泮头九年制学校2012年下期理科教研组工作计划

第1篇一、前言为了进一步提高初中理科教学质量，促进教师专业成长，我校将开展下期初中理科教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、听课评课、教学研讨、专题讲座等形式，提升教师的教学能力和学科素养，同时加强校际交流，促进教师之间的相互学习与共同进步。

以下是下期初中理科教研计划的具体内容。

二、教研目标1. 提高教师对理科教学的理解和认识，强化教学理念。

2. 提升教师的教学设计能力和课堂组织能力，优化教学方法。

3. 促进教师之间的交流与合作，实现资源共享，共同提高。

4. 提高学生的理科学习兴趣，提高理科教学质量。

三、教研内容1. 集体备课（1）备课主题：针对下学期将要教授的教材内容，组织教师进行集体备课，共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等。

（2）备课形式：采用线上讨论、线下集中备课相结合的方式，确保每位教师都能参与到备课过程中。

（3）备课要求：每位教师需提前准备好备课资料，包括教材、教参、教学课件等，并在备课过程中积极发表自己的观点和建议。

2. 听课评课（1）听课对象：全校初中理科教师。

（2）听课要求：教师需认真听课，做好听课记录，课后及时与授课教师交流心得体会。

（3）评课要求：评课教师需对授课教师的课堂教学进行客观评价，提出改进意见，促进教师共同进步。

3. 教学研讨（1）研讨主题：围绕初中理科教学中的热点、难点问题进行研讨。

（2）研讨形式：采用专题讲座、经验分享、案例研讨等形式，促进教师之间的交流与合作。

（3）研讨要求：每位教师需结合自身教学实践，提出问题、分享经验、探讨解决方法。

4. 专题讲座（1）讲座主题：邀请专家学者进行专题讲座，提升教师的专业素养。

（2）讲座内容：涵盖教育教学理论、教学方法、学科发展趋势等。

（3）讲座要求：教师需认真听讲，做好笔记，并将所学知识运用到实际教学中。

5. 校际交流（1）交流形式：组织教师参加校际教研活动，学习其他学校的先进经验。

（2）交流要求：教师需积极参与，认真记录，将所学经验带回本校进行推广应用。

初中理科综合教研组工作计划范文初中理科教研组的工作目标是配合学校教务处抓好教学常规工作，在保证教学质量的基础上，以提高理科各科的教学成绩。

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初中理科综合教研组工作计划范文(一)一、指导思想在学校教科室的领导下，在初中部教导处的指导下，以提高教研质量与教学质量为目标;增强组内教师的学习意识，，质量意识，合作意识;以《新课程标准》为指导，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，以优化课堂教学为中心，提高教育教学的效率。

不断提高教师教育教学科研能力，力争教学质量再上新台阶。

二、工作思路1.加强教育教学理论学习，深入研研讨教材的重、难、疑点，教材的处理，教材的安排和实验的开展，切实保证教学的顺利进行。

2.组织组内教师开展正常的教学教研活动，如组内公开课、相互听课、共同备课等，共同研究教学方法、教学问题。

3.定期检查组内教师的教学计划、备课、上课情况，对教学质量进行分析，检查工作完成情况。

4.组织教师认真研究20xx年中考试题学习和研究会考大纲，加强与其他学校教学的交流，了解有关信息。

及时查缺补漏，力争中考打个漂亮战。

个人要根据所选定的研究课题，认真实施，继续研究，5.继续开展教学研究活动：并作好各种资料的收集、归纳，及时结题。

三、初中理综教研组作业量七年级生物(次数：每学期12次;要求全批全改、作业量适中) 八年级物理(次数：每学期22次;要求全批全改、作业量适中) 八年级生物(次数：每学期12次;要求全批全改、作业量适中) 九年级物理(次数：每学期20次;要求全批全改、作业量适中) 九年级化学(次数：每学期20次;要求全批全改、作业量适中)四、作业批改符号符号完全正确的用"adic;" 计算错误的用"/"审题不认真，列式错误的用、书写不符合要求的、单位带错的用"—" 不带单位用( )初中理科综合教研组工作计划范文(二)一、指导思想在本学期中，初中理综教研组本着"对孩子的一生负责"为理念，以"建校六周年"为契机，"以教学为中心"的工作思路，深化"课堂教学效率"，深化改革、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，继续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。

初中理科教研组工作计划范文初中理科教研组工作计划一、目标：提高学生的理科学习兴趣和学业水平，培养学生的科学思维和创新能力。

二、工作内容：1. 教学设计和备课根据课程标准和教材要求，进行教学设计和备课，确保教学内容的合理性和针对性。

2. 教学研究和探索针对课程难点和学生学习情况，开展教学研究和探索，寻找适合学生的教学方法和策略。

3. 教学评估和反馈每节课结束后，进行教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。

4. 学科竞赛和科普活动组织学科竞赛和科普活动，提高学生的理科素养和动手能力，并发掘和培养科学创新人才。

5. 教育教学资源开发和分享开发和分享优质教育教学资源，为教师提供有价值的参考和借鉴，并促进教学改革和创新。

三、工作计划：1. 每月开展一次教学研究活动，探讨教学过程中的问题和经验，提出改进措施。

2. 每周进行一次教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。

3. 每学期组织一次学科竞赛和科普活动，鼓励学生参与并发现他们的科学潜力。

4. 每月开发和分享一次教育教学资源，提供给全体教师进行参考和借鉴。

5. 每学期组织一次教研组例会，总结教学经验，规划下一学期的工作计划。

四、工作措施：1. 提供学科研修和教学培训，提升教师的专业素养和教学能力。

2. 建立教师互相学习和分享的平台，促进教研活动的开展和教学资源的共享。

3. 加强和学校其他学科教研组的交流与合作，提高综合素质教育的实施效果。

4. 建立学生学习档案，及时记录学生的学习情况和发展动态，为教学和评估提供数据支持。

五、工作评估：1. 每学期进行一次工作评估，总结工作成效和存在的问题，提出下一学期的改进计划。

2. 通过教学回访、学生满意度调查、教学成绩等途径对教研组的工作进行评估。

六、工作总结：教研组成员要积极参与工作，互相学习，共同努力，为提高学生的理科学习兴趣和学业水平做出贡献。

同时，要不断总结经验，创新教学方法，完善工作计划，提高教研工作的质量和效果。

初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又解锁了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的初中理科教研组工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

初中理科教研组工作计划1一、指导思想：本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟求效率。

在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。

从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。

在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。

八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。

九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。

三、主要工作思路：1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。

特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。

2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。

重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。

3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。

完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

理科综合教研组工作计划范文充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高学校理科教研组教师整体教学水平。

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理科综合教研组工作计划范文(一)一.基本情况高中理化生教研组包括高中理，化，生三科教师共9人，其中高级教师7人，最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。

分三个备课组(第一名为备课组长)物理备课组：毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)化学备课组：熊远红(高一)刘斌(高二)龚新国(高三)生物备课组：周平华(高三)周羽(高二)二.指导思想围绕高中部，学校教研工作计划及教研组刚性指标要求。

重点进行教学常规，课例和课题三项研究，以科学发展观为指导，认真落实新课程实施方案，努力提升理化生教育教学水平。

三.工作重点高一.根据学生爱好兴趣，发展学生特长。

高二.确定重点培养对象，加强重点学生培养。

高三.加强重点学生培养，努力完成高考指标。

四.主要目标任务和措施(一)常规教学研究1 .教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。

要求在开学第一周内交高中部。

2 .集体备课，以备课组为单位，定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。

每周一次，全学年度不少于20次。

要求有记录。

3 .上课和听课(1)教案书写规范，杜绝无教案上课。

(2)听课每期不少于15节，(教龄未满6年者不少于20节)听课程序，领表——任课老师签字——交表——盖章。

4.考查认真做好期中，月考等命题工作，及时批阅试卷及试卷分析，命题具体由备课组长按高中部要落实到人。

5.作业和辅导(1)作业适量，及时批改。

高中部对学生有反映的科目的作业将不定期抽查(2)常规辅导(3)学科竞赛辅导，理化生三科高一高二年级必需参加相应的学科竞赛。

要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。

早准备早行为。

(二)课例研究1. 精选教学问题，精心设计教案要求备课组参与。

理科综合教研组工作计划范文一、工作目标本次理科综合教研组工作的目标是提高教师们的教学水平和授课质量，确保学生们的学业成绩和发展水平。

具体目标：1、达成团队协作和交流的双向开放的良好氛围。

2、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。

3、制定和修改教研计划表，实行任务分配和责任细化。

二、工作内容根据工作目标，本次理科综合教研组工作的主要内容如下：1、组建工作组负责人应当组建具有一定规模的工作组，由教师、辅导员等人员组成。

2、开展会议2.1召开组内教研会议通过教育、研究、讨论等方式，加大教研组的交流、交流和启发，加深教师间的相互了解，为教学工作打下良好的充实基础。

2.2主题演讲会每次教研组的会议在主持人主持下，由一至二名教师进行主题演讲，有助于汇集教研成果，促进教师的专业发展。

3、制定教学计划表根据学校的教学要求、课程标准、学科建设要求和学生的实际情况，制定教学计划、备课计划和教材使用计划。

4、组织授课交流定期组织教师们进行授课交流活动，让教师了解彼此的教学方式，探讨教学问题，提高教学质量和效果。

5、注重科技应用加强学校教育信息化工作，鼓励教师运用多媒体等先进的技术手段进行授课，提高教学效果。

6、研究教育课程开发研究教育课程的开发，针对学科基础知识的教学内容和世界前沿内容，制定课程标准和建设方案。

三、工作成果通过以上工作，计划达成以下成果：1、教师间相互了解，建立起良好的工作关系，推动教学创新发展。

2、教研计划表实行任务分配和责任细化，提高教师教学质量。

3、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。

4、学生学业成绩、发展水平及总体综合竞争力得到提高。

四、总结本文提出了理科综合教研组工作计划，旨在推动教育教学创新，为学生的发展和教师的成长提供更好的平台。

本次教研组工作计划旨在加强教育教学的质量，确保学生们的学习质量，为学生们的未来发展打下坚实的基础。

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初中理科教研组工作计划一、工作目标本教研组工作目标是：提高初中理科教学水平，推动学科发展，全面提升学生成绩和素质。

二、工作内容1.制定教研计划。

本教研组将根据学校的教学大纲和教学需求，制定一年的教研计划。

计划中包括每个学期的教学重点、难点和重点习题等内容。

2.教师培训。

组织教研组成员参加学校或区域的教师培训，提高理科教学水平和教学方法。

同时，教研组成员互相交流经验，共同探讨教学中的问题，并提供相应的解决方案。

3.制定教学资源。

教研组成员将根据教研计划，制定相应的教学资源，包括教案、教学PPT、实验设计等。

这些教学资源将被用于课堂上的教学，提高教学效果。

4.组织教学研讨会。

教研组成员将定期组织教学研讨会，通过讲座、研讨等形式，分享教学经验和教学方法。

同时，邀请校外专家来校指导教学工作，提供专业指导和建议。

5.教学评估和反馈。

教研组成员将定期对教学进行评估和反馈，为教学改进提供依据。

同时，教研组成员将参加学校的教学评估活动，提高教学质量。

三、工作计划1.制定教研计划。

（1）分析学校的教学大纲和教学需求，确定每个学期的教学重点和难点。

（2）制定每个学期的教研计划，包括教学内容、教学方法、教学资源等。

（3）教研计划经过教研组成员的讨论和修改后，形成最终版本，并报批学校领导。

2.教师培训。

（1）了解教师的培训需求，根据需求提供培训计划。

（2）组织教师参加学校或区域的教师培训，提高教学水平和教学方法。

（3）培训结束后，进行培训效果的评估与反馈，为以后的培训工作提供参考。

3.制定教学资源。

（1）根据教研计划，制定每个学期的教案、教学PPT、实验设计等教学资源。

（2）教研组成员相互审核和修改教学资源，确保教学资源的质量。

（3）教学资源完成后，交给教师使用。

4.组织教学研讨会。

（1）每学期组织一次教学研讨会，邀请教研组内外的教师参加。

（2）通过讲座、研讨和分享教学经验，提高教学水平和效果。

（3）会后整理会议记录，发给参会人员，并以此为基础，进行后续的教学改进和研究。

第二学期综合理科教研组工作计划范文
希望本文对您有所帮助！
导读：本文是关于第二学期综合理科教研组工作计划范文，希望能帮助到您！一、指
导思想
紧紧围绕学校教导处的工作思路和建议，以基于学情的课堂教学研究为载体，提高质
量为核心，融合我们教研组的自身特点、各学科优势，不断优化教研组功能，强化教研组
的建设。

二、主要工作1、教学常规管理建设
①继续实行“推门听课制”，深入课堂听课，并及时进行反馈。

提倡教师间相互听课，切磋的教研氛围，对35周岁以上的教师必须满8节；对35周岁以下的教师听满10节。

②融合本学期教研主题“课堂观测与确诊”搞好每月的专题讲座，确认中心发言人，
互相探讨研讨，以此不断提升教师们的理论重新认识。

特别注意资料的累积，搞好每月的
教研组活动报导。

③在习题上多下工夫，多研讨，融合教学大纲、学生的实际情况精编例题、习题、试题，提升教学的有效性，顺利完成单元测试、期中、期末考试的命题，总结
成功经验，分析存有问题。

④稳步搞好每月常规检查，教案、作业、教研活动情况等检查，使教研组的常规建设更加健全、更加规范。

2、教学研究：
①以“宛平杯”教学研讨课比赛为载体，推选两位教师参加
期望本文对您有所协助！
学校的比赛，把说课、试讲、评课等活动贯穿于其中，使教师逐渐学会课堂观察与诊
断的技巧。

②以“习题”研究做为本学期的研究重点，倡导每堂课前或课后五分钟左右的小练，
及时意见反馈、检测学生的学习效果。

③强化组内的科研课题的研究，各课题本学期搞好
中期小结，特别注意资料的累积。

初中理科教研组的工作计划范文三篇_工作计划范文导读：加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练理论对实践的指导作用是巨大的。

下面为大家整理了学校理科教研组的工作方案范文三篇，欢迎阅读。

学校理科教研组的工作方案范文（1）一、指导思想依据学校整体工作支配和教导处的工作方案，以其次轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体同学的全面进展，尤其关注后进生的成长，注重培育同学的创新精神、实践力量和主动的情感，切实提高教学质量。

充分发挥理科组的集体力气，开展教学教研，鼓舞组内老师主动参与小课题讨论，提高我校理科教研组老师整体教学水平。

二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练理论对实践的指导作用是巨大的。

全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。

主动开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善同学的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

（1）、备课：每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个详情，充分发挥教研组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行提前一周备课。

（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动同学学习理科的主动性，提高课堂教学效率。

（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护同学做作业的主动性。

批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。

（4）、辅导：要做好培优补差工作，老师要确定好培优补差同学名单，要定期的、有方案的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。