2018八年级历史上册期末复习第六单元中华民族的抗日战争复习教案新人教版

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第21课敌后战场的抗战❶教学分析➷【教学目标】【重点难点】教学重点：平型关大捷；百团大战教学难点：抗日根据地的建立和发展❷教学过程➷一、导入新课（多媒体链接歌曲——保卫黄河）日本侵略者的铁蹄在中华大地上肆意践踏，祖国山川为之变色。

回头遥望这场血与火交融的战争，依然会被抗日英烈深深感动。

今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。

了解在中国共产党的带领下的中国军民，是如何为保家卫国而浴血奋战的。

二、新课讲授目标导学一：平型关大捷1.教师讲述:淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。

1937年9月,日军向太原的重要门户-—平型关进发，一场伏击战即将开始。

2.教师引导：阅读教材中有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。

提示：时间—-1937年9月；领导人—-八路军第一一五师师长林彪；结果-—经过一天的激战,将日军1000多人全歼.3。

教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响.提示：①平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利;②粉碎了日军“不可战胜”的神话;③坚定了中国人民抗日的决定和意志;④提高了中国共产党的地位和声望。

4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。

第六单元中华民族的抗日战争复习【学习目标】1. 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始.2.知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义.3.简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义.4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质.5.列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神.6.知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义.【重点难点】重点：全民族团结抗战、抗日战争胜利的原因与伟大意义难点：本单元用三课的篇幅来介绍抗日战争这一重大体裁，比较简略，如何将单个的知识点梳理成知识脉络是个难点..【自主探究】填注表格：两个战场的抗战.正面战场：【合作探究】1. 阅读下列材料，回答问题.材料一“……卢沟桥被绑架了／万里长城被列为战利品／作为献给岛国皇妃的项链，南京城改作靶场／划为占领者的猎区”——《以卢沟桥的名义》材料二“我有一只玩具箱，丢在上海太同坊.飞机汽车件件有，还有娃娃和小床……可恨口口鬼子兵，八月十三响炮声……几时收复失地回上海，妈妈再给我买个汽车和小人？”（1）卢沟桥被谁“绑架”了？在哪一年“被绑袈”的？有什么影响？（2）为什么诗人说“南京城改作靶场”？（3）1945年“我”回到了上海，妈妈又给我买了汽车和小人.请你想一想，中国能够收复失地的原因有哪些？（4）回望那一场战争，胡锦涛总书记说：“牢记历史并不是要延续仇恨.”你是怎样理解这句话的？2. 阅读材料，回答问题.“在渝期间，吴伯雄一行出席了首届“重庆·台湾周”开幕式，并先后参观了西永微电园、某国际知名企业重庆分中心、渝德科技有限公司、重庆大学城、人民大礼堂、渝中半岛夜景以及重庆抗战遗址博物馆、日月光广场、重庆中国三峡博物馆和宋美龄旧居、特殊的历史渊源，蓬勃发展的势头，迷人的夜景，给访问团留下了深刻的印象”.（1）中国国民党与中国共产党在历史上实现两次合作.第二次国共合作正式形成的标志是什么？是在怎样的背景下形成的？（2）请问，重庆与中国国民党有怎样的“特殊的历史渊源”？（3）以国共两党第二次合作为基础的中华民族的抗日战争，具有怎样的伟大历史意义？【学后反思】答案【自主探究】【合作探究】1. （1）日本、1937年、标志着全民族抗战的开始.（2）1937年12月，日军攻陷南京后，制造了南京大屠杀.（3）即抗日战争胜利的原因.（4）要铭记历史，以史为鉴，面向未来，建设和平的中日关系的观点.2. （1）1937年，国共合作宣言的发表；日本侵略的加剧（或民族危机的空前加剧.）（2）重庆是抗战时期国民政府的陪都.（3）是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争.对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献.。

第六单元中华民族的抗日战争知识梳理【知识要点】►要点一中国近代史上两次中日战争的比较►要点二中国近代史上两次国共合作的比较►要点三日本侵华战争中几个重要阶段中共政治态度的变化►要点四中国共产党重要会议内容比较(1921—1945年)【能力提高】1．[读图，回答问题。

(1)中国为什么在甲午中日战争中败给了日本？(2)1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利，中国人民赢得这场战争胜利的主要因素有哪些？(3)以史鉴今，请谈谈你对发展中日两国关系有何建议。

2．[2019·广西北海四中月考]2016年11月1日，中共中央总书记习近平在北京会见了中国国民党主席洪秀柱。

习近平强调，过去国共两党有过许多恩怨，但在中华民族发展的紧要关头，两党为了民族大义也几度合作，为民族和国家发展发挥了重要作用。

历史上体现国共合作的事件有( )①黄埔军校的创建②北伐战争③南昌起义④抗日战争A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②④3．[2019·广西北海四中月考]1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中共和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。

直接促成这一政策的事件是( )A．红军长征胜利会师B．西安事变和平解决C．台儿庄战役的胜利D．国民政府西迁重庆4．[2019·浙江安吉模拟]下列关于中共七大的叙述，正确的是( )①是在抗战胜利后召开的会议②通过新党章，规定毛泽东思想为党的指导思想③毛泽东作了《论联合政府》的报告④它为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④【达标训练】1．[2019·广东]20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。

这批作品创作的时代背景是( )A．列强掀起瓜分狂潮B．东北沦陷局部抗战C．全国性的抗战爆发D．抗美援朝保家卫国2．[2019·泰安]2016年10月22日起，中国在法国冈城举办了《共同见证：1937南京大屠杀》主题展，共展出270余幅历史照片、50余件物品、信件、证词以及视频资料，揭露了侵华日军屠杀中国军民的暴行。

第21课敌后战场的抗战【教学目标】1．知识目标了解平型关大捷和抗日根据地的建立和发展；了解百团大战及其影响。

2．能力目标通过对抗日根据地的建立与发展的教学，培养学生多角度分析问题的能力。

3．情感、态度与价值观目标通过对敌后战场的抗战，让学生了解共产党领导的八路军、新四军在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。

【教学重难点】1．平型关大捷和百团大战。

2．抗日根据地的建立和发展。

【教学过程】一、设问导读1．平型关大捷(1)平型关大捷发生的时间、过程、结果、意义分别是什么？学生回答后，教师总结：时间：1937年9月。

过程：日军板垣师团一部向平型关开进。

八路军在平型关设伏。

当日军1000多人进入伏击圈时，八路军从不同方向全线开火，随后同日军展开肉搏战。

结果：经过近一天的激战，全歼日军。

意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

(2)平型关大捷的指挥员是谁？第一一五师师长林彪。

2．抗日根据地的建立与发展(1)抗日根据地建立的时间和主要根据地有哪些？学生回答后，教师总结：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。

主要根据地：晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等根据地。

(2)巩固抗日根据地的措施有哪些？学生回答后，教师总结：根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产。

3．百团大战(1)百团大战的目的是什么？粉碎日军对敌后抗日根据地的扫荡和封锁，振奋抗战军民的士气。

(2)百团大战的主要目标是什么？破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。

(3)百团大战的指挥员是谁？其过程怎样？八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域上，对日军发动了一场大规模进攻。

(4)百团大战的影响。

百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

二、合作探究1．平型关大捷平型关大捷有什么重大意义？师在学生回答的基础上讲述：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

(新人教版)-2024学年八年级历史上册期末复习-第六单元中华民族的抗日战争-复习教学设计一. 教材分析新人教版八年级历史上册第六单元“中华民族的抗日战争”是本学期的重要内容。

本单元共两课：“血染的丰碑”和“抗日战争的胜利”。

本单元主要介绍了抗日战争的经过、国共合作、抗日民族统一战线的形成、抗日战争的伟大胜利等内容。

教材通过丰富的历史事实，展示了中国人民在抗日战争中的英勇斗争和伟大胜利，旨在让学生了解和认识抗日战争的历史，培养学生的爱国情怀。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对于抗日战争这样的重大历史事件，还需要进一步深化了解。

在学习过程中，学生可能会对战争中的英雄人物和重大战役产生浓厚兴趣，但也可能对战争中的一些残酷场面产生抵触情绪。

因此，教师在教学过程中应注重引导学生正确看待历史，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

三. 教学目标1.知识与技能：了解抗日战争的经过、重要战役、国共合作和抗日民族统一战线的形成，掌握抗日战争的伟大胜利。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，树立正确的历史观。

四. 教学重难点1.重点：抗日战争的经过、重要战役、国共合作和抗日民族统一战线的形成，抗日战争的伟大胜利。

2.难点：抗日战争中的一些重大战役和事件的背后原因及影响。

五. 教学方法1.讲授法：教师讲解抗日战争的历史背景、经过、重要战役等内容。

2.案例分析法：分析抗日战争中的英雄人物和重大战役，引导学生正确看待历史。

3.合作探讨法：学生分组讨论，分析抗日战争中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。

4.情感教育法：通过讲述抗日战争中的英勇事迹，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

六. 教学准备1.教材：新人教版八年级历史上册。

2.课件：制作抗日战争相关内容的课件，包括图片、文字、视频等。

3.视频资料：抗日战争相关的历史视频资料。

人教版八年级历史〔中华民族的抗日X〕复习课学案复习目标：1．掌握九一八事变、西安事变、七七事变的大致情况和影响。

2．熟记平型关大捷、台儿庄战役、百团X的意义。

3．牢记南京大屠杀。

4．了解中共七大。

5．分析抗日X胜利的原因。

6．做到牢记历史，勿忘国耻。

复习过程：根底过关〔事变篇〕组图一图1图2图1和图2反映了哪一历史事变？结合所学知识，完成下面的表格。

事变名称时间地点结果影响组图二图3图4图3和图4所反映的历史事变是，该事变的主要发动者是和。

该事件的结果如何？产生了怎样的影响？组图三图5图6图5和图6反映了哪一历史事变？结合所学知识完成下面表格。

事变名称时间地点影响〔战役篇〕1．X以来第—次大捷是。

2．观察下面图片组图四图7图8图7和图8反映了X时期哪一著名战役？该战役有何意义？3．观察下面图片组图五图9图10图9和图10反映了X时期的哪一次著名战役？指挥官是谁？该战役有何意义？〔罪行篇〕组图六图11图12图13上面图11、图12、图13所反映的是哪一历史事件？这一事件发生在什么时间？共造成多少无辜中国人遇难？〔胜利篇〕1．为胜利指明方向——中共七大〔1〕召开背景；〔2〕时间，地点；〔3〕内容：大会制定了党的；〔4〕意义。

2．X的胜利组图七图14图15图16〔1〕X胜利的标志是：年月日，日本宣布无条件投降。

〔2〕X胜利后，与祖国别离近50年的回到祖国怀抱。

〔3〕意义：由于 2022-9-28 09:01 编辑复习过程：根底过关〔事变篇〕组图一图1图2图1和图2反映了哪一历史事变？结合所学知识，完成下面的表格。

事变名称时间地点结果影响组图二图3图4图3和图4所反映的历史事变是，该事变的主要发动者是和。

该事件的结果如何？产生了怎样的影响？组图三图5图6图5和图6反映了哪一历史事变？结合所学知识完成下面表格。

事变名称时间地点影响〔战役篇〕1．X以来第—次大捷是。

2．观察下面图片组图四图7图8图7和图8反映了X时期哪一著名战役？该战役有何意义？3．观察下面图片组图五图9图10图9和图10反映了X时期的哪一次著名战役？指挥官是谁？该战役有何意义？〔罪行篇〕组图六图11图12图13上面图11、图12、图13所反映的是哪一历史事件？这一事件发生在什么时间？共造成多少无辜中国人遇难？〔胜利篇〕1．为胜利指明方向——中共七大〔1〕召开背景；〔2〕时间，地点；〔3〕内容：大会制定了党的；〔4〕意义。

第20课正面战场的抗战【教学目标】1．知识目标了解抗日战争时期的正面战场取得的最重大的胜利：台儿庄战役；了解武汉会战和第三次长沙会战。

2．能力目标通过学习正面战场的抗战，培养学生客观评价历史事件的能力。

3．情感、态度与价值观目标了解国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义情感。

【教学重难点】1．台儿庄战役、武汉会战和第三次长沙会战。

2．正确评价正面战场的抗战。

【教学过程】一、设问导读1．台儿庄战役(1)台儿庄战役发生的时间、过程、结果分别是什么？学生回答后，教师总结：时间：1938年3月。

过程：北路日军向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。

中国军队主力完成对日军的包围，发起全面反攻。

结果：日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。

(2)台儿庄战役有哪些影响？影响：台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

2．第三次长沙会战第三次长沙会战的时间、过程、结果和影响分别是什么？学生回答后，教师总结：时间：1941年12月。

过程：长沙城下，中日军队反复争夺。

增援日军被击退，进攻长沙外围的日军，被迫突围北撤。

结果：中国军队全线反击，歼灭大批日军，获得会战胜利。

影响：这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。

3．保卫大武汉(1)武汉会战的时间、过程、结果和影响分别是什么？学生回答后，教师总结：时间：1938年6月到10月。

过程：1938年6月日军进攻武汉。

中国军队利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，进行抵抗。

在江西万家岭，中国军队歼灭日军3000多人。

结果：中国军队撤出武汉。

影响：武汉会战历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

(2)抗日战争相持阶段到来的标志是什么？学生回答：广州、武汉的失陷。

2 2 (3)豫湘桂战役发生的时间、结果。

学生回答后，教师总结：时间：1944年初，日军向国民党正面战场发动豫湘桂战役。

结果：国民党军队大溃败，丢失了豫湘桂等省的大部分和贵州省的一部分。

第21课敌后战场的抗战一、知识与能力了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展的情况。

能够对历史史实进行正确的理解和判断。

二、过程与方法识读地图，提高通过地图获取有效历史信息的能力。

三、情感态度与价值观体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。

重点：平型关大捷；百团大战。

难点：抗日根据地的建立和发展。

【导入新课】全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。

中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。

【内容探究】一、平型关大捷师：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。

1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。

请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解大捷的概况。

生：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军全部歼灭。

师：阅读教材之后，说说平型关大捷的影响。

生：平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。

二、抗日根据地的建立与发展[多媒体展示《抗日根据地示意图》]师：找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？生：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

师：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

师：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。

找一找人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？生：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。