三年级下册容易出错的数学试题

3年级计算易错题大全一、整数加减法易错题目。

1. 计算：325 + 175 - 250- 解析：按照从左到右的顺序计算。

先算325+175 = 500，再算500 -250=250。

2. 456-(123 + 156)- 解析：去括号时要注意符号的变化。

原式=456 - 156-123，先算456 - 156 = 300，再算300-123 = 177。

3. 234+199- 解析：把199看作200 - 1，则原式=234+200 - 1=434 - 1 = 433。

4. 301 - 189- 解析：把301看作300+1，则原式=(300 + 1)-189 = 300-189+1=111 + 1=112。

二、整数乘除法易错题目。

5. 计算：25×16- 解析：可以把16拆分成4×4，则原式=25×4×4 = 100×4 = 400。

也可以把16看作20 - 4，25×16 = 25×(20 - 4)=25×20-25×4 = 500 - 100 = 400。

6. 125×88- 解析：把88拆分成8×11，则原式=125×8×11 = 1000×11 = 11000。

7. 360÷18- 解析：可以把18拆分成9×2，则原式=360÷(9×2)=360÷9÷2 = 40÷2 = 20。

8. 450÷25- 解析：根据商不变的性质，把被除数和除数同时乘4，原式=(450×4)÷(25×4)=1800÷100 = 18。

三、带括号的四则运算易错题目。

9. 计算：(32 + 18)×(56 - 26)- 解析：先算括号里的内容，32+18 = 50，56 - 26 = 30，再算50×30 = 1500。

三年级下册数学易错题、较难题汇总（附答案）⼀、填空1、⼀个长⽅形的长是8厘⽶，宽是5厘⽶，它的⾯积是（）平⽅厘⽶；在这个长⽅形上剪下⼀个最⼤的正⽅形，正⽅形的⾯积是（）平⽅厘⽶，剩下的长⽅形的⾯积是（）平⽅厘⽶。

2、今年全年有（）天，第⼀季度是（）天。

从今往后，第⼀个闰年是（）年。

3、□73÷5，要使商是三位数，□⾥最⼩填（），要使商是两位数，□⾥最⼤填（）。

4、有两个完全相同的正⽅形，长10厘⽶，宽5厘⽶，如果拼成⼀个正⽅形，这个正⽅形的⾯积是（）平⽅厘⽶，周长是（）厘⽶。

如果拼成⼀个长⽅形，这个长⽅形的⾯积是（）平⽅厘⽶，周长是（）厘⽶。

⼆、选择1、⼩明家的客厅和⼩芳家的客厅⼀样⼤，⼩明家客厅⽤了126块地砖，⼩芳家则铺了140块地砖，那么（）A 、⼩明家⽤的地砖⼤B 、⼩芳家⽤的地砖⼤C 、⼀样⼤D 、说不清2、⼩明家客厅⽤了126块地砖，⼩芳家则铺了140块地砖，那么（）A 、⼩明家的客厅⼤B 、⼩芳的客厅⼤C 、⼀样⼤D 、说不清3、第⼀⼩组的学⽣称体重，最重的45千克，最轻的23千克，下⾯哪个数量有可能是这组学⽣的平均体重？（）A 、 45 千克B 、 32 千克C 、 23 千克4、25×40积的末尾有（）个0 。

A 、 3B 、 2C 、 15、周长是80⽶的正⽅形花坛，它的⾯积是（）平⽅⽶A 、 320B 、 6400C 、 4006、两个数相除，余数是8，除数最⼩是（）A 、 7B 、 8C 、 97、852÷8的商（）A 、中间有 0B 、中间没有 0C 、末尾有 08、704被7除，结果是（）A、10 ...... 4 B、100 ...... 4 C、1000 (4)9、当A÷B＝13……9时，B最⼩，A＝（）A 、 117B 、 130C 、 13910、学校开设两个兴趣⼩组，三（1）班42⼈报名参加了活动，其中27⼈参加书画⼩组，24⼈参加棋艺⼩组，两个⼩组都参加的有（）⼈。

一、概念理解不清楚（一）计算题（1）500÷25×4=500÷（25×4）=500÷100=5（2）34－16+14=34—30=4错误率：46.43%；35.71%；错题原因分析：学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上，就乱套用定律，一看到题目，受数字干扰，只想到凑整，而忽略了简便方法在这两题中是否可行。

例如第1题学生就先算了25×4等于100；第2题先算16+14等于30；从而改变了运算顺序，导致计算结果错误。

错题解决对策：（1）明确在乘除混合运算或在加减混合运算中，如果不具备简便运算的因素，就要按从左往右的顺序计算。

（2）强调混合运算的计算步骤：a仔细观察题目；b明确计算方法：能简便的用简便方法计算，不能简便的按正确的计算方法计算。

并会说运算顺序。

（3）在理解运算定律及四则运算顺序的基础上加强练习以达到目的。

对应练习题：14.4-4.4÷0.5；7.5÷1.25×8；36.4-7.2+2.8；（二）判断题1、3/100吨＝3%吨（√）错误率：71.43%错题原因分析：百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。

”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。

而学生正是由于对百分数的意义缺乏正确认识，所以导致这题判断错误。

错题解决对策：（1）明确百分数与分数的区别；理解百分数的意义。

（2）找一找生活中哪儿见到过用百分数来表示的，从而进一步理解百分数的意义。

2、两条射线可以组成一个角。

（√）错误率：64.29%错题原因分析：角是由一个顶点和两条直直的边组成的。

学生主要是对角的概念没有正确理解。

还有个原因是审题不仔细，没有深入思考。

看到有两条射线就以为可以组成一个角，而没有考虑到顶点！错题解决策略：（1）根据题意举出反例，让学生知道组成一个角还有一个必不可少条件是有顶点。

（2）回忆角的概念。

强调要组成一个角必不可少的两个条件：一个顶点、两条射线。

三年级下册易错口算题一、除法相关（8题）1. 400÷5 =- 解析：这道题容易出错的地方在于，有些同学可能会忘记400里有8个50，40÷5 = 8，所以400÷5 = 80。

2. 360÷6 =- 解析：计算时可以想36÷6 = 6，那么360÷6 = 60。

有些同学可能会在十位上计算错误，得出错误结果。

3. 560÷8 =- 解析：因为56÷8 = 7，所以560÷8 = 70。

部分同学可能对乘法口诀不够熟练，导致计算失误。

4. 240÷4 =- 解析：24÷4 = 6，所以240÷4 = 60。

容易出错在数位没对齐或者口诀记错。

5. 720÷9 =- 解析：72÷9 = 8，720÷9 = 80。

有些学生可能会在口算时心算错误。

6. 180÷3 =- 解析：18÷3 = 6，180÷3 = 60。

如果对除法的意义理解不深刻，容易算错。

7. 480÷6 =- 解析：48÷6 = 8，480÷6 = 80。

可能在计算时出现粗心的情况。

8. 900÷3 =- 解析：9÷3 = 3，900÷3 = 300。

要注意数位的变化。

二、乘法相关（8题）1. 20×30 =- 解析：计算时先算2×3 = 6，然后看因数末尾一共有2个0，就在积的末尾添上2个0，结果是600。

有些同学可能只算2×3就得出6，忘记添0。

2. 40×50 =- 解析：先算4×5 = 20，因数末尾共有2个0，所以积是2000。

容易出错在少添0。

3. 12×30 =- 解析：先算12×3 = 36，再在积的末尾添上1个0，结果是360。

三年级下竖式计算易错题一、除数是一位数的除法竖式计算。

1. 题目：435÷5- 解析：- 从被除数的最高位百位开始除起。

百位上是4，4除以5不够除，就看被除数的前两位43。

- 43除以5，商8，写在十位上，5×8 = 40，43 - 40 = 3。

- 然后把个位上的5落下来，35除以5，商7，写在个位上，5×7 = 35，35 - 35 = 0。

- 所以435÷5 = 87。

2. 题目：318÷6- 解析：- 百位上3除以6不够除，看被除数的前两位31。

31除以6，商5，写在十位上，6×5 = 30，31 - 30 = 1。

- 再把个位上的8落下来，18除以6，商3，写在个位上，6×3 = 18，18 - 18 = 0。

- 结果为318÷6 = 53。

- 易错点：在试商的时候，可能会出现商大或者商小的情况。

比如这道题如果把31除以6试商为6，6×6 = 36就会大于31，这就是试商过大。

二、两位数乘两位数的竖式计算。

1. 题目：23×14- 解析：- 先用第二个因数14的个位4去乘23，4×23 = 92，得数的末位和因数的个位对齐。

- 再用14的十位1去乘23，1×23 = 23，这里的23表示23个十，所以得数的末位要和因数的十位对齐。

- 最后把两次乘得的积相加，92+230 = 322。

2. 题目：32×25- 解析：- 可以把32拆分成8×4，25不变，先算25×4 = 100，再算100×8 = 800。

- 或者按照竖式计算的常规方法：先用25的个位5乘32，5×32 = 160；再用25的十位2乘32，2×32 = 640（这里表示64个十）；最后160+640 = 800。

- 易错点：在计算过程中数位容易对错，比如在计算十位上的数相乘时，忘记加上进位的数，或者在最后相加两个积的时候计算错误。

常用的面积单位有,1m2= dm21dm2= c m22m2= dm22dm2= c m23m2= dm23dm2= c m26m2= dm26dm2= c m2100cm2= dm2 100dm2= m2300cm2= dm2 200dm2= m216m2= dm2 9000cm2= dm2 12m= dm= cm6m2= cm2 3dm2= cm2 1500dm2= m2一个茶杯高约13 一支铅笔约长16 我走一步约是30一张邮票的面积约为6 小红手指甲盖面积约为1 数学作业本的面积约是4 数学作业本长18 , 面积约4 一块正方形丝巾的面积400北京颐和园的占地面积约为290000一间教室的面积约是60 操场面积约10000二、列竖式计算;39×11= 18×29= 37×64= 35×26=三、脱式计算;37×49－1703 25×8×7 136+72÷2280－100÷5 48×52÷2 18×27－320 78×59快乐填空;1、□46÷6,要使商是三位数,□里最小填,要使商是两位数,□里最大填;2、用4个1平方米的正方形,拼成一个大正方形;这个大正方形的周长是米,面积是平方米;3、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是平方厘米;4、2个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是,面积是5、亮亮用一根长48厘米的铁丝围成了一个最大的正方形,这个正方形的边长是厘米,这个正方形的面积是平方厘米;6、有两个同样的长方形,长是6厘米,宽是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是平方厘米,周长是厘米;7、一块厚纸板长15分米,宽是4分米,把它们剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长是,面积是,剩下的部分是一个形,周长是,面积是 ;8、一根铁丝围成一个长5厘米,宽3厘米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,则这个正方形的面积是 平方厘米;9．把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的()(),3份是这条绳子的()(); 10．)(141> 11、妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的) () (,小冬拿了这些铅笔的)() (; 12、把一张长方形纸对折、再对折,每份是这张长方形纸的) () ( 13、错误!=1 错误!＞错误! 错误!＜ 错误! 错误!=错误!= 错误! =114、找规律,填一填;1 1,错误!,错误!, , ;2 错误!, 错误!,错误!, 错误!, , ;15、把51 61 71 按从小到大的顺序排一排： ＜ ＜ ; 16、正方形有 条对称轴,圆有 条对称轴;三、在○里填上“>”,“<”或“=”;错误!○错误! 错误!○错误! 错误!○错误! 错误!元○错误! 元 错误!○错误! 错误!○错误! 错误!○1 错误!○错误! 错误!○错误!错误!千克○错误!千克火眼金睛;对的画“√”,错的画“×”;1、936÷6的商中间没有0.2、5吨水和5000千克大米一样重;3、边长是4米的正方形,周长和面积相等;4、小猫围着一个正方形花坛跑了一圈,跑了40米,这个花坛的面积是100平方米;5、736÷□,要使商是两位数,□里只可以填8和9.6、把一根绳子剪3次,剪成同样长的小段,其中1段是这根绳子的31;7、把20个桃子平均分成5份,每份占总数的错误!8、边长为200米的正方形的面积是2公顷;精挑细选;将正确答案的序号填在括号里1、815÷△=○……3,△里的数可能是2、1个正方形和1个长方形的周长相等,那么它们的面积A ．相等 B.长方形比正方形大 C.正方形比长方形大3、将一个正方形纸片剪成4个相等的小正方形纸片,小正方形的边长是5厘米,原来大正方形的面积是 平方厘米;A ．254、一块正方形场地与一块长方形场地面积相等,正方形场地的边长是30米,长方形场地的宽是20米,长是 米;A ．405、一座限重9吨的桥梁可以通过载重量为 的车;A ．10吨 千克 千克6、如果6□8÷6的商中间有一个0,那么□里可以填 A ．67、8□3÷4,要使商的中间有0,□里应填A ．比4大的数 C.比4小的数8、652÷□的商是两位数,□里最小填 A ．7 9、24□÷8,是一道除法计算题,它的商不可能是A ．308、把一个长24米,宽12米的长方形剪成两个大小相等的正方形,这个正方形的面积是 平方分米;A ．1449、将一个正方形纸片剪成4个相等的小正方形纸片,小正方形的边长是5厘米,原来大正方形的面积是 平方厘米;A ．2510、一块正方形场地与一块长方形场地面积相等,正方形场地的边长是30米,长方形场地的宽是20米,长是 米;A ．4011、同样的两瓶果汁,小云喝了一瓶果汁的21 ,小丽喝了另一瓶果汁的31 , 喝的果汁瓶中剩下的多一些;A．小丽 B.小云 C.无法确定12、的图形是A．平移 B.旋转 C.轴对称13、一张边长为9厘米的正方形纸,可以剪成个面积是9cm2的小正方形;14、一棵白菜大约重克; A．300克千克千克1、一块长方形的白菜地,长是12米,宽是8米,平均每平方米收白菜25千克,共收白菜多少千克2、、有一张长方形纸,它的长是50厘米,宽是35厘米;把这张纸减去一个最大的正方形,剩下部分的面积是多少平方厘米3、元旦,同学们布置联欢会会场,按照顺序挂了一排气球,有6种颜色,每种颜色的气球个数相同;气球的数量在75—92之间;猜一猜,可能有多少个气球4、一桶油连桶重3千克,倒出一半油之后,剩余的油连桶重1800克,求桶的质量;5、在一个长60分米,宽40分米的长方形上,剪下一个最大的正方形,剩下的部分的面积是多少平方分米6、一个游泳池的地面长60米,宽12米;如果用每块9平方分米的地砖铺地,需要这样的地砖多少块8、张爷爷靠西墙围了一个羊圈,算出这个羊圈的占地面积．如果砌上围墙,围墙壁一周的长应该是多少米9、小芳绕着一块正方形地走了四圈,一共是1600米,这块土地的面积是多少平方米将两个长5厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的大长方形的周长和面积各是多少10、一根铁丝能围成长9厘米、宽7厘米的长方形,如果用这根铁丝围成两个相同的正方形,求这个正方形的面积;11、图书馆的地面长9米,宽8米,若用边长是2分米的正方系地砖铺图书馆的地面,需要这样的地砖多少块若用长3分米,宽2分米的长方形地砖需要多少块12、王阿姨养了18只母鸡,平均每天能产蛋15个 ;7月份一共能产蛋多少个附加题;1、园园在做一道算术题时,把一个数除以9减去54,错看成除以5加上54,得到的结果是612,正确的结果是多少2、明明、芳芳和林林称体重,明明和芳芳共75千克;芳芳和林林共60千克,明明和林林共65千克,他们三人体重各是多少千克3、甲乙两筐苹果共有115千克,如果从甲筐中取出15千克放入乙筐后,甲筐比乙筐的2倍还多1千克;问,甲乙两筐各有多少千克苹果4、下图中①的阴影面积比②的阴影面积大36平方厘米,正方形②的边长是8厘米,最大的正方形的边长是多少5、一个数除以4之后比原来的数少147,另一个数乘8之后比原来的数多168.问：原来这两个数相差多少6、王阿姨给小朋友们分苹果,按现在的人数算,若每人分3个苹果,则拿来的苹果会剩下14个;若给每人分5个苹果,则最后一个小朋友只能分到3个苹果;小朋友,请你算一下,有多少个小朋友有多少个苹果7、有一种水草,每天的生长速度都是前一天的2倍,到了第8天,这些水草就长满了整个水池;请问第7天时,水草长满了水池的几分之几9、一盒粉笔,第一次用去错误!,第二次用去剩下的错误!,一共用去这盒粉笔的几分之几10、精英小学举行队列表演,每排人数相同;表演者宁宁的前面有8排,后面有13排；从左数宁宁地第6列,从右数宁宁是第7列;你能算出参加队列表演的一共有多少人吗。

三年级下册数学易错题题目一：小明在做除法计算时，把除数 6 看成了9，结果得到的商是42，正确的商应该是多少？解析：先根据错误的除数和商算出被除数，即9×42 = 378。

再用被除数除以正确的除数6，378÷6 = 63，所以正确的商是63。

题目二：一个长方形的长是12 厘米，宽是8 厘米，它的周长是多少厘米？如果把这个长方形剪成两个同样大小的正方形，每个正方形的周长是多少厘米？解析：长方形周长= （长+ 宽）×2 = （12 + 8）×2 = 40 厘米。

剪成两个同样大小的正方形后，正方形边长为8 厘米，正方形周长= 边长×4 = 8×4 = 32 厘米。

题目三：有 3 个书架，每个书架有 6 层，每层放45 本书，一共可以放多少本书？解析：先算一个书架放的书的数量，6×45 = 270 本。

再算 3 个书架放的书的总数，270×3 = 810 本。

题目四：小明从一楼走到二楼用了12 秒，照这样的速度，他从一楼走到五楼需要多少秒？解析：从一楼到二楼走了一层楼梯用了12 秒。

从一楼到五楼走四层楼梯，所以需要的时间是12×4 = 48 秒。

题目五：25×40 的积的末尾有几个0？解析：25×40 = 1000，积的末尾有 3 个0。

题目六：在除法算式中，被除数中间有0，商的中间一定有0 吗？解析：不一定。

例如105÷5 = 21，被除数中间有0，但商的中间没有0。

题目七：小红在做一道减法题时，把被减数个位上的 3 错写成了8，把十位上的6 错写成了9，得到的差是138，正确的差是多少？解析：被减数个位上的 3 错写成8，差就多了5；十位上的 6 错写成9，差就多了30。

所以正确的差应该是138 - 5 - 30 = 103。

题目八：一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是多少？解析：根据被除数= 商×除数+ 余数，这个数是12×8 + 5 = 101。

这篇关于三年级数学下册易错题练习，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、填空题： 1、630÷7，可以把630看成( )个⼗，( )个⼗除以7等于( )个⼗，也就是( );还可以想：因为( )×( )=( )，所以( )÷( )=( )。

2、A除B等于2，写作( )。

3、有72朵红花，9朵黄花，红花⽐黄花多( )倍。

4、27的3倍是( )，48是3的( )倍，3的( )倍是69，( )的3倍是81。

从328⾥连续减去( )个8得0。

5、□2除以4，商是两位数且没有余数，□⾥能填( )，最⼩能填( )。

6、在除法的计算过程中，除数⼀定要⽐余数( )。

7、三位数除以⼀位数，被除数的位与除数相同，商⼀定是( )位数。

8、⼀个两位数除以8，余数是( )。

被除数可能是( )。

9、⼩明家住6楼，他从1楼上到5楼⼀共⾛了60级台阶，他上下⼀次楼，要爬( )级台阶。

10、0除以( )都得0。

0乘( )都得0。

11、商和除数都是9，余数是4，被除数是( )。

12、两个数相除，商是4，余数是3，除数最⼩是( )。

13、在a÷b=5……4中，要想使a最⼩，则b是( )，那么a是( )。

14、在a÷7=5……b中，要想使a最⼩，则b是( )，那么a是( );要想使a，则b是( )，那么a是( )。

15、三位数除以⼀位数，商的情况算式是( )÷( )，商最⼩的情况算式是( )÷( )。

16、a÷b=c……d，则a=( )。

17、要使的商为三位数，□⾥可以填( );要使它的商为两位数，□⾥可以填( )。

18、除数是8，商和余数相同，则被除数是( )。

19、⼩红3分钟跳绳跳了306下，她⼀分钟约跳( )下。

20、421÷4的商是( )位数;330÷6的商的位是( )位。

⼆、判断题： 1、0除以任何数都得0。

三年级易错题60道一、计算类1. 计算：34×23 =解析：先用34乘以20得680，再用34乘以3得102，最后将680和102相加，680+102 = 782。

2. 计算：256÷8 =解析：256÷8，从最高位除起，25除以8商3余1，16除以8商2，所以结果是32。

3. 500 23×18解析：先算乘法23×18 = 414，再算减法500 414 = 86。

4. 32×(47 19)解析：先算括号里的47 19 = 28，再算32×28，32×28 = 32×(30 2)=32×30 32×2 = 960 64 = 896。

5. 125×8 + 25×4解析：分别计算乘法125×8 = 1000，25×4 = 100，再算加法1000+100 = 1100。

6. 45+55÷5解析：先算除法55÷5 = 11，再算加法45 + 11 = 56。

7. 720÷(3×2)解析：先算括号里的3×2 = 6，再算720÷6 = 120。

8. (360+140)÷5解析：先算括号里的360 + 140 = 500，再算500÷5 = 100。

9. 13×11 13解析：可以利用乘法分配律，13×11-13 = 13×(11 1)=13×10 = 130。

10. 99×12解析：把99看成100 1，99×12=(100 1)×12 = 100×12 1×12 = 1200 12 = 1188。

11. 36×19+36解析：利用乘法分配律，36×19+36 = 36×(19 + 1)=36×20 = 720。

三年级口算易错题一、题目。

1. 30×50 =- 解析：计算时先算3×5 = 15，然后看两个因数末尾共有2个0，就在15后面添上2个0，结果是1500。

很多同学容易少写0，算成150。

2. 25×40 =- 解析：先算25×4 = 100，再在100后面添1个0，得1000。

有的同学可能会忘记添0。

3. 120÷3 =- 解析：可以把120看作12个十，12个十除以3得4个十，也就是40。

有些同学会直接用12除以3得4，忘记结果是40。

4. 480÷6 =- 解析：把480看成48个十，48个十除以6是8个十，即80。

容易出错的点是算成8。

5. 50×80 =- 解析：5×8 = 40，因数末尾共有2个0，结果为4000。

同学可能少算0得出400。

6. 360÷9 =- 解析：36个十除以9等于4个十，答案是40。

可能会误算成4。

7. 200×7 =- 解析：2个百乘7是14个百，结果是1400。

可能会算成140。

- 解析：42个十除以7得6个十，为60。

易算成6。

9. 16×5 =- 解析：先算10×5 = 50，再算6×5 = 30，最后50+30 = 80。

有的同学可能会算错乘法。

10. 90×30 =- 解析：9×3 = 27，因数末尾共2个0，结果是2700。

易少写0得到270。

11. 300÷5 =- 解析：30个十除以5得6个十，是60。

可能算成6。

12. 70×12 =- 解析：先算70×10 = 700，再算70×2 = 140，最后700 + 140=840。

容易在计算过程中出错。

13. 560÷8 =- 解析：56个十除以8等于7个十，即70。

可能算错为7。

14. 18×3 =- 解析：10×3 = 30，8×3 = 24，30+24 = 54。