2012年应届毕业生申请教师资格认定工作的通知

福州市教育局关于认真做好2012年师范教育类毕业生和在职教师教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2012.05.07•【字号】榕教人[2012]36号•【施行日期】2012.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文福州市教育局关于认真做好2012年师范教育类毕业生和在职教师教师资格认定工作的通知（榕教人[2012]36号）各有关高等院校、各县（市）区教育局、中等职业学校、市直中小学（幼儿园）、民办学校（单位）及其他教育机构：根据教育部师范司、教育部教师资格认定指导中心和省教育厅的部署，为推进教师资格认定工作信息化建设，教师资格认定全面实行网上申报。

经研究决定，我市从5月17日开始开展2012年师范教育类毕业生和在职教师教师资格网上申报认定工作。

2012年秋季开展非师范教育类毕业生和社会人员教师资格认定工作将另行通知。

现将师范教育类毕业生和在职教师教师资格认定工作有关事项通知如下：一、认定的范围对象及权限（一）具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下人员，可申请认定中小学（含幼儿园，下同）、中等职业学校教师资格。

1、2012年福州地区高等院校师范教育类应届毕业生；2、户籍在福州地区的2007年以来毕业未取得教师资格的师范教育类毕业生；3、已取得教师资格，现因学校调整合并或工作需要调整岗位后，需要取得新的相应种类教师资格的在职在编中小学、中等职业学校教师；4、未取得教师资格的中小学、中等职业学校（含民办学校）在编在职（岗）的人员。

（二）下列情况之一，暂缓认定教师资格。

1、2010－2011学年度考核不合格；2、因身体原因不能继续从事教育教学工作；3、已取得教师资格，无特殊原因申请办理第二种和两种以上教师资格；4、师范教育专业毕业后离开教育教学岗位5年；5、弄虚作假、骗取教师资格以及品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，被县级以上教育行政部门撤销教师资格且未满5年的人员；6、在教师资格考试（教育学、心理学考试和教育教学能力测试）中作弊受到处分且未满3年的人员。

山东省教育厅关于做好2015年中小学教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2015.04.22•【字号】鲁教师字〔2015〕4号•【施行日期】2015.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省教育厅关于做好2015年中小学教师资格认定工作的通知鲁教师字〔2015〕4号各市教育局，有关高等学校：根据教育部教师资格认定工作的统一部署，依照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及其实施办法和《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法》（鲁教师发〔2013〕1号），现将2015年全省中小学教师资格认定工作有关事宜通知如下：一、申请认定范围2015年在山东省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员，包括：（一）参加全国中小学教师资格考试合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明（在规定有效期内）的申请人员。

（二）2012-2015届师范类毕业生申请人员。

师范类毕业生是指我省普通高校师范教育类专业全日制本专科毕业生、全日制教育硕士毕业生。

（三）已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试合格证（在规定有效期内），并参加2015年山东省组织的教师资格面试、成绩合格的申请人员。

二、认定条件（一）未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位（应届师范类毕业生为就读学校）在山东省的中国公民。

（二）应当具备的相应学历条件，按鲁教师发〔2013〕1号文件规定执行。

（三）达到普通话水平测试二级乙等以上标准，取得相应合格证书。

（四）能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。

申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教资字〔2010〕15号）、《山东省教育厅关于修订教师资格认定体检标准的通知》（鲁教师函〔2010〕4号）及《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。

惠州市2012年面向社会认定教师资格有关问题解答一、关于申请时间（一）什么时候接受社会人员申请教师资格？答：受理申请时间：今年我市各县（区）网上统一报名时间：2012年9月15日凌晨至9月30日凌晨（网上报名网址：的“网上报名”栏）。

申请人须按规定时间到现场确认,未按规定时间现场确认的，视为自动放弃申请。

申请指引请参阅（附件一）。

（二）到哪里进行现场确认？答：教师资格实行属地化申请，申请人应到户籍所在地的县（区）教师资格认定机构进行现场确认，现场确认报名时间由各县（区）认定机构根据本地的实际确定。

幼儿园、小学、初级中学教师资格，由县（区）教育局负责认定；各县（区）高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由县（区）教育局收齐材料后报市教育局审查认定。

各县（区）认定机构咨询电话：惠城区2677403、惠阳区3826331、惠东县8810468、博罗县6624110、龙门县7781313、大亚湾区5562160、仲恺区2609004。

对于户口不在当地，但工作单位在当地且人事档案挂靠在当地人才交流中心的，可向人才交流中心所在地的县（区）教师资格认定机构进行现场确认。

户籍和人事档案均不在当地的人员，须回户籍所在地申请认定教师资格。

二、关于认定范围（一）哪些人员能申请认定教师资格？答：2012年10月15日前（含15日）未达到国家法定退休年龄（男60岁，女55岁），具备《教师法》规定教师资格条件的人员可申请认定以下其中一项：高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格或幼儿园教师资格。

（二）暂缓就业的毕业生能否申请认定教师资格？答：在惠州申请了暂缓就业的毕业生可以提出申请，申请时须出具暂缓就业协议书和工作单位证明。

（三）已取得教师资格，有无必要再申请其他种类的教师资格？答：教育部印发的《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》中明确规定，因学校调整、合并等原因，需具备其他种类教师资格的人员，应依照法定程序及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。

（2012年第6期）孝感学院新技术学院教务处2012 年4月16日总第193期※本期目次※关于做好2012届教师教育类专业毕业生申办教师资格证网上注册工作的通知关于做好2012届教师教育类专业毕业生申办教师资格证网上注册工作的通知各有关教学系：接孝感市教育局通知，2012届教师教育类专业毕业生申办教师资格证网上注册工作，即将开始。

为做好此次网上报名工作，现将有关事项通知如下：一、网上报名注册（1）网上注册对象：2012届应届教师教育类专业毕业生。

（2）报名时间：2012年4月25日至5月10日，申请人请登录“中国教师资格网”（/）进行网上注册,初次登录时自己设臵的密码请妥善保存，以便更改报名信息。

（3）填写相关信息：本科生“申报认定单位”填“孝感市教育局”，专科生“申报认定单位”填“孝南区教育局”。

网上填报的信息必须真实、准确，因错报、瞒报所造成的后果由申请人自负。

特别是姓名、性别、出生年月、民族、身份证号码、资格种类一定要准确无误。

（4）申请人提交信息成功后，系统将自动生成申请人的报名号。

申请人必须打印《教师资格认定申请表》(一式二份)，并将报名号和《教师资格认定申请表》一起上交。

（5）申请人报名结束后，点击“退出”关闭报名页面，以免信息被他人更改，给自己带来不必要的麻烦。

二、提交材料的说明和要求教学系负责教师资格证办理的老师，请认真核对教育学、心理学、普通话的通过情况，对不合格申报者，在资料袋上必须注明。

申办教师资格证应提交的材料于2012年5月12日前送教务处。

提交材料详细清单如下：（1）网上报名的报名号；（2）《教师资格认定申请表》一式两份（须贴照片）；（3）通过审核的身份证原件及复印件；（4）毕业证书复印件；（5）通过审核的《普通话水平测试等级证书》原件及复印件；（6）《教育学》、《心理学》成绩单；（7）教育实习鉴定表复印件；（8）《体检表》；（9）《思想品德鉴定表》。

另外，学生须提交小二寸蓝底登记照片1张，用于办证（照片背面写上学号、姓名信息），该照片必须与网上注册使用的电子照片和《教师资格认定申请表》上贴的照片一致；毕业证书复印件由教务处提供。

关于开展2012年教师资格认定工作的公告根据《江苏省实施<教师资格条例>细则》和省教育厅办公室《关于做好2012年面向社会认定教师资格工作的通知》(苏教办人〔2011〕10号)要求，现就我市开展此项工作公告如下：一、申报办法(一)社会人员按户籍所在地进行教师资格申报1、小学、幼儿园教师资格：在各县(市)、区教育(文教体)局申报(户籍在徐州经济开发区者在鼓楼区申报)。

2、初中教师资格：户籍在云龙区、泉山区、鼓楼区、徐州经济开发区、铜山区者在铜山区教育局申报；户籍在五县(市)及贾汪区内者分别到五县(市)及贾汪区教育局申报。

3、高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格：户籍在云龙区、泉山区、鼓楼区、徐州经济开发区、铜山区者在市教育局申报；户籍在五县(市)及贾汪区者分别到五县(市)及贾汪区教育局申报。

4、大屯矿区内人员申请教师资格者到沛县教育局申报。

5、高等院校教师资格由省教育厅受理认定。

(二)高校应届毕业生由所在高校统一申报二、时间安排三、其他事项认定工作过程中的相关信息将即时发布在徐州教育网()及徐州教师资格网()上，请及时浏览。

附：(一)市教育局工作部门联系电话：市自学考试办公室联系电话：83737568、83725617市教育局人事处、人才中心联系电话：83711218市语言文字工作委员会联系电话：83733001(二)各县(市)区教育局认定机构电话丰县教育局人事科联系电话:80396912沛县教育局人事科联系电话:89622586 睢宁县教育局人事科联系电话:80376848 邳州市教育局人事科联系电话:86626217 新沂市教育局人事科联系电话:88922340 云龙区教育局人事科联系电话:80803417 鼓楼区教育局人事科联系电话:87636727 泉山区教育局人事科联系电话:85901752 铜山区教育局人事科联系电话:80266980 贾汪区教育局人事科联系电话:87618686。

咸阳师范学院教务处教务〔2012〕 16 号关于做好2012届师范毕业生教师资格认定工作的通知各院系：根据咸阳市教育局工作部署，结合我校实际情况，现就我校教师资格认定工作安排如下：一、网报安排1.网报时间：2012年5月29日上午8点—2012年6月4日下午17点2.网报网址：中国教师资格网3.网报入口：点击网页右侧“未参加全国统考申请人网报入口”图标，根据提示一步一步操作。

4.现场确认时间：2012年6月6日—2012年6月13日，确认地点我校一号教学楼108室。

确认时需带本人普通话考试证书原件，身份证原件，学生证原件。

5.注意事项：我校高中教师资格认定机构为咸阳市教育局，初中以下认定机构为渭城区教育局。

所有学科现场确认点均为咸阳师范学院。

申请学生应按照自己所学专业选择相近学科申报，选择所学专业时应确保与标准专业名称一致，我校应届毕业专业标准名称见附件1。

申报信息应准确无误，真实可靠。

严禁弄虚作假，一经发现，取消申报资格。

二、体检安排1.体检地点：咸阳市中心医院体检中心。

联盟三路与惠民巷交汇丁字路口西侧（23路直达）。

2.体检时间：2012年6月1日—2012年6月13日。

3.体检费用：130元/人，各院系以班为单位收齐后交体检中心。

4.体检安排：各院系负责同志在教务科领取体检表后发给学生。

学生以班为单位每天早8点在实验楼前集中前往。

具体安排见下表。

三、申请认定材料准备材料准备应严格按照申请认定教师资格材料证件装订册目录中的要求准备。

学历证书复印件、《基础理论知识考试合格证书》复印件、《中等职业学校教师资格教育教学能力测试表》和《中等职业学校实习指导教师资格教学能力测试表》我校学生暂时不用准备。

其他表格各院系在教务科领取后认真组织学生填写。

按照学生真实成绩填写。

严禁弄虚作假，一经发现，取消申报资格。

《教师资格认定申请表》填写说明见附件2。

附件：1. 应届毕业生专业标准名称2.《教师资格认定申请表》填写说明教务处2012-5-29主题词： 2012届师范毕业生教师资格发：各院系印 16份咸阳师范学院教务处 2012年5月29日印发附件1：应届毕业生专业标准名称附件2：《教师资格认定申请表》填写说明（以中学为例）《教师资格认定申请表》（以下简称“申请表”）是申请教师资格人员的归档材料，必须由本人填写，要字迹工整，文字规范，使用碳素笔或黑色签字笔填写；本表一式两份，每份表需贴照片(近期两寸正面免冠照片)，不能复印；申请人应认真阅读“填表说明”，并按以下要求填写：1、工作单位：咸阳师范学院XXX学院（系）。

关于做好南通市2012年高级中学、中等职业学校教师（含实习指导教师）资格认定工作的通知2012年面向社会教师资格认定工作即将开始，按照市政府“三集中三到位”工作要求，市教育局对教师资格认定工作职能进行了调整，师资处负责全市教师资格认定的管理工作，行政服务处负责全市高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定。

为切实做好2012年教师资格认定工作，根据省厅工作部署和要求，现将今年网上申报、体检及现场确认等相关工作安排和要求通知如下：一、网上申报1．时间：2012年3月22日—4月1日。

2．网址：江苏教师教育网（ 或）或中国教师资格网（/）报名，未通过上述网络报名的不予认可。

3．网报要求：申请高级中学、中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格者，所选择的认定机构为“南通市教育局”。

网上报名如果选择认定机构错误，要及时与相关的认定机构联系，并在规定的时间内撤消、重新申报，否则将依据《教师资格条例》的认定权限，将无法受理。

网上报名结束后，申请人须按规定时间到现场确认。

未按规定时间前往现场确认的，视为自动放弃申请。

4．流程：详见附件一。

二、体格检查1．时间：2012年4月6日--4月8日。

2．地点：南通市招考办（青年西路22号）。

3．要求：按照《江苏省教师资格认定体检标准及操作规程》要求进行，详见附件二。

三、网报现场确认1．时间：2012年4月17日（星期二）--4月20日（星期五），上午9:00—11:30，下午1:30—5:30，逾期不再受理。

2．地点：南通市政务中心一楼A111窗口（南通市工农路150号，可乘坐13路、22路、15路或33路到达），联系电话：59000859。

3．材料要求：详见附件三。

四、教育教学基本素质和能力测试1．测试时间：2012年5月12日（星期六）。

2．测试地点:南通高等师范学校（城山路24号）。

3．测试教材：认定高级中学教师资格采用本市现行普通高中教材，认定中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的测试教材将于5月上旬在南通教育网公布。

教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.11.10•【文号】教学[2011]12号•【施行日期】2011.11.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知（教学[2011]12号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，福建省公务员局，部属各高等学校：2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。

当前我国经济发展面临的国内外环境仍然十分复杂，不稳定、不确定因素还不少；高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出，就业形势严峻，促进高校毕业生就业的工作任务更为艰巨繁重。

各省级高校毕业生就业主管部门（以下简称各省级主管部门）及各高等学校要认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，完善政策措施，加强指导服务，千方百计促进高校毕业生就业。

现就做好2012年全国普通高校毕业生就业工作通知如下：一、继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置1.明确工作思路和目标任务。

各省级主管部门、各高校要深入贯彻落实党的十七届六中全会、《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号，以下简称国发16号文件）精神，把2012年作为“落实年”，切实加大政策和工作落实力度，加快建立和完善高校毕业生就业服务体系，继续大力推进就业优质服务，全面促进高校毕业生就业。

确保2012年高校毕业生离校时初次就业率基本稳定、就业人数持续增加；毕业生就业质量进一步提高；基层就业、自主创业、困难帮扶、指导服务等重点工作取得新突破；制度建设和长效机制建设取得新进展。

2.切实加强组织领导。

各省级主管部门主要负责同志和高校的“一把手”要切实加强领导，把高校毕业生就业工作放在突出重要的位置，纳入重要议事日程，明确任务，强化责任，狠抓落实。

苏教师〔2012〕9号省教育厅关于做好2012年全省高校教师专业技术职务评聘工作的通知各高等学校，各市教育局，有关高校主管部门：根据省职称工作领导小组的工作部署，为做好2012年全省高校教师专业技术职务评聘工作，现将有关事项通知如下：一、政策口径（一）关于评审条件本科院校艺术学科教师、高校学生思想政治教育教师、高等职业院校教师和高校教育管理研究人员执行〘关于印发〖江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件〗等4个文件的通知〙（苏职称〔2009〕15号）规定条件。

其他人员执行〘关于印发〖江苏省高等学校教授资格条件（试行）〗等138个条件的通知〙（苏职称〔2003〕2号）规定条件。

（二）关于岗位数额各校要严格执行岗位设臵规定的岗位结构比例，不得突破当年可使用的岗位数额。

要按照有利于师资队伍建设和学校改革发展的原则，合理确定专业技术岗位年度使用计划，确保可持续发展。

（三）关于申报岗位严格执行按岗申报、按岗评聘原则。

1．学生思想政治教育教师专业技术职务申报对象为专职辅导员，即在一线直接从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院系的学工组长、团总支书记、党总支副书记等副处级及以下从事学生工作的人员。

2．具有教师专业技术职务（不含学生思想政治教育教师），因工作需要，现聘用在管理岗位或专职辅导员岗位，并一直承担部分教学科研工作的人员，在首次聘用期内仍可申报高一级教师专业技术职务，但其岗位仍为管理岗位或专职辅导员岗位。

首次聘用期结束后，须按照所聘岗位申报相应专业技术职务。

（四）关于同级转评除已有规定外，凡按现聘岗位申报高一级职务，比照原有职务，属跨系列、跨岗位的，均须同级转评。

（五）关于海外引进高层次人才根据〘省政府关于印发〖江苏省引进海外高层次留学人员的若干规定〗的通知〙（苏政发〔1999〕70号）规定，对近3年高校从海外引进的在海外取得博士学位或高级职称，或在海外从事过博士后研究工作的高层次人才，可不受职称、资历及职称计算机条件限制，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应级别的专业技术职务。

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知（２００１年５月１４日教人〔２００１〕４号）为保证教师资格制度的顺利实施，依据全国教师资格制度实施工作会议精神，我部制定了《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》，现印发给你们，请认真遵照执行，并就全面实施教师资格制度有关工作通知如下：一、各地要认真组织学习全国教师资格制度实施工作会议的精神，充分认识我国教师队伍建设面临的形势和任务，进一步明确实施教师资格制度对于提高教师队伍整体素质和推动全国教育事业发展的重要意义。

全面实施教师资格制度工作的指导思想是：认真贯彻党的十五届五中全会和全教会精神，坚持依法治教、依法管理，促进教师管理走上法制化轨道；严格把住教师队伍入口关，形成高质量的教师队伍；形成多渠道的教师培养体系，拓展吸引优秀人才从事教育教学工作的途径；促进教师队伍整体素质的提高，为全面实施素质教育提供法律保障，创造师资条件。

二、教师资格制度的实施必须做到“有法必依、执法必严、违法必究”。

要依法设立教师资格认定机构，规范教师资格认定机构行为；严格掌握认定教师资格人员的范围和教师资格认定条件，杜绝擅自修改教师资格认定条件、扩大或缩小认定教师资格人员范围的现象；严格遵循教师资格认定程序，不得随意变动。

各级教师资格认定机构要认真做好教师资格认定专家审查委员会的组织工作，对专家审查委员会的工作加强指导和监督。

三、全面实施教师资格制度工作任务十分艰巨，组织领导工作至关重要。

各地在确保全国实施教师资格制度工作总体进程的前提下，要从本地实际出发，因地制宜，制定本地全面实施教师资格制度的工作计划和实施细则。