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依法治校示范校申报材料申报单位基本情况•学校名称：•学校性质：•学校级别：•学校所在地：依法治校的重要性依法治校是指在学校管理和办学过程中，遵守国家法律法规，依法行使管理权力，规范学校管理行为的一种原则。
依法治校对于学校的良好发展具有重要意义。
首先，依法治校可以确保学校的合法权益得到保护。
学校是一个法人单位，享有法人权益，依法治校可以保障学校的合法权益不受侵犯。
同时，学校在教育教学、招生录取、财务管理等方面也存在一系列的规章制度，依法治校可以保证学校按照规章制度开展工作，避免违法违规行为的发生。
其次，依法治校有利于提高学校管理和办学水平。
在法治环境下，学校可以依法设立和完善各项管理制度，建立科学的管理体系，提高管理效能。
同时，依法治校也激发和保护学校全体教职工的积极性和创造力，推动学校管理和办学水平的全面提升。
最后，依法治校可以培养学生良好的法治意识和法治素养。
学校是培养人才的重要阵地，通过依法治校的实践，可以让学生在法治环境中学习、成长，增强他们的法律意识和法律素养，培养他们合法行为的观念，提高他们的法治素质。
依法治校的具体举措建立和完善校规校纪依法治校的首要任务是建立和完善校规校纪。
校规校纪是学校管理的基础，具体规定了学校各方面的管理制度和行为规范。
只有建立科学合理的校规校纪，才能为学校提供一个良好的治理框架。
健全教师管理制度教师是学校的主要管理者和实施者。
要依法治校，必须对教师进行科学管理。
具体措施可以包括：建立教师岗位职责明确、权责分明的管理制度；加强教师队伍建设，提高教师专业素质；规范教师教学行为，建立教师考核评价制度等。
加强学生管理学生管理是学校管理的重要组成部分。
要依法治校，必须加强对学生的管理，营造良好的学习环境和行为规范。
具体措施可以包括：建立学生行为规范，加强学生的法律教育；加强对学生的日常管理，制定学生管理制度；建立学生奖惩制度，激励学生遵纪守法。
完善财务管理制度财务管理是学校的重要工作之一，要依法治校，必须健全财务管理制度，保证学校资金的合法、规范和有效使用。
法治示范校申报材料尊敬的评审专家：我代表XX学校向贵单位申报法治示范校，并提供以下材料作为评审参考。
一、学校概况XX学校位于XX市，是一所具有较高声誉的中小学。
学校创建于20XX 年，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，校园环境优美，教学设施齐全。
学校设有幼儿园、小学部和初中部，共有教职员工XX名，学生总数XX人。
二、法治教育理念我校高度重视法治教育，将其视为学生全面发展的重要内容之一、我们秉持“立德树人、治校育人”的教育理念，通过法治教育培养学生的法律意识、法治观念和法律素养，使学生学会依法行为、遵纪守法，积极参与社会实践，为社会主义法治文化的建设作出贡献。
三、法治教育工作1.课程设置：学校在课程设置上注重法治教育的融入。
我们开设了涉及法律、法治等方面的课程，如法治与生活、宪法与公民道德等。
这些课程通过生动的案例分析、互动教学等方式，培养学生的法律意识和法学素养。
2.法规教育活动：每周组织开展法规教育活动，包括模拟法庭辩论、法律知识竞赛等。
这些活动有效提高学生关于法律知识的掌握，并培养学生的辩证思维和创新能力。
3.法律学习平台：建立了法律学习平台，通过微课、在线互动等形式，提供法律学习资源。
同时，开设“法律小课堂”，邀请法学专家进行公开讲座，使学生对法律有更深入的了解。
4.德育活动：以法治思维为导向，组织学生参与各类德育活动。
如开展志愿者服务、参与公益项目等，培养学生的社会责任感和法治观念。
四、师资队伍建设1.师资力量：学校拥有一支法治教育方面的专业师资队伍，包括拥有法学专业背景的教师。
他们具备丰富的教育经验和较高的专业水平，为学生的法治教育提供专业指导和支持。
2.培训与研讨：学校积极组织教师参加法治教育培训和研讨活动，提高教师的法律素养和教育教学水平。
同时，学校还鼓励教师进行教学研究，探索创新的法治教育方法。
五、家校合作与社会参与1.家校合作：学校注重与家长的沟通与合作，组织家长参加法治教育讲座和家庭法治教育活动，提高家长对法治教育的重视和支持。
创市级“依法治校示范校”申报材料您好！本校自创建以来，一直秉持“以人为本、全面发展”的办学理念，注重培养学生的身心健康和全面发展。
为了加强学校管理与教育的法治化建设，提高学校管理水平和办学质量，特向贵部门申报创市级“依法治校示范校”称号，作为对学校和发展的一种认可与支持。
下面是本校的申报材料，请审阅。
一、学校基本情况我校成立于2024年，位于市中心，占地面积100亩，建筑面积1.2万平方米，有教职员工150余人，学生人数约1000人。
学校坚持实施素质教育，以全面培养学生的能力和素质为中心，关注学生身心健康的发展。
二、依法治校的目标与意义依法治校是现代教育管理的重要指导原则之一、学校坚持依法办学，旨在通过加强管理，规范教育教学活动，强化学校的法制意识和法律意识，提高学校的治理水平，构建和谐的教育环境。
同时，培养学生的法治意识和法律素养，增强他们的法律责任意识和自我保护能力，以适应社会的发展和变化。
三、整体建设学校已经形成了以法律制度为基础、法制文化为重点的管理体系，主要包括以下方面：1.校规校纪体系：明确规定了学生行为准则、违纪处分等，以及教职工的职责和权责。
2.学校法治文化建设：通过每周一次的法制教育活动及定期组织法律知识竞赛，培养学生的法治意识。
3.学校安全管理制度：建立了健全的校园安全管理机制，确保学校和学生的安全。
4.教学管理制度：建立教师队伍的职称评定、考核自评、奖惩制度。
5.学生权益保障制度：设立学生权益保护办公室，负责学生违规投诉、侵权维权等工作。
四、特色举措1.依法行为教育：校内设立“法治教育大讲堂”，定期邀请法律专家为学生讲解法律知识和案例，提高学生的法律素养。
2.学生法制主题实践活动：每学期组织学生参加模拟法庭、律师实践活动，提高学生的法律意识和实践能力。
3.领导示范：学校领导班子严格遵守法律法规，以身作则，为全校师生树立了良好的榜样。
4.建立法制宣传长效机制：在校园内设立法律宣传栏，定期发布法律常识、法治知识等内容。
坚持依法治校创造平安校园—中学创建“依法治校”示范校申报材料我校坚持法制教育，狠抓综合治理，确保师生遵纪守法。
学校开办10年来，没有发生一次群体性斗殴、骚乱事件，没有发生食物中毒、火灾、化学物品爆炸等事件，没有发生在校学生非正常死亡或意外伤亡事故，没育发生大宗物品被盗、大规模上访事件;没有发生师生员工涉赌、涉毒、涉黄、参与以及非法等现象，违法犯罪率为零。
为此，博德中学特申报我县“依法治校”示范校。
一、学校基本情况鹿邑博德中学地处素有“道家鼻祖”之称的老子故里一一河南鹿邑。
位于博德路中段，东临迎宾大道，北依滨河公园;法姬娜欧洲城、江南各府、万商京都等知名高档小区汇聚于此，交通便利、环境优美。
学校创建于2021年8月，占地面积86亩，总投资9000多万元，经过一、二期工程建设，目前学校已建成了幼儿园、小学、初中教学楼3栋，学生公寓楼3栋、教师公寓2栋;图书馆、教学实验室、餐厅等建筑面积6.6万平方米;现近有9000名学生，是一所集幼儿园、小学、初中为一体的现代化学校。
20__年12月我校被市教育局评为依法治校示范学校;20__年被河南省教育厅评为省级投资规模达标学校;20__年2月评为周口市首批素质教育示范校、周口市民主管理先进学校;20__年1月被河南省教育厅评为河南省文明学校;20__年3月被周口市教育局评为廉政文化进校园示范单位。
20__年9月被省教育厅、省社会治安综合治理委员会、省公安厅联合表彰为平安校园。
二、提高认识，以“依法治校”统领教学工作。
1、建立以“依法治校”领导组为核心的组织领导网络。
学校领导班子认真贯彻上级有关“依法治校”的文件精神，提高认识，统一思想，一致把“依法治校”建设和谐校园，看作是提高教育教学质量、加快学校发展的必要条件。
为此学校成立了以校长陈亮为组长、分管副校长为副组长，学校党团、工会、级段长、班主任等有关人员组成的“依法治校”工作领导组，下设办公室。
陈亮校长经常召开学校领导班子和全体师生会议，强调“依法治校”工作的重要性。
法治示范校申报材料依法治校和谐发展——七里镇中学敦煌市依法治校示范校申报材料育人为先，德育为本。
多年来，敦煌市七里镇中学坚持“以人为本，培养合格学生；以法治校，建设和谐校园”的办学理念，以“学会做人、立志成才”为育人方向，以德育工作为灵魂，以教育教研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高全体师生素质为目标，充分利用校内校外资源优势，扎实有效地开展工作，构建校内外结合的德育工作体系，各项工作成效显著，形成了学生健康成长，家长、社会满意的良好局面。
一、健全制度，构建体系，为依法治校提供组织保障在道德和法制教育中，学校始终注重法制教育的规范化，落实法制教育在学校德育中的重要地位，使法制教育成为学校德育工作的重要组成部分，成为学校的一项日常工作。
1.领导带头，提高认识。
首先，学校领导一班人统一思想，提高对加强法制教育的重要性、迫切性的认识，确立“法制教育是学校德育的重要组成”“教师人人都是法制教育工作者”的意识。
这样，首先从认识上落实法制教育在学校教育中的地位。
2.健全组织，完善制度。
学校建立了以校长为责任人，党支部、共青团、班主任为骨干力量的组织网络。
制定了《七里镇中学法制教育大纲》、《七里镇中学学生违纪处罚制度》、《班主任工作考核评价细则》、《七里镇中学学生管理办法》、《七里镇学区实施公民道德建设办法》、《班主任量化考评细则》、《考勤制度》、《个人操行量化制度》、《班级量化制度》、《学生评奖规定》、《学生奖惩暂行办法》、《流动学生管理制度》、《校园卫生公约》、《校园安全公约》等一系列管理制度。
将法制教育和预防青少年犯罪工作责任到人，强化了对学校的法制教育的领导，制形成了学校领导亲自抓、政教处和班主任具体抓、学科老师协助抓的齐抓共管的法制教育的良好局面。
3.遵循规律，构建体系。
我们根据初中学生品德发展心理，遵循学生道德发展的基本规律，按照各级教育行政部门关于中小学法制教育的要求，构建法制教育体系。
依法治校示范校申报材料根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发［XX］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。
我们的具体做法是：一、加强学校制度建设1．修订学校章程。
我校依据《西安市教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》（市教法发［XX］12号）精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。
2健全各项管理制度。
学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。
这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。
二、完善管理体制1合理设置组织机构。
根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。
所有机构权利与责任对等，协调一致。
2工作机制规范。
树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。
我校新一届领导班子把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的目标。
行政管理总目标为："规范、和美。
"各部门子目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上"耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。
"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
三、规范办学活动1狠抓教学管理。
一是严格按照省物价局和市物价局的文规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。
依法治校示范校申报资料依法治校示范校申报资料依据《 ____(省、市、区、县 )教育局对于张开依法治校示范校创立活动的通知》（市教法发［ 2005］4 号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创立活动作为实现学校超越式发展、提升办学质量的一个重要方面抓紧抓好 ,大大增强了全校师生的法制见解和民想法识，形成了依法治校的育人气氛。
我们的详细做法是：一、增强学校制度建设1．校订学校章程。
我校依据《____(省、市、区、县 )教育局对于拟定圆满学校章程、推动依法治教工作的建议》（市教法发［2004］12号）精神从头校订了《____(省、市、区、县 )第三十中学校章程》，并严格依据章程实行办学活动。
二、圆满管理系统1.合理设置组织机构。
依据市编委判断的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处 4 个常设机构；依据工作需要设置有创卫办、创立学习型学校办公室等 2 个特别设性机构，与校办公室合署办公。
所有机构权益与责任同样，协调一致。
2.工作系统规范。
建立领导班子严格管理、热忱服务的新形象。
我校新一届领导班子把" 艰辛创业、勤政清廉、齐心戮力、追求优异"作为班子建设的目标。
行政管理总目标为：" 规范、和美。
" 各部门子目标分别为：讲课上 "善学、务实、创新； "政教上 " 耐心、严慈、指引； "后勤上 "热忱、实时、到位。
"重视重申在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
三、规范办学活动1.狠抓讲课管理。
一是严格依据省物价局和市物价局的文件规定收取开销，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均依据国家规定由新华书店配送。
二是抓学科浸透，抓道德教育与法制教育的交融。
把法制教育同讲堂讲课亲近联合，充足发挥讲堂讲课主阵地的作用；把法制教育作为一门课程归入讲课计划，想法做到了法制教育 "计划、课时、教材、师资 "四落实，使法制教育落到实处。
依法治校办人民满意教育——汉丰一校创重庆市“依法治校示范学校”汇报材料幽雅校园，百年风范，刘帅母校，文化摇篮，以人为本，依法治校，素质高地，人文培养，规范办学，人民满意。
这是汉丰一校的真实写照，是汉丰一校几年来依法治校、全面实施素质教育的概括。
学校在“依法治校”的思想指导下，确立了以“德”为核心的办学理念，“德润童心个性飞扬”是我们的育人目标。
学校真正实现“办好教育让人民满意”的办学思想。
一、构建法制教育体系，落实“依法治校”理念依法治校既是一种治校理念，也是一种办学思想，需要融入学校的各个管理环节和各项教育教学实践活动之中，必须人人参与，样样落实，培养全体教职工的法制意识，全面培养具有现代文明素质的学生。
为此，学校做了以下工作： 1.成立依法治校领导小组。
学校成立了以校长任组长、分管副校长和聘请的法制副校长任副组长、工会主席、德育和教学分管领导、安保主任参加的依法治校领导小组，班主任是骨干力量，学科教师积极参与，领导小组分工负责，职责分明，责任落实。
把法制教育有效地与学校各项工作结合起来，形成了人人参与的良好局面。
2.创设法制教育四大板块。
学校将法制教育分为德育活动、学科渗透、文化宣传、制度建设四大板块。
领导小组分工负责，四大板块统筹兼顾。
集中集体智慧，制定了《汉丰一校依法治校实施规划》和章程，拟订了工作目标和考核方案，每月一检查，每期一考核，有力地保证了“依法治校”理念的全面贯彻实施。
3.建构法制教育网络。
学校形成了在党支部领导下行政负责、工会监督、年级组落实，社区领导和家长委员会参与的法制教育网络。
通过专题研讨、主题演讲、家长学校、家长会议、家长接待日和网站、QQ群等形式将法制教育从学校向社会延伸，从学生到家长进行教育，把学校教育、教师实施、社会监督有机结合起来，有效地促进了学校的规范化发展。
二、实施以人为本治校策略，打造优秀教师团队依法治校，最关键是规范办学行为，培养教师的法制意识，打造一支具有优秀师德的教师队伍。
法治示范校申报材料尊敬的评审委员会：您好！我代表XXX学校向贵校提交法治示范校申报材料。
我校一直以来致力于培养学生的法治意识和法治素养，努力打造法治文化氛围浓厚的校园。
以下是我校的有关情况介绍和主要举措，希望能够获得您的认可和支持。
一、学校概况XXX学校是一所九年一贯制普通中学，创建于XXX年。
学校地处城市中心，占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米。
现有教职员工XXX人，学生总数XXX人。
学校一直将培养学生的法治观念和法律意识作为教育的重要任务，教育教学水平和法治文化建设得到了社会各界的广泛认可。
二、法治教育思想和目标我校法治教育以弘扬社会主义核心价值观为指导，以“守法知法、守约知约、守规知规、守信知信”为核心内容，力求培养学生守法守纪，以法律约束自己的行为，增强法治意识和法治精神。
三、法治教育课程设置我校编写了符合中学生年龄特点和法治教育要求的法治教育课程，包括法律基础、宪法与法治、法律与生活、法治与人权、法律与职业、法律与互联网等内容。
法治课程覆盖了学生的各个学习阶段和年级，以保障学生全面的法治教育。
四、法治文化学习活动1.组织学生参与法律知识竞赛，提高法律素养和执法意识；2.定期举办法治主题讲座，邀请法律专家为学生进行法治教育；3.开展模拟法庭活动，让学生亲身参与并了解司法程序；4.成立了法治社团，由学生自主组织开展法制宣传活动；5.开设法治电视台，制作法制宣传片，宣传法律知识。
五、法治活动成果通过积极开展法治教育和法制文化建设，我校成绩斐然。
校园中法律知识丰富，法治意识显著提高。
近三年来，我校学生在各类法律知识竞赛中获得一等奖XXX次，二等奖XXX次。
学生的法律素养和法治观念得到了长足的提高。
六、法治教师队伍建设我校高度重视法治教师队伍建设，通过定期组织法规法规培训和学习交流会议，使教师们的法治教育理念和方法更加先进和成熟。
同时，学校也积极引进和培养法学专业人才，不断提升教师队伍的学科实力和法治教育能力。
# 依法治校申报材料依法治校是现代学校管理的基本理念和重要方式，是保障学校教育教学秩序、维护师生合法权益、促进学校科学发展的重要基石。
我校一直以来高度重视依法治校工作，将其作为学校发展的核心任务之一，积极推进依法治校的各项工作，努力营造良好的法治校园环境。
现将我校依法治校的申报材料汇报如下：一、学校基本情况我校创建于[建校年份]，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校。
学校占地面积[具体面积]平方米，建筑面积[具体面积]平方米，现有教职工[教职工人数]人，学生[学生人数]人。
学校设有[具体年级和学科]等多个教学部门，教学设施齐全，教学质量稳步提升。
多年来，我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校注重师资队伍建设，拥有一支高素质、专业化的教师队伍，教师们爱岗敬业、业务精湛，为学校的发展和学生的成长奠定了坚实的基础。
二、依法治校工作的主要举措### （一）加强组织领导，完善依法治校工作机制学校成立了依法治校工作领导小组，由校长担任组长，副校长、各部门负责人为成员，明确了各成员的职责分工。
领导小组定期召开会议，研究部署依法治校工作，解决工作中遇到的问题和困难。
学校还建立了法律顾问制度，聘请了专业的法律顾问，为学校的决策提供法律交流和法律支持。
为了确保依法治校工作的顺利开展，学校制定了一系列规章制度，如《学校章程》《教职工考勤制度》《学生管理制度》等，这些规章制度涵盖了学校管理的各个方面，为学校的规范化管理提供了制度保障。
### （二）加强法治教育，提高师生的法治意识法治教育是依法治校的基础。
学校将法治教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、法制讲座、法制宣传等多种形式，对师生进行法治教育。
在课堂教学中，各学科教师结合学科特点，有机渗透法治教育内容，如语文教师在教学中引导学生树立正确的价值观和法治观念，数学教师在教学中培养学生的逻辑思维和法律思维能力。
依法治校示范校申报材料4 根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发［20XX］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。
我们的具体做法是：一、加强学校制度建设1．修订学校章程。
我校依据《西安市教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》（市教法发［20XX］12号）精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。
2.健全各项管理制度。
学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。
这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。
二、完善管理体制1.合理设置组织机构。
根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。
所有机构权利与责任对等，协调一致。
2.工作机制规范。
树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。
我校新一届领导班子把 "艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的目标。
行政管理总目标为："规范、和美。
"各部门子目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上"耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。
"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
三、规范办学活动1.狠抓教学管理。
一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。
二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。
把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育"计划、课时、教材、师资"四落实，使法制教育落到实处。
2.狠抓教学管理秩序。
加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。
主要是通过举办家长学校、召开家长会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会、普遍和重点相结合的家访、印发《家长教育行为规范》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。
为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝"棍棒式教育",不搞"包办式教育",丢弃"甩手式教育"。
对于少数品行较劣、陋习难改的学生,学校确定党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订"家校共管协议书",明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。
四、加强民主管理，实行校务公开1．完善教职工代表大会制度。
进一步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了6个工会小组，制定了工会工作人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。
2.坚持校务公开。
凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。
3.开展"廉政文化进校园"、"青少年廉洁教育"活动。
主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过"崇廉憎腐"教育，净化学生心灵，使其从小树立"崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信"的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。
五、保障教师合法权益1.我校制定了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教职工要有法制观念和法制意识。
工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组织教职工参加"四五"普法知识竞赛活动等，教职工普法考评人数达到100%，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。
2．坚持以人为本的理念，注重情感投入。
学校领导班子重视凝聚力工程建设，根据"尊重人、理解人、关心人"的原则，提出了"目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人"的要求。
重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。
3.校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。
校工会为依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾，特别设立了校内纠纷申诉和调解委员会。
申诉和调解委员会自成立以来，共受理多起小纠纷，经过调解，当事人愉快地达成了和解，促进了良好的校风的形成。
六、维护学生合法权益1. 突出"法、德、情"三个字在学校管理中的重要作用。
我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持"以德立校"的原则。
我们始终认为，青少年学生是祖国的未来，民族的希望，提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业，与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分，必须从理论上搞清楚三者的辨证关系：家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合，充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带；社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。
我们认为：家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合，协调一致，才能确保未成年人思想道德教育取得成效，片面强调某一方面而忽视其他方面，都是错误的，必须加以纠正。
2．抓活动的参与。
我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等，通过这些活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，培养学生的吃苦精神和拼搏精神；通过这些活动，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，思想得到升华，社会责任得到加强。
3．抓环境的熏陶。
我校充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文化的环画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。
提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献。
宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建设校园广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑：远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。
4.治安综合治理工作制度健全。
根据上级有关要求，我校制订有《处置突发事件工作预案》、《自然灾害救助应急预案》、《火灾隐患整治工作实施方案》《预防和控制非典型肺炎工作预案》和《处置突发事件工作流程图》、《学校固定安全部位责任制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度，受到上级有关部门的肯定。
学校非常重视社会治安综合治理工作。
学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。
在安排好传达人员的同时，专门成立了校卫队，购置制服和用具，设立值班室，安装了专门的值班电话，实行24小时值班制度。
安全工作是学校工作的重点。
本年度，根据学校实际情况起草了《关于开展学校消防安全大检查的实施意见》、《关于学校安全综合治理宣传活动月活动实施方案》、《关于建立学校安全工作领导机构报告》等文件，学校多次开会研究部署安全工作。
加大了宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。
反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。
重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。
5．完善学生申诉制度。
设立学生申诉箱，每天开箱阅处学生反映的各类问题。
接受学生申诉，办公室及时安排有关部门会同年级组调查落实学生申诉情况，查证属实的，对责任人依据有关规定，严肃处理。
七、加强校内法制宣传将法制教育列入学校重要的重要日常工作，以多种形式开展法制宣传教育活动。
利用中心组学习和教工大会平台，保证学校领导和教师法制学习制度得到落实。
我校请西一路派出所所长担任法制副校长，对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等，普及法律知识，预防学生违法、犯罪。
学校采取家长学校形式和深入社区普法、用法，构建和谐校园和和谐社区。
八、加强依法治校工作的领导任用中层领导、部门负责人时，把德才兼备、群众信得过的同志推荐到学校中层领导岗位上来。
在培养和管理等各个环节上都坚持严格要求，严格把关的原则，在法治社会的今天，使每位领导不仅具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，练就了一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀中层管理队伍，为学校依法治校工作的推进起到领头雁的作用。
学校制定完备的一法治校工作方案、预算专门经费，切实保障了依法治校工作的开展。
在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实"三个代表"的重要思想，在市教育局的领导下，坚定信心，扎实开展依法治校工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异，以实际行动创建省级精神文明校园，实现我校跨越式发展。
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