初中英语知识点总结(完整版)

初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。

如：teacher, book, Beijing。

2. 动词：表示行为、状态、感觉等。

如：run, sleep, like。

3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。

如：beautiful, tall, kind。

4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。

如：quickly, slowly, very。

5. 代词：替代名词的词语。

如：he, she, it, they。

6. 介词：表示位置、关系、方式等。

如：in, on, at。

7. 连词：连接两个词、短语、句子等。

如：and, but, or。

8. 数词：表示数量的词语。

如：one, two, first。

二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。

3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。

5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。

6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。

三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。

2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。

3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。

4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。

5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。

以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。

初中英语完整知识点总结初中英语知识点总结一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等。

- 词性：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、代词等。

- 词义辨析：了解近义词和反义词的用法，能够根据上下文选择正确的词汇。

2. 语法- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

- 语态：主动语态和被动语态的构成和用法。

- 非谓语动词：动名词、分词（现在分词和过去分词）、不定式的用法。

- 句型结构：简单句、并列句、复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句等）。

- 特殊句式：倒装句、省略句、强调句等。

- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词等的用法。

- 形容词和副词：比较级和最高级的构成和用法。

- 连词：并列连词和从属连词的用法。

- 介词：常用介词的用法及其短语搭配。

二、听力与口语1. 听力- 听力理解：能够理解日常对话、短文、通知、广告等不同场景的英语听力材料。

- 听力技巧：学会通过上下文、关键词、语调等线索来提高理解能力。

- 听力练习：定期进行听力练习，提高对不同口音、语速的适应能力。

2. 口语- 发音：掌握正确的英语发音规则，包括元音、辅音、连读、失去爆破等。

- 口语表达：能够用英语进行自我介绍、日常交流、描述事物、表达观点等。

- 情景对话：熟悉各种生活、学习、工作中的常见对话场景，并能够进行模拟练习。

- 口语练习：通过角色扮演、小组讨论、演讲等活动提高口语流利度和准确性。

三、阅读与写作1. 阅读- 阅读理解：能够理解不同类型的阅读材料，如故事、科普文章、广告、说明文等。

- 阅读技巧：学会使用略读、查读、精读等策略来提高阅读效率。

- 阅读练习：定期进行阅读练习，拓宽词汇量，提高理解和分析能力。

初中英语知识点全总结一、基本语法1. 词类名词、代词、形容词、副词、介词、连词、冠词、动词2. 句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语3. 句型肯定句、否定句、疑问句、祈使句4. 时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时、过去完成时、将来完成时5. 语态主动语态、被动语态二、词汇1. 常用英语词汇数字、日期、时间、颜色、家庭成员、学科、职业、食物、动物、植物等2. 常用短语日常用语、问候用语、表达喜怒哀乐的短语、表示时间的短语、表示原因的短语、表示结果的短语、表示条件的短语、表示方法的短语、表示比较的短语、表示目的的短语等3. 常见习惯用语表达感谢、道歉、邀请、怀疑、建议、请求、承诺等4. 同义词辨析动词、名词、形容词、副词等的同义词辨析5. 反义词辨析动词、名词、形容词、副词等的反义词辨析6. 词语拼写常见的易错拼写单词、易混淆单词、词汇记忆技巧7. 词语辨析容易混淆的近义词、疑难词语的理解三、句型转换1. 肯定句转换否定句2. 否定句转换肯定句3. 陈述句转换疑问句4. 一般疑问句转换特殊疑问句5. 直接引语转换为间接引语6. 主动语态转换为被动语态7. 定语从句的转换8. 状语从句的转换四、阅读理解1. 阅读短文阅读理解题型、文章的类型、文章的结构、文章的主题，作者的观点和态度分析，文章细节理解等2. 理解词语和短语根据上下文理解词语和短语，推测词义，理解事实和信息，归纳文章主旨等3. 阅读策略找主题句、段落大意概括、理解作者的意图等4. 阅读技巧速读、精读、细读，快速定位等五、听力1. 日常生活对话日常生活对话、问路、购物、订餐、电话、预约、乘坐交通工具等2. 学校生活对话上课、放学、作业、考试、运动会、话剧表演、校园活动等3. 交际用语问候、介绍自己、询问信息、表达感谢、道歉、请求、承诺、邀请、祝福等4. 语音语调语音语调的基本规律和特点，英语连读、舌尖音、上音，语调变化等六、写作1. 书面表达书信、便条、日记、日程安排、活动安排、口头表达等2. 写信格式信头、信尾、日期、称呼等3. 作文结构作文的开头、扩写、过渡、结尾等4. 句式转换改写句子、段落，使表达更加丰富多样5. 表达方式使用例证、比喻、排比、描写等，使文章更生动七、语法专题1. 介词介词的常见用法和搭配2. 连词并列连词、从属连词的用法和区别3. 形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级，以及用法区别4. 名词的单数复数名词单数复数的变化规则5. 疑问词及疑问句特殊疑问词和疑问句的结构6. 定语从句定语从句的连接词和用法7. 状语从句状语从句的连接词和用法八、语言运用1. 情态动词can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to的用法2. 动词的时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时、过去完成时、将来完成时等动词时态，以及主动语态和被动语态的用法3. 句子的语序陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句的语序规则4. 词语辨析同义词、反义词、单词形式的变换5. 词语的搭配不同词义的搭配，固定搭配的用法6. 语法填空根据语境选择合适的词语或词组来填充空白7. 交际用语日常生活中常用的交际用语的表达九、复习技巧1. 听力技巧听力材料的整体理解、选项干扰性的词、对话文章的表达、上下文对比等2. 阅读技巧细节题、主旨题、归纳题、推理题等题型的解题技巧3. 写作技巧书面表达的开头展开结尾的写作技巧4. 背诵技巧词汇、短语的背诵技巧5. 口语表达表达能力的提升、语音语调的模仿等技巧以上就是初中英语知识点的全面总结，希望对学习英语的同学有所帮助。

I don ’t want so much.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语： every …, sometimes, at …, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例： Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

Ann Wang writes good English but does not speak well.比较： Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的 now 是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

2. 一般过去时的用法1 )在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有： yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982 等。

Where did you go just now?2 )表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3 )句型：It is time for sb. to do sth " 到……时间了" "该……了"It is time sb. did sth. " 时间已迟了" "早该……了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。

初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时：表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。

- 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

2. 词性和句子结构- 名词：表示人、动物、事物、地点等。

- 动词：表示动作或存在的状态。

- 形容词：用于修饰名词或代词。

- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。

- 代词：代替名词的词语。

- 介词：用于表示位置、方向、时间等。

- 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语。

二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前，注意听清题目要求和选项内容。

2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料，提高对不同语速和发音的适应能力。

3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中，根据自己的理解和预测，提前预测下一个可能的答案。

三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时，先快速浏览全文，了解大致内容和结构。

2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息，如主题句、关键词等。

3. 查找上下文线索- 根据上下文线索，推测单词、短语或句子的含义。

四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时，先确定篇章结构，将内容分为引言、正文和结论。

2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词，使文章更连贯、流畅。

3. 多练写作- 多进行写作训练，提高写作能力和表达思想的能力。

以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧，希望对你的研究有所帮助。

---以上是初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】的内容，总字数超过800字。

初中英语知识点归纳总结.pdf一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、食物等。

- 常见动词：行为动词（如：run, eat, study）、be动词、情态动词（如：can, must, should）。

- 常见形容词：描述人物特征（如：tall, short, kind）、物品特征（如：big, small, new）。

- 常见副词：时间副词（如：yesterday, tomorrow）、频率副词（如：often, usually, never）。

2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, talk about, play with等。

- 介词短语：in the morning, on the desk, under the bed等。

- 常用表达：How are you? I’m fine, thanks. / What’s your name? My name is... / Can I help you? / Sorry, I don’t know.二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如：I usually get up at 6:30.- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作，如：He visited his grandparents last weekend.- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作，如：They will go on a trip next month.- 现在进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book now.2. 句型结构- 陈述句：用来陈述事实或观点，如：The Earth revolvesaround the Sun.- 疑问句：用来提出问题，如：Do you like apples? / Where is your school?- 否定句：用来表示否定意义，如：He doesn’t like milk.3. 代词- 人称代词：主格（I, you, he, she, it, we, they）和宾格（me, you, him, her, it, us, them）。

初中英语全部总结知识点初中英语知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等。

2. 短语动词：了解并运用常见的短语动词，如look after, give up, turn off等。

3. 常见短语：掌握常用的英语短语，如make a decision, pay attention to, take care of等。

二、语法1. 时态：- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表达将来要发生的动作或计划。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。

- 将来进行时：用于表达将来某个时间点将要发生的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

2. 语态：- 被动语态：描述动作的承受者，常用于被动句中。

3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

- 不定式：表示动作的目的、原因、结果等。

4. 句子结构：- 简单句：只有一个主谓结构的句子。

- 并列句：用并列连词连接两个或多个简单句。

- 复合句：包含一个主句和至少一个从句的句子。

- 从句：名词性从句、定语从句、状语从句。

5. 代词：- 人称代词：主格和宾格。

- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词：表示动作反射到自己身上。

- 指示代词：指示人或物。

- 疑问代词：用于提问。

6. 形容词和副词：- 形容词：描述名词的性质、状态。

- 副词：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。

- 比较级和最高级形式。

7. 连词：- 并列连词：连接并列句或并列短语。

- 从属连词：引导从句。

三、阅读理解1. 快速阅读：通过扫读抓住文章大意。

初中英语全部知识点总结(打印版)(总77页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shopping II. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s… It is…/ It’s…7. Where is… It’s….8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus… It’s….12. I think…13. Who’s this This is….14. What can you see I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they) It’s (They’re)…17. Whose …is this It’s….18. What time is it It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you I’m fine, thank you/thanks. And you5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。

初中复料【初中英】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at ( 感官 )+do eg:I like watching monkeys jump2 （比and 比）表示越来越怎么3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 成某人5 all kinds of 各种各 a kind of 一6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with 同⋯⋯一道，伴随⋯⋯ eg : I will go along with you 我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老一起种8 As soon as 一怎么就怎么9 as you can see 你是知道的10 ask for ⋯⋯求助向⋯要⋯（直接接想要的西）11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在⋯⋯14 at the beginning of ⋯⋯⋯⋯的起初；⋯⋯ 的开始15 at the end of + 地点 /+ 最后；尽；末尾16 at this time of year 在每年的个候17 be /feel confident of sth /that clause + 从句感 /什么有信心，自信18 be + doing 表： 1 在行 2 将来19 be able to (+ v 原 ) = can (+ v 原）能⋯⋯21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕⋯⋯22 be allowed to do 被允做什么23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 什么而生某人的气25 be as ⋯原⋯ as 和什么一eg : She is as tall as me 她和我一高26 be ashamed to27 be away from 离28 be away from 从⋯⋯离开29 be bad for 什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于⋯⋯32 be careful 当心；小心33 be different from ⋯⋯和什么不一34 be famous for 以⋯⋯著名35 be friendly to sb 某人友好36 be from = come from 来自37 be full of 装⋯⋯的be filled with 充 eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/ 从句39 be going to + v( 原）将来40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善 , 善于⋯⋯41 be good for 什么有好42 be happy to do 很高做某事43 be helpful to sb 某人有好44 be in good health 身体健康45 be in trouble 于困中46 be interested in 某方面感趣47 be late for = come late to 到eg: Be late for class 上到48 be like 像⋯⋯eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由⋯⋯制成 ( 制成以后看不原材料)51 be made of由⋯⋯制成(制成以后看得原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参54 be popular with sb 受某人迎55 be quiet 安静56 be short for 表 **的写eg: 陶 is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb61 be strict in doing sth 于做某事62 be strict with sb 某人要求格63 be strict with sb in sth 某方面某人格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 做某事有信心67 be sure of sth 做某事有信心68 be sure that sth 做某事有信心69 be sure to do sth 一定会做某事We are sure to learn English well 我一定能学好英70 be terrified of + 名 / doing 害怕⋯⋯71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the sa me as ⋯和什么一73 be used to doing sth 做某事 My father is used to getting up early 我爸爸早74 be worth doing 得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物be afraid that 句76 because+ 句子because of + 短eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start ⋯ with ⋯ =begin ⋯ with ⋯以什么开始什么78 between ⋯ and⋯两者之79 borrow sth from sb 向⋯⋯借⋯⋯lend sth to sb ( lend sb sth 借⋯⋯什么西80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分道歉打你，但是你能告我怎么去站82 by the end of 到⋯⋯止83 call sb sth eg : We call him old wang85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人take sb to + 地点某人去某地87 come in88 come over to 来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好法？90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考做什么eg : Why not consider going to lu zhou 什么不考去州？92 dance to 随着⋯⋯跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的95 do better in 在⋯⋯方面做得更好96 do wrong 做97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing / 从句 /名不要介意⋯⋯99 each + 名（）每一个⋯ eg : Each student has many books 每一个学生都有一些100 end up +doing101 enjoy +doing 喜102 escape from 从⋯⋯逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 上什么106 far from 离某地107 find +it +adj +to do 做某事怎么108 find sb/sth +adj 什么怎么 eg : I find the book interesting109 finish 完成 +doing （名）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了112 from ⋯ to ⋯从某某到某某eg: From me for her113 get /have sth down 做完，被（人）做⋯ eg: I have my hair cut 我理了 ( 被剪了）Tom got his bad tooth pulled out母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相117 get ready for = be ready for 什么而准118 get sb in to trouble 某人来麻120 get ⋯ from ⋯从某得到某物121 give a talk 做告122 give sth to sb give sb sth 某人某物123 go fish go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事go on doing 做件事125 go out away from 离go out of 从⋯ .离开126 go to school 上学（用于的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法128 hate to do 没做的事hate doing 做的事129 have a party for sb 的晚会130 have a talk 听告一131 have been doing 在完成行132 have been to ⋯ ( 地方）⋯⋯去某地方have gone to ⋯（地方）去了某地没回来133 have fun +doing 玩得高134 have sth to do 有什么事要做135 have to do sth 必做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻137 have ⋯ time +doing138 have ⋯( ) ⋯ off放⋯⋯假139 hear sb +do/doing 听某人做某事 /正在做某事140 help a lot 很大用141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你什么的看法145 if : 是否＝ wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否去参加晚会He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我明天早上是否能准到达146 if : 如果，假如（全部接一般）＋条件从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去州If they change the plan they will let me know 假如他要改划，他会我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足的，我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of ⋯什么在什么的北方（ north 北sowth 南west 西east ）151 in the sun 在太阳下152 increase增加eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他把石油价增加了3% 153 instead of +（名）代替eg:I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子154 introduce sb to sb 介某人某人introduce oneself 自我介155 invite sb to do sth 邀某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 某人来做某事怎么158 It's +adj +to do 做某事怎么159 It's +adj for sb 于某人来怎么It's +adj of sb 某人来太怎么160 It's +adj(for sb) to do （某人来）做某事怎么It's +adj of sb to do sth 某人来做某事太怎么eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth ⋯⋯来是个好主意162 It's important to sb 某人来很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了去做某事的eg : It's time to have class It's time for class 去上了164 join = take part in 参加165 just now 才166 keep +sb /sth +adj / 介短什么保持什么？167 keep out 不⋯⋯入168 keep sb adj ⋯⋯保持⋯⋯keep healthy保持健康169 key to + 名表示：某物的匙或某的答案170 key to ⋯anserto ⋯key 可以是答或匙171 laugh at ⋯取笑⋯⋯172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 某人做某事176 Let sb down 某人失望eg ： We shouldn't let our farents down 我不我的父母失望177 live from : 离某地178 live in + 大地方 /at + 小地方居住在某地179 look after = take care of 照照看180 lose one's way 迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和成朋友eg :I want to make friends with you183 make it early 把定的早一点184 make on exhibition of oneself 某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成什么eg : I made her my step moller I made you my wife186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么eg :You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人 /某物怎么188 make sb do sth 某人做某事189 make up be made up of ( 被）由⋯⋯成190 make ⋯ difference to ⋯191 mind sb to do mind one's doing 介意⋯⋯做什么192 most + 名most of + 代193 much too + 形容194 must be 一定195 need + 名196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do ( ）need do ( 情）198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing199 no + 名200 not anymore = no more 再也不⋯⋯eg: He didn't cry any mor e201 not ⋯ (形、副） at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all 202 not ⋯ at all 一点都不203 not ⋯ either 表否定，也不eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐204 not ⋯ until 直到⋯⋯才⋯⋯205 offer / provide sb with sth 某人提供206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么西某人eg : I offer you water (I offerwater to you 我你提供水207 on one's way to ⋯在去那的路上208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用交210 on time 准in time 及211 one day ＝ some day ＝ someday 一天，有一天212 one of + 可数名的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over agin 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over agin215 part-time job 兼工作fall-time job 全工作216 pay for ⋯付⋯⋯pay the bill 开，付217 please +do218 please help yourself219 pleased with sb220 pool into = pore into221 practice +doing 做某事222 prefer sth to sth 相⋯⋯更喜⋯⋯eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜物理prefer sb not to do sth 更愿意⋯eg: I prefer her not to come 我不喜她不来223 pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : The two cheats pretended to be working very hard 两个子装着努力工作224 rather ⋯ than 宁可⋯⋯也不⋯⋯eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生，也不当老225 regard ⋯ as 把⋯⋯当作⋯⋯I regard you as my friend 我把你当作我的朋友226 remid sb about sth 提醒某人什么事remid sb to do sth 提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做227 remid sb of sth 使某人想起什么the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother228 return sth to sb 什么西某人229 say to oneself 自己230 say to sb 某人231 sb spend somemoney on sth 花了多少在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少陪233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看某人做某事see sb doing 看某人正在做某事236 seem to do/be +adj 得怎么eg :You seem to be tired You seem to be happy237 send +sb sth 送某人某物238 send ⋯ to ⋯把什么寄到哪里去？239 shock 使⋯⋯震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物241 show sb sth = show sth to sb 拿什么西某人看242 show sth to sb 向某人展示某物243 some ⋯ others ⋯一些⋯⋯另一些⋯⋯244 start ⋯ with ⋯从⋯⋯开始begin ⋯ with ⋯从⋯⋯开始245 stay away from 离⋯⋯eg : We're told to stay away from the animals whe visiting the zoo 当我参 zoo ，我要离物246 stop doing 停下正在做的事247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事250 such + 名，种251 suit sb 适合某人252 surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇253 take classes 上254 take sb to 把某人去eg : I take you to the hospital255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步256 ① talk to ② talk with 和③ talk of 到④ talk about 关于⋯⋯257 talk with sb 和某人258 teach sb sth 教某人做某事259 tell sb do sth 告某人做某事261 tell sb sth 告某人某事tell sb that 句tell sb not to do sth262 tell sb 〔 not 〕to do sth 告某人做什么263 tell ⋯ from ⋯区别264 thank you for +doing265 the same + 名 (doing)+as ⋯⋯266 the same ⋯(名 ) ⋯ as as⋯ (adj adv) ⋯ as 相同267 the way to do sth ＝ the way of doing st 做某方面的方法the way to + 地方去哪的路e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English268 the way to ⋯（地点）到哪的270 transalte ⋯⋯ into ⋯⋯把什么翻成什么eg : Trasalte English into chinese271 travel with sb 和某人去旅游272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learnEnglish well273 try to do sth 想干什么，但没成功try doing sth 想干什么，已做了274 try ⋯衣服 have a try 一下275 turn down 开小←→ turn up 开大276 turn off 关上←→turn on 打开 open 拆开277 upside down 倒着278 visit to ⋯参某个地方279 wait for sb 等某人【比 since 和 for 】Since 用来明作起始，for 用来明作延度。

初中英语知识点最全总结一、词汇与语法1. 词汇积累- 基础词汇：掌握与日常生活相关的基础词汇，如颜色、数字、食物、动物等。

- 主题词汇：根据课程内容，积累与学校生活、家庭、职业、交通等相关的主题词汇。

- 扩展词汇：通过阅读和听力练习，逐步扩展词汇量，包括形容词、副词、动词短语等。

2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。

- 语态：了解被动语态的构成和用法。

- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。

- 句型：熟悉简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句等）的结构和用法。

- 代词：正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

- 冠词：掌握不定冠词（a/an）和定冠词（the）的用法。

- 介词：学习常用介词（如at, in, on, for, with等）的用法及其短语搭配。

- 连词：了解并列连词（and, but, or等）和从属连词（because, since, although等）的用法。

二、听力与口语1. 听力技巧- 预测：根据上下文预测对话或短文的内容。

- 捕捉关键信息：在听力材料中快速识别关键词汇和信息。

- 理解语境：通过语调和语气理解说话人的意图和情感。

2. 口语表达- 发音：练习正确的发音和语音语调。

- 情景对话：通过模拟日常情景进行对话练习。

- 描述和叙述：练习描述人物、地点、事件和叙述故事的能力。

- 演讲和陈述：培养清晰表达观点和进行简短演讲的能力。

三、阅读与写作1. 阅读理解- 快速阅读：通过快速阅读抓住文章的主旨大意。

- 细读理解：细致阅读，理解文章的具体细节和深层含义。

- 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断。

- 词汇理解：通过上下文猜测生词的意思。

2. 写作技巧- 句子构建：学习如何构建完整、正确的句子。

- 段落写作：掌握段落的结构，包括主题句和支持句。

- 文章组织：学习如何组织文章，使其有清晰的开头、中间和结尾。