“五载风华情寄大学”校园寻宝祝福活动策划书

校园寻宝活动的策划书（精选6篇）校园寻宝活动的篇1活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。

具体策划如下：一、主办单位：共青团郑州大学委员会郑州大学学生会二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会三、活动主题：梦的探索四、活动时间： 4月20日至4月21日五、活动地点：郑州大学新校区六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生七、活动内容：校园寻宝八、宣传准备：随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

九、活动流程策划：1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。

2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。

3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。

工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。

6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

十、活动规则1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。

校园寻宝活动的策划书策划书：校园寻宝活动背景介绍：校园寻宝活动是一项旨在激发学生参与、增加校园趣味性的活动。

通过寻找隐藏在校园各处的宝物，让学生在游戏中感受乐趣与挑战，并借此培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。

此外，校园寻宝活动还可以增加学生对校园环境的了解和热爱，促进他们对学校的归属感和自豪感。

目标：1. 激发学生参与，增强校园活力。

2. 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。

3. 增加学生对校园环境的了解和热爱。

4. 提升学生对学校的归属感和自豪感。

活动策划：一、活动时间和地点：1. 活动时间：选择一个适合学生参与的时间，例如周末或者课间休息时间。

2. 活动地点：校园内的各个角落和建筑物。

二、活动准备：1. 确定主题：根据校园特色和学生喜好，选择一个富有趣味性的主题，例如古代探险、科幻世界或者童话故事。

2. 设计关卡：将校园划分为若干个关卡，每个关卡设置一个谜题或者任务，学生需要通过解决谜题或者完成任务来获取线索。

3. 准备宝物：在每个关卡设置一个宝物，宝物可以是小礼品、奖券或者学校特色的纪念品。

4. 确定参与人员：组织学生会、班级或者社团的成员参与筹备工作，包括策划、布置场地等。

三、活动流程：1. 报名：在活动开始前，制作一份报名表，让学生提前报名参与活动，以便统计人数和分组。

2. 分组：根据报名情况，将参与者分为若干个小组，每个小组人数适中，以便促进团队合作。

3. 活动介绍：活动开始前，组织一次简短的活动介绍，向学生解释活动规则和注意事项。

4. 开始寻宝：每个小组分别从不同的出发点开始寻宝，根据线索找到宝物所在的位置。

5. 解谜题或者完成任务：到达每个关卡后，学生需要解决谜题或者完成任务，获取下一个关卡的线索。

6. 收集宝物：学生在完成所有关卡后，根据线索找到最后一个宝物，宝物可以是校园内某个重要地点的特殊纪念品。

7. 颁奖典礼：活动结束后，对获胜小组进行表彰并颁发奖品，同时对其他参与者进行鼓励和感谢。

大学校园寻宝活动策划书活动背景如何激发大学生的团队合作意识和智力挑战精神？如何使他们更加了解自己所在大学的历史和文化？针对这些问题，我们计划举办一次大学校园寻宝活动。

通过设计精心的线索和任务，学生将在全校范围内进行寻宝游戏，从而培养他们的合作能力，增强对校园文化的认同感。

活动目标1.提高大学生的团队合作能力和沟通协作能力。

2.激发大学生的探索精神和智力挑战意识。

3.增强大学生对校园文化和历史的了解和认同感。

活动时间与地点•时间：2022年5月1日（周六）下午2点-5点•地点：学校校园范围内活动流程1.活动开场（2:00 PM - 2:15 PM）–主持人介绍活动背景和目标–说明活动规则和注意事项2.组队与出发（2:15 PM - 2:30 PM）–参赛学生自由组队（每队4-6人）–活动工作人员分发线索和任务卡片3.寻宝过程（2:30 PM - 4:30 PM）–参赛队伍根据线索和任务卡片寻找指定地点并完成任务–完成任务后，到指定地点领取下一个线索4.终点抵达与颁奖典礼（4:30 PM - 5:00 PM）–第一队到达终点的队伍获得一等奖–根据完成任务时间和准确性评选二、三等奖–颁发获奖证书和奖品活动任务与线索设计活动任务和线索的设计是活动成功的关键。

为了使活动具有趣味性和挑战性，我们计划设计以下任务和线索：1.找到学校创校纪念碑，回答相关问题获取下一个线索。

2.到学校图书馆找到指定书籍，并根据书籍内容回答问题。

3.访问学校博物馆，根据参观展品回答问题获取下一个线索。

4.解开密码锁，密码锁的密码需要通过一系列谜题和线索推导得出。

5.解开迷宫，参赛队伍需要在规定时间内找到迷宫的出口。

团队组成与资源需求•活动组委会：负责活动策划、组织和协调。

•活动工作人员：负责发放任务卡片和线索，指导参赛队伍。

•设计师：负责设计任务卡片和线索相关的图标和素材。

•礼品采购：负责购买获奖证书和奖品。

•广告宣传组：负责宣传推广活动。

一、活动背景随着大学校园文化的不断丰富，各类活动层出不穷。

为了增强学生的团队协作能力、激发学生的探索精神，同时丰富校园文化生活，我们特举办本次寻宝活动。

本次活动旨在通过趣味性的寻宝游戏，让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊，提高综合素质。

二、活动目的1. 培养学生的团队协作精神，提高团队凝聚力。

2. 锻炼学生的观察力和逻辑思维能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 增进学生之间的交流，加强校园人际关系的和谐。

三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午9:00至下午16:00四、活动地点我校校园内五、活动对象全校在校学生六、活动人数预计200人，分为若干个团队七、活动内容1. 活动预热：- 通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传。

- 提前一周发布活动预告，让学生了解活动规则和准备所需物品。

2. 活动流程：- 签到与分组：活动当天，学生在指定地点签到，由工作人员随机分组，每组10人左右。

- 领取任务卡：每组领取一张任务卡，卡上包含寻宝线索和任务。

- 寻宝开始：各小组根据任务卡上的线索，在校园内寻找宝藏。

- 任务挑战：在寻宝过程中，各小组需要完成一系列的挑战任务，如智力问答、体能测试等。

- 宝藏揭晓：完成所有任务的小组，将获得最终宝藏的线索，找到宝藏后即可获得奖品。

3. 活动环节：- 寻宝线索：线索以谜语、图片、文字等形式呈现，需要学生运用智慧去解读。

- 智力问答：设置与校园文化、历史、知识等相关的题目，考验学生的知识储备。

- 体能挑战：设计一些简单的体能测试，如跳绳、跑步等，考验学生的身体素质。

- 团队合作：在完成任务过程中，强调团队合作的重要性，鼓励成员之间相互帮助。

八、活动准备1. 物资准备：- 任务卡、谜语、图片、奖品、计时器、音响设备等。

- 安全防护用品，如急救包、防暑用品等。

2. 人员安排：- 活动策划组：负责活动整体策划、组织协调。

- 宣传组：负责活动宣传、现场布置。

校园寻宝活动的策划书3篇篇一《校园寻宝活动策划书》一、活动主题“开启寻宝之旅，畅享校园之趣”二、活动目的1. 丰富校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

2. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和协作能力。

3. 让同学们在活动中感受校园的独特魅力，增强对校园的归属感和热爱之情。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。

2. 提前勘查活动场地，确定寻宝路线和宝藏藏匿点，并进行标记和安全检查。

3. 准备活动所需的道具，如寻宝地图、线索纸条、奖品等。

4. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。

5. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、奖品发放等工作。

七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。

宣布活动规则和注意事项。

2. 分组抽签学生们自由组队，每组人数不限。

各队通过抽签确定寻宝顺序。

3. 寻宝开始按照抽签顺序，各队依次出发寻找宝藏。

队员们根据活动提供的寻宝地图和线索纸条，在校园内寻找宝藏藏匿点。

在寻宝过程中，各队要团结协作，共同解决遇到的问题。

4. 宝藏揭晓各队找到宝藏后，到指定地点进行验证和登记。

工作人员核对宝藏的准确性和各队的完成情况。

5. 颁奖环节根据各队的寻宝完成情况和时间，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和证书。

6. 活动结束组织同学们有序离场，清理活动现场。

八、活动规则1. 各队必须在规定时间内完成寻宝任务，超时视为失败。

2. 寻宝过程中，队员们不得破坏校园环境和公共设施，如有违反将取消参赛资格。

3. 宝藏藏匿点的线索纸条只能由队员本人查看，不得向他人透露。

4. 如遇争议，由活动工作人员进行裁决。

5. 参赛队伍必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品名称]。

校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。

2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。

3. 增进学生之间的交流和互动。

【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。

【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。

【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。

【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。

学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。

2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。

同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。

3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。

4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。

每个队伍都会获得一个不同的起点。

5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。

在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。

6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。

7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。

最先到达终点的队伍即为获胜队伍。

8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。

同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。

【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。

2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。

3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。

“五载风华情寄大学”校园寻宝祝福活动策划书“五载风华情寄大学”校园寻宝祝福活动策划书一、活动前言：当此春暖花开之际，万物生机勃勃之时，同学们正意气风发，信心倍增，让我们一起享受这样的美景吧！此时正值我们西南大学建校五周年之际，我们愿倾情奉上我们最美好的祝福，祝愿我们的母校越来越美好，借着这样的春分和和煦的阳光，我们祈福，为了母校的明天，也为了我们自己的未来，能够扬帆远航。

此时亦是每年社团活动的最后时间，我们也希望这样的一个舞台来更好的服务会员，让广大会员参与到我们的活动中来，也希望我们的广大会员能够真正体会到全社团一家，全学校一家之情，同庆建校五周年。

故我们特开展本次活动，借全校同学之力，力创一副美好的画卷，献给可爱而又生机盎然的西南大学，于此我们一直在行动。

二、活动目的：我们举办本次活动的主要目的在于丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学了解我们学校的发展历史以及发展规划；作为学校的一个校级社团，我们也是为了能够更好的服务会员，给会员一个展示自我的机会；最重要的是，今年正直西南大学建校五周年之际，我们希望借助这样的一个活动，让更多的同学参与进来，我们希望我们活动的最后成果能够为母校生日献礼，我们祝愿我们的母校更美好。

三、活动本活动为系列活动，活动时间相对较长，从4月17日开始至4月25日结束。

学校相关信息展演和有奖问答：4月17日 4月18日征集母校祝福：4月17日 4月20日学校未来发展畅想书大赛：4月17日 4月24日送大四同学，留言寄祝福：4月21 4月23日校园寻宝环节：4月25日四、活动地点：第一环节：南北樟树林；第二环节：主要场地均在网上；第三环节：橘园广场、李园文化广场、楠园二食堂外、竹园食堂外；第三环节：五一所大礼堂外；五、活动对象：学校的部分兄弟社团及其会员，全校热爱母校、关注母校的建言者，热爱学生活动的参与者以及即将毕业的广大大四学长、学姐们。

六、活动内容：本次活动为一个系列活动，主要有以下四个环节：（1）学校发展历程以及学校名人等相关信息有奖问答和征集对学校周年庆的祝福；（2）学校未来发展蓝图畅想（我为母校发展建一言）；（3）为即将离校的大四同学送祝福，大四同学留言表达四年来对学校的感情；（4）校园寻宝寄我情环节。

学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题“智慧寻宝，欢乐校园”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作意识和竞争意识。

2. 培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。

3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定的挑战性。

2. 制作寻宝地图，详细标注宝藏藏匿点的位置和相关提示信息。

3. 准备足够的奖品，如学习用品、小礼品等，以激发学生的参与积极性。

4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。

5. 提前宣传活动，让学生了解活动规则和流程。

七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。

发放寻宝地图和提示纸条。

2. 寻宝开始学生按照地图上的指示，前往宝藏藏匿点寻找宝藏。

在寻宝过程中，学生可以根据提示纸条获取线索，解开谜题，找到宝藏。

工作人员在沿途进行引导和监督，确保活动的顺利进行。

3. 宝藏兑换学生找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。

工作人员核对宝藏的真伪和数量，发放相应的奖品。

鼓励学生分享寻宝过程中的心得体会。

5. 活动结束清理活动现场，归还道具。

八、活动规则1. 学生以团队形式参与活动，团队人数不限。

2. 活动期间，学生必须遵守学校的规章制度和工作人员的指示。

3. 宝藏藏匿点设有一定的难度和挑战性，学生需通过自己的努力和智慧找到宝藏。

4. 严禁作弊行为，如发现作弊，将取消该团队的参赛资格。

5. 活动时间为[具体时长]，超时未找到宝藏的团队视为失败。

九、奖项设置1. 设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 根据团队的表现和成绩，颁发相应的证书和奖品。

十、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 提示纸条费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，明确工作职责和注意事项。

大学校园寻宝活动策划书范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家抽出宝贵的时间参加这次校园寻宝活动的策划会，我十分荣幸能够为大家介绍我们即将举办的“大学校园寻宝活动”。

一、活动背景与意义如今，大学校园生活形式多样，学生们常常面临着学业压力、生活压力等各种压力。

我们举办校园寻宝活动旨在为学生们提供一个放松心情、增进交流、活跃气氛的机会，为大家打造一个快乐、积极的大学生活环境。

二、活动目标1. 促进学生之间的交流互动，增强班级团结合作意识；2. 开发学生的智力潜能，培养解决问题的能力；3. 提升学生的团队协作与沟通能力；4. 丰富大学生活，增加学生的校园归属感。

三、活动时间与地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：校园各教学楼、草坪等区域四、活动流程1. 报名阶段活动前，学生可自愿组成队伍，每队4人，确定队长，向各个班级辅导员报名参加。

截止报名时间为XX年XX月XX日。

2. 活动介绍会为参加活动的队伍和辅导员召开活动介绍会，详细说明活动规则、安全注意事项等。

3. 寻宝前准备每个队伍将配备一张地图，标注上隐藏宝物的位置。

同时，还将发放队旗和队服，以便队伍在活动中易于辨认。

4. 寻宝活动活动开始后，各队持地图参照地图指引寻找宝藏。

寻宝过程中，队伍需要找到隐藏的线索、完成任务才能获得下一步走向。

5. 宝藏奖励各队最终根据完成寻宝任务所耗时长短进行排名，第一名可获得价值XXX元的大奖，第二名获得XXX元的奖金，第三名获得XXX元的奖金，其他队伍也将获得参与奖。

6. 结束仪式活动结束后，举行闭幕式，宣布活动结果，颁发奖项，并进行总结发言。

五、活动需求与准备1. 活动物资地图、队旗、队服、任务卡、宝藏奖品等。

2. 志愿者招募招募一批积极向上、责任心强的同学作为志愿者，协助组织活动。

3. 安全措施活动期间，需派遣一些安全人员进行现场安全管控，保证参与人员的安全。

4. 宣传工作通过校园电子显示屏、校内广播、社交平台等多种渠道宣传活动。

一、活动背景随着校园文化的不断丰富，为了增进同学们之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的探险精神和创新思维，我校决定举办一场别开生面的校园寻宝活动。

本次活动旨在通过趣味性、知识性、互动性强的寻宝活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，提高综合素质。

二、活动目的1. 增进同学们之间的友谊，提高班级凝聚力。

2. 培养同学们的团队协作能力，提高团队精神。

3. 培养同学们的创新思维和探险精神，提高综合素质。

4. 弘扬校园文化，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“探寻校园宝藏，共创美好未来”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点我校校园内六、活动对象全校学生七、活动人数500人（分10个小组）八、活动流程1. 活动预热（9:00-9:30）（1）主持人开场致辞，介绍活动背景和目的。

（2）公布活动规则和奖励措施。

（3）分组，每个小组选出队长，队长领取寻宝地图。

2. 寻宝环节（9:30-10:30）（1）各小组按照寻宝地图上的线索，寻找隐藏在校园各处的宝藏。

（2）每个宝藏点都设置有相应的谜题或任务，小组需完成谜题或任务才能获得下一地点的线索。

（3）在寻找宝藏的过程中，小组之间可以互相交流、协作，共同完成任务。

3. 颁奖环节（10:30-11:00）（1）公布各小组寻宝结果，评选出前三名。

（2）颁发奖品，对积极参与活动的同学进行表彰。

4. 活动总结（11:00-11:30）（1）主持人对本次活动进行总结，分享活动心得。

（2）邀请获奖代表发言，分享寻宝过程中的趣事。

（3）宣布活动结束，合影留念。

九、活动准备1. 准备寻宝地图，标注宝藏点、谜题和任务。

2. 准备奖品，包括一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

3. 准备活动所需的道具、背景音乐等。

4. 活动现场布置，设置活动标志、指示牌等。

5. 活动前进行宣传，邀请全校学生参加。

十、活动经费预计活动经费为XXX元，包括奖品、道具、布置等费用。