2016年粤东西北考试真题(教育类)

2016粤东西北乡镇事业单位【教师岗】笔试真题1.【答案】：A。

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

教育目的是衡量和评价教育效果的根本依据和标准，也是教育活动的根本出发点与归宿，对学校的办学方向、办学水平和办学效果的评价都是以教育目的为根本依据和标准的。

所以，此题判断正确。

2.【答案】：B。

教育有广义和狭义之分。

广义的教育，是指凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的一切活动，包括家庭教育、学校教育和社会教育。

狭义的教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

所以，此题判断错误。

3.【答案】：B。

学生的求异思维表明学生的思维较发散，但是收敛思维不强。

求异思维也表明学员接触面较广，思维较活跃，但是缺乏连贯性。

针对这种情况，不是教学方法越多越好，而是要根据学生身心思维特点，选择有针对性的适合学生身心思维特点的方式进行最好。

4.【答案】：A。

国家课程标准，是根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它是是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的依据。

课程内容的具体表现形式包括三个层次：课程计划、课程标准和教材。

而教材的主体是教科书，编写教科书的直接依据是课程标准。

所以，此题判断正确。

5.【答案】：B。

甄别性评价，又称为效果评价，侧重于对结果给出好与坏，对学生分出不同的等级。

而题意是说用情景演绎的方式来检查判断学生对所学知识的掌握程度，属于形成性评价。

所以，此题判断错误。

6.【答案】：A。

2015年粤东西北事业单位教育类考试综合练习题二一、单项选择题1.《学记》中说：“学不躐等。

”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( )A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则2.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。

A.美国B.英国C.日本D.法国3.班主任工作的中心环节是( )。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量4.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。

A.14周岁以下1B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究( )。

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任6.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于( )。

A.中央B.地方C.学校D.家庭7. 我国当代教师的根本任务是( )。

A.班集体建设B.搞好教学工作C.进行思想品德教育D.教书育人8.在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。

2A.备课B.上课C.课外作业和课外辅导D.学业成绩的考核与评定9. 在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子10.知识直观的类型中，( )可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.符号直观 2015年粤东西北事业单位教育类考试综合练习题二（2）11.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )。

A.夸美纽斯B.卢梭3C.洛克D.裴斯泰洛齐12.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。

A.《学记》B.《中庸》C.《孟子》D.《大学》13. 著名的实用主义教育家及其代表作是( )。

2016年粤东西北事业单位笔试真题（完整版）1．“四个全面”的战略布局是一个整体，全面建成小康社会是重要的战略措施。

（）A. 正确。

B. 错误。

2.“一带一路”的全称是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

（）A. 正确。

B. 错误。

3.当前新型国际关系的核心是合作共赢。

（）A. 正确。

B. 错误。

4.改革是社会主义制度的自我完善和发展。

（）A. 正确。

B. 错误。

5.“不登高山，不知天之高也”，体现了唯物主义的观点。

（）A. 正确。

B. 错误。

6.在我国，公民比人民的范围广泛。

（）A. 正确。

B. 错误。

7.公安机关、检察机关、法院是国家的行政机关。

（）A. 正确。

B. 错误。

8.诚实信用不仅是道德规范，也是民法确定的基本原则。

（）A. 正确。

B. 错误。

9.黄某潜入某公司财务室，打开保险柜想偷盗巨额钱财，但保险柜空无一物，王某失望而去。

因为王某没有偷到任何东西，所以王某的行为不构成盗窃罪。

（）A. 正确。

B. 错误。

10.陈某在商场购买了一件男装，回家拆开后发现衣服存在严重质量问题，陈某可以与商场协商解决，也可以请求消费者协会调解。

（）A. 正确。

B. 错误。

( 多选题 )11.下面关于我国经济新常态的表述正确的是（）A. 经济发展从高速增长转为中高速增长B. 经济结构不断优化升级C. 从要素驱动、投资驱动转向创新驱动D. 经济发展，面临下行压力，需加大投资拉动经济发展12.合理调配收入分配，分好社会财富这个“蛋糕”是（）。

A. 实现社会公平的重要体现B. 为了使人民共享改革发展的成果C. 实现共同富裕的内在要求D. 解决我国目前收入分配差距过大问题的需要13.中国共产党的群众路线的内容有（）。

A. 一切为了群众B. 一切依靠群众C. 从群众中来，到群众中去D. 群众运动14．《贞观政要》中的“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。

这段富含哲理的名言给我们的启示是（）。

2016粤东西北事业单位综合类真题2016粤东西北事业单位综合类真题一、判断题（10题,正确打A错误打B）1、“四个全面”的战略布局是一个基本，全面建成小康社会是重要的战略措施。

(A)2、“一带一路”的全称是“丝绸之路”和“21世纪海上丝之路气(A)3、当前新型国际关系的核心是合作共赢。

(A)4、改革是社会义制度的自我完善和发展。

(A)5、“不登高山，不知天之高也”，体现了唯物主义的观点。

(A)6、在我国，公民比人民的范围广泛。

(A)7、公安机关、检察机关、法院是国家的行政机关。

(B)8、诚实信用既是道德规范，也是民法确定的基本原则。

(A)9、王某潜入某公司财务室，打开保险柜想偷盗巨额钱财，但保险柜空无一物，王某失望而去。

因为王某没有偷到任何东西，所以王某的行为不构成盗窃罪。

(B)10、陈某在商场购买了一件男装，回家拆后发现衣服在严重质量间题，陈某可以与商场协商解决，也可以请求消费者协会调解。

(A)二、多选题（10题，错选、多选、少选均不给分。

）11、下面关于我国经济新常态的表述正确的是(ABC)A、经济发展从高速增长转为中高速增长;B、经济结构不断优化升级;C、从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

D、经济发展面临下等压力，需加大投资拉动经济发展;12、合理调整收入分配，分好社会财富这个“蛋糕”是(ABCD)A、实现社会公平的重要体现;B、为了使人民改革发展的成果。

C、实现共同富裕的内在要求;D、解决我国目前收入分配差距较大问题的需求;13、中国共产党的群众路线的内容有(ABC)A一切为了群众;B一切依靠群众;C从群众中来，到群众中去;D群众运动;14、《贞观政要》中的“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”这段话富含哲理的名言给我们的启示是(ACD)A、关于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径;B、人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展;C、避免重犯他人错误，才能使自已生活中不犯错误;D、自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律;15、在现实生活中，人们对同一事物会形成不同的认知，正所谓“仁者见仁，智者见智”。

2016年粤东西北乡镇事业单位教育岗面试真题解析(7月6日上午) 7月6日上午：【材料】：小芳的体育老师是个阳光帅气、平易近人的男老师，小芳很喜欢他，也很喜欢体育，体育很好，体育成绩也不错。

有一次体育课，小芳身体不舒服，但是为了不让老师失望，仍然咬牙坚持，结果晕倒了。

躺在医务室的床上，小芳迷迷糊糊睁开眼看到体育老师，情不自禁说了一句:老师我喜欢你……问题一:请问你如何看待小芳的表白?问题二:如果你是这名体育老师，你当时会怎么做?以后又会怎么做?问题三:作为一名老师，在与异性学生相处的时候，你该注意些什么?【参考解析】：第一题：学生正处于青春期，青少年的身心发展提前，会对异性产生好感，符合青少年学生身心发展特点。

在一些学校中，学生对老师产生懵懂的情感，是正常的现象，在学校也是时有发生的。

对于这样的现象，我们要引起重视，加以合理的疏导。

学生对老师产生情感，一定是有原因的，学生对老师的情感，是一种敬佩之情，崇拜之情。

作为老师，我们应该多与学生沟通，分析其中原因，帮助这名学生走出不恰当的情感。

在处理的过程中，既要重视保护学生的自尊心，同时又要注意引导学生向着积极的方面发展。

第二题：应急应变（稳定心态-分析情况、确定任务-解决问题-总结提高）假如我是这位体育老师，我会稳定自己的心态，沉着冷静、理性客观地去面对小芳的表白。

因为小芳跑步晕倒了，我的当务之急是联系校医室，对小芳进行救治。

我会马上安排几个有力气的同学把小芳背到校医室，同时请班干部体育委员稳定班级秩序，组织大家继续活动。

并第一时间联系小芳同学的家长，请家长赶到医院。

同时联系小芳的班主任，请班主任赶到校医室。

作为老师全程跟进，关注小芳身体状况发展，待小芳稳定后做好安抚工作。

同时对小芳的家长说明情况，做好安抚工作。

等小芳情绪稳定，身体恢复后，作为老师我会事后找到小芳进行沟通。

感谢小芳对老师的信赖，喜欢上老师的课，老师很开心。

但小芳的年龄还比较小，现在阶段应该以学习为主，不应该分散学习精力，并且小孩子对于事情的看法也不够全面。

2016年5月22日广东省粤东西北地区乡镇事业单位教师公开招聘考试《教育理论综合知识》真题(总分100，考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。

A. 布置的课堂练习与教学目标一致B. 练习题的设计富有变化，并有适当难度C. 教师给学生适当的帮助D. 只给学生一些知识性、记忆性练习2. 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄( )。

A. 14周岁以下B. 14周岁以上不满16周岁C. 16周岁以上不满18周岁D. 18周岁以下3. 某学生智力年龄为11，实际年龄为10，该生属于( )。

A. 智力正常儿童B. 智力超常儿童C. 弱智儿童D. 品德良好儿童4. 课外活动与课堂教学( )。

A. 是同一种活动B. 方向一致，但课外活动不是一种正规的教育活动C. 都是一种正规的教育活动，但方向不一致D. 都是一种正规的教育活动，且方向一致5. 根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。

A. 非常高的水平B. 较高的水平C. 中等的水平D. 较低的水平6. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

A. 说服教育法B. 锻炼法C. 陶冶法D. 榜样法7. 在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为，这需要教师从( )人手进行教育。

A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为8. 小兰既不喜欢做家庭作业，又担心家长责骂，这时她所面临( )。

A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 多重道避冲突9. 写作文时先列出提纲这属于( )。

A. 组织策略B. 精细加工策略C. 复述策略D. 监控策略10. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A. 关爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习11. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最适合的安排应该是( )。

2016粤东西北事业单位笔试真题与答案(医疗类)判断题1.《医疗事故管理》将医疗事故分为4级(A)2.我国医师法规定，医师进行试验性临床医疗，应医院批准，但不需征求病人本人或家属同意(B)3.健康不仅是没有疾病或虚弱，而且是身体上，心理上和社会上的完好状态。

(A)4.免费为所有精神病患者提供治疗属于基本公共卫生服务项目。

(B)5.为预防传染的传播，医疗废物应做到无害化处理。

(A)6.医学伦理学墓本原则中不伤害原则是指不使病人身心受到伤害。

（B）7.社区大肠癌筛查中，对粪便隐性阳性者，不需要进一步经常肠镜检查。

(B)8.临终时期病人的心理变化一般最先表现为否认期（A）9.健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则，在使用过程中不需要保护服务对象的个人隐私（B）10.沟通的核心内涵是人与人的理解，信任及合作(A)11.疫苗接种时，接种工作人员在接种操作时，应查验核对受众者姓名，预防接种证，接种凭证和本次接种的疫苗的品种（A）12.埃博拉病毒引起是急性非出血性传染病，死亡率高（B）13.医院感染不包括患者入院时已经存在的感染（A）14.被动吸烟和环境吸烟均不是肺癌的病因（B）15.中暑急救中除了气道开放。

心肺复苏外。

最重要的治疗最快捷降温（B）16.不良饮食习惯与恶性肿痛，高血压，高胆固醉血压等疾病有关（A）17.“综述”属于一次文献（B）18.在流行病学实验研究中.，观察者和研究对象均不知道研究分组情况，也不知道研究对象接受的处理措施，这种方法称为单盲（B）19.进食未熟透的淡水鱼可能导致肝吸虫（华支睾吸虫）感染（A）20.检查发现病人挠动脉脉搏消失，应当即心内注射肾上腺素及胸外心脏按压（B）单选题21.填写传染病疫情报告卡的人员是（A）A.首诊医生B.疾病预防控制中心C.病人D.县级以上卫生机构人员22.患者张某，因发热，咳嗽及呼吸困难在配偶的陪同下到医院就诊，门诊接诊医生检查后，初步诊断为传染性非典型性肺炎，按规定，医生在发现张某病情后，作为报告责任单位应向相关部门报告的时限是（A）A、2个小时内B、4个小时内C、6个小时内D、12个小时内23.艾滋病职业暴露后的应急处理错误的是（D）A、正确处理伤口，禁止进行伤口的局部按压B、同时对患者，操作者进行相关血液检测C、由医疗卫生机构评估和确定其暴露的级别和暴露源的病毒载量水平D、自行处理即可，不用报告24、患者安全目标规定，应同时至少使用几种患者省份识别xxxxxxxx（B）A一种B二种C三种D四种25.根据依法执业的要求，(D)不能单独值夜班。

2016上半年广东省粤东西北事业单位考试试卷《通用能力测试》（教育类）一、判断题1.教育的目的是衡量和评价教育实施的根本依据和标准。

2.学校教育是指增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动。

3.针对学生的求异心理，教师的课堂教学方法越多样化趋势越好。

4.国家课程标准是编制教科书的直接依据。

5.教师让学生用所学知识进行情景演绎，来判断学生的掌握程度。

这种评价方法称之为甄别性评价。

6.从课程理论的角度来看，合理安排教室座位，布置优美的教室环境属于隐形课程。

7.田老师在的时候，学生都很听话，田老师一走开，班级纪律就会涣散。

田老师可能采用的领导方式是放任型。

8.如果把上课看成是信息传输，那么教师和学生都是信息的发送者和接收者。

9.学校教育中，教师最主要、最基本的职责是依法执教。

10."现代教育中，普通教育与职业教育日趋分化。

11."能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。

12."几十名年龄和知识水平相近的学生编成班级就是班集体。

13."接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。

14."只要教师认真备课，写好规范的教案，上课就一定受学生欢迎。

15."考试即是检查学生学业成绩的手段，也是检查教师工作的手段。

16."小辉学习成绩一般，但音乐节奏感却很强，这说明他的智商高。

17."根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校应付管理方面的责任。

18."紧张和焦虑都是不好的，需要想办法消除。

19."新课程提倡的三维目标是指知识与技能，重点与难点以及情感态度与价值观。

20."教师应该基于是否努力而不是根据学生成功与否进行奖励与惩罚。

1二、单项选择21."教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）A.布置的课堂练习与教学目标一致B.练习题的设计富有变化，具有适当的难度C.教师给学生适当的帮助D.只给学生一些知识性，记忆性的练习22."根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满18周岁D.18周岁以下23."某学生智力年龄为11，实际年龄为10。

2015年广东粤东西北地区乡镇事业单位招聘通用能力测试教育类真题及参考答案2015年广东粤东西北地区乡镇事业单位招聘通用能力测试教育类注意事项本测验共有3个部分;100道题;总时限为90分钟..各部分不分别计时;但都给出了参考时限;供你参考以分配时间..请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门;涂写准考证号..判断题--单选题--多选题1、单选题1.本题暂缺正确答案是A..2、判断题好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识;精深的专业知识;丰富的教育科学知识和一定的美学知识..正确答案是B.×..3、判断题在教育实践中;“言教”要重于“身教”..“言教”会让学生更能理解老师的教育目的;更具有说服力和感染力..正确答案是B.×..4、判断题对于较难的学习任务;我们的成就动机越高越有利于成功..正确答案是B.×..5、判断题在新课程背景下;教师应从“教教材”走向“用教材教”..正确答案是A.√..6、判断题教学环境的优化是对教室;图书馆;校园;宿舍等场所的建设和改善..正确答案是B.×..7、判断题教学方法是由教学内容决定的..正确答案是B.×..8、判断题课堂管理是开展有效教学的重要保障;它始终制约教学与评价的顺利进行;具有促进和维持两大功能..正确答案是A.√..9、判断题在教学过程是以教师的教为主的单边过程;它通过由若干以教学目标为核心的教学环节组合而成..正确答案是B.×..10、判断题新课程强调的三维目标;也是教师教学设计;教学开展的基本标杆;因此教师在所有教学设计中都必须体现这三个维度;缺一不可..正确答案是A.√..11、判断题启发式教学给学生提供似懂非懂;一知半解;同时渴望解决;并通过努力能够解决问题的学习过程;有极大的优越性..正确答案是A.√..12、判断题在研究性学习中;学生是学习活动的主体;教师则需要承担学生学习的组织者;支持者以及控制者角色..正确答案是B.×..13、判断题教师的习惯;知识;情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素..正确答案是B.×..14、判断题教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念;课程与教学理论和学习理论;系统科学的原理与方法;教学的实际情况..正确答案是A.√..15、判断题形成性测验是指在教学过程中实施的测验;注重的是学生学习成绩的等次;而不是评定学生是否达到规定的教学目标;其测验结果可为教师和学生提供反馈信息..正确答案是A.√..16、判断题学生管理是学校对学生在校内的学习和活动进行计划组织;协调;控制的总称..正确答案是B.×..17、判断题在制定班规的过程中;需注意科学性;群众性;均衡发展;稳定性和宽容性..正确答案是A.√..18、判断题在我国;教育公平的重点是教育机会的公平;促进义务教育均衡发展..正确答案是B.×..19、判断题班级活动的选题是班级活动的中心环节;是活动全过程的关键..正确答案是B.×..20、判断题开展班级活动的目的在于使学生在德;智;体等方面都得到发展;体现了组织班级活动的多样性原则..正确答案是B.×..21、单选题教师劳动的特点包括创造性;复杂性;长期性和A.周期性B.示范性C.重复性D.单一性正确答案是B..22、单选题教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点;它主要包括教学能力;组织能力;科研能力和A.表演能力B.写作能力C.计算能力D.信息获取能力正确答案是D..23、单选题教育目的所要回答的根本问题是A.教育的方向B.教育为谁服务C.教育要培养什么样的人D.教育要怎样培养人正确答案是C..24、单选题下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述;其中说法错误的是A.二者教育目的不同;素质教育以提高国民素质为宗旨;应该教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同;素质教育是精英教育;只面对部分精英;应试教育主要为了满足学生考试和升学需要C.二者教育内容不同;素质教育立足社会需求;应试教育主要为了满足学生考试和升学需求D.二者评价标准不同;素质教育以多种形式全面衡量学生;应试教育以分数作为唯一判断标准正确答案是B..25、单选题王老师中途接手某班的班主任;发现学生畏难情绪大;只要作业题目难一点或量大一点;就不能按时完成作业;而且在集体活动中经常叫苦叫累;如果你是王老师的话;可在全班进行A.学习方法教育B.意志品质的培养C.人际交际D.学习态度的教育正确答案是B..26、单选题主张教育目的要根据社会需求决定;认为个人只是教育加工培养的对象;强调把受教育者培养符合社会要求的公民;这种观点属于A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育D.实质教育正确答案是B..27、单选题本题暂缺A.暂缺正确答案是A..28、单选题本题暂缺A.暂缺正确答案是A..29、单选题教师职业道德修养的内在动力是A.遵守师德规范B.坚定理想和信念C.优化的智能结构D.更新教育观念正确答案是B..30、单选题加里宁说过“既然你在今天;明天、后天就得把你们的所有的一切都奉献出去;但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力;那么你们任何东西都留不下来了”这体现了教师职业道德规范中的A.爱国守法B.终身学习C.教书育人D.为人师表正确答案是B..31、单选题我国教师职业道德的灵魂是A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人正确答案是C..32、单选题孔子曰：“其身正;不令而从;其身不正;虽令不从”..这句话体现了教师的道德人格具有A.辐射功能B.育人功能C.激励功能D.引领功能正确答案是B..33、单选题小李老师认为：“我拿了教师工资;家长把孩子交给我;我就要教好孩子;对得起自己的良心;如果出现了差错会受到处分和舆论压力;受到自己内心的谴责..”这能看出小李老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于A.不接受师德规范阶段B.接受和遵守师德规范阶段C.将师德升华为自身的道德信念阶段D.具备自主的道德信仰并充当师德的推行者和扞卫者正确答案是B..34、单选题夸美纽斯说：“道德的实现是由行动;而不是由文字..”也有人指出：“若要成德;须是速行之”..这体现了教师个体职业道德修养中A.坚持知行统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持自律和他律的结合D.坚持个人和社会的结合正确答案是A..35、单选题论语中有“见贤思齐;见不贤而内自省也”这句话体现出教师职业道德教育方法中A.“德育”与“法治”相结合B.理论灌输与实践教育相结合C.榜样教育与自我教育相结合D.封闭教育与开放教育相结合正确答案是C..36、单选题苏霍姆林斯基有一个精辟的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样;小心翼翼地保护学生幼小的心灵..晶莹透亮的露珠是美丽可爱的;但十分脆弱;一不小心就会滚落破碎;不复存在..这提示我们：在教育中要贯彻教师职业道德基本原则中的..A.教书育人原则B.为人师表原则C.依法从教原则D.教育人道主义原则正确答案是D..37、单选题在学生学习过程中;让学生及时了解自己的练习结果;这属于A.分情况反馈B.情境反馈C.结果反馈D.内在的动觉反馈正确答案是C..38、单选题在学习过程中;如果后面学习的知识干扰了前面学习知识的记忆中的保存;这种现象是A.前摄促进B.倒摄促进C.倒摄抑制D.前摄抑制正确答案是C..39、单选题儿童可以在游戏中促进学习..一般来说;游戏的难度与游戏者的能力之间恰当的关系是..A.游戏难度与游戏者的能力相等B.游戏难度稍高于游戏者的能力C.游戏难度稍低于游戏者的能力D.游戏难度与游戏者的能力无关正确答案是B..40、单选题学生只根据教师对“天苍苍;野茫茫;风吹草低见牛羊”诗句的描述;在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面;这种心理现象称之为..A.记忆B.注意C.知觉D.想象正确答案是D..41、单选题在学生动作技能的形成过程中;练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象;这被称为A.暂停现象B.起伏现象C.高原现象D.天花板现象正确答案是C..42、单选题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习;产生这种状况的主要因素是A.认知动机B.学习兴趣C.成就动机D.交往动机正确答案是D..43、单选题根据未成年人保护法;学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年的;不得对未成年人实施体罚、变相体罚A.个人志愿B.人格尊严C.人身自由D.人身安全正确答案是B..44、单选题根据学生回答问题时的思维方向;可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类..开放性问题的突出特点是A.具有固定的标准答案B.注重培养学生的求同思维C.没有固定的标准答案D.注重知识的回忆和再现正确答案是C..45、单选题对于比较复杂和抽象的教学内容;教师运用文字、线条和关系框图来进行板书设计;这属于A.图示型板书B.表格型板书C.问题型板书D.比较型板书正确答案是A..46、单选题孔子通过“视其所以”、“观其所由”、“察其所安”、“退而省其私”等方法;细致地了解和研究每一个学生..这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的A.理论联系实际原则B.思想性和科学性统一原则C.因材施教原则D.循序渐进原则正确答案是C..47、单选题教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题;引导学生自己去发现并掌握相应的知识..这是由美国着名的心理学家布鲁纳倡导的A.实习作业法B.尝试教学法C.暗示教学法D.发现教学法正确答案是D..48、单选题夸美纽斯曾说过;“过度的练习和过度需要记忆的功课;使人恶心..”这句话表明教学应遵循A.直观性原则B.量力性原则C.创新性原则D.主体性原则正确答案是B..49、单选题制定和选择有效教学策略的关键是A.依据教师自身的特征B.依据教学进度C.依据教学目标D.依据有关教学策略的理论知识正确答案是C..50、单选题科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段..如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做;以得到别人的赞许;那么他还处于道德的A.惩罚和服从阶段B.人际协调的定向阶段C.维护权威或秩序的定向阶段D.工具性的相对主义定向阶段正确答案是B..51、单选题教学过程的“三要素说”认为;组成教学过程的基本要素有三个;即A.学生、教学目的、课程B.学生、教学方法、教学环境C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学评价正确答案是C..52、单选题我国古代学者朱熹说过：“读书无疑者;需教有疑;小疑则小进;大疑则大进..”这句话体现了A.“情境-陶冶”教学模式B.“创设问题”教学模式C.“鼓励自学”教学模式D.“演练操作”教学模式正确答案是B..53、单选题教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范;而这一行为规范又正好是本班所缺少的;于是在此基础上进行修改;使之适用于本班课堂活动;这属于制定课堂规则的A.自然形成法B.引导制定法C.参照制定法D.移植替代法正确答案是C..54、单选题衡量和判断课堂教学的核心标准是A.教学结构B.教学内容C.教学能力D.教学效果正确答案是D..55、单选题将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组;教师根据不同班组的实际水平进行教学;这种教学组织形式属于A.班级授课制B.分组教学制C.开放课堂D.道尔顿制正确答案是B..56、单选题如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时;他会产生一种的观念A.“我太笨了”B.“我不够努力”C.“问题太难”D.“我运气不佳”正确答案是A..57、单选题以下教学活动中最有可能使用交互性教学的是A.独立练习B.小组讨论C.指导学生练习D.日常复习正确答案是B..58、单选题学生在教学活动中看到的一切;对于他精神面貌的形成具有重大的意义;反映了调控优化课堂教学环境需注意A.科学性原则B.教育性原则C.实用性原则D.多样性原则正确答案是B..59、单选题学生在课堂活动中表现良好;就可获得一颗星星;出现不良行为;扣除一颗星星;一个星期或一个月结算一次;星星数量达到了事先约定的标准;就可以换取学生喜爱的东西或准许参加喜欢的活动;体现了课堂管理的A.放任模式B.教导模式C.矫正模式D.权威模式正确答案是C..60、单选题班级管理的根本价值在于A.控制学生不良行为B.培养学生良好的纪律C.创造环境让学生投身学习D.使学生能服从教师的管束正确答案是B..61、单选题某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”、“刘文丽同学作业完成得很认真”等;体现了课堂强化的A.替代强化B.非言语强化C.延迟强化D.局部强化正确答案是D..62、单选题教师在教学的过程中;授课内容过难;讲课速度很快;引起了学生的抱怨..这一课堂问题行为产生的原因是A.课堂内部环境B.教师的教育失策C.学生的身心因素D.家庭环境正确答案是B..63、单选题“教育即生活”、“学校即教育”、“从做中学”是的重要主张A.实证教育学派B.实践教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派正确答案是D..64、单选题医生要祛除患者的疾病;对症下药;就必须对患者进行仔细的检查..教学工作也一样;了解导致学生学习成功或失败的原因;查明、辨认和确定学生的不足和“病症”;帮助学生在原有的基础上获得最大的进步..上述体现了教学评价中的A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.结果性评价正确答案是B..65、单选题以下关于教学评价的说法不正确的是A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况正确答案是C..66、单选题教师正确评价自己的课堂效果和学生的学习情况;反思教学活动;反映的是提高教学监控能力中的A.角色改变技术B.教学反馈技术C.现场指导技术D.能力培训技术正确答案是B..67、单选题A.在课程实施中;教师保持不同课程内容之间的横向联系;并立足学习者的行为;来呈现有关内容;体现了教师在课程实施中的正确答案是B..68、单选题教师在课堂上唱独角戏;只关注教学进度、关注教学是否顺利进行;而不管造成这些教育现象的原因是什么..这违背了有效教学理念的A.关注时间资源的充分利用B.关注学生的进步或发展C.关注教学策略的优化D.敦促教师建立教学反思意识正确答案是B..69、单选题教师提出“你是否可以用另外一种方式来表达”或“如果把这个答案用于其它情况下会怎样”的问题诱导学生展现出更多他们所知道的;进而了解他们到底对学习内容掌握了多少;教师所提问题属于A.开放性问题B.探询性问题C.封闭性问题D.过渡性问题正确答案是B..70、单选题通过评价目标、指标体系的引导;可以为学校指明办学方向;为教师与学生指明教与学的奋斗目标;这属于教学评价的A.导向功能B.筛选功能C.激励功能D.监督功能正确答案是A..71、单选题“教室内窗的开关;门户的出入;座位的排列;以及教室内一切的布置;都应当注意..使得儿童有适当的姿势和一种愉快的气氛;然后再上课;秩序自然会好;进行教学便容易了”..这段话旨在强调A.课堂社会环境的重要性B.课堂物理环境的重要性C.课堂社会环境和物理环境的重要性D.上述答案都不对正确答案是C..72、单选题有的教师在完成应该完成的工作之后;不会再多做一点;不在追求完美与成长;他们的工作往往就是遵照聘用合同的条款;缺少热情和持续成长与追求卓越的劲头..上述现象属于教师职业发展阶段的..A.能力建构期B.职业挫折期C.职业稳定期D.职业上升期正确答案是C..73、单选题根据布卢姆教育目标分类理论;要求学生记忆数学法则或公式;这属于认知领域中的A.知识目标B.领会目标C.分析目标D.应用目标正确答案是A..74、单选题确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果;以下对教学评价目标说法正确的是A.教学评价目标要间接考核学生的行为方式B.教学评价目标要抽象化C.教学评价目标要使用量化的方式D.教学评价目标要进行主观描述正确答案是C..75、单选题依据一种理论建立起来的课程是不适宜的;是站不住脚的;应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系;对所有的理论进行“择宜”或折中;使其成为确定课程的理论依据..这个是施瓦布提出的课程编制模式中的A.目标模式B.过程模式C.探究模式D.情景模式正确答案是C..76、单选题测量信度是测量过程中随机误差大小的反映;以下能提高测量信度的方法是A.减少题目的数量B.增加教师评分中的印象分C.创设标准的应试情境D.降低题目的难度正确答案是C..77、单选题教学评价的实施一般可分为三个基本步骤：①准备工作；②评价实施；③评价结果的处理..以下不属于评价结果的处理的是A.评价结果的分析判断B.资料的收集整理工作C.做出综合评价的结论D.评价结果的信息反馈正确答案是B..78、单选题以下属于对学生学习状态评价的是A.课堂教学的评价B.课堂教学效果的评价C.学业成绩评价D.教学科研成果评价正确答案是C..79、单选题教师想了解学生对某些问题的态度;让学生填了调查问卷;并与部分学生进行了座谈;与个别学生谈话;找到了存在的问题及其原因;这位教师所用的方法属于A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法正确答案是B..80、单选题课堂上;教师提出;学生学习活动成果形式可以包括小组学习汇报、小组学生设计的各种作品;小组学习过程的记录等;教师这样设计的主要意图是A.评价指标多元化B.评价操作简单化C.评价主体多元化D.评价过程民主化正确答案是A..81、单选题放假之前;老师总会提醒学生注意假期的人身安全、出校门注意交通安全..老师的做法体现了学生安全管理的哪项原则A.预防性原则B.常规性原则C.全员性原则D.反馈性原则正确答案是A..82、单选题班级管理中;对学生的操行评定有助于学生正确的认识自己;教师在进行评定时;做到长善救失;体现了哪项评定原则A.公正性原则B.全面性原则C.准确性原则D.激励性原则正确答案是D..83、单选题从人本性和互补原则出发;下列座位编排方式最合理的一组是..①任意编排；②将相同家庭背景的学生排在一起；③把知识和能力不同的学生排在一起；④将性别不同的学生排在一起；⑤采取座位轮换方式;将性格、气质不同的学生排在一起；⑥将家庭背景不同的学生排在一起A.①③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③⑤⑥正确答案是C..84、单选题马卡连柯认为：“集体是个很大的教育力量”;良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台;这体现了良好班集体的何种功能..A.社会化功能B.归属功能C.发展功能D.分化功能正确答案是C..85、单选题教师在处理班级突发事件时;坚持说服教育、以理服人、教育从严、处理从宽..这体现了处理班级突发事件的A.启发性原则B.协调性原则C.教育性原则D.因材施教原则正确答案是C..86、单选题花园中学某班出钱财被盗事件;经调查;班主任怀疑是A同学所谓;班主任强行对其搜身;结果找到被盗钱财;班主任遂要求A同学在全班同学面前作检讨..改班主任的行为A.违反了处理突发事件的公正性原则B.对A同学进行搜身体体现了处理班级突发事件时当机立断C.违反了处理突发事件的主体人格性原则D.违反了处理突发事件因材施教原则正确答案是C..87、单选题人们在解决问题的时候;会运用不同的解决问题的方式..设一个目标;然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点;向目标方向运动;逐步逼近目标;这种问题解决的策略是A.逆向反推法B.类比思维法C.手段目的法D.爬山法正确答案是C..88、单选题理解宽容是师生关系的重要特征;下列选项对“理解”表述不正确的是A.相互认同B.相互接纳C.相互吸引D.相互尊重正确答案是C..89、单选题目前世界范围内;最普遍和最基本的教学组织形式是A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学正确答案是C..90、单选题下列对事故责任的处理不正确的是A.违反学校纪律;对造成学生伤害事故有责任的学生;给予相应处分B.触犯刑律的;由学校追究其责任;给予相应处分C.受害者的监护人;亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹;扰乱学校正常教育教学秩序;学校应报给公安机关;依法处理D.受害者的监护人侵犯学校的合法权益;造成损失的;学校可以要求赔偿正确答案是B..91、多选题影响教育因素既有硬件因素、软件因素;也有间接影响教学活动的“大气候”因素和“小气候”因素;总体来说;包括A.物质环境B.心理环境C.家庭环境D.社会环境正确答案是ABCD..92、多选题新手型教师的特点包括A.非常重视课前教学策略B.课堂调控能力强C.注重周围人对自己的评价D.较高工作热情正确答案是ACD..93、多选题争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题;常见的影响课堂纪律的学生心理动因是A.引起注意;成为大家关注焦点B.显示力量;成为团体中的领导者C.寻求报复、平衡先前冲突中的成败D.试图逃避;竭力避免可能失败正确答案是ABCD..94、多选题针对课堂教学的时空局限以及给学生发展带来的负面效应;人们设计与实施了一系列辅助教学的教学组织形式;主要包括A.课外教学B.现场教学C.复式教学D.全纳教学正确答案是AB..95、多选题为了最大限度地发挥教学环境的正向功能和降低负向功能;实现教学环境的最优化;必须对教学环境进行必要的调节控制;一般说来;需要考虑A.外部环境的变化B.学校培养目标C.学生身心发展的特点D.教学情境要求正确答案是ABCD..96、多选题教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考;并以此来总结经验教训;进一步提高教育教学水平..教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思..下列属于教学反思内容的是A.需要教给学生哪些关键概念、结论和事实B.哪些因素可能需要特别关注C.哪些因素可能会影响教学效果D.根据学生反馈对教学计划的修改和调整正确答案是ABCD..97、多选题按照心理学的观点;人的行为都是由一定动机支配的;动机产生于人的需要..当评价过。

粤东西北事业单位教师招聘考试练习题100道一、判断题。

（共20题）1、教师在教学过程中要对所有学生一视同仁、普遍关心，对后进生也应如此，不需要对他们过多关照。

（）解析：错。

教师的教学既要面向全体学生，又要针对个别学生因材施教。

2、社会本位论的教育目的观认为：个人价值高于社会价值，社会价值只有有助于个体发展时才能体现出来。

（）解析：错。

社会本位论主张社会价值高于个人价值；个人本位论主张个人价值高于社会价值。

3、教师设身处地地体现学生精神世界的能力，亦即“进入学生心灵世界”的能力属于教师的反思能力。

（）解析：错。

教师的反思能力是教师以自己和自己的教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。

从教师工作的思考对象上划分，反思能力可以分为自我反思能力、德育反思能力、教学反思能力、课程资源开发反思能力和生活反思能力等。

4、教学设计的基本程序首先是教学目标的制定，其次是学生起始状态的分析，教学内容的分析与组织、教学评价与教学媒介的选择，最后是教学效果的评价。

（）解析：错。

在教学设计的过程中，教学效果的评价不应是最后进行的，应该是贯穿教学过程始终的。

5、全纳教学属于特殊的教学组织形式，是指把具有身心障碍的特殊学生编入普通班级中，与普通学生共同学习的教学组织形式。

（）解析：对。

全纳教学：它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。

6、教学理念和实践的桥梁是教学策略。

（）解析：错，教学理念和实践的桥梁是教学模式。

7、教学过程必须以传授和学习系统的直接经验为主。

（）解析：错，教学过程的规律：以学习间接经验为主，直接经验为辅8、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调的是因材施教。

（）解析：对。

因材施教原则：是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。

2016粤东西北事业单位综合类真题一、判断题（10题,正确打A错误打B）1、“四个全面”的战略布局是一个基本，全面建成小康社会是重要的战略措施。

(A)2、“一带一路”的全称是“丝绸之路”和“21世纪海上丝之路气(A)3、当前新型国际关系的核心是合作共赢。

(A)4、改革是社会义制度的自我完善和发展。

(A)5、“不登高山，不知天之高也”，体现了唯物主义的观点。

(A)6、在我国，公民比人民的范围广泛。

(A)7、公安机关、检察机关、法院是国家的行政机关。

(B)8、诚实信用既是道德规范，也是民法确定的基本原则。

(A)9、王某潜入某公司财务室，打开保险柜想偷盗巨额钱财，但保险柜空无一物，王某失望而去。

因为王某没有偷到任何东西，所以王某的行为不构成盗窃罪。

(B)10、陈某在商场购买了一件男装，回家拆后发现衣服在严重质量间题，陈某可以与商场协商解决，也可以请求消费者协会调解。

(A)二、多选题（10题，错选、多选、少选均不给分。

）11、下面关于我国经济新常态的表述正确的是(ABC)A、经济发展从高速增长转为中高速增长;B、经济结构不断优化升级;C、从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

D、经济发展面临下等压力，需加大投资拉动经济发展;12、合理调整收入分配，分好社会财富这个“蛋糕”是(ABCD)A、实现社会公平的重要体现;B、为了使人民改革发展的成果。

C、实现共同富裕的内在要求;D、解决我国目前收入分配差距较大问题的需求;13、中国共产党的群众路线的内容有(ABC)A一切为了群众;B一切依靠群众;C从群众中来，到群众中去;D群众运动;14、《贞观政要》中的“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”这段话富含哲理的名言给我们的启示是(ACD)A、关于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径;B、人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展;C、避免重犯他人错误，才能使自已生活中不犯错误;D、自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律;15、在现实生活中，人们对同一事物会形成不同的认知，正所谓“仁者见仁，智者见智”。

广东省教师招聘考试《教育综合基础知识》历年真题精编(一)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

将正确答案的选出来，错题、多选或未选均不得分。

1【2017年广东茂名事业单位真题】在对学生进行心理辅导时，要注意对学生个别差异的了解，并且对不同学生实行区别对待，这体现了心理辅导的（）。

A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、个别化对待原则2【2017年广东茂名事业单位真题】小元经常无故感到紧张不安，对现实生活中的小问题过分担心或烦恼。

比如说，妈妈在切菜的时候，他经常觉得菜刀会掉地上伤到妈妈．并因此感到心神不宁，而实际上这种状况从来都没有出现过。

小元最有可能患有（）。

A、强迫症B、恐惧症C、焦虑症D、抑郁症3【2014年广东茂名滨海新区真题】王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时。

老师让他多做两遍，这属于（）。

A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化4【2014年广东粤东西北事业单位真题】学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是（）。

A、各学科教学B、社会实践活动C、班主任工作D、少先队和共青团活动5【2014年广东茂名事业单位真题】王同学是一个调皮且不听老师管教的学生，新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法，偷看了王同学的日记。

张老师的行为侵犯了王同学的（）。

A、公正评价权B、隐私权C、荣誉权D、名誉权6【2016年广东广州直属事业单位真题】教育法律关系的（）是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。

A、主体B、客体C、内容D、组织7【2014年广东深圳事业单位小学真题】我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育8【2017年广东茂名事业单位真题】下列语句中，（）不能说明社会环境对人的发展的影响。

A、孟母三迁B、蓬生麻中，不扶自直C、近朱者赤，近墨者黑D、江山易改，本性难移9【2015年广东广州荔湾区真题】当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的（），并去进行这一活动。

2016年粤东西北教师招聘笔试辅导课程广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新最新消息!2016年粤东西北教师招聘公告尚未发布，中公广东教师考试网现将2015年粤东西北教师招聘信息整理如下，以供考生参考。

2015年广东省粤东西北教师招聘的公告中说明，参加招聘的单位为广东省粤东西北地区(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等15市)乡镇事业单位。

2016年粤东西北教师招聘辅导课程特别针对粤东西北教师招聘考试推出。

课程特别强调内容的精准性，针对教师考试精心研发和探究，整体重点突出，精华浓聚，各知识点的讲解传授着各个科目中的最新研发成果，尤其还集合了各类重点题型的难点与疑点，以精彩丰富的授课形式向学员展现。

关于2016年粤东西北教师招聘辅导课程，上过课程的学员如是说：“我以前考过一次教师招聘的，不过没有考上，后来经朋友推荐选择了中公的教师培训辅导班，很轻松的就考上了。

来这里才发现以前复习有点盲目，没有重点，多亏了中公老师的耐心指导，感谢中公!”笔试时间：时间初定在2015年6月26日至6月30日笔试类别：笔试类别分为卫生、教育和综合三类。

广东省粤东西北乡镇事业单位考试根据岗位设置笔试内容为三类：卫生类岗位笔试科目为：通用能力测试(卫生类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质;教育类岗位笔试科目为：通用能力测试(教育类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质;综合类岗位笔试科目为：通用能力测试(综合类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质。

粤东西北教师招聘笔试内即为通用能力测试（教育类），也就是教育基础知识。

备考教育基础知识可提前备考，习题可在广东招教网下载查阅。

1.我国建国以来制定的第一部教育根本大法是( )。

A.教育法B.义务教育法C.教师法D.宪法2.《教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究( )。

一、判断题。

（共20题）1、教师在教学过程中要对所有学生一视同仁、普遍关心，对后进生也应如此，不需要对他们过多关照。

（）解析：错。

教师的教学既要面向全体学生，又要针对个别学生因材施教。

2、社会本位论的教育目的观认为：个人价值高于社会价值，社会价值只有有助于个体发展时才能体现出来。

（）解析：错。

社会本位论主张社会价值高于个人价值；个人本位论主张个人价值高于社会价值。

3、教师设身处地地体现学生精神世界的能力，亦即“进入学生心灵世界”的能力属于教师的反思能力。

（）解析：错。

教师的反思能力是教师以自己和自己的教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。

从教师工作的思考对象上划分，反思能力可以分为自我反思能力、德育反思能力、教学反思能力、课程资源开发反思能力和生活反思能力等。

4、教学设计的基本程序首先是教学目标的制定，其次是学生起始状态的分析，教学内容的分析与组织、教学评价与教学媒介的选择，最后是教学效果的评价。

（）解析：错。

在教学设计的过程中，教学效果的评价不应是最后进行的，应该是贯穿教学过程始终的。

5、全纳教学属于特殊的教学组织形式，是指把具有身心障碍的特殊学生编入普通班级中，与普通学生共同学习的教学组织形式。

（）解析：对。

全纳教学：它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。

6、教学理念和实践的桥梁是教学策略。

（）解析：错，教学理念和实践的桥梁是教学模式。

7、教学过程必须以传授和学习系统的直接经验为主。

（）解析：错，教学过程的规律：以学习间接经验为主，直接经验为辅8、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调的是因材施教。

（）解析：对。

因材施教原则：是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。

2016 年广东省粤东西北事业单位考试模拟卷一、判断题1.在世界教育史上，被认为是“传统教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。

（）2.从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。

（）3.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。

（）4.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。

（）5.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

（）6.“儿女不嫌母丑”这表现的是情感。

（）7.概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。

概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。

（）8.任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

（）9.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

（）10.对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。

（）11.不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。

（）12.强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。

（）13.学生是学习的主体，是具有能动性的教学对象。

（）14.心理健康就是没有心理疾病。

（）15.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。

（）16.我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。

（）17.教师批评和抑制有害于学生健康成长的现象，是教师依法执教的体现。

（）18.少年期是多事之秋，心理学家称之为危险期，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

（）19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要构建体系完备的终身教育，学历教育和非学历教育要协调发展，职业教育和普通教育应独立发展，职前教育和职后教育应有效衔接。

（）20.凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。