毛概大学期末考试范围
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大学毛概期末考试引言大学毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称毛概)是普通高校中的一门重要课程,它涉及了中国共产党的基本理论、路线方针政策以及我国社会主义建设的经验教训等内容。
期末考试是评价学生对毛概知识掌握程度的一项重要指标,本文将讨论大学毛概期末考试的相关要点及备考方法。
一、考试形式与内容大学毛概期末考试的形式多样,主要包括选择题、简答题和论述题等。
内容方面,一般包括以下几个方面:1.毛泽东思想的形成和基本内容:考生需要了解毛泽东思想的来源、主要思想内容、基本原则等,同时还要掌握重要概念和理论体系的演变过程。
2.中国共产党的历史和基本理论:学生需要熟悉中国共产党的发展历程、党的基本路线方针政策以及党章等基本知识。
3.社会主义建设的经验教训:考试题目可能会涉及到我国社会主义建设的重要事件、政策调整和总结经验教训等。
学生需要了解这些内容并做好相关备考。
二、备考方法与技巧为了备考大学毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论这门课程,学生可以采取以下方法和技巧:1.系统学习课本:毛概课程的知识点较多,学生需要认真阅读课本,并注重归纳整理重点内容。
同时,可以结合教材的习题和案例进行练习,以提高解题能力。
2.多参考资料:除了教材之外,学生可以查阅相关参考资料,尤其是一些权威专著和学术论文,以丰富自己对概念和理论的理解。
同时,多读一些经典文献,对理论来源和背景有更深入的了解。
3.建立知识框架:毛概课程众多的知识点之间有着密切的联系,学生可以通过构建知识框架的方式,将各个知识点进行分类整理,以帮助自己理清思路。
并利用思维导图等工具,将知识点之间的关系进行清晰的呈现。
4.制定复习计划:毛概课程的复习需要时间和策略,建议学生提前制定合理的复习计划,并将知识点分阶段进行复习。
合理安排时间,注重对重点难点的突破,并进行针对性的强化训练。
5.平时积累:毛概课程注重理论联系实际,学生可以在平时的生活和学习中,关注社会、经济等方面的新闻,加深对当前时事和问题的理解。
大学毛概期末考试重点一、毛概概述毛泽东思想概论(简称“毛概”)是中国共产党团结统一思想的纲领,是党和人民事业取得胜利的思想武器。
大学生作为新一代社会主义建设者和接班人,深入学习和理解毛概的重要性不言而喻。
本文将从概述、基本原理以及历史实践等方面总结大学毛概期末考试的重点内容。
二、毛概基本原理1. 阶级斗争理论阶级斗争是马克思主义和毛泽东思想的核心之一。
理解阶级斗争的基本概念、内容和历史发展具有重要的意义。
重点关注以下内容:•阶级与阶级斗争的本质;•阶级斗争在社会发展中的作用;•无产阶级专政下继续革命理论。
2. 生产力与生产关系的矛盾毛泽东对于生产力与生产关系矛盾的论述对经济学理论有着重要启示。
理解以下内容是考试的重点:•生产力的概念和类型;•生产关系矛盾的内涵和表现形式;•中国社会主义革命中的生产力解放和生产关系变革。
3. 社会主义革命与建设道路毛泽东认为,中国革命的胜利和社会主义建设的道路对于世界革命具有重要的示范作用。
考试时需要重点掌握以下知识点:•中国共产党领导的革命和建设道路;•社会主义革命和建设的基本经验教训;•社会主义建设的各个方面的内容和任务。
4. 人民战争理论毛泽东提出的人民战争理论是中国革命取得胜利的重要法宝。
考试时需重点关注以下内容:•人民战争的基本原理和特点;•中国人民抗日战争和解放战争的经验;•人民战争理论对当代中国和世界革命的启示。
三、毛概历史实践1. 清朝时期的社会矛盾与革命经验清朝是中国封建社会的末期,社会矛盾日益尖锐,革命势力逐渐兴起。
重点关注以下内容:•农民起义和义和团运动的兴起;•辛亥革命的胜利和共和国的建立;•清朝时期封建统治的衰落和革命思潮的兴起。
2. 中国共产党的创建和党领导的革命斗争中国共产党的创建标志着中国革命进入一个新的阶段。
了解以下知识点是考试的重点:•中国共产党的创建和早期组织活动;•党领导的工人运动和早期农民运动;•党领导的北伐战争和土地革命。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试复习要求浙江财经学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末复习要求一、期末考核方式:闭卷考试二、成绩构成:平时40% + 期末60%三、本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习范围第1章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果第1节:马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程(全部)第2节:第1、3目第3节:第1、3目第4节:第1、3目第5节:科学发展观(全部)第2章:马克思主义中国化理论成果的精髓第1节:第1、2目第2节:实事求是思想路线的内容和意义(全部)第3节:第1、2目第3章:新民主主义革命理论第2节:新民主主义革命的总路线和基本纲领(全部)第3节:第1、2目第4章:社会主义改造理论第1节:从新民主主义到社会主义的过渡(全部)第2节:社会主义改造道路和历史经验(全部)第3节:第1目第5章:社会主义的本质和根本任务第2节:社会主义本质的新认识(全部)第3节:第1、2目第6章:社会主义初级阶段理论第1节:第1、3目第2节:第2、3目第3节:社会主义初级阶段的发展战略(全部)第7章:社会主义改革和对外开放第1节:第1目第2节:坚定不移地推进全面改革(全部)第3节:第1、2目第8章:建设中国特色社会主义经济第1节:第2、3目第2节:社会主义初级阶段的基本经济制度(全部)第3节:社会主义初级阶段的分配制度(全部)第4节:促进国民经济又好又快发展(全部)第9章:建设中国特色社会主义政治第1节:第1、2、3、4、5目第2节:依法治国建设社会主义法治国家(全部)第10章:建设中国特色社会主义文化第1节:发展社会主义先进文化(全部)第2节:建设社会主义核心价值体系(全部)第3节:第1目第11章:构建社会主义和谐社会第1节:构建社会主义和谐社会的重要性和必要性(全部)第2节:构建社会主义和谐社会的总体思路(全部)第12章:祖国完全统一的构想第3节:“和平统一、一国两制”的科学构想(全部)第4节:新形势下“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展(全部)第13章:国际战略和外交政策第1节:第3目第2节:第2、3目第14章:中国特色社会主义事业的依靠力量第1节:第1、2、3目第2节:第4目第15章:中国特色社会主义事业的领导核心第3节:第1、2、3目四、考试题目类型:单项选择题(20分)、简答题(32分)、论述题(32分)、材料分析题(16分)五、考试要求:闭卷考试不允许带任何书籍、资料进入考场,严格遵守学校考试纪律。
大学毛概期末考试重点2023一、马克思主义哲学基本原理1.哲学概论–哲学的研究对象和基本问题–辩证法的基本观点和方法2.物质与意识的辩证关系–物质和意识的本质及其辩证关系–实践在认识中的地位和作用3.社会存在决定社会意识–社会存在和社会意识的辩证关系–经济基础决定上层建筑的原理4.科学社会主义理论的三个组成部分–马克思主义哲学–马克思主义政治经济学–科学社会主义理论二、毛泽东思想及其历史地位1.毛泽东思想的形成和发展–马克思主义中国化的理论成果–马克思列宁主义中国化的时代背景2.毛泽东思想的基本原理–实事求是的思想方法–矛盾统一规律的认识方法3.毛泽东思想的历史地位–毛泽东思想对中国革命和建设的贡献–毛泽东思想在世界共产主义运动中的地位三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成和发展–中国特色社会主义理论体系的来源和基础–中国特色社会主义发展的历史进程2.中国特色社会主义的基本要求–坚持党的全面领导–坚持人民当家作主–坚持全面深化改革3.中国特色社会主义的发展道路–高起点、快发展–以改革创新为动力–富强民主文明和谐美丽新江苏的建设四、社会发展与社会主义现代化建设1.社会主义现代化建设的总体要求–经济建设的基本方针–改革开放的基本路线2.社会发展与人的全面发展–全面建设小康社会的内涵和要求–人的全面发展的基本方针3.社会主义市场经济体制的建立与发展–社会主义市场经济理论的基本原理–社会主义市场经济体制的主要特点4.社会主义民主政治建设–中国特色社会主义政治发展道路–社会主义民主政治的基本原则和制度安排五、中国特色社会主义的外交1.和平共处五项基本原则–互相尊重领土完整和主权–互不侵犯、互不干涉内政2.建设持久和平、共同繁荣的新型国际关系–推动构建人类命运共同体–推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展3.推动构建人类命运共同体–推动经济全球化朝着共同发展的方向发展–推动构建开放型世界经济以上是大学毛概期末考试的重点内容,同学们在备考期间可以结合教材上的详细内容进行复习,提前做好准备,争取取得优异的成绩。
毛概大学期末考试引言毛概是指毛泽东思想概论,是中国大学生在学习过程中必修的一门理论课程。
大学期末考试是对学生掌握课程知识和理解程度的一次综合性考核。
本文将围绕毛概大学期末考试展开讨论,从考试形式、考试内容、备考方法等方面进行分析。
考试形式毛概大学期末考试的形式一般为闭卷考试,学生需在规定的时间内回答一定数量的选择题和论述题。
选择题主要考察学生对课程知识的掌握程度,而论述题则要求学生能够结合具体案例或事例,深入进行思考并发表自己的观点。
考试内容毛概大学期末考试的内容主要包括以下几个方面:1.思想起源:考察学生对毛泽东思想的起源和发展过程的了解,包括毛泽东思想与中国革命的关系、毛泽东思想的理论来源等;2.思想体系:考察学生对毛泽东思想的基本概念和核心要点的掌握,包括毛泽东思想的世界观和方法论、社会主义道路探索等;3.实践应用:考察学生对毛泽东思想在实际工作和现实生活中的应用能力,包括毛泽东思想在中国社会主义建设中的实践经验、中国特色社会主义道路等。
备考方法针对毛概大学期末考试,以下是一些备考方法的建议:1.系统复习:按照教材的内容进行系统性的复习,将重点、难点记牢;2.扩展阅读:在复习的基础上,适当进行相关的拓展阅读,加深对毛泽东思想的理解和应用;3.总结归纳:将每个章节的重要知识点进行总结归纳,形成框架式的记忆;4.练习题答题:通过做一些历年考试题和模拟题,提高解题能力和应对考试压力的能力;5.讨论交流:与同学们组成学习小组,进行互相讨论和学习交流,相互帮助提升。
总结毛概大学期末考试是对学生毛泽东思想概论知识的全面考核,对于学生来说,备考工作的重要性不言而喻。
通过了解考试形式、考试内容,并采取合适的备考方法,相信同学们能够在毛概考试中取得好成绩。
但更重要的是,通过对毛泽东思想的学习和研究,能够加深对中国传统文化和社会主义理论的理解,为个人的成长和发展打下坚实的基础。
1、邓小平理论的概念?Say:邓小平理论是马克思列宁主义与当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国马克思主义。
2、为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义?是马克思主义发展的新阶段?答:1邓小平理论坚持解放思想、实事求是,即继承前人又突破了陈规,开拓了马克思主义的境界.2.邓小平理论坚持科学社会主义理论与实践的基本成果,抓住了“什么事社会主义和怎么样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义本质,把对社会主义认识提高到了一个新的科学水平 3.邓小平理论坚持用马克思主义宽阔眼界观察世界,对当今时代特征和总体国情形势,对世界上其它社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态度和矛盾,进行了正确的分析,做出了新的科学判断。
4.总的来说邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
3、社会主义本质的概念?答:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
4、邓小平理论关于社会主义本质的论述有哪些?答:A.在目的和目标层次上揭示社会主义本质。
B.突出了生产力首要的基础地位。
C.突出了社会主义的目的是消灭剥削消除两极分化最终达到共同赋予。
D.在动态中描述了社会主义本质。
5、什么叫三个有利于?答:A.有利于生产力发展。
B.有利于综合国力的提高。
C.有利于改善和提高人民的生活水平。
6、社会主义初级阶段的概念?答:A.我们已经是社会主义。
B.我们的社会主义处于初级阶段。
C.我们的社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都必须经历的历史阶段,而是指生产力落后,商品经济不发达的中国进入社会主义所必须经历的历史阶段。
7、为什么社会主义初级阶段是相当长的阶段?答:A.是我国进入社会主义特定的历史前提所决定的。
B.从现实的国情来看,我国的国情远未超出社会主义的初级阶段。
C.我国社会主义现代化特点和国际环境决定要经历长期的社会主义初级阶段。
毛概期末范围一、概念1.马克思主义中国化的两大理论成果成果:即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系:一脉相承又与时俱进(首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源1、毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
实事求是,群众路线,独立自主是毛泽东思想的活的灵魂,是马克思主义的立场、观点和方法的集中体现,也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。
正是恢复了毛泽东倡导的实事求是的思想路线,才开创了改革开放新时期和中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系始终坚持将群众路线作为根本工作路线。
2、毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展做了重要的理论准备。
毛泽东领导全党全国人民在社会主义建设道路的艰辛探索中形成了一系列重要思想成果,比如调动一切积极因素为社会主义事业服务、关于正确社会主义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国工业化道路等重要思想。
党在十一届三中全会以前,在社会主义建设的探索过程中遭受了重大挫折,但从总体上看,所取得的成就仍是巨大的。
初步探索及其所取得的成果,是中国特色社会主义理论体系的重要思想资源。
其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3、两大理论成果都是马克思主义在中国发运用和发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果,它们有着共同的“根”——马克思列宁主义。
二者都属于马克思主义科学体系。
马克思主义中国化的两大理论成果共同坚持了马克思主义基本原理:以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础,已实现共产主义为最高理想,以无产阶级政党为领导核心,代表最广大人民的根本利益等等。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,马克思列宁主义是这两大理论成果的共同基础。
大一下毛概期末知识点毛概,全称为《马克思主义基本原理概论》,是大学生必修的一门重要课程。
在大一下学期的期末考试中,毛概的知识点占据了重要的一部分。
以下是大一下毛概期末考试的重点知识点:1. 马克思主义基本原理概论1.1 马克思主义的基本观点和科学体系1.2 马克思主义的世界观和方法论1.3 马克思主义与哲学、政治经济学、科学社会主义的关系1.4 马克思主义中国化的历史过程及其基本经验2. 马克思主义的理论内涵和时代特征2.1 马克思主义的科学性和革命性2.2 马克思主义的时代性和前进性2.3 马克思主义与时代主题的紧密结合3. 马克思主义中国化的理论品格和实践品格3.1 马克思主义中国化的阶段性特征3.2 马克思主义中国化的时代背景3.3 马克思主义中国化的根本任务和战略任务4. 马克思主义中国化的历史进程和成果4.1 中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的历史过程4.2 马克思主义中国化的基本理论成果5. 马克思主义中国化与当代中国发展的辩证关系5.1 马克思主义中国化对当代中国发展的指导作用5.2 马克思主义中国化与中国特色社会主义的关系以上就是大一下毛概期末考试的重点知识点。
在学习和备考过程中,同学们应该重点关注这些知识点,并充分理解其内涵和要点。
除了了解理论知识,还要注重实际应用,将毛概的理论与实际问题相结合,做到理论联系实际。
在复习阶段,同学们可以结合课本、课堂笔记、教师讲解和相关参考书籍进行综合学习。
可以划分时间段,针对每个知识点进行深入学习和思考,并结合历年的期末考试题目进行练习,提升对知识点的理解和应用能力。
在考试中,同学们需要注意审题和答题技巧。
要认真阅读题目,弄清楚考试要求,确定答题思路后再开始作答。
在回答问题时,要条理清晰、简明扼要,语言通顺、表达准确。
同时,要注意掌握论述的方法和结构,充分展示自己对知识点的理解和运用。
总之,大一下毛概期末考试的重点知识点对于学生们的学习和未来的发展都具有重要意义。
毛概大学期末考试范围毛概范围题型1.不定项选择2.简答3.材料分析范围1。
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告。
这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
2.马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
3.毛泽东思想形成的时代背景:战争与革命成为时代主题。
4.1945年党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
5.毛泽东思想活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。
6.中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件。
7.1992年年初,邓小平发表南方谈话,对社会主义本质,社会主义与市场经济的关系,“三个有利于”标准等一系列重大问题作了深入阐述。
8.党的十七大将邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”9.四个全面1)全面建成小康社会2)全面深化改革3)全面从严治党4)全面依法治国10.新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,必须长期坚持并不断发展11.十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线,开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。
12.党的思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
13.一切从实际出发,其中最大的实际就是我国目前正处于并将长期处于社会主义初期阶段。
14.“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。
15.近代中国是一个半殖民地半封建性质的社会,这是最基本的国情。
主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾16.新民主主义革命的动力包括无产阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。
17.党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝:统一战线,武装斗争,党的建设。
18.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。
毛概范围题型1.不定项选择2.简答3.材料分析范围1。
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告。
这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
2.马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
3.毛泽东思想形成的时代背景:战争与革命成为时代主题。
4.1945年党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
5.毛泽东思想活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。
6.中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件。
7.1992年年初,邓小平发表南方谈话,对社会主义本质,社会主义与市场经济的关系,“三个有利于”标准等一系列重大问题作了深入阐述。
8.党的十七大将邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”9.四个全面1)全面建成小康社会2)全面深化改革3)全面从严治党4)全面依法治国10.新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,必须长期坚持并不断发展11.十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线,开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。
12.党的思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
13.一切从实际出发,其中最大的实际就是我国目前正处于并将长期处于社会主义初期阶段。
14.“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。
15.近代中国是一个半殖民地半封建性质的社会,这是最基本的国情。
主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾16.新民主主义革命的动力包括无产阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。
17.党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝:统一战线,武装斗争,党的建设。
18.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。
这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。
新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态。
19.党在过渡时期的总路线的主要内容“一化三改”。
一化:社会主义工业化三改:个体农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
20.农业社会主义改造的三个发展阶段1)发展互助组(社会主义萌芽性质)2)初级农业生产合作社(半社会主义性质)3)发展高级社(完全的社会主义性质)21.1956年底,我国对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶段剥削制度的结束,社会主义基本制度在我国初步确立。
22.社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
23.社会主义的根本任务:解放和发展社会生产力。
24.中国梦的内涵的核心:国家富强、民族振兴、人民幸福。
25.坚持改革的正确方向,就是要坚持四项基本原则这个立国之本。
最核心的是在改革中坚持和完善党的领导,坚持和完善中国特色社会主义制度。
26.正确处理全面深化改革的重大关系:处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、全局和局部的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。
27.党的十八届三中全会把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”28.人民民主专政是我国的国体。
人民代表大会制度是我国的政体。
29.生态文明建设,是指人类在利用和改造自然的过程中,主动保护自然,积极改善和优化人与自然的关系,建设健康有序的生态运行机制和良好的生态环境。
30.建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。
实现这样的根本变革,必须依靠制度和法治。
建设生态文明,必须建立系统完整的制度体系,用制度保障生态环境,推进生态文明建设。
31.香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题。
32.1987年党的十三大根据邓小平的论述,提出了和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断。
33.合作共赢使双方或多方在合作中互惠互利、相得益彰,从而实现各方的共同受益。
34.工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。
35.人才是第一资源,是国家发展的战略资源。
全党和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针。
36.社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
37.党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。
保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一指导,是党的政治建设的首要任务。
疑似简答1..实现马克思主义中国化的重要性1)是解决中国实际问题的客观需要。
2)是马克思主义理论发展的内在要求2.马克思主义科学内涵1)紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命,建设和改革中的问题。
2)总结中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。
3)把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
3. 马克思主义中国化的两大理论成果的关系1)毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
4.新民主主义革命道路形成的必然性的原因1)中国是众多帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地国家,社会政治经济发展极端不平衡。
2)近代中国的广大农村深受反动统治阶级的多重压迫和剥削,人民革命愿望强烈,加之经历过民主革命的洗礼,革命的群众基础好。
3)全国革命形势的继续向前发展。
4)相当力量正式红军的存在5)党的领导的有力量以及其政策的不错误。
5. 确立社会主义基本制度的重大意义1)社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础,也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了条件。
2)社会主义基本制度的确立,及大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性,极大地促进了我国社会生产力的发展。
3)社会主义基本制度的确立,使广大劳动人民真正成为国家的主人。
4)中国社会主义基本制度的确立,使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会。
5)社会主义基本制度的确立,是以毛泽东思想为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决,是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果。
6.社会主义建设道路初步探索的重要理论成果1)调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想2)正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想3)走中国工业化道路的思想4)初步探索的其他理论成果7.社会主义建设道路初步探索的经验教训1)必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路。
2)必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力。
3)必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成。
4)必须发展社会主义民主,健全社会主义法制。
5)必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设6)必须坚持对外开放,借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义,不能关起门来搞建设。
8.社会主义初级阶段的科学含义1)党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义。
一,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
二。
我国的社会主义社会还处在初级阶段。
2)这里所说的社会阶段,不是泛指人和作家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
9新世纪以来我国新的阶段性特征(对我国发展阶段性特征的新概括).1)经济实力显著增强,同时发展中不平衡,不协调,不可持续的问题依然突出。
2)经济社会发展取得全面进步,同时发展面临新的重大结构性问题,影响发展的体制机制障碍依然存在。
3)对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈。
10。
党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强,民主,文明,和谐,美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
1)建设“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”为奋斗目标。
2)“一个中心,两个基本点”这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
3)“领导和团结全国各族人民”是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。
4)“自力更生,艰苦创业”这是我们党的优良传统,也是实现社会主义现代化奋斗目标的根本立足点。
11.社会主义本质的科学内涵社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕1)突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。
2)突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的发展目标。
12.十九大内容两个重要时期:1)从现在起到2020年,全面建成小康社会决胜期。
2)从十九大到二十大,两个一百年奋斗目标的历史交汇期。
新的两步走:第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上在奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础,在奋斗十五年,把我国建成富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国。
13.实现中国梦的途径实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
1)走中国道路,就是走中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义道路是实现中国梦的根本途径,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。
2)弘扬民族精神,就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
3)凝聚中国力量,就是要凝聚全国各族人民大团结的力量。
只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己的梦想的努力就拥有广阔的空间。
14.怎样全面提高对外开放水平1)全面提高对外开放水平,要实施更为主动的开放战略。
2)全面提高对外开放水平,要以开放促发展。
3)全面提高对外开放水平,既要借鉴其他文明,也要推动中国文明为世界文明发展做出更多的贡献。
4)全面提高对外开放水平,要树立开放条件下的安全观,在扩大开放中维护国家安全。
15.经济发展新常态的主要特点1)是从高速增长转为中高速增长。
2)是经济结构不断优化升级,第三产业、消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众。
3)是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。