王文艳假期实践

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的实践能力，培养适应社会发展需求的复合型人才，我校在假期期间组织了一系列实践教学活动。

本次活动旨在通过实地考察、技能培训、社会调研等形式，让学生在实践中提升综合素质，增强就业竞争力。

二、活动时间及地点活动时间：2022年7月10日至8月10日活动地点：全国各地三、活动内容1. 实地考察本次实践活动共分为三个小组，分别前往北京、上海、广州等一线城市进行实地考察。

考察内容包括：（1）参观知名企业：如阿里巴巴、腾讯、华为等，了解企业文化、业务模式和发展战略。

（2）走访政府部门：如工信部、商务局等，了解国家政策导向和产业发展趋势。

（3）参观高校：如清华大学、北京大学等，学习先进的教育理念和教学方法。

2. 技能培训为提高学生的专业技能，我校邀请了行业专家进行为期一周的技能培训。

培训内容包括：（1）计算机操作：如Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用。

（2）编程语言：如Python、Java等。

（3）项目管理：如时间管理、团队协作等。

3. 社会调研学生分组进行社会调研，了解社会热点问题，提高分析问题和解决问题的能力。

调研内容如下：（1）城市交通状况：如地铁、公交等交通工具的运行情况。

（2）居民生活水平：如住房、医疗、教育等。

（3）环保问题：如空气污染、水污染等。

四、活动成果1. 实地考察学生在实地考察中，了解了我国一线城市的发展现状，拓宽了视野。

部分学生表示，通过参观知名企业，他们对未来职业发展有了更清晰的认识。

2. 技能培训通过技能培训，学生的计算机操作水平、编程能力和项目管理能力得到了显著提高。

在培训过程中，学生积极参与，形成了良好的学习氛围。

3. 社会调研学生在社会调研中，深入了解了社会热点问题，提高了分析问题和解决问题的能力。

部分学生表示，通过调研，他们更加关注社会问题，愿意为社会发展贡献自己的力量。

假日实践活动方案假日是人们放松心情、享受生活的时光，也是培养兴趣爱好、提升个人素质的好机会。

为了让假日更加充实有意义，下面我将为大家提供一些假日实践活动方案。

一、体育活动类1. 参加健身俱乐部：去健身俱乐部参加有氧运动、瑜伽等课程，可以锻炼身体，提升健康水平。

2. 玩球类运动：找一些朋友一起打篮球、足球、羽毛球等球类运动，不仅可以锻炼身体，还可以增进友谊。

3. 徒步旅行：选择一条风景优美的徒步线路，沿途欣赏美景，呼吸新鲜空气，享受大自然的美妙。

4. 学习冲浪：如果身边有适合冲浪的场地，可以参加冲浪课程，学习滑水的技巧和冲浪的乐趣。

5. 参加马拉松比赛：在假日期间报名参加一场马拉松比赛，既锻炼了身体，又可以参与公益活动。

二、文化艺术类1. 参观博物馆：选择一家有主题明确的博物馆进行参观，了解更多文化历史知识，拓宽视野。

2. 学习绘画：报名参加绘画班，学习油画、水彩画等绘画技巧，通过艺术表达自己的想法和情感。

3. 参观画廊：逛一逛当地的画廊，欣赏艺术家的作品，体验艺术的魅力和情感的共鸣。

4. 学习音乐：学习弹奏乐器，比如吉他、钢琴等，通过音乐表达自己的情感和思想。

5. 参加舞蹈班：报名参加舞蹈班，学习不同类型的舞蹈，培养舞蹈技巧和身体协调能力。

三、社交交流类1. 参加志愿者活动：参加当地的志愿者活动，为社会提供帮助，传递温暖和爱心。

2. 参加社区活动：参加社区举办的各种活动，与周围的人建立联系，增加社交圈。

3. 参加读书会：加入读书会，与书友们分享阅读心得，交流不同的观点和思考。

4. 参加跳蚤市场：参加跳蚤市场，不仅可以买到自己心仪的物品，还可以结识新朋友。

5. 参加沙龙活动：参加沙龙活动，聆听专家分享知识，与他人交流思想和观点。

四、自我提升类1. 学习新技能：在假日期间报名参加一些技能培训班，学习新的技能或增加原有技能的专业性。

2. 学习新语言：报名参加外语培训班，学习一门新的语言，为将来的工作或旅行打下基础。

小学综合实践六年级上册第2单元《主题活动三：假日生活晒晒晒——我的义工经历》说课稿一. 教材分析《小学综合实践六年级上册第2单元主题活动三：假日生活晒晒晒——我的义工经历》这一课，主要让学生通过分享自己的义工经历，培养学生的社会责任感和服务意识，提高学生的实践能力。

教材内容丰富，以学生的生活实践为基础，通过各种形式的实践活动，让学生在实践中学习，在实践中成长。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的独立思考和动手实践的能力，对于自己的假日生活也有自己的理解和感悟。

但是，部分学生可能对于义工这一概念还不够清晰，对于如何将自己的假日生活与义工经历结合起来，可能还需要一些引导和帮助。

三. 说教学目标1.让学生通过分享自己的义工经历，培养社会责任感和服务意识。

2.提高学生的实践能力，学会在实践中学习，在实践中成长。

3.引导学生正确看待自己的假日生活，合理安排时间，做到学习与实践相结合。

四. 说教学重难点1.重点：让学生通过自己的义工经历，培养社会责任感和服务意识。

2.难点：如何引导学生正确看待自己的假日生活，合理安排时间，做到学习与实践相结合。

五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生思考自己的假日生活，激发学生的学习兴趣。

2.采用案例分析法，让学生通过分析他人的义工经历，提升自己的认识。

3.采用小组讨论法，让学生在小组内分享自己的义工经历，培养团队协作能力。

4.采用情景模拟法，让学生在模拟的义工情境中，提高自己的实践能力。

六. 说教学过程1.导入：通过提问，引导学生思考自己的假日生活，激发学生的学习兴趣。

2.案例分析：分享一些优秀的义工经历案例，让学生在分析中提升自己的认识。

3.小组讨论：让学生在小组内分享自己的义工经历，培养团队协作能力。

4.情景模拟：设置一些义工情境，让学生在模拟中提高自己的实践能力。

5.总结提升：引导学生正确看待自己的假日生活，合理安排时间，做到学习与实践相结合。

七. 说板书设计板书设计主要以关键词和框架为主，突出教学重点和思路，帮助学生更好地理解和记忆。

假期社会实践报告范文7篇假期社会实践报告（篇1）生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。

孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子，用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。

但面对老伴的离去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。

但对于身居农村的孤寡老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。

老人却仍然得不到他们的呵护，甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。

可见，孤寡老人们承受着巨大的心理压力。

并且有的人还认为，她(他)的丈夫(妻子)的灵魂会将他(她)杀死。

当然这只是迷信。

世界上根本就没鬼，却仍然存在于老一辈的记忆中，他(她)们总是承受着别人和自己意识的折磨。

因此我们更应该关注一些孤寡老人的生活，以减少他(她)们一些心理和精神上的压力。

作为当代青少年，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些老人。

我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会，但每次活动明额有限，我们很难得到一次历练的机会，我们何不放开视野观望周围需要帮助的人，其实做好事处处可以做，何必只等着上面吩咐任务，只要我们本着为人民服务的理想，我们历练的机会很多，就像谈到孤寡老人，他(她)们如果可以得到你的帮助，他(她)会多么的感动。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情况，当时正是中午，她说这里有鱼，你自己切好自己喜欢怎样吃就怎样煮，她就去洗米了，接着就在电饭煲上煮饭了，我在一边用煤气在锅里煮鱼时，却发现电饭煲上的閘我外婆忘按了，我就帮着按了一下，过了一会，电饭煲好像停了，却无意看到我外婆家里也安上了电表。

我想我舅舅，舅妈怎么会这样对待我外婆这样一个孤寡老人。

以前，我们过来时，他们可是很好的，如今却……后来我外婆就在灶上煮饭，我就负责在煤气灶上炒菜。

过了好长时间我们才吃上饭，边吃饭时外婆告诉我：“你隔几天来一次，帮我做顿饭我动不了，自己一个人也不想煮饭，一直都是一天吃一两顿，我立刻就答应了，想到自己这次有好长的假期。

假期交流实践个人工作总结5篇第1篇示例：假期交流实践个人工作总结假期交流实践是一次有意义的体验，通过不同的活动和交流，我收获颇丰。

在此次实践中，我学到了很多东西，也发现了自己的不足之处。

以下是我在假期交流实践中的工作总结。

我在实践中收获了很多宝贵的经验和知识。

在和不同背景的人交流中，我学会了倾听和尊重，明白了不同人对于同一件事可能会有不同的看法，并且学会了如何和不同的人合作。

我也学到了一些专业知识，比如在实践中我学到了如何处理矛盾，怎样进行有效的沟通等。

这些知识和经验对我以后的学习和工作都有着深远的影响。

我发现了自己的不足之处。

在和队友合作的过程中，我发现自己在处理问题上还存在很多不足，比如我的沟通能力还不够，处理问题的方法也不够得当。

而且在实践中，我也意识到了自己的学识还不够丰富，还需要不断的学习和提升自己。

在今后的学习和工作中，我会更加努力，培养自己的综合能力，提升自己的整体素质。

通过这次实践，我也明白了团队合作的重要性。

在实践中，每个人都有自己的角色和责任，只有团结合作，互相支持，才能够取得更大的成绩。

而且在合作的过程中，我也认识了很多优秀的队友，他们的言行举止都给我留下了深刻的印象，我也会向他们学习，争取做一个更好的自己。

在假期交流实践中，我不仅学到了很多知识，也发现了自己的不足之处，更加明白了团队合作的重要性。

我相信这次实践对我今后的学习和工作都会有很大的帮助。

我会继续努力，争取做一个更好的自己。

感谢这次实践给我的机会，也感谢我的队友们一路同行。

我们一起成长，一起前行。

第2篇示例：假期交流实践个人工作总结假期交流实践对于每个人来说都是一种难忘的经历，它可以让我们走出舒适区，开阔视野，结识更多的朋友，提高自己的语言和交流能力。

我在这个假期交流实践中，也有了很多收获和体会，下面我将对这次实践进行总结和反思，希望能够为以后的交流实践积累经验。

这次假期交流实践给我带来了对外语的更深入了解。

在实践中，我不仅能够在课堂上学习到更多的知识，还可以在生活中运用所学的知识。

暑期打工,一朵带刺的玫瑰
高艳
【期刊名称】《考试：自学考试版》
【年(卷),期】2005()8
【摘要】“暑假打工”无疑是一朵带刺的玫瑰,一方面莘莘学子通过社会实践来了解社会、认识自我,增强实践经验,为即将踏上职场之路作铺垫;可另一方面打工也面临着可能受欺骗的风险、不适应的压力和心理的落差。

【总页数】3页(P52-54)
【关键词】求职者;张海顺;中介费
【作者】高艳
【作者单位】本刊记者
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.一朵带刺的红玫瑰——论《人鼠之间》中顾利妻子悲剧命运的成因 [J], 李晓红;
2.一朵带刺的玫瑰--如何适应中学语文新课程的改革 [J], 宁晓燕;王翠玲
3.翻转课堂:一朵带刺的玫瑰——一节微课的多重叙事 [J], 李月霞;汪晓东
4.一朵带刺的玫瑰花--浅析《救风尘》中的赵盼儿形象 [J], 张艳艳
5.一朵带刺的玫瑰——从阐释的多元化看《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》主题意义的分歧 [J], 朱凌燕
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洛阳市第十四中学团委2014年暑假工作总结今年暑假对于团委班子而言是充满挑战和前进动力的两个月，一切收获和反思都得益于校级领导和师生的支持。

7月初，下发暑期社会实践活动方案，引导青少年积极上进，了解社会，感知世界变化。

7月15日-19日，八名师生志愿者顺利出行，完成叶沟村小学支教社会实践活动。

本次活动教授科目包括语文、数学、历史、舞蹈、美术、演讲、朗诵、红色电影欣赏等，举行了开班典礼和结业典礼，全程得到我校和叶沟村小学领导关注，成员返程后，完成社会调查报告4篇，内容涉及叶沟村现有义务教育阶段孩子学习、生活、心理情况，叶沟村小学学生现有的客观教育资源和使用情况，叶沟村自然环境的变迁、村民受教育途径变化、村民经济收入变化。

同时，作为活动直接管理部门，团委完成志愿服务活动论文1篇。

5篇文章都将作为社会实践活动成果参加河南省科技创新大赛，其中，团委论文已经被《河洛青年》杂志收稿。

在新学期开学后，团委将不断挖掘本次活动成果，通过宣传栏、微博、百度贴吧、校园广播、座谈会、学生干部培训等多种形式扩大活动影响力。

8月10-28日，初高中毕业生团关系转出，截止8月29日上午，已经转出@人，补办团员证、入团志愿书@人次。

8月27日上午，学生会骨干会议，摸排新学期工作设想，布置9月1日升旗仪式相关安排。

8月29日上午，团委班子召开网络会议，落实9月1日升旗仪
式相关安排。

7月-8月，转发、原创社会主义核心价值观主题微博26条。

第1篇一、前言随着我国对外开放的不断深入，汉语在国际上的地位日益提高，学习汉语的人数也在不断增加。

为了更好地推广汉语，提高汉语教学质量，许多高校都开展了对外汉语教学暑期实践活动。

本文将结合我的暑期实践经历，谈谈对外汉语教学的意义、实践过程以及收获。

二、实践背景我国某高校对外汉语教学中心每年都会组织学生参加暑期对外汉语教学实践活动。

此次实践旨在让学生深入了解对外汉语教学，提高教学技能，培养跨文化交流能力。

实践地点选择在我国某沿海城市，该城市具有丰富的对外交流资源和良好的汉语学习氛围。

三、实践内容1. 实践准备在实践开始前，我们首先进行了集中培训。

培训内容包括对外汉语教学理论、教学方法、课堂管理等方面。

此外，我们还学习了汉语语音、词汇、语法等基本知识，为教学实践打下坚实基础。

2. 教学实践在实践过程中，我们被分配到不同的班级担任助教。

教学对象为外国留学生，年龄层次、学习背景各异。

以下是教学实践的主要内容：（1）课堂管理：协助任课教师维持课堂秩序，确保学生能够集中精力学习。

（2）备课：根据学生需求，协助任课教师备课，包括编写教案、制作课件等。

（3）课堂讲解：协助任课教师进行课堂讲解，帮助学生理解汉语知识。

（4）课后辅导：针对学生在学习中遇到的问题，进行个别辅导。

3. 文化交流在教学之余，我们还积极参与组织文化交流活动，如举办汉语角、开展节日庆祝活动等。

通过这些活动，我们与留学生建立了深厚的友谊，增进了彼此的了解。

四、实践收获1. 提高教学技能：通过实践，我们学会了如何运用多种教学方法，提高了课堂教学效果。

2. 增强跨文化交流能力：在与留学生的交流中，我们学会了尊重不同文化，提高了跨文化交流能力。

3. 深化对外汉语教学理论认识：通过实践，我们对对外汉语教学的理论有了更深入的了解，为今后的教学研究奠定了基础。

4. 培养团队协作精神：在实践过程中，我们学会了与他人合作，共同完成任务，培养了团队协作精神。

五、总结对外汉语教学暑期实践活动是一次宝贵的学习经历。

假期实践总结报告2000字（3篇）假期实践总结报告2000字（精选3篇）假期实践总结报告2000字篇1一、实习目的：通过这次假期社会实践，学会利用已学到的会计知识解决实际问题，了解会计在实际工作中的运用，加深对会计内容、运作、行业的理解；在实际的工作岗位中，学习做人做事。

二、实习单位及岗位介绍：实习单位：_有限公司岗位：实习会计助理三、实习内容及过程：开始为期一个月的实习了，其实说是实习也算不上，只能说是跟着别人学了一些关于会计的皮毛，了解了一些东西，真正把所学的东西用到工作中的并不多，但在实习中还是让我受益匪浅。

第一天上班，心里没底，很拘束，坐在自己的位置上，看着前辈们忙碌的身影，感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一自己做不好工作而受到领导的批评。

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳，两名会计。

这次实习主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。

一开始单位不会让我干什么，只是让我看看他们是如何进行财务软件的使用，看一些做好的会计凭证。

然后帮忙打印复印，做些小事情帮忙粘贴凭证，制作出入库单。

后来就帮忙录一些原始凭证，作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。

通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

刚开始以为应该不会很难的，因为先前有看过他们已经做好的记账凭证，觉得还是比较简单的。

但是到真正自己来做的时候，就没那么轻松了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。

我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。

在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，可以做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但到实际操作中又是另外一回事了，碰到这种问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录，当时就觉得这样好像不是很对，总觉得少弄了什么，等我把记账凭证打印出来一看，才恍然大悟过来。

令狐文艳暑令狐文艳期社会实践报告山东理工大学化工学院化工1005暑期担任辅导班班主任社会实践报告为了提高自己的能力，也为了体验生活，我跟随班里同学来到了淄博市张店区腾飞教育当辅导班班主任，从中学到很多知识，明白很多道理！为期二十天的暑假实践，这其中有辛苦，也有快乐。

我学到了知识，增长了经验，同时也思考了很多。

跟孩子在一起的这段时间，既锻炼了自己，也找回了童年的欢乐，我是跟孩子一起快乐的渡过这个期假。

作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。

参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。

暑假是我们进行实践的重要时间。

我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

我们班主任白天管理学生纪律和生活，晚上辅导学生学习。

刚开始，由于没有经验，不知道如何辅导才好，自己到底辅导的好不好？孩子能不能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但似乎没人这么配合。

我只好尽量的耐心辅导。

同时，我积极的向其他班主任学习经验，他们也很乐意地帮助了我。

结合我自己上学时我的老师的管理和教学方法，终于渐渐形成了自己的管理和辅导方法。

我总结了一些经验：一天之计在于晨，早晨我安排了晨读，让学生读背古诗文和英语。

其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。

还要和小朋友们建立好关系，把学生当成自己的朋友，闲时为他们讲故事和笑话，有些课间用分角色做游戏的方法让他们对学习感兴趣。

兴趣是最好的老师。

要与时俱进，用新思想好方法。

孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”起着主导作用。

为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片。

这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子。