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以下是为大家整理的提案内容及建议(通用8篇),欢迎品鉴!提案内容及建议1案名：编号：类别：编号：年号类号大学教职工代表大会(第届第次)提案表提案人：工作单位：职务职称：手机：联系电话：E-mail：附议人：提案要求：1、一事一案，一案一表。
2、提案人(1人)和附议人(2人及以上)均须是正式代表。
3、内容应具体，包括案名、理由、建议或解决措施。
4、打印或用钢笔、签字笔书写，字迹工整清楚。
5、此表一式两份。
可通过学校工会网页下载。
6、提案类别划分：教学、科研、人事、财务、学生、基建、教辅、后勤、政工、其他。
提案内容及建议2提案人：...附议人：...随着装备分公司盾构施工业务全面展开，切块分包模式成为主流，盾构项目成井喷模式爆发，藉此契机，从节俭成本和精细化管理的角度出发，建立区域性周转材料和机械设备调剂使用平台，使供需双方信息畅通，经过对周转材料及机械设备调配中的信息化管理，杜绝迂回运输，长途物流，就近调配，充分发挥小距离、同区域调拨，以减少周转材料及机械设备的资产投入，提高资产利用。
回复：目前，分公司正在运行二航局物资管理系统，该系统具备上述功能，随着公司正在开展的各业务与财务的信息化对接的实施，今后的管理系统将更加优化。
分公司目前已有物资管理信息化平台，广州地铁项目已经运行，福州地铁项目在...年即可上线运行。
由于该系统运行需要6人，公司不允许1人采用多个账号运行该平台。
目前除盾构项目外其它项目因物资管理人员少、物资少，暂不具备上线条件。
待公司信息化对接完成后，逐步实此刻建项目全上线。
提案内容及建议3各位代表、同志们：自___年职工代表大会以来，我院广大职工进取参与院内民主管理，充分发挥主人翁作用，有力地推动了医院的建设和发展。
三段式提案
三段式提案是一种常见的提案方式，通常包括以下三个部分：
1. 引言：在引言部分，提案者需要简明扼要地介绍提案的主题、目的和背景。
这一部分的主要目的是引起听众的兴趣，并让他们对提案有一个大致的了解。
2. 主体：主体部分是提案的核心，需要详细阐述提案的具体内容、实施方案和预期效果。
这一部分需要条理清晰、逻辑严密，以便让听众全面了解提案的各个方面。
3. 结论：结论部分是对整个提案的总结和概括，需要强调提案的重要性和意义，并呼吁听众接受和实施提案。
这一部分需要简洁有力，以引起听众的共鸣和行动。
在撰写三段式提案时，需要注意以下几点：
1. 明确主题和目的：确保提案主题明确、目的清晰，避免过于笼统或含糊不清。
2. 逻辑严密：在阐述提案内容时，要注意逻辑性和条理性，确保思路连贯、易于理解。
3. 简洁明了：尽量用简练的语言表达提案，避免过于冗长或复杂。
4. 突出重点：强调提案的重要性和意义，让听众感受到其价值和必要性。
5. 呼吁行动：在结论部分，要明确呼吁听众采取行动，以实施
和推广提案。
总之，三段式提案是一种简单明了、易于理解和接受的提案方式，能够帮助提案者有效地传达自己的观点和想法。
台州市政协提案管理系统（委员用户）操作说明书— 1 —台州市政协提案管理系统提案工作流程— 2 —— 3 —台州市政协提案管理系统界面基本区块图示一、登录提案管理系统打开台州政协网（网址： ），在首页中部的【提案管理系统】登录区块，输入用户名和密码，点击【登录】按钮进入提案管理系统。
（如下图）二、选择登录身份准确输入用户名和密码并点击登录后，将成功登录到提案管理系统的身份权限界面，选择并点击【台州政协提案系统—政协委员】进入操作界面。
（如下图）三、修改密码若初次使用，系统将会提示你修改密码，请按照提示点击确认执行修改密码及完善个人信息操作。
（如下图）修改密码：请在登录密码框内输入要修改的密码，密码必须由英文、数字和字符组成，不少于6位，例如：zx@121212等。
（如下图）— 4 —— 5 —四、完善个人信息点击当前页面的【我的信息】选项，进入个人信息界面，准确填写个人信息，点击【提交】按钮完成。
（如下图）五、提交提案1、点击系统界面顶部导航区的【我的提案】功能模块按钮，进入【我的提案】功能模块。
（如下图）— 6— 2、再次点击功左侧导航区的【添加提案】按钮，进入提案提交界面。
（如下图）3、进入提案提交界面后，请填选提案参数，若不慎漏填或漏选相关参数，系统将会作出提示。
（如下图：）提案参数栏目设置说明：[领衔人]：领衔人默认为委员的账户信息，信息有误的请先在界面顶部右侧的【账户资料】中修改，再行添加提案操作。
[附议人]：点击本栏最右侧的【添加附议人】按钮，将弹出“查询附议人”窗口，输入附议人姓名，点击查询即可显示附议人信息，点击对应姓名即可添加，系统会自动将附议人信息显示到本栏中。
在本栏中点击对应姓名即可删除。
[建议承办单位]：本项为非必选项，操作方式与[附议人]相同。
点击— 7 —本栏最右侧的【添加单位】按钮，将弹出“查询单位”窗口，可通过选择“所属系统”或自行输入单位名称关键词（如：环保等），点击查询即可显示单位信息，点击对应单位即可添加，系统会自动将单位信息显示到本栏中。
教代会提案工作知识问答一、什么是提案？教代会提案，是教代会代表在广泛征集教职工意见和调查研究的基础上，就学院完善现代大学制度、依法治校、民主管理、改革与发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序通过书面形式向教代会提出，经提案工作委员会审查立案后，由学院承办或学院责成相关职能部门承办的合乎规范的意见和建议。
二、提案的意义和作用是什么？教代会提案工作是教代会行使参与学院民主管理、民主监督职能和维护广大教职工合法权益的一项重要工作，是广大教职工关心学院建设和发展的具体表现；是进一步促进学院内部管理体制改革和学院决策民主化、科学化的重要渠道；是教代会代表履行职责、行使民主权利、实现和促进精神文明、政治文明的一项重要内容；是调动教职工积极参与学院建设，激发教职工主人翁责任感，群策群力办好学院的重要途径。
三、写提案要坚持哪些原则？每一个提案至少应有3人提出，其中1人为主提者，必须是本届教代会的代表，其余为附议者（附议者为正式代表）。
提案应具有代表性、全局性、可行性、规范性。
代表性，能够集中反映教职工所关心的热点问题，代表多数教职工的意见和要求。
全局性，能站在学院建设和发展大局的高度观察和分析问题，提出的意见和建议符合学院发展的整体利益。
可行性，提案所提意见和建议应在学院职责、财力、物力、环境条件许可范围之内，具有可行性。
规范性，提案必须使用统一印制的提案表，书写符合规范要求，一事一案，言之有据，分析清楚，建议具体，简明扼要，书写工整。
四、对提案的内容有哪些要求？1.符合下述条件之一者可列为提案，其它作一般性意见和建议处理（1）有关学院规章制度建设、整体规划、教学科研、行政改革、后勤服务建设等方面，以及对学院全局工作影响较大的意见和建议；（2）涉及教职工切身利益、维护教职工权益，且大家普遍关心的热点问题、影响面较大的意见和建议。
2.有下述情况之一者既不作为提案，亦不作为一般性意见和建议，不予受理（1）不符合党和国家方针、政策、法律、法规的内容；（2）不属于学院和本届教代会职权范围内的内容；（3）不符合技术规范，一案多议、多案一议，缺乏可操作性的建议或意见；（4）没经过充分的调查、考证，案不符实的问题；（5）涉及教职工自身或他人个别的具体问题；（6）院领导或职能部门已经明确答复待办的事宜。
红领巾小提案：急救知识进校园一、背景与意义近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，青少年在校园中的安全问题日益突出。
在意外事故发生时，掌握急救知识对于保障青少年生命安全具有重要意义。
因此，我们提出“急救知识进校园”的提案，希望通过普及急救知识，提高青少年的自救互救能力，减少意外事故带来的损失。
二、目标与内容1. 目标：通过开展急救知识讲座、培训和模拟演练等活动，使青少年掌握基本的急救技能，提高自救互救能力。
2. 内容：（1）开展急救知识讲座：邀请专业医生或急救人员为青少年讲解急救知识，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本技能。
（2）组织急救技能培训：通过模拟演练等方式，让青少年亲身体验急救技能的操作过程，加深对知识的理解和掌握。
（3）制作急救知识宣传资料：制作宣传海报、手册等资料，向青少年普及急救知识，提高他们的安全意识。
三、实施方案1. 制定详细的实施计划：明确活动的时间、地点、参与人员等细节，确保活动的顺利进行。
2. 组织专业团队：邀请专业医生或急救人员担任讲师，确保活动的专业性和有效性。
3. 开展宣传活动：通过校园广播、宣传栏等方式，提前宣传活动内容，提高青少年的参与热情。
4. 实施培训和模拟演练：按照计划开展培训和模拟演练活动，确保青少年能够充分掌握急救技能。
5. 评估与总结：活动结束后，对活动效果进行评估和总结，为今后的工作提供参考和改进方向。
四、预期成果与影响1. 提高青少年的安全意识：通过普及急救知识，使青少年更加关注自身安全，减少意外事故的发生。
2. 增强青少年的自救互救能力：通过培训和模拟演练等活动，使青少年掌握基本的急救技能，能够在紧急情况下进行自救互救。
3. 促进校园安全文化建设：通过开展急救知识进校园活动，营造关注安全、关爱生命的校园氛围，促进校园安全文化建设。
4. 推动社会对急救知识的普及：通过活动的开展，向社会传递急救知识的重要性，推动社会对急救知识的普及和关注。
教代会提案工作基础知识1、什么是教代会提案？提案是教代会代表在广泛征集教职工意见、调查研究的基础上，就学校的改革和发展及教职工普遍关心的问题，按照规定程序以书面形式向教代会提出，经提案工作委员会审查立案后，由学校承办单位办理的合乎规范的意见和建议。
2.提案工作的意义和作用是什么？教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理、民主监督职能，维护教职工合法权益的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体体现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容。
提案工作是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主监督的具体体现。
学校各级领导应保证和支持学校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自身工作的一项重要职责。
各承办单位应尊重教职工代表的民主权力，认真执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作。
3.谁能当提案人？提案表如何填写？提案人必须是当届教代会的代表，提案表中必须有一位代表为提案人，各栏应按要求填写清楚，并需亲笔签名。
提案人在撰写提案时，需要用统一印发的提案表格，允许附页。
要求一事一案，案由事实确凿可信，建议具体可行，字体书写清楚。
提案应包括案名（或者叫提案题目，即要求解决什么问题）、案由（即提出提案的理由、原因或根据）、建议和措施（即提出解决问题的主张和办法）三部分。
提案一式二份，同时应提交电子文档。
4.撰写提案有哪些要求？提案应包括哪些内容？教代会代表必须以严肃负责的态度行使提案权，所写的提案要求具有代表性、全局性、可行性、规范性。
代表性，能反映多数教职工的意见和要求，能对学校工作大局和多数教职工的生活产生较大影响；全局性，能站在学校建设和发展大局的高度观察和分析问题，提出的意见和建议符合学校的整体利益；可行性，所提建议和措施在学校的职责和财力、物力范围之内，具有可行性；规范性，提案必须使用统一印制的提案表，书写符合规范要求，一事一案，言之有据，分析清楚，建议具体，简明扼要，书写工整。
【两会知识】政协提案该怎么写？ ⼀、政协提案的基本知识 1、什么是提案。
提案是政协委员、参加政协的党派、⼈民团体和政协专门委员会向政协全体会议或者常务委员会提出的，经提案审查委员会或提案委员会审查⽴案后，交承办单位办理的书⾯意见和建议(《中国⼈民政治协商会议全国委员会提案⼯作条例》总则第⼆条)。
2、提案的基本要素：①提案者只能是政协委员、参加政协的各党派、⼈民团体和政协专门委员会。
政协委员，可以个⼈名义或者联名⽅式提出提案，⾮政协委员请勿署名。
参加政协的各党派，⼈民团体，可以本党派、团体名义提出提案；政协各专门委员会，可以本专门委员会名义提出提案。
②提案的承接单位是政协，提案必须是向政协全体会议或常务委员会提出的；③必须经提案委员会(或提案审查委员会)审查⽴案；④必须是书⾯意见、批评和建议，并⽤政协提案专⽤纸书写，属于政治协商、民主监督、参政议政的性质；⑤必须交付有关单位办理，承办单位要及时答复提案者，做到件件有着落，案案有交待。
3、提案的性质。
政协提案是政协⾏使政治协商、民主监督和参政议政职能的⼀个重要⽅式；是参加政协的党派、团体和政协委员为社会主义现代化建设和祖国统⼀⼤业献计出⼒，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的⼀种重要载体；也是协助中国共产党和⼈民政府加强与各族各界⼈⼠的联系，实现决策民主化、科学化的⼀条重要渠道。
4、提案的特点。
⼈民政协履⾏职能的形式⼤致可分为三类：⼀类是会议，包括全体会议、常委会议、主席会议等；⼀类是建议案、提案、专题报告等；⼀类是政协⾃⾝组织的或参加党政部门组织的调研、视察、考察、听证、评议、督查等活动。
诸种形式各有所长。
与其他形式相⽐，提案的主要特点和优势表现在：①提案内容的⼴泛性。
⼈民政协是中国⼈民爱国统⼀战线组织，它的参加单位有各党派、有关⼈民团体和各族各界的爱国⼈⼠，因⽽具有联系⾯⼴、代表性强、⼈才荟萃、知识集聚的优势。
政协委员就国家⼤政⽅针和社会关⼼的问题提出的提案涉及政治、经济、教育、科技、⽂化、卫⽣、体育、统战⼯作、民族宗教、劳动⼈事等⽅⽅⾯⾯。
教代会提案工作基础知识1、什么是教代会提案？提案是教代会代表在广泛征集教职工意见、调查研究的基础上，就学校的改革和发展及教职工普遍关心的问题，按照规定程序以书面形式向教代会提出，经提案工作委员会审查立案后，由学校承办单位办理的合乎规范的意见和建议。
2.提案工作的意义和作用是什么？教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理、民主监督职能，维护教职工合法权益的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体体现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容。
提案工作是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主监督的具体体现。
学校各级领导应保证和支持学校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自身工作的一项重要职责。
各承办单位应尊重教职工代表的民主权力，认真执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作。
3.谁能当提案人？提案表如何填写？提案人必须是当届教代会的代表，提案表中必须有一位代表为提案人，各栏应按要求填写清楚，并需亲笔签名。
提案人在撰写提案时，需要用统一印发的提案表格，允许附页。
要求一事一案，案由事实确凿可信，建议具体可行，字体书写清楚。
提案应包括案名（或者叫提案题目，即要求解决什么问题）、案由（即提出提案的理由、原因或根据）、建议和措施（即提出解决问题的主张和办法）三部分。
提案一式二份，同时应提交电子文档。
4.撰写提案有哪些要求？提案应包括哪些内容？教代会代表必须以严肃负责的态度行使提案权，所写的提案要求具有代表性、全局性、可行性、规范性。
代表性，能反映多数教职工的意见和要求，能对学校工作大局和多数教职工的生活产生较大影响；全局性，能站在学校建设和发展大局的高度观察和分析问题，提出的意见和建议符合学校的整体利益；可行性，所提建议和措施在学校的职责和财力、物力范围之内，具有可行性；规范性，提案必须使用统一印制的提案表，书写符合规范要求，一事一案，言之有据，分析清楚，建议具体，简明扼要，书写工整。
政协提案的撰写一、填写提案表⑴案由。
案由是提案的主旨，如同文章题目。
力求用简明的文字写出。
要注意案由和提案内容的一致性，不要出现脱节和矛盾现象。
⑵提案人。
即提案的委员姓名或提案单位的名称。
委员联名提出的提案，发起人签名应当列于首位。
以党派、团体等有关组织名义提出的集体提案，须由该单位负责人签名并加盖公章。
⑶理由。
理由部分是写提案所要解决某项问题的理由或原因、根据。
它是提案的核心部分。
在阐述理由时，尽可能抓住问题的实质、要害，做到明确、扼要、具体，避免笼统、空泛。
⑷办法。
针对理由反映出来的问题，提出自己的主张和办法。
⑸工作单位和通信地址、电话号码及邮政编码。
这是为了便于承办部门的联系，要认真详细填写。
二、撰写要求全国政协主席贾庆林曾经强调指出质量是提案的生命，要力求每件提案都有情况、有分析，尤其应该尽量做到有解决问题的具体建议。
这是对提案质量的基本要求，具体讲主要表现在以下六个方面：一是反映大事。
所谓大事就是党委政府的中心工作、大政方针和群众普遍关心的重大问题；反映大事才能体现人民政协的政治协商、民主监督和参政议政的基本职能；反映大事才能体现出政协各参加单位和政协委员参政议政的水平。
二是言之有据。
提案的提出是以事实为依据，内容客观、真实；对案情的叙述要清楚具体，这是一件提案所以能成立的大前提。
要做到这一点，在撰写提案前就要核准事实。
为了言之有据，须有调查研究的基础，尽量避免听说、据反映之类的语句。
三是案情清楚。
提案所反映的情况要清，事实要明；文章开门见山，言之有物，说理充分，既要说明问题，又不能篇幅太长。
四是建议具体。
建议是提案的目的所在，也是提案能否被采纳的关键。
必须针对案情，提出相应的意见、建议和要求，力求具体和可操作性。
如果建议写得含含糊糊，或违背有关政策规定，或可操作性差，就无法立案，即使立了，也会影响提案的办理质量。
最忌口号式的建议。
五是一事一案。
如果一案多事，不仅问题难以说清，也无法确定承办单位。
六是严肃规范。
提案的严肃性是由人民政协在国家政治体制中的重要地位所决定的，主要表现在，提案内容应围绕国家大政方针、爱国统一战线内部关系、地方重要事务和人民群众关心的重大问题；提案是向政协组织提出的，经提案委员会依据一定标准进行审查立案，并以政协名义转交有关部门办理，这个程序的本身就意味着提案是一种严肃行为；提案是各党派、人民团体和政协委员所特有的民主权利，因此，在撰写提案的过程中，态度应慎重，对反映的每个问题应认真负责，这样提出的意见、建议和要求会受到有关部门的重视和采纳。
提案的规范性是提案工作规范化、制度化建设的重要内容，提案须应用钢笔或圆珠笔书写在提案委员会统一印发的具有规定格式的提案纸上，要求字迹清楚，书写工整。
有条件的委员，提案的内容和建议部分最好用电脑打印在A4纸上，夹在提案纸中粘住或订住。
一式三份。
三、基本原则一是准确性原则。
提案中列出的数据和情况必须有根有据，切不可道听途说。
要保持一颗平静的心，不要没等说就牛气冲天，写出话来充满火药味。
要客观地反映问题，冷静地思考对策，积极地提出建议。
二是宏观性原则。
要站得高，看得远，想大事，议大事。
既要立足本地，又要放眼全市、全省、全国乃至世界，多抓一些牵动性大，能起到“四两拨千斤”作用的问题。
要从关注楼前、门前、眼前，向关注宏观、大事、长远转变。
三是超前性原则。
不人云亦云，能多看出几步棋。
要跳出一时一地的局限，以宽广的眼界审时度势，以政治家的眼光权衡利弊。
办理提案大都是政府专职部门，他们精通业务，熟悉政策，了解情况。
我们的提案只有棋高一着，适度超前，才能引起人家的重视。
四是可行性原则。
提建议要量力而行，脚踏实地，特别是一些建议性项目，如果缺乏可行性，办理工作就不是去落实，而是下功夫去答复，给办理部门也增加负担。
四、方法深入调查研究是提高提案质量的关键环节。
提案是要提出问题并解决问题的，提案产生过程中的调查研究是有别于一般的调查研究的，其特点是针对性强。
调研是基础，只有深入调查研究，多听、多看、多思、多学，取得第一手资料，准确掌握问题的实质和要害，作出正确的判断，才能使提案言之有据。
在选好提案的题目后，就要深入实际进行调研，从中掌握第一手资料。
同时，要尽可能的搜集与选题相关的内容与信息，进行分类整理。
调研中要注重了解全面情况，既要了解好的一面，又要了解差的一面；既要同有关部门了解问题，又要倾听群众的意见和要求，有时候还要注意倾听专家的意见，更好地把握材料的准确性，得出的结论要经得起推敲，从而使提案基本达到言之有理，言之有据。
在提案中，千万不能出现“听说”、“据反映”之类的话。
如果不做任何调查研究，没有任何准备，临时上阵，一拍脑瓜“信手拈来”的“即兴之作”，不可能提出解决问题的办法和措施。
即使提了，也不可能提到点子上，做不到合情合理，缺乏可操作性。
五、选题一要围绕中心工作，反映大事。
要围绕区委、区政府的中心工作及重大问题，人民群众普遍关心、重视、有意见或反映强烈而政府还未注意到的问题，政府有关部门正在急于寻找出路和办法的问题，而不是仅局限在一些小的、枝节的问题上或反映鸡毛蒜皮的小事。
也就是说要围绕“党委想的、政府干的、群众盼的”来选择提案题目。
选题应本着量力而行的原则，既不能太大，也不能太小。
题目太大，超出了有关部门的办理权限，建议难以实施。
题目太小，所提问题建议又缺乏高度，难以作为政府的决策依据。
二要结合本职工作。
俗话说“隔行如隔山”。
书写提案最好要结合自己的专业，结合自己所从事的工作提出问题和建议。
不熟悉的领域不是不可以提，但有难度。
只有选择那些自己熟悉的、信息资料数据相对完备的题目内容，并结合自己的切身体会来写，才能撰写出具有较高质量的提案。
三要找准切入点。
在选题过程中，既要找重心，又要善于发现“薄弱点”。
对有些需要多部门统一协调解决、政策落实还没有完全到位，以及群众反映强烈需要立即解决的问题等，要从宏观方面着眼，从微观方面入手，选好角度，找准切入点，进行认真研究，找出原因，提出建议。
六、影响提案质量的三个问题1.题目选择太宽泛，不是一个解决问题的方案。
2.分析没有说服力，缺乏数据、事例和法规的依据。
3.建议比较笼统，不好操作。
七、不予立案的情况(一)涉及党和国家秘密或国家明令禁止的。
(二)中共党员对党内有关组织、人事安排等方面有意见或者民主党派成员反映本组织内部问题的。
(三)经济交往中的纠纷问题和进入民事、刑事、行政诉讼以及仲裁程序的。
(四)属于学术研讨或宣传、推介具体作品、产品的。
(五)为本人或亲属解决个人问题的。
(六)标题与内容不符、案由不清，一案多事，内容空泛、建议笼统或无法确定承办单位的。
(七)提案的内容超出本县权限范围的。
一、提案质量的基本要求1、反映大事。
就是要反映党和政府的中心任务、大政方针和群众普遍关心的重大问题。
2、言之有据。
提案是政协的参加单位和委员行使民主权利的重要形式，有其严肃性。
为了言之有据，须有调查研究的基础，尽量避免“听说”、“据反映”之类。
3、案情清楚。
这是解决问题的重要依据，如主要情节不清，问题就无法解决。
因此，须事实明确，言之有物，开门见山，语言简洁，说理充分。
4、建议具体。
这是提案能否采纳的关键。
因此，必须针对案情，提出相应的建议、意见和要求，力求具体和可行。
缺乏可行性的建议，难以被采纳。
5、一事一案。
如果一案多事，情况难以说清，也无法确定承办单位。
6、书写工整。
这也体现了提案的严肃性。
字迹潦草无法辨认，会给处理、办理带来不便，贻误时间。
二、什么是重点提案重点提案是指内容特别重要，需要专送领导阅示，建立高层次办理程序的提案。
筛选重点提案的原则是：内容重要，提案有新意，质量较高，可操作性强，能产生效益。
重点提案经提案委员会推荐，由主席会议审定，送请区领导同志阅示。
三、哪些提案将作为委员来信或其他方式处理1、内容涉及党和国家机密的；2、指名举报、揭发问题的；3、中共党员委员对党内有关组织、人事等方面有不同意见的；4、民主党派成员反映本组织内部问题的；5、内容空洞、笼统或主要情节提供不清楚的；6、委员自己提出仅供参考的；7、为委员个人或他人解决家庭方面具体问题的；8、为委员个人或代他人司法诉讼的；９、为本单位、本系统请求增加编制或经费的；10、超出本区职权范围的。
作为来信或其他方式处理的，经大会提案组初步审查，再报送主席会议审定。
四、提案办理的要求及方式全会闭幕后，区政协将会同相关部门联合召开人大代表建议、政协委员提案交办会进行交办。
平时收到的提案，提案委员会将及时审查立案，并交承办单位。
承办单位提案办理方式主要有：(1)书面答复，做到每案必复。
(2)专题调查。
对重要提案，可组织力量深入调查，也可约请提案者参与调查。
在调查的基础上，请有关方面人士和提案者共同研究办理事宜。
(3)协商座谈。
对办理难度较大，或提案者对提案答复有较大意见的，将与提案者联系，进行协商座谈。
通过各自详细陈述意见，促进问题的解决；对确实难以办到的，讲明情况，取得委员的谅解。
(4)通报情况。
对关系全局的重要提案，或反映比较集中、委员普遍关注的提案，进行通报，扩大知情面。
约请提案者参与调查和讨论、协商座谈、通报情况，是承办单位开门办案、增加工作透明度的好形式，也是委员们了解政情、协商议政、增进理解与友谊的平台，所以提案人应密切配合，积极参与。
五、提案者如何向承办单位反馈意见根据办理提案的有关规定，承办单位在向提案者寄送复文时，同时附上《提案办理情况征询意见表》。
提案者应及时填写，反馈给承办单位。
如对办理情况不满意的，可将意见填入。
六、提案办结的标准是什么提案办理的结果大致分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四类：A表示所提问题已经解决，B表示正在解决或列入计划逐步解决，C 表示因受条件限制或其他原因解决不了，D表示需向上级反映或留作参考。
办理工作的质量主要体现在注重实效上，这是因为：１、政协提案是针对一些重大问题的建议和意见，属于民主协商的范畴，不具法律效力，但办理提案要立足于落实和解决问题，承办单位可根据自己的工作，确定是否采纳，不能只停留在文字上。
提案者关心自己提出的问题和建议是否得到解决，解决的程度如何，对于那些确实可行而承办单位不采纳的，要通过民主协商的办法来求得问题解决。
２、办理提案受到环境和条件的限制，有许多提案确实是反映大事，但我区因财力、物力的限制，有些问题一时难于解决，承办单位要实事求是地作出解释，委员应予理解。
提案基本知识３、有的提案由于缺乏调查研究，所提的问题与实际有出入，或建议不可行、政策不允许等，承办单位应说明情况，使提案者知情，取得谅解。
总之，提案的办结不是以采纳或不采纳作为唯一标准，而是在答复中情况清楚，理由充分，做到“件件有答复，事事有着落”，就应算办结了。
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