“静”主题班会活动方案
高新小学六年级组
一、指导思想
学会安静从小的方面讲是个基本的礼貌问题，从大的方面讲是文明程度的体现，其实文明正是表现在这些细微的环节上，不让自己的声音成为他人耳边的噪音，正是每个公民文明修养程度的体现。正如一滴水可以折射出阳光一样，关门、说话之类的“小事”也能反映出一个人的修养，安静，给他人以温馨，体现的是一种修养，一种人与人之间的尊重，一种对我们共同生活环境的爱护。
根据我校部分学生在课间喜欢大声喧哗，对老师的办公的学生本身的发展都造成了很大的影响。本次主题班会主要通过以下几点来培养学生在公共场合保持安静的习惯：
1、让学生明白高声喧哗对人身体的害处。
2、了解在公共场合保持安静的必要性。
3、运用“21天效应”和集体监督的力量去培养这个习惯。
二、教学目的
1、让学生知道什么是噪音，激发了解喧哗对人身体的害处。
2、培养学生在公共场所保持安静的习惯，教育学生要成为一个
有素质的人。
三、具体要求：
1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实际情况，理
论有深度广度，符合学生年龄特点，有一定理论水平。
2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。
3、形式新颖：生动活泼，富有创新，符合学生实际，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。
4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。
5、班会设计：班会课教案设计有新颖感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。
6、口头表达：普通话标准，发言有理有据，准确有感染力，引起与会者共鸣。
7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。
8、班会时间：40分钟左右。
9、班主任小结：5分钟左右。
10、全体参与：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。
四、时间安排
4月18日班会课。
五、相关安排
班主任在班会课过程中注意留好过程性资料（视频、照片）等，也可让学生撰写感想、制作手抄报等。
