长方形和正方形面积计算练习题

1 长方形和正方形面积计算练习题附参考答案

一、填空

1、长方形的面积=（ ）×（ ），正方形的面积=（ ）×（ ）。

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ），周长是（ ）。

3、正方形的边长是（ ）分米，面积是4平方分米，周长是（ ）分米。

4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（ ）分米，这个长方形的周长是（ ）。

5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。

二、判断

1、一个角的面积是10平方分米。（ ）

2、黑板的长是4平方米。（ ）

3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（ ）

4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（ ）

5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（ ）

6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（ ）

三、选择题

1、两个长方形的周长相等，它们的面积（ ）。

A 相等 B 不相等 C 不一定相等

2、20平方米是（ ）计算的结果。

A 长度 B 面积 C 重量

3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（ ），面积是（ ）。

A 16米 B 8米 C 16平方米

4、铁丝的长度是（ ）。

A 1千克 B 1米 C 1平方米

5、至少用（ ）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。

A 4个 B 8个 C 9个

6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（ ）。

A 6平方厘米 B 6平方分米 C 60平方厘米

四、应用题

1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？

2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？

2

3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？

4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？

5、一个长方形花坛，长6米，宽3米，

（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？

（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？

6、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？

7、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，

（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？

（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？

8、李奶奶分别用36米长的篱笆围了3个正方形的养鸡棚，第一个围在场地中间；第二个一面靠墙；第三个围在墙角，两面靠墙。分别求出三个养鸡棚的占地面积。

9、一个长方形和正方形周长相等。长方形的长是23厘米，宽是15厘米。正方形的面积是多少平方厘米？

1.长方长方形的面积=（长 ）×（ 宽 ），

正方形的面积=（ 边长 ）×（ 边长 ）。

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，

面积是（ 15平方厘米 ），

周长是（ 16厘米 ）。

3、正方形的边长是（ 2 ）分米，

面积是4平方分米，周长是（ 8 ）分米。

4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（5 ）分米，这个长方形的周长是（ 26厘米 ）。

5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（ 5 ）厘米，周长是（ 20 ）厘米。

3 二、判断

1、一个角的面积是10平方分米。（错 ）

2、黑板的长是4平方米。（ 错 ）

3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（ 错 ）

4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（错 ）

5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（ 错 ）

6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（ 对 ）

三、选择题

1、两个长方形的周长相等，它们的面积（c ）。

A 相等 B 不相等 C 不一定相等

2、20平方米是（ b ）计算的结果。

A 长度 B 面积 C 重量

3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（ a ），面积是（ c ）。

A 16米 B 8米 C 16平方米

4、铁丝的长度是（ b ）。

A 1千克 B 1米 C 1平方米

5、至少用（ 4 ）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。

A 4个 B 8个 C 9个

6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（ c ）。

A 6平方厘米 B 6平方分米 C 60平方厘米

《长方形、正方形面积的计算》练习题（2）

（ ）小学（ ）年级（ ）班 姓名（ ）

一、填空．

1、长方形的面积＝（ ）×（ ），正方形的面积＝（ ）×（ ）。

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ），周长是（ ）．

4 3、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（ ）分米，这个长方形的周长是（ ）．

4、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米．

5、正方形的周长是32分米,面积是( )平方分米。

二、计算下面图形的面积和周长各是多少．（单位：厘米）

三、判断．

1、正方形是特殊的长方形。 （ ）

2、黑板的面积是4米。 （ ）

3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。 （ ）

4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。 （ ）

5、正方形的边长增加3米，它的面积就增加9平方米。 （ ）

6、一个长方形长40米，宽30米，它的周长是70米。 （ ）

7、4个1平方米的正方形无论拼成什么样的图形，它的面积都是4平方米。（ ）

5 8、用2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。（ ）

四、选择题．

1、两个长方形的周长相等，它们的面积（ ）．

A．相等 B．不相等 C．不一定相等

2、20平方米是（ ）计算的结果．

A．长度 B．面积 C．重量

3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（ ），面积是（ ）．

A．16米 B．8米 C．16平方米

4、铁丝的长度是（ ）．

A．1千克 B．1米 C．1平方米

5、长方形的长和宽都扩大2倍，面积就扩大（ ）倍。

A．2 B.4 C.8

五、应用题．

1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米．这个长方形的周长和面积各是多少？

2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加2米，现在的面积是多少？

6

3、一个正方形的周长是120分米，求正方形的面积．

4、一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块？

5、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？

6、一辆洒水车，每分行驶60米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？

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说明

本次练习题把“长方形、正方形面积的计算”这个知识点进行复习和巩固，使学生对面积和周长的意义、面积单位和长度单位、长方形、正方形面积和周长的计算公式等有更深的认识和理解，进一步理解面积与周长之间的区别和联系，并加强和巩固了各知识点间的联系，让学生更加牢固地掌握了“长方形、正方形面积的计算”这个知识点。

使用情况说明：

本练习对于刚学习完P77-78“长方形、正方形面积的计算”例题的学生来说，是一个很好的加强巩固知识点的练习题库。通过本次练习，学生对面积和周长的意义、面积单位和长度单位、长方形、正方形面积和周长的计算公式等有更深的认识和理解，进一步理解面积与周长之间的区别和联系。

在计算过程中，学生对面积和周长的计算公式理解得还不是很深，不会灵活运用，有点死记硬背的情况。如填空题第4、5题，应用题第3、5题中的知道周长求面积或知道面积求周长，学生不懂它们之间的换算，容易出错。理解不深的体现在：判断题第3、5、7、8题，选择题第1、5题上。不会灵活运用，灵活变通的有应用题第4、6题，这些都是学生容易出错的题目。

长方形、正方形面积计算练习题（3）‘

8 说明:本课时是在学生知道了面积的含义，认识面积单位和学会用面积公式求长方形、正方形面积的基础上进行教学的。本课练习的主要目的在于巩固新知，让学生能利用新知解决实际问题。在本节课中，我始终坚持“做数学”的原则，让学生在做中学。

作业的设计充分遵照学生的认知规律,由简到难,层层推进。练习题目的设计都是从生活中来，解决的是生活问题。目的是让学习数学成为生活的需要，而不是为了学习而学习。

一、填空

1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

2、一个长方形长是6厘米，宽是4厘米，面积是（），周长是（）。

3、正方形的边长是（）分米，面积是16平方分米，周长是（）分米。

4、一个长方形的面积是48平方米，长是15分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。

5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。

二、判断

1、一只狗的体重是10平方分米。（）

2、黑板的长是4平方米。（）

3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（）

4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（）

三、选择题

1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）

A相等 B不相等 C不一定相等

2、20平方米是（）计算的结果。

A长度 B面积 C重量

3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）

A 16米 B 8米 C 16平方米

4、铁丝的长度是（）

A．1千克 B 1米 C 1平方米

四、应用题