2018年职业技能比赛总结范文与2018年职业教育中心工作总结范文合集
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职业技能竞赛工作总结 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT职业技能竞赛工作总结同志们:第*届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。
本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应改革发展的需要,以日常培训和岗位练兵为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。
全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志,积极进取,顽强拼搏,比思想,比作风,比技术,充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。
通过比赛,有11名选手获得参赛工种第一名,被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异,被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力,被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。
与以往相比,本届竞赛组织更加周密,水平有了较大提高,总结起来,有以下几个方面的特点:一、组织形式从简,准备工作扎实。
本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。
为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。
各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。
本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。
二、突出专业化特点,比赛组织严密而灵活。
今年是第*届职业技能竞赛,同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。
职教中心工作总结
馆陶县职教中心在各级领导和部门的大力支持和帮助下,按照县委、县政府的总体要求和考核目标,认真贯彻党的教育方针,围绕市场经济体制和当地经济发展战略,培养了各类中、初级专业技术人才,坚持了教学科研一体化,始终把握了“为学生成才铺路,为学生就业搭桥、为学生升学竖梯”的办学指导思想。
较好地完成了年初制定的各项工作任务和目标。
特别是今年开展保持共产党员先进性教育活动以来,调动了广大教职工的积极性,领导班子团结战斗,广大教师发挥先锋模范作用,带动了学校各项工作的开展,给学校注入了新的生机。
一、理清了工作思路,明确了工作主题,圆满地完成了工作任务
职教中心近几年,一直按照“整体推进、重点突破”的工作方略推动工作进展,自XX年秋季开始,一年一个着力点,针对当时的情况,在全校教职工中提出了“内强素质、外树形象”的工作目标。
XX年针对学生猛增1300人的实际,提出了强化管理年,在全校教职工中实行了全员管理。
XX年结合全市开展的师德教育活动,提出教学质量提高年。
今年,结合校庆10周年,在回顾总结的基础上提出了管理规范化运行年,同时,还根据市教育局和县委县政府的要求,把职业教育定位在“以市场为导向,以社会需求为目标,以提高教育教学质量为中心”来统揽整个教育教学。
明确了职业教育就是平民教育、就业教育的工作主题。
围绕这一主题,确定了“以人为本,科学发展,整体提升,规范运行”的工作思路。
突出了“管理上水平,教学提质量,就业开局面”的工作重点。
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2018年职教年终个人总结范文与2018年职称专业技术个人总结汇编2018年职教年终个人总结范文XX年大洼镇农民文化技术学校紧紧围绕县委县政府提出的“四子工程”和“千百十工程”推动农业产业化发展,大力推进了农业科技成果转化。
不断提高我镇农民科技文化素质使他们掌握了文化、技术向会经营的新型农民转变。
完成了半年工作任务。
现总结一“9+1”培训工作我校继续招收应往届毕业生,与沈阳交通技术学校、沈阳兴安报关学校联合办学招生。
进行文化课培训。
制订了新一年的工作计划,下发给各社区。
2.三月上旬我们还走访、调查农村新成长劳动力预备制调查摸底,对剩余劳动力进行调查统计动员他们参加技术培训班学习,其目的是为镇内待业下岗者提供就业和再就业,培养他们真正掌握一技之长的实用型技术人员。
为繁荣家乡经济做出贡献。
调查统计待业青年大约有3183人。
应往届毕业生765人并印发了招生简章,面向全镇,重点是四个农田社区进行逐家查访,动员他们参加培训。
二成人实用技术培训工作针对各个社区的不同特点,根据农民所需金新技术培训,采取放像和集中讲课两种培训方式,共放像4次,分别是“振兴社区、兴顺社区、欣荣社区、新园社区”集中讲课两次地点在兴顺社区和新园社区。
共400人参加。
主要是是冬春温室大棚香瓜优质高产技术,由农业技术站的郭向东主讲,大家反映收益很大,效果很好。
三定向培训在镇政府直接领导下我们协助社保办开办了大洼镇XX年首批再就业培训班,历时30天,开办了“手工艺品”“中医按摩”“保洁保绿”培训班。
共有350人参加,地点在大洼镇兴顺社区,学员学的认真,效果很好。
2.3月1日---30日繁荣社区进行了“农闲手工艺品”培训班。
有30人参加。
战前社区开办了“中医按摩”“创业能力”“手工串珠”培训班,共70人参加。
生产社区开办了“保洁保绿”培训班,共112人参加。
兴顺社区开办了“保洁保绿”培训班。
共96人参加。
东升社区开办了“保洁保绿”培训班,共92人参加。
职业技能竞赛工作总结7篇第1篇示例:职业技能竞赛工作总结随着社会的不断发展,职业技能的要求变得越来越高。
为了更好地满足市场需求,提高国民素质,推动经济发展,各种职业技能竞赛应运而生。
职业技能竞赛旨在选拔和培养一批高素质的、技能娴熟的人才,为国家培养各类高素质技能人才队伍,提升国家整体综合实力。
在竞赛过程中,参赛选手还将不断学习和进步,为国家的技术发展贡献自己的力量。
本文将对参与职业技能竞赛的工作进行总结,并分析其意义与价值。
一、竞赛本次工作概况本次职业技能竞赛是由教育部主办,各省市区组织实施。
竞赛内容涵盖了机械制造、电子信息、建筑工程、汽车技术等多个领域。
竞赛范围广泛,涉及面广,旨在选拔和培养一批高素质的、技能娴熟的人才。
竞赛周期为一年,包括初赛、复赛和决赛。
竞赛过程中,我们注重参赛选手的技能提升和德智体美劳全面培养,通过比赛检验选手的综合素质。
二、竞赛工作的重要意义1. 选拔和培养高素质人才。
职业技能竞赛是选拔和培养高素质技能人才的重要渠道。
通过竞赛,可以发现和培养一批技能娴熟、综合素质高、创新能力强的人才,为国家的科技创新和经济发展提供强有力的支持。
2. 推动技术进步和产业发展。
职业技能竞赛可以激发广大青年学生学习技能的热情,激发他们的创新意识和创新能力,促进技术创新和产业升级,为国家的科技进步和经济发展提供坚实的人才和技术支撑。
3. 增强国家综合实力。
职业技能竞赛是国家综合实力的重要体现。
通过竞赛,可以发现和培养一批高素质的技能人才,提升国家的综合实力,增强国家的竞争力,为国家的长远发展打下坚实的基础。
本次职业技能竞赛工作得到了各级领导的大力支持和广大师生的积极参与。
我们在竞赛工作中不断总结经验,及时调整工作方向,取得了一系列的成绩和进展。
通过竞赛工作,我们达到了以下几个方面的目标:1. 提升了选手的技能水平。
通过竞赛,很多选手在比赛中不断提升自己的技能水平,学到了很多先进的技术和管理经验,增强了自己的综合素质,为将来的学习和工作奠定了坚实的基础。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------职教中心2018年工作总结各位领导,同志们大家好!今年以来,职教中心得到县领导及教育局前所未有的大力支持和帮助,始终以招生、省重达标两项工作为重点,以人事制度改革和绩效工资改革为动力和杠杆,全校上下团结一心,攻坚克难,领导班子空前团结,各方面的工作取得了较大的成绩。
圆满完成了县委、政府下达的重点工作任务,现将2018年度主要工作汇报如下:一、招生工作取得了突破性成果。
今年春秋两季招生超过1000人,其中农村改革发展带头人和科技致富带头人550名。
在校生人数创05年以来新高,相当于近三年人数的总和。
二、顺利地通过了省级重点职业学校达标验收,不仅为高邑的教育挣了光,也为高邑县挣了光,为职教今后的发展开辟了道路奠定了基础。
三、创新办校机制和办校模式。
通过引入民间资金,创办了计算机应用、电子电工、幼师三个专业,高标准修建了汽车驾驶专业实训场,改扩建了电气焊实训基地,努力打造电气焊特色骨干专业,以上五个专业共引入民间资金近50万元。
四、校容校貌焕然一新,办校条件明显优化,办校档次显著提升。
学校加大办学基础条件建设,对所有建筑物房顶,进行了防雨防漏处理,对教室宿舍进行了整修粉刷,更换了塑钢门窗,整修了电线路,新上了饮水锅炉,新增教学及办公计算机一百二十多台。
进一步加强校园1 / 8文化环境建设,对学校院落、教学活动场所进行了修整美化并引入文化内涵,以上工程投入约计100多万元。
五、积极推进人事制度和绩效工资改革,建章立制,解决干与不干一个样,干多干少一个样,干好刚差一个样的痼疾,全面调动老师工资积极性。
六、积极服务县域经济。
服务三农和新农村建设,今年阳光工程培训200多人。
2018年职业学校工作总结范文与2018年职业学校老教协工作总结范文汇编2018年职业学校工作总结范文抢抓机遇,顺势而为,发挥职教职能作用创新体制,内涵发展,办好现代职业教育同志们:岁月总是在无声无息中流逝,记忆总是在岁月的印痕里铭记,希望总是在岁月的时空里延续,当又一个暑假即将来临的时候,我就任xx县职业高级中学校长已经三年年之久了,当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候,我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情!眨眼间一学年的学校工作即将结束,今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜,倍感艰辛和劳顿;检点我们收获的点点滴滴,又增欣慰和自豪,总之,选择了这份工作,就注定了我们必须付出;选择了这份职业,就注定任重而道远。
刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划,我们足以可以自豪的说“我们付出了,我们努力了,我们问心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应,我们也可以欣慰的说“我们回报了,我们扬眉吐气了!”,在此,我想站在学校的高度,再把我们的各项工作补充总结一下:一年来,在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下,我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求,认真遵循“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质为根本”的办学理念,秉持走“长短结合,升学与就业并重,校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路,进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。
办学中,按照“内强管理,外树形象;创新体制,强化教研;谋求发展,提升水平;围绕当地,服务人民”的办学思路;以“修德,精技”为校训;以“为xx发展尽职”为校风;以“为学生进步尽责”为教风;以“为自我完善尽力”为学风;坚持“把学生成才作为第一生命,把学生进步作为第一要务,把师资建设作为第一抓手,把安全管理作为第一责任”;鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的,我们的学生是可以教育的,我们的教育是必要的,我们的教育是重要的,我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念;大力实施“六项建设”。
2018年汉中市第二届职业院校技能大赛洋县职教中心赛点总结为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的形成,汉中市教育局于2018年12月27日---29日举办第三届职业院校技能大赛。
我校作为赛点承办了电子产品装配与调试、电气安装与维修、服装设计与工艺、装配钳工技术、焊接技术、焊接机器人操作与维修、会计技能、动漫制作八个项目的比赛,共有9个代表队,126名学生报名参赛,赛期3天。
我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,提供了优质高效的服务,取得了较好的效果。
现对本次技能大赛的工作总结如下。
一、领导重视、充分准备、组织周密。
为了认真组织好本次参赛,学校成立了由校长王永红为组长、主管教学的副校长朱晓波为副组长、教务处及相关教学科室负责人参加的汉中市第三届职业技能大赛洋县赛点工作领导小组,具体分为会务组、竞赛组、裁判评分组、竞赛设备维护组、宣传组、安全保卫服务组、后勤保障组七个小组,并以学校文件的形式下发到各科室,确保大赛的顺利进行。
领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加的专题会议,对本次大赛的具体事宜等方面都做了明确要求。
学校聘请省赛专家来校做裁判,精心组织专家命题。
洋县教体局领导也多次到学校指导此项工作。
学校专门召开了筹备比赛的联席会议,对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评等各项工作做出了周密细致的安排。
使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。
二、公正评判、优质服务。
本次比赛评委均是从省市的部分高职、中职院校聘请的专家及知名教师,他们在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨,体现出了较高的专业水准和职业素养。
我校在承办过程中,积极为参赛队联系宾馆,解决食宿问题。
并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队提供了详细的报到指南。
2018年职业院校技能大赛案例总结2018年我和我的团队有幸参加了全国职业院校技能大赛教学能力比赛中高职组教学设计的比赛,最终获得了全国专业三组电子信息大类二等奖的好成绩。
经历了将近一年时间的准备,加上自己参加比赛时各位专家评委老师的点评,以及各位同事领导的帮助、观看优秀选手的展示等,我收获颇丰,现将这段时间的收获总结如下:一、备赛的过程就是学习的过程我参加的是电子信息大类教学设计的比赛,参赛题目为《阿凡达的体验之旅---动作捕捉技术制作角色动画》,选自课程《游戏动画设计》,主要展示了2课时的教学内容。
这节课的教学内容利用了行业中比较领先和前沿的动作捕捉技术来制作游戏中的人物动画,由于教学内容和教学设备、软件在同专业的教学经验中可借鉴的内容相对较少,我们在此前备课的过程中就遇到了较多的困难。
但这也正是我们选择这样一个参赛题目的原因之一,这个选题易于用信息化手段破解教学重难点的、实施教学时边便于信息化环境、设备、资源支持的内容可作为选题,同时要求观点正确鲜明、内容相对完整、独立,有一定的专业性、实用性和推广价值。
确立选题后,同专业的几位教师根据平时上课存在的问题进行分析,在几个平行班不停的上课,反思,通过不断调整教学方法,尝试寻找最佳教学方案来提高学生的学习兴趣和效率。
教学方案策划通常包括学情分析、教材分析、教学目标、教学内容、教学重点与难点、学习方法、教学方法、教学步骤以及时间分配等环节,其中最重要的是教学步骤(流程)设计。
首先,教学“主线”要明确,该教学是基于完成什么内容的教学活动;其次,教学步骤设计合理,思路清晰,简洁明了,自然流畅,教学效果明显;第三,内容逻辑关系要严密,案例选取要典型。
因此,备赛的过程对我更是个不断总结、反思、学习的过程,通过这几届学生的教学成果反馈,希望能够在动漫设计与制作专业的教学中总结出一些经验。
二、团队的力量大按照大赛文件,可以以团队形式报名,我和同专业的田哲老师一起组成了一个团队,在整个备赛过程中,从选题到过程设计到微课视频、课件的制作以及说课注意的问题等团队成员都进行了很好的配合,田哲老师在参赛期间也全程陪同。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==职业技能大赛心得体会篇一:职业技能大赛工作总结青年服务技能大赛工作总结为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。
通过以赛促学的方式,全面提升行业职业能力,加快推动青年服务技能人才队伍的建设,激发企业团组织的活力,提升团组织对青年职工的服务能力和影响力,共青团××市市委认真贯彻上级文件精神,组织做好201X海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作,现将工作总结如下:一、认真部署,充分动员。
为办好这次技能大赛,团××市市委广泛宣传,全面发动,积极协调,联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔201X〕9号文件部署此项工作,并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。
另外团××市市委还通过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员,并与海南交通广播联合举行出租车驾驶××市初赛。
全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛,还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛,这也是首次有外国选手参加此项大赛。
二、组织培训,提高技能。
为充分准备好此次比赛,南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训,并筛选优秀选手报名参赛。
珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛,通过单位内部的竞争选拔,选手的技能都有了明显提高。
三、竞赛公平,保证质量。
为保证这次比赛的公正性,团××市市委严格按照竞赛要求,对照评分要求进行评分并写明扣分原因,在美发、西式烹调项目安排监审员,保证竞赛秩序公正,比赛成绩公平,使技能大赛发挥应有的积极意义。
四、针对提高,精益求精。
在通过××市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加全省决赛后,××市技工学校的老师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导,并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备,提高选手的理论水平。
中等职业技术学校技能竞赛比赛总结广东省中等职业技术学校技能竞赛顺利结束了,虽然这次不能代表学校和广东省参加全国的决赛,但对于我本人来说,从训练到比赛这接近半年的时间里,都让我获益匪浅、感触良多。
刚开始集训时,老师让师兄告诉我,要做好心理的准备,因为要必须通过学校内部的竞争,然后从内部脱颖而出,才有机会和资格参加佛山市的比赛,因此,自己必要要把握得很稳、很准更努力才能参加这次比赛,况且现在是六个人当中选出2个去比赛。
训练大概一个星期左右,老师就要求了我们集训的同学住宿,我回家告诉了家人,为了比赛,为了实现自己的人生价值,为了证明自己的能力,我必须要卧薪尝胆,正所谓:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
最后,我得到了家人的肯定和理解,住宿在学校了,从此过上了一个多月的住宿生活,每天徘徊于学校与城北实训场之间,每当我经过离自己家不到200米处时,我总会感叹不已,去城北实训场的路是我回家的必经之路,如今为了比赛,我不能轻易松懈,离开了家,离开了家人,或许当时的我比任何一个同学来说,我的心情比谁都要沉重,比谁都要痛苦,在老师看来,我是一个很乐观、很主动的人,但自己却忍受了许多的艰辛,我不会放弃的,我会适应现在的一切,告诉自己:走一步,再走一步,坚持走完这个历程,不能停止自己的脚步。
白天的训练,晚上晚修的日子,虽说是很辛苦,但回想似乎是值得的,在某些方面我是个很执着的人,什么专业问题都要弄清弄楚,以至于在看理论书时,所用的时间是所有人最多的,理解花费的时间也是最多的,但效果是最好的!期待的一天到了,终于可以进行分队
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2018年职业技能比赛总结范文与2018年职业教育中心
工作总结范文合集
2018年职业技能比赛总结范文
各位领导,各位参赛选手、裁判员:
大家好!
由市劳动和社会保障局、市交通局主办,市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办,克拉玛依技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛,经过5天紧张的竞技,今天即将闭幕了。
首先,我代表竞赛领导小组向各参赛单位,各位领队、选手示衷心的感谢!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意!下面,我对本届职业竞赛活动作简要总结:
一、领导高度重视,工作落实到位
此次竞赛为自治区二级一类竞赛,属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。
市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛,是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平,规范和提升服务质量的殷切希望。
主管市领导在筹备竞赛工作期间,听取了专题汇报,并对竞赛工作提出了明确要求。
承办这次竞赛的克拉玛依技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难,抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作,制定了细致的组织实施方案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到,并将竞赛的各项具体工作落实到实处,确保了按计划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。
二、参赛单位重视度高,选手参赛的积极性高
职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动
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者提供了一个展示才华的舞台。
我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。
为迎接比赛,各单位通过大力宣传,积极动员组织员工参加,并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动,从中选拔出优秀的员工参加比赛。
全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。
各参赛选手十分珍惜这次同行交流,切磋技艺,竞技提高的机会,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。
新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导非常重视,专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参加比赛,并专门为选手们制定了培训计划,将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。
同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。
华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。
在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。
该公司为所有的参赛选手购买了学习教材,重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。
另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。
在比赛过程中,不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作,更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。
三、坚持标准,做到竞赛各环节公平、公正
这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去,实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。
为使本次竞赛公平、公正,在赛前,由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。
16名裁判员都从具有较高理论
水平和丰富现场经验的专家中聘请。
针对可能出现的问题,制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。
各项考试和考核,严格按照有关程序和规则进行。
2018年职业教育中心工作总结范文
XX年,我校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神,学习践行党的群众路线,全校教职工尽心尽责,扎实工作,学校在各方面都取得了较好的成绩,先后获得了“xx省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“xx县综合考核先进集体”等荣誉。
一、抓学习,提升业务水平。
一年来,继续在全校大兴学习之风,行政领导带头学习,形成了全员学习的浓厚氛围。
一是集中学习,每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规,每周一下午,全体教职工集中学习中华优秀传统文化,今年主要学习了习总书记五四讲话、北大讲话等系列讲话精神、《中国通史》、《中国近代史》。
每周二下午,教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂;二是外出学习,组织教职工外出参观、听课、培训,边学习边思考边提高;校长先后赴xx 职业学校、xx计算机培训学校、xx轻工职业技术学院、xx商业学校、xx集团、xx集团等学校和企业考察学习,借他山之石攻xx职教之玉;三是全体教职工自学研读,工作之余,认真学习现代职业教育知识,学习全国职业教育工作会议精神,学习中华优秀传统文化,学习教育管理知识,用知识武装头脑。
二、抓作风,致力服务学生。
(一)加强督查考核,打造高效团队。
我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度,做到用制度管人,明确职责管事。
并要求行政领导带头,严守各项规
章制度,进一步转变工作作风。
继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度,进一步加强督查考核工作,实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。
(二)推进科学管理,提高工作效率。
一是加强微信公众平台建设。
加强微信平台管理,更好地宣传学校,方便家长、学生与学校互动。
二是推行微信审批事项。
通过不同微信群的建立,更快捷地安排、审批、答复常规性事项。
三是通过微信讨论问题。
每次行政会前,在行政领导群中发布拟讨论的议题,参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议,进一步缩短会议时间,提高会议效率。
同时,还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等,更好地提高工作效率。
(三)从严学籍管理,公平评选资助学生。
我们进一步从严管理学籍,从本学期开始,对无故不到校一周的,一律注销学籍,这是国家学籍管理的要求,也是提升内涵管理的需要。
积极落实中职教育免费全覆盖政策,按时组织国家助学金的发放工作。
今年的助学金评审工作,在严格评选程序的基础上,安排学生代表全程参加,阳光操作,保证了助学金评选的公开、公正、公平。
三、抓育人,重在培养质量。
(一)文化育人
一年来,我们坚持以德为先,继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化,深入开展社会主义核心价值观教育。
通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式,校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色,取得了明显的成效,提升了同学们的文明养成。
在校园继续营造浓厚的文化氛围,制作不同主题的文化墙;组织
诵读活动,通过《弟子规》和古诗词诵读比赛,反复诵、读,加深学生对中华优秀传统文化的理解;组织校园文化艺术节、活动,提升班级凝聚力;开展新生集中教育活动,内容涵盖诵读《弟子规》,聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座,学习校史校情、校规校纪,让新生更快地适应学校环境。
在文化的熏陶下,学生文明行为养成明显提升,做到了将文化落地为文明。
(二)技能育人
一是创新教学管理,推进教学改革,强化技能训练教学。
制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度,改革了教学考核办法,着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接,积极推进课程体系建设,将学历教育与职业资格培训融合。
积极创造条件,推进系部制改革和一专业一企业建设。
二是创新专业建设。
根据企业需求以及学生的实际情况,对现有课程大胆进行改革,专业设置进一步细化,课程设置更加合理,开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程,积极开发校本教材。
根据专业实际,分类制定发展规划,出台发展措施。