叙事散文阅读答题技巧(终审稿)
- 格式:docx
- 大小:105.26 KB
- 文档页数:8
高考散文阅读答题技巧及套路|散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路 (1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时,必须再次细读题目,找准题眼。
(4)、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
散文阅读答题技巧及套路 (一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了突出了5、反复:强调了加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
散文阅读答题的技巧散文阅读答题方法1.明确全文主旨。
通过题目、开头、结尾三位一体找文章的主旨。
另外还要注意题目、文中议论抒情性语句和有主旨倾向的重要句子。
2.审清题干,明确题目要求。
(问的是什么)3.注意研究关键语句。
关键语句通常指以下几种语句:(1)从结构上说,指那些结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句。
(2)从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的文眼。
(3)从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
(4)从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含义的语句。
(5)从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句等。
6.缩小范围,仔细取舍,做出答案。
(怎样答)根据对应句中相关的重要信息,提炼概括答案。
可采用自组语言表述法(问作用好处的题)、摘取语句组合法、合并同类法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出原因、概括特性要点的题)等。
在进行现代文阅读训练时,很多人能根据题干要求,找到文章中的关键信息,并筛选出来。
散文阅读答题方法考点及常见题型分析(一)、整体感知考点1.写什么(文章的主要内容)考点2.为什么写(写作意图,即文章要表达的情、理、观点)例1:2022年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题:本文以为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾勒出孩子的成长历程,塑造了一个的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。
(二)辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻:生动、形象2.拟人:人格化、生动化、形象化3.排比:增强语言气势4.反问:加强语气5.反复:强调6.比照:突出其中一个。
7.对偶:句式整齐结构统一8.夸张:竭力的表现。
理解句子的深层含义有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,成心将句子的真实含义隐藏,就好似为它遮上了一层面纱。
理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的隐身术,有的放矢地去分析。
例如:《给我未来孩子的信》中第3题:文中有这样一段话:这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
散文阅读答题技巧散文阅读答题技巧1中考散文阅读答题技巧一、散文阅读的一般方法1、找“要素”。
阅读叙事性散文,必需把握记叙的要素,即时间、地点、人物、大事(起因、经过、结果),通过分析人物形象和大事的演化性质来理解作品的思想内容。
可以说,对人物、大事理解得越深,对文章中心思想就挖掘得越透,概括得越准。
2、理挨次。
叙事散文以表达和描写为基本表达方式,阅读时,应留意讨论记叙的挨次(顺叙、插叙、倒叙),讨论文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾,做到既知其然,又知其所以然。
3、抓线索。
线索是情节进展的脉络,线索的作用在于联系大事和场面,贯串情节。
一篇文章以什么为线索,是由文章的中心确定的。
依据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。
总之,凡能贯串繁多材料,表达材料间内在联系,有利于中心、大事、活动的,都可以作为文章的线索。
把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。
4、品情感。
抒情散文着重表现的生活感受,的喜怒哀乐都包含在字里行间。
抒情散文经常抒写的感情历程,表达心灵之声,因此,阅读时,首先要把握住的感情脉搏。
即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交,因此也经常在人物的描写、大事的记叙中融注深切而独特的情感。
5、析哲理。
就是挖掘作品中所蕴含的哲理。
散文的抒情,总是在叙事、咏物的基础上进行,常说的见物思情就是这个道理。
在文中所抒发的情感,往往是对生活的高度熟悉,即思想的升华。
它传达着的心声,给人以启迪,认真品尝,都富有肯定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在阅读时,肯定要把握作品的立意,透过关键词句(段)去体会所寄寓的道理。
抒情散文中的“哲理”经常隐含在以下诸方面:①文中的警句;②篇末的结束语;③神话、传奇、典故的类比;④象征;⑤“物”的形象。
或者说,可以总结如下:(1)要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。
高中语文散文阅读理解答题技巧及解题套路【一】高中语文散文阅读必备答题技巧 1.找“要素”。
阅读叙事性散文,必须掌握记叙的要素,即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。
可以说,对人物、事件理解得越深,对文章中心思想就挖掘得越透,概括得越准。
2.理顺序。
叙事散文以叙述和描写为基本表达方式,阅读时,应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙),研究文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾,做到既知其然,又知其所以然。
3.抓线索。
线索是情节发展的脉络,线索的作用在于联系事件和场面,贯串情节。
一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。
根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。
总之,凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于中心、事件、活动的,都可以作为文章的线索。
把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。
4.品情感。
抒情散文着重表现作者的生活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。
抒情散文常常抒写作者的感情历程,表达心灵之声,因此,阅读时,首先要把握住作者的感情脉搏。
即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是作者所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交,因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
5.析哲理。
就是挖掘作品中所蕴含的哲理。
散文的抒情,总是在叙事、咏物的基础上进行,常说的见物思情就是这个道理。
作者在文中所抒发的情感,往往是作者对生活的高度认识,即思想的升华。
它传达着作者的心声,给人以启迪,仔细品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在阅读时,一定要把握作品的立意,透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。
抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下诸方面:①文中的警句;②篇末的结束语;③神话、传说、典故的类比;④象征;⑤“物”的形象。
竭诚为您提供优质文档/双击可除叙事性散文阅读技巧篇一:叙事性散文阅读方法及例题分析叙事类散文复习技巧①理解词语在文章中的含义和作用。
②理解文章中重要句子的深层含义和表达作用。
③能归纳内容要点,概括中心意思,把握文章中作者的态度或观点,作出自己的评价。
④能分析文章的结构,把握文章思路。
⑤能就文学作品的形象、语言表达、写作特色等作初步的鉴赏品评,提倡多角度有个性地理解。
⑥能由文章的感情、观点、价值观和思维方法等产生联想和创新。
现代文阅读考察中,先考察对文章整体阅读的宏观把握和感受,在考察细微之处的字词句的具体理解和运用;最后考察级和自身实际的延伸阐发。
其中既有对阅读方法的评估,又有对学习习惯的展示和量化。
备考指南]1.时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,从而理清脉络。
2.掌握记叙的顺序顺叙、倒叙、插叙。
顺叙:按事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后);按事物或观察的空间方位顺序来叙述。
《从百草园到三味书屋》。
作用:脉络清晰,条理分明。
倒叙:是把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述。
作用:埋下伏笔,造成悬念,以吸引读者,增强文章的可读性和感染力,避免叙述的平直呆板。
插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。
作用:衬托文章的中心内容,丰富了情节、深化了主题,或对主要情节起补充作用和衬托作用。
3.熟悉各种表达方式记叙、议论、描写、抒情、说明记叙是叙事类散文基本的写作方法。
记叙的人称(第一人称:亲切、真实。
第二人称:直接,拉近距离,面对面。
第三人称:灵活自由,叙述空间大。
)描写分为人物描写和环境描写。
抒情:有直接抒情、间接抒情。
直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己的思想感情。
间接抒情包括借景抒情、寄情与人、事、物上,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
抒情的作用在于突出人物的性格特征,深化文章的中心思想,增强文章的感染力。
议论:记叙文中恰当地穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用,尤其是文章结尾的议论。
记叙文(小说、散文)阅读方法及答题公式阅读方法:1、浏览考项,细读答题。
浏览题目,然后带着问题仔细的、有目的的阅读。
2、通读全文,掌握大意。
快速浏览全文,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),不管生词难句。
3、复读全文,验证答案。
答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:准确,简洁,全面。
考点之一:叙事线索考查类型:直接让考生回答“本文的线索是什么?”1、应该注意的语句:(1)标题(2)反复出现的句子、词语(3)文中反复出现的议论、抒情。
2、线索类型及主要思考方向:①人物线索:人物的见闻感受或者事迹②物品线索:某一有特殊意义的物品。
③感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。
④事件线索:中心事件⑤时间线索3、作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰考点之二:语言赏析1、分析某个加点词语的表达效果(1)理解词语的方法:联系上下文体味词语指代的内容。
②联系上下文体味词语概括的内容。
③体味词语的表达效果,揣摩词语的情味和色彩等附加意义。
④替换法:用同义词替换某个词语,将形成的新句子与原句进行比较对照,通过比较,体会适当与否,分析原因,从而理解词语的意思. 答题对策:(1)把握词语的比喻义、双关义、引申义。
(2)各种词语的作用:动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。
叠词能起强调作用。
公式:本词字面上是XX意思,但放在本文中,是XX意思,起到了XX的作用。
(2)某个词语可否替换(删除)首先要标明观点,可以或者不可,一般情况下不可。
答题公式:不行。
因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后(删除)就变成……+不好的效果。
或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。
2、赏析句子1、用词之美(同上)2、修辞之美运用了“XX”的修辞手法,使(能)"......”(套修辞作用)注意:在写作时一定要结合文章的具体内容来写,否则就会很空。
散文阅读的答题技巧及答题方法(推荐5篇)第一篇:散文阅读的答题技巧及答题方法散文阅读的答题技巧及答题方法一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)(2)从细处落笔,小中见大;(3)(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)(4)行文自由,结构灵活。
综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文:以议论为主的散文。
它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。
它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是,它不需要逻辑推理,严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。
有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。
在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。
散文阅读理解答题技巧和方法推荐文章散文题型总结及答题技巧热度:小说阅读理解答题技巧是什么热度:鲁迅散文集《朝花夕拾》读后感8篇精选热度:成长阅读理解及答案热度:中考语文阅读理解答题技巧热度:散文写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。
下面是小编为大家整理的散文阅读理解答题技巧和方法,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!散文阅读答题方法1.明确全文主旨。
通过“题目、开头、结尾”三位一体找文章的主旨。
另外还要注意散文阅读的题目、文中议论抒情性语句和有主旨倾向的重要句子。
审清题干,明确题目要求。
2.注意研究关键语句。
“关键语句”通常指以下几种语句:(1)从结构上说,指那些结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句。
(2)从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”。
(3)从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
(4)从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含义的语句。
(5)从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句等。
3.找到题干在原文中的位置,大体确定作答范围。
散文阅读主观试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系,有的甚至就在题干的附近,及时找到题干所在的位置,就等于答对了该题的一半。
因此,落实好题干所在的位置,有利于顺藤摸瓜,准确地确定该题的大致作答范围,为做出试题的答案奠定良好的基础。
4.缩小范围,仔细取舍,做出答案。
根据对应句中相关的重要信息,提炼概括答案。
可采用自组语言表述法(问作用好处的题)、摘取语句组合法、合并同类法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出原因、概括特性要点的题)等。
在进行现代文阅读训练时,很多人能根据题干要求,找到文章中的关键信息,并筛选出来。
高考散文阅读答题技巧及套路理清“思路”,整体把握。
任何一篇语文散文作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路,有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。
散文的答题技巧及模板以下是 6 条关于散文答题技巧及模板的内容:1. 哇塞,读散文可得抓住那关键情感呀!就像《背影》里父亲对儿子的爱一样。
答题时要先找出散文的情感脉络哦!比如文章里有没有反复出现的情感关键词呀。
然后呢,结合具体内容去分析这种情感是怎么体现的。
你想想,要是情感都抓不住,那能理解透文章吗?2. 嘿,注意散文的细节描写呀!这就好比盖房子的砖头,一块一块堆出整篇文章呢!像《从百草园到三味书屋》里的那些有趣场景描写。
在答题时要细细品味这些细节,说出它们对表达主题起到了什么作用。
难道你不想通过细节看到作者的用心吗?3. 呀,散文的语言可太重要啦!那优美的词句就像是夜空里的星星一样闪亮呀!比如那些生动的修辞手法。
答题时得分析分析语言特色呀,是优美华丽呢,还是平实朴素呀。
不细细琢磨一下,怎么能领略到语言的魅力呢?4. 别忘了散文的结构哟!它就像是一个精心搭建的架子,支撑着整篇文章呢!像有的散文层层递进。
在答题时要清楚文章是怎么展开的,各个部分之间有着怎样的联系。
不好好研究结构,怎么能明白文章的内在逻辑呢?5. 哟呵,分析作者的写作意图也很关键呀!想想作者写这篇散文到底是为了啥。
就像鲁迅写文章很多是为了唤醒民众一样。
答题时可不能忽略了这个,得搞清楚作者想要传达什么信息,为啥要写这些。
不这样,怎么能真正懂一篇散文呢?6. 哈哈,最后看看自己的理解到位没呀!是不是真的读懂了散文呢?就像给自己做个检查一样。
答题后回顾一下,看看有没有遗漏的点,有没有答错的地方。
只有这样,才能不断进步呀,你说是不是呀?我的观点结论就是:掌握好这些答题技巧及模板,一定能让你在应对散文题目时更加得心应手,更能深入理解散文的魅力所在呀!。
叙事散文阅读答题技巧公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
叙事散文阅读的考查点有1、理清叙述要素,把握叙事线索,理清文章写作层次。
2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。
3、分析人物的性格特征。
4、把握作者的思想情感,归纳作品的主题思想5、联系作品的思想内容,谈谈自己的体会、感悟。
6、分析环境描写的作用。
7、理解重点词句的作用,品味作品的语言特色及表达技巧。
基础信息:
1、散文的基本特点:
散文是一种自由、灵活地抒写见闻、感受的文体。
其基本特点是“形散而神不散”。
所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由;所谓“神不散”是指无论形式表达多么自由,都必须紧紧围绕一个中心
2、散文的分类:
散文的宗旨在于抒情,也就是说散文是一种抒情性文学体裁。
根据题材及主要表达方式,散文可分为:叙事散文、抒怀散文、哲理散文。
3、关于叙事散文
叙事散文是以写人记事为主要内容的散文,作者所要抒发的情感,常常不是直接传递出来的,往往是通过散文中的叙事来间接表达的。
这就是所谓的“因事缘情”。
作者的写人和记事,浸透着浓郁的情感色彩。
作者的情感常常曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中。
既然是抒情,所以,叙事散文的写作指向都是在“人”。
叙事塑造一个丰满的人物形象,抒
情(包括叙述中浓浓的抒情氛围)表达作者对这个人物的某种情感。
这是读懂叙事散文的关键。
把握文意概括要点
应考策略:
1、理清思路
(1)把握线索:①注意标题,不少文章的标题就是线索;②注意反复出现的词语或事物;③注意抒情议论句,抒情议论句往往是文章的一条感情线索。
(2)疏理脉络:注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。
叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。
2、概括文段要点
(1)注意开头结尾句:文段开头句有时起总该段内容的作用,文段结尾句有时起总结该段内容的作用。
(2)注意过渡句(段):段落间的过渡句(段)对段落内容起承上启下的作用。
3、确定文章的中心
(1)看标题,有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心,可以据标题确定中心。
所以也可以根据中心拟写标题。
(2)看注释,注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等,文章的中心往往与这些背景有关。
(3)看过渡句(段),文章的过渡句(段)对文章内容起承上启下的作用,是对文章内容的概括。
(4)看开头结尾句,文章开头句有时起总领全文的作用,结尾句起总结全文的作用。
(5)看抒情议论句,叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想,这些句子往往与中心密切相关。
(6)看反复出现句(段),为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明,作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点,从而达到深化主题的目的。
注意:有些文章比较复杂,必须从多方面入手,综合分析。
如果文章找不到关键句,需要用自己的话概括,可以使用这样的格式:本文叙述(描写、介绍)了……,表达(抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映)了……
理解含义品味语言
应考策略:
赏析(理解,分析作用)词语的答题步骤如下:
第一步:先理解词语的本义,也就是词典上解释的常用义(简称词典义),把握词语在一般情况下的感情色彩。
第二步:结合语境揣摩词语在具体语境中的含义(简称语境义)
第三步:分析词语用在此处的作用也就是表现力。
如,动词:这个词语准确描写了……表现了人物的……性格品质。
赏析(理解,分析作用)句子的答题步骤如下:
第一步:分析句子在内容上的作用即结合文章主旨理解句子在文章中的含义。
这一步一定要做到“词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离中心,中心不离背景”。
解答此类试题时千万不能脱离具体的语言环境,作架空分析。
第二步:分析句子在形式上的作用即分析句子在结构、艺术形式上的作用。
句子在艺术形式上的作用可从以下角度入手:
①表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)
②表现手法(衬托、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景交融等)
③语言上的作用(包括修辞及关键词的作用)
品味人物理解环境
应考策略:
1.分析人物形象的方法:
分析人物首先弄清描写的分类方法,因为塑造人物的方法主要是描写。
分析人物可从分析刻画人物形象的描写方法入手,从不同的角度去分析刻画人物的方法的作用,如,从内容上看既可以是人物的动作描写,从繁简的方面看可以是细节描写,而从角度方面分析可以是正面描写。
2.刻画人物形象方法的作用:
(1)正面描写
细节描写:以小见大,更真实深刻地突出人物性格,反映人物心理活动,使人物形象更鲜明。
(2)侧面描写
①周围人物:衬托主人公形象,突出主人公的性格品质。
②环境、场面气氛:渲染气氛,烘托人物的情感和思想。
③抓住作者对人物的抒情、议论进行分析。
作者对所写人物所抒发的感情和所作的评论,往往揭示人物的精神品质和社会。
④综合分析看似矛盾或者对比色彩鲜明的事件,全面评价人物性格。
从阅读的角度考虑,“人心难测”,指的就是人物的性格一般情况下比较复杂,不能简单定性,分析时务必全盘考虑,不能顾此失彼。
环境描写作用(自然环境、社会环境)
(1)交代人物活动环境
(2)烘托人物情感和思想
(3)渲染一种特定的氛围
(4)推动故事的发展(伏笔,照应,引出下文)
人物描写:外貌、语言、动作、神态、心理
3·4 分析写法个性解答
应考策略:(一)关于写作手法写作手法是指作者为突出主题所采用的方法,也就是说,为了实现写作目的所采用的一切手段都是写作手法。
它是一个概括性很强的概念主,既包括表现手法、结构特点,也包括表达方式及用词用句等。
在叙事散文中,它可以从叙述人称、叙述方式、布局谋篇、表现手法乃至用词用句特点来把握。
1、叙述人称与叙述方式叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称,第一人称的作用是亲切有真实感,第二人称是亲切,如同面对面说话,便于抒发诚挚真切的感情,第二人称在实际应用中整篇使用较少,而考试中涉及人称变化时
相关试题出现较多,第三人称的作用是客观全面。
叙述方式有顺叙、倒叙、插叙。
顺叙的作用是文章条理清楚,读者易于接受,倒叙的作用是制造悬念,结构曲折,吸引读者,插叙的作用是充实内容,使交代更清楚,结构曲折有致。
2、布局谋篇的技巧(1)开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索。
(2)设置悬念、制造波澜、起承转合、曲折有致、(3)材料与中心关系处理,主次详略得当,材料典型、真实、新颖、有力。
3、表现手法的作用(1)象征:使主题含而不露、隐而不晦。
(2)衬托:使形象更加鲜明、文章曲折含蓄、独具风格。
(3)先抑后扬:引发好奇,感情铺垫。
(4)托物言志:含蓄、哲理和有暗示性地表达自己的内心情感,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
(5)借景抒情:通过景物描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
(6)虚实结合:更鲜明的刻画人物的性格,突出特点,更集中的揭示主题。
(7)动静相衬:动衬静,静衬动,生动的烘托,相得益彰。
(8)以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。
以上所有表达技巧,在解题的过程中,既要答到其作用,还要联系文章内容,这样答题才完整。
当然在考试中也要注意分值,如过渡的考查,一般来说,2分题只须答出作用,4分题则要具体化。
(二)关于个性解答个性化的阅读,在阅读考查中体现为一种开放性的阅读试题,要求体现阅读者自我的阅读体验和感受,答题时可以充分发挥个性,进行自由的表达。
这也并非毫无限制,它必须是对材料内容、主题、情感等多个角度有深层次的理解和感悟。
1、感受启示题要求:联系文章内容,从不同的角度(如主题、具体语句、具体情节、具体形象)谈。
面不宜太宽,最好抓住其中的一个方面或一点,这样更能写出自己的创意,这样也才能更深入。
格式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实,也可以讲道理,如果题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
2、合理想象题
要求:有创意,与主题和语境相吻合
方法:(1)心理描写:在仔细研读具体语境的基础上用第一人称。
(2)动作语言神态描写:在仔细研究具体语境的基础上用第三人称。
(3)环境描写:要与人物心情相映衬。