小学英语社团工作计划.doc

2023年小学英语社团活动实施方案实施方案：小学英语社团活动计划（2023年）一、活动目标：1. 提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力；2. 培养学生的自信心和团队合作能力；3. 增强学生对英语学习的兴趣和热爱。

二、活动内容：根据不同年级的特点和英语水平，安排相应的活动内容。

1. 一年级活动计划：（1）英语角：每周安排一个时间，学生在英语角进行简单的英语对话练习，通过角色扮演、问答等方式，培养学生的口语表达能力和自信心；（2）英语歌曲：选取适合一年级学生的英语歌曲，通过唱歌的方式，帮助学生提高英语语感和发音准确性；（3）绘本分享会：安排学生在小组内选择自己喜欢的英语绘本，并在社团活动中进行分享，提高学生的阅读理解能力；（4）英语游戏：安排一些适合一年级学生的英语游戏，如拼图、配对等，通过游戏促进学生的英语学习。

2. 二年级活动计划：（1）英语童话剧：选取适合二年级学生的英语童话剧并进行排演，通过表演的方式锻炼学生的口语表达能力和团队合作精神；（2）英语小诗歌创作：引导学生根据自己的想法和感受，创作简单的英语小诗歌，提高学生的英语写作能力；（3）英语电影欣赏：选择适合二年级学生的英语动画片进行欣赏，通过观看电影，提高学生的听力和理解能力；（4）英语绘画比赛：组织学生参加英语绘画比赛，通过绘画活动，培养学生的创造力和艺术欣赏能力。

3. 三年级活动计划：（1）英文报纸制作：分组让学生制作一份小型英文报纸，学生可以采访同学、写新闻、编写故事等，提高学生的写作和团队合作能力；（2）英语辩论赛：组织学生进行英语辩论赛，通过辩论，提高学生的口语表达和思辨能力；（3）英文歌曲表演：学生自愿参加英文歌曲表演，加强学生的英语语感和舞台表演能力；（4）英语故事分享：学生自愿分享自己喜欢的英语故事，通过分享故事，提高学生的听力和表达能力。

4. 四年级活动计划：（1）英语绕口令：学生学习一些简单但有趣的英语绕口令，通过练习绕口令，提高学生的口语流利度和发音准确性；（2）英文剧本创作：学生分组创作一份简单的英文剧本，并进行排演表演，提高学生的口语表达和创造力；（3）英语写作比赛：开展英语写作比赛，通过写作比赛，提高学生的英语写作能力；（4）英文单词竞赛：组织学生参加英文单词竞赛，通过竞赛方式，提高学生的词汇量和记忆能力。

小学英语社团活动计划(全面完整版)通过有趣的英语活动，培养学生对英语及英语研究的兴趣，提高学生的整体素质。

2．活动内容：学生将研究如何购物的英语表达，包括询问价格、购买商品等。

3．活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动，并积极参与，团结协作。

4．活动措施：充分利用录音磁带进行朗读训练，并开展游戏比赛，如口语大比拼。

5．具体安排：时间：第二周内容：Go shoppingMY HOBBIES1．活动目的：通过有趣的英语活动，培养学生对英语及英语研究的兴趣，提高学生的整体素质。

2．活动内容：学生将介绍自己的爱好，并用英语进行表达。

3．活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动，并积极参与，团结协作。

4．活动措施：充分利用录音磁带进行朗读训练，并开展游戏比赛，如口语大比拼。

5．具体安排：时间：第五周内容：My hobbiesTASTY FOOD1．活动目的：通过有趣的英语活动，培养学生对英语及英语研究的兴趣，提高学生的整体素质。

2．活动内容：学生将研究如何用英语表达美食，包括询问菜单、点餐等。

3．活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动，并积极参与，团结协作。

4．活动措施：充分利用录音磁带进行朗读训练，并开展游戏比赛，如口语大比拼。

5．具体安排：时间：第六周内容：Tasty food通过本次活动，我们将进一步扩展Unit 2 Shopping的购物句型，例如“Can help you?”，“What do you want?”，“How about…?”和“How much。

”，并将其应用于日常生活中。

我们的教学内容将在学生已有的语言知识基础上，综合运用所学的语言知识，以扩大词汇量为目标。

为了准备这次活动，我们需要准备以下材料：1）任务包课件2）将教室布置成各种商业地点，如XXX、Toy Shop、Fruit Shop等。

3）为每个小组的学生分发一些钱（自己制作）4）学生带来一些实物，如水果、文具、食物、玩具等。

小学英语口语活动计划一、指导思想：兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。

长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。

小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣 ,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活 ,我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的：1、通过有效的活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

三、活动内容：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。

2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。

3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2 分钟的口语表达。

7、根据话题，进行讨论，编对话表演。

8、自由（用英交流）。

四、活要求：每位同学必按参加趣小活。

在活中极参与，作。

五、活措施：1、充分利用音磁行朗，并极开展朗比。

2、开展有效的游比，学生行口大比拼。

六、具体安排：GO SHOPPING1．活目的通本次活，使 Unit 2 Shopping的物句型 "Can help you? ” “What do you want? ”“ How about ⋯ ?”“ How等much一..步?”展，并走向生活。

教学的内容是在学生原有言知的基上，合运用所学的言知，大量。

2．活准（ 1）任包件（ 2）把教室布置成若干个商地点，如KFC、Toy Shop、Fruit Shop等。

(改进版)小学英语社团活动工作计划1. 活动目标为了提高小学生的英语听说能力、扩展词汇量、激发学习兴趣，特制定本活动计划。

通过丰富多彩的活动形式，让社团成员在轻松愉快的氛围中提高英语水平，同时增进团队合作和跨文化交流能力。

2. 活动对象小学三至六年级学生，共计40人。

3. 活动时间每周六上午9:00 - 11:00，共计10次活动。

4. 活动地点学校多功能厅。

5. 活动内容5.1 英语电影欣赏每次活动开始前，播放一部英语动画电影，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语听力。

观影后，组织成员进行简要的讨论和分享，提高他们的口头表达能力。

5.2 英语绘本阅读选取适合小学生的英语绘本，指导学生进行阅读。

通过阅读，提高学生的英语阅读能力，扩展词汇量。

在阅读过程中，鼓励学生进行讨论和提问，提高他们的思维能力和问题解决能力。

5.3 英语歌曲学唱教授学生英语歌曲，提高他们的英语听说能力。

通过学唱英语歌曲，培养学生的音乐素养，提高英语学习兴趣。

学唱结束后，组织学生进行表演，提高他们的自信心和舞台表现力。

5.4 英语角组织学生进行英语角活动，让他们有机会与其他同学进行英语交流。

通过英语角活动，提高学生的口语表达能力，增进团队合作和跨文化交流能力。

6. 活动组织与实施6.1 活动策划由社团负责人负责活动策划，包括活动主题、活动内容、活动时间、活动地点等。

6.2 活动准备提前准备活动所需材料，如英语电影、绘本、歌曲等。

确保活动场地设施齐全，如投影仪、音响等。

6.3 活动实施活动当天，按照活动计划进行。

活动结束后，对活动进行总结，收集学生反馈意见，不断优化活动内容。

7. 效果评估通过问卷调查、学生反馈、课堂表现等方式，对活动效果进行评估。

根据评估结果，对活动计划进行调整和优化。

8. 附录活动时间表、活动预算、问卷调查表等。

以上为一份小学英语社团活动工作计划的改进版，希望能为您提供参考。

如有需要，请随时向我提问，我将竭诚为您解答。

小学英语社团年度计划1. 引言本文档旨在介绍小学英语社团的年度计划，包括社团目标、活动安排以及预期效果等。

通过本文档的阅读，您将了解到我们社团的组织结构、活动内容和培养目标。

2. 社团目标我们的社团旨在提高小学生的英语口语表达能力和听力理解能力，培养他们的英语学习兴趣，提高他们的自信心和团队合作能力。

3. 组织结构小学英语社团将由一位社团指导老师和若干名学生组成。

指导老师将负责组织活动、制定教学计划和提供指导，学生将参与各项活动并展示他们的学习成果。

4. 活动安排4.1 英语角交流活动每周一次的英语角交流活动将为学生提供一个锻炼口语能力和交流技巧的平台。

在英语角活动中，学生将以小组形式进行角色扮演、英语演讲和英语游戏等互动交流活动。

4.2 英语电影欣赏每学期举办一次英语电影欣赏活动，通过观看英语原版电影，学生将提高他们的听力理解能力和对英语语境的理解。

在观影后，学生将参与小组讨论和分享，加深对电影内容的理解。

4.3 英语演讲比赛每学年末举办一次英语演讲比赛，学生将以个人或小组形式进行英语演讲，展示他们的口语表达能力和自信心。

比赛将评选出优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。

4.4 英语读书会每月组织一次英语读书会活动，学生将选择适合自己英语水平的英文原版图书进行阅读。

读后讨论和分享将帮助学生提高对文本的理解和阅读能力。

4.5 交流合作活动每学期与其他学校的英语社团进行交流合作活动，包括英语角交流、比赛对抗和文化交流等。

通过与其他学校的学生交流，学生将拓宽自己的视野，提高跨文化交流能力。

5. 效果预期通过参与小学英语社团的活动，我们期望学生能够： - 提高英语口语表达能力和听力理解能力； - 培养英语学习兴趣和积极态度； - 增强自信心和团队合作能力；- 拓展视野，增加对英语国家文化的了解。

6. 结束语通过本文档的介绍，您对小学英语社团的年度计划有了更详细的了解。

我们相信通过积极参与社团活动，学生将在英语学习方面取得显著进步，同时培养出团队意识和自信心。

★小学英语社团活动计划_共10篇范文一：小学英语社团活动计划13、唱英文歌。

（1）MorningSong（2）IndianBoys（3）Head，shoulders，kneesandtoes.4、师生相互问候。

二、复习旧知。

（六分钟）（课前，老师在教室四周挂上有关单词的简笔画和教学简笔挂图）。

背景二：老师说明活动要求：以小组为单位，以图片为内容进行自由交谈。

（注：这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的柬缚，让学生在轻松、自由的环境中主动参与到学习中去。

）三、轻松三分钟。

（三分钟）1、请语音、语调好的同学上台喊口令，其余学生听音做动作。

如：Attention！（立正！）Atease！（稍息！）Run（跑！）Swim！（游泳！）Touchyournose／face／eye／……Ifyouarehappyandyouknowit。

（注：惜助此环节形成生动活泼的氛围，激发学生学习兴趣，是他们在愉悦的情绪中进行下一环节的练习。

）四、自设情景，表演对话。

（二十七分钟）背景三：老师交代活动的要求：每一组同学的桌上有一些实物。

请利用它们为道具，自己编情景对话。

请按以下步骤进行：1、Ora1practice，（口头练习）（四分钟）要求：口头讨论、练习，不动道具。

2、Choosetherole，thenpractice.（六分钟）（角色实践）要求：进行角色化妆，再利用道具在原地自设情景，练习对话。

3、Sayanddointhegroup，thenchoose2bettergroups．（大组选拔）（七分钟）要求：三个大组同时进行选拔。

各小组在所属大组的表演区里表演对话，每个大组评出表演效果好的两组到全班展示。

4、Sayanddoinclass．（全班展示）（九分钟）（1）全班展示。

（2）同学评价。

（注：在道具方面，我选用了学生熟悉、喜爱的玩具、文具或用来扮演老人、外地人的假胡子、包裹、地图等。

引导学生创设“拾金不昧”“助人为乐”等社会情景，使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味，使他们的表现欲得到满足。

小学英语社团方案介绍本文档旨在提供小学英语社团活动的详细方案，以帮助学校组织丰富多彩的英语学习活动，激发学生对英语的兴趣，提高他们的口语与听力能力。

活动内容1. 成立小学英语社团通过招募对英语感兴趣的学生，成立一个小学英语社团。

社团成员可以在每周的活动中一起学习英语，并参与各种有趣的活动。

2. 主题学习活动安排一系列主题学习活动，涵盖英语的各个方面，如词汇、语法、口语、听力和阅读。

每个主题活动持续2-3周，由具备英语教学经验的老师负责。

2.1. 单词大挑战每个学生可以参与一个有趣的单词大挑战活动。

在活动开始前，老师会给每个学生一份单词列表，学生在规定时间内背诵单词，并在挑战日当场进行单词测试。

根据成绩表现进行评级和奖励。

2.2. 英语剧社让学生参与编写和表演英语小剧场剧本。

在本次活动中，学生将能够提高自己的口语表达和舞台表演能力。

在活动结尾，组织一场小型演出，让学生展示他们的成果。

2.3. 英语音乐会组织一个英语音乐会，邀请学生独唱、合唱或演奏英文歌曲。

学生可以通过这个活动培养英语发音和语调，并通过演唱来提高英语听力和语感。

2.4. 英语科技展鼓励学生使用英文创意和科技展示自己的才能。

学生可以设计和制作英语相关的科学实验、机器人、网站等，同时以英文向观众介绍他们的作品。

3. 英语角活动每周安排一个英语角活动，提供一个让学生主动参与英语对话的机会。

学生可以分享自己的学习经验、展示自己的英语作品，同时进行英语口语训练。

4. 周期性活动定期举办一些有趣的周期性活动，以增加学生对英语学习的积极性和兴趣。

4.1. 即兴英语演讲比赛每学期举办一次即兴英语演讲比赛，鼓励学生提前准备演讲主题，然后在比赛现场进行即兴演讲。

比赛不仅能提高学生的口语表达能力，同时培养他们的思维能力和自信心。

4.2. 阅读挑战赛组织一个阅读挑战赛，其中包括各类英语阅读材料。

学生可以在规定时间内阅读并回答相关问题。

根据阅读数量和正确率进行评分，并奖励成绩优异的学生。

小学英语社团工作计划范文（通用3篇）小学英语社团篇1一、指导思想通过社团活动，使小学生进一步体验英语的快乐，进一步激发小学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2、通过专题培训，拓展学生的英语单词、英语知识、开拓学生的思路。

3、通过英语单词与实际生活相结合的方式，使学生能更好地理解英语知识，提高实际应用英语的能力。

三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、活动时间1、周二下午托管15：40——16：202、周三下午托管15：40——16：203、周五中午托管13：00——13：40五、活动安排（共20周）每周围绕一个英语主题进行英语单词、简单口语交际常用对话训练。

第一周：Alphabet字母第二周：Numbers数字第三周：Colours色彩第四周：Fruits水果第五周：学习简单英文歌。

第六周：Food食物第七周：Animals动物第八周：复习前面所学单词、歌曲。

第九周：Body身体第十周：Clothes服饰第十一周：学习简单英文歌。

第十二周：Family家庭成员第十三周：Home家第十四周：复习前面所学单词、歌曲。

第十五周：School学校第十六周：Transport交通工具第十七周：Time时间第十八周：Places场所第十九周：复习前面所学单词、歌曲。

第二十周：运用本学期所学的英语单词演唱简单英文歌，并进行评比。

六、评价方式教师根据学生的课堂表现可以给予学生奖励，比如每堂课课堂上可以奖励贴纸，以激发学生的学习热情，综合每月、每学期的学习情况可以奖励小礼物等。

小学英语社团工作计划范文篇2一、指导思想当今的学生，总是不甘落后于潮流。

最新小学英语社团活动方案方案(实用6篇)小学英语社团活动方案方案篇一一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，开展学生的个性，进步学生的综合素质，促进学生的全面开展，展示学生的英语才华。

二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，进步解决实际的才能。

三、活动原那么1.主体性原那么：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原那么：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号crazy english五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排〔一〕长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

〔二〕短信安排1.学唱英语歌教师选择比较适宜学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深化的理解节日的由来、庆贺方式、3.讲故事比赛教师选择适宜学生的故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，教师把学生分成几组指导学生讲述故事，同年级的学生进展比赛。

七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。

一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。

小学英语社团活动方案方案篇二小学英语社团活动方案进步学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说才能和口语表达才能，使学生在语音，语调方面都有不同程度的进步，可以让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

一、活动目的借助英语角活动的开展，进步学生的学习兴趣和口语程度。