成长的足迹初二作文三篇

成长的足迹作文600字初中作文精选3篇成长的足迹作文600字初中作文精选3篇一我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。

——题记光阴似箭，日月如梭。

初中三年，脚步匆匆；初心不忘，不负流年。

初一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

凉爽的秋风拂过我的脸庞，满脸稚气的我，在晴空丽日下，呼吸着新鲜的空气，从小学升入初中，踏入了永丰中学的校门。

初一，刚进入中学，我很茫然，很孤独，进入新的环境，人生地不熟。

慢慢的，我逐渐适应初中生活，习惯了每天八节课，习惯了七门课程，学会了与班上的同学打交道，学会了大胆向老师问题目。

晚上，我坐在桌子旁，眼睛直勾勾地盯着数学试卷。

看到上面的一道道难题，在草稿本演算了一遍又一遍，还是算不出来。

哎，要不明天早上“借鉴”同学的算了。

走出房间，看了钟表，时间还早，要不要再想想呢，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，总算把题目做出来了，我感觉自己有了前所未有的成就感。

虽然只做出一道题，但是我更笃定自信了。

成长，这两个字，一看很孤独，连偏旁都没有。

初二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴初二面临生地会考，同学们进入紧张的复习阶段。

忘记了的内容，你提醒我，我提醒你。

与伙伴们一起背诵重要知识点，天天模拟考试，刷了多少套试卷已无法计数。

虽然每天放学回家精疲力竭，但是我感受到了一种战胜自我的快乐，并咬牙坚持，学到了不少，也成长了许多。

我坚信：皇天不负有心人。

时间过得真快，生地会考考完也快一年了。

在初二，我分明发现，自己变得更有恒心和毅力，更加沉稳，也更有责任心。

成长，就是认准一个目标，坚持不懈。

初三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

初三，我十四岁了。

离中考愈来愈近，只有50来天了。

同学们都进入紧张的复习中。

上课，聚精会神，生怕漏听了一个知识点；下课，背诵、记忆、做题目。

不会的，先思考，再不懂，问老师，问同学。

偶尔跟同学们打打闹闹，调侃开玩笑，有时会生气，会误会，但过后不久，又握手言欢，和好如初。

初中成长的足迹作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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成长的足迹作文(15篇)成长的足迹作文1打开我的成长档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐。

但我至今也忘不了的是我那件令人发笑的傻事。

记得那时候我才6岁，还是一个十分不懂事的小孩子，我来到外婆家的小区里，那里有很多各种各样、五颜六色的鲜花，有的红似火、有的白如雪、有点粉如霞……，我自言自语地说道：“哇！这些花真漂亮，而且这么香气扑鼻，一定很好吃！”说着说着，我的口水悄悄的、很不听话地流了下来，眼里还发着亮光呢！嘻嘻！大家都还不知道吧！我可是一个十足的小吃货，一发目前美味，就会立刻扑上去。

我走近了，把一朵自认为最美丽的鲜花摘了下来，用我那只胖胖的小手把一片粉红色的花瓣小心翼翼地捧在手里，兴奋地想：“呀！这花瓣看起来晶莹剔透，一定像草莓一样甜甜的。

”我想着想着，手不由自主地放进嘴边，把花瓣一口塞进嘴里，嗯！味道还不错，我心想。

这时，妈妈过来了，看见我正津津有味地品尝着花瓣，立刻跑过来，吃惊又着急地说：“哎呀！我的傻女儿，花瓣不能吃的！要吃坏肚子的！”可我像没听见似的仍然大口大口地吃着，嘴里还不时地说：“好吃，真好吃！”回到家没过多久，肚子果然疼了起来，痛得我嗷嗷直叫。

这件事我记忆犹新，小时候的傻气，让我苦笑不得。

成长，是一把火，照亮了我的未来之路；成长，是一盆水，浇去了我心中的烦恼；成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大。

成长的足迹作文2每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。

即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。

太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。

深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。

伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。

一岁。

我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。

两岁。

我说的话比一岁的时候流畅多了。

但我说的最甜蜜，亲切的话语就是“妈妈”。

四岁。

妈妈送给我一件礼物。

成长的足迹初中优秀范文初中是人生中一个重要的阶段，在这个阶段，我们经历了许多变化和挑战，也取得了不少成绩和进步。

以下是我个人成长的足迹，希望能够与大家分享。

初中的第一天，我充满了期待和紧张地走进了新学校。

一切都是陌生的，我迷茫地寻找着自己的位置。

然而，随着时间的流逝，我逐渐适应了新环境，结识了许多新朋友。

和他们相处的过程中，我学会了如何与人交流和合作。

我明白了团队的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。

在学习方面，我遇到了很多困难和挑战。

有些科目对我来说特别难理解，有时候觉得自己无法掌握。

但是我没有放弃，我努力地学习，向老师请教，和同学们互相讨论。

慢慢地，我懂得了如何克服困难，找到适合自己的学习方法。

我发现，只要肯努力，就一定能够取得好的成绩。

除了学习，我还参加了许多课外活动。

比如，我报名参加了学校的篮球队。

刚开始的时候，我的篮球水平不是很好，但是我并没有受到打击。

相反，我更加努力地训练，不断提高自己的技术。

经过一段时间的努力，我逐渐成为了球队中的重要一员，并且在比赛中取得了不错的成绩。

这段经历让我明白了只有坚持不懈，才能够收获成功。

在社交方面，我也有了很大的进步。

以前，我比较内向，不太敢主动和别人交流。

然而，在初中，我参加了学校的英语角活动，并且担任了组织者的职务。

在这个活动中，我不仅学到了很多英语知识，还结识了许多喜欢英语的同学。

通过和他们交流，我变得开朗而自信，我也更加喜欢英语，对于未来的发展有了更多的想法。

在这三年的初中生活中，我不仅收获了知识，还收获了友谊和成长。

通过各种各样的经历，我变得更加坚强和自信。

虽然有时候会有困难和挫折，但是我相信只要努力，就一定能够跨越一切难关，迎接更大的挑战。

初中生活的脚步已经渐行渐远，但是我对未来充满了期待。

我相信，只要坚持不懈，就一定能够迎接更多的机遇和挑战，并且取得更大的成就。

我希望将来的自己能够成为一个优秀的人，为社会做出自己的贡献。

总而言之，初中生活是我成长的足迹，这段经历让我受益匪浅。

作文一：成长的足迹成长是一条漫长而又曲折的道路，每一步都留下了我们深刻的足迹。

小时候，我常常天真地认为成长就是像电影里的主角一样，无忧无虑地享受自由和欢乐。

每当看到大人们自由地做着自己想做的事情时，我总是幻想着有一天自己也能像他们那样，摆脱束缚，过上无拘无束的生活。

然而，随着时间的推移，我逐渐发现，成长并非想象中的那么简单，真正的成长不仅仅是年龄的增长，更是一种心智的成熟和能力的提升。

记得有一次，学校组织了一次野外生存活动，这是我们班级期待已久的一个挑战。

活动的目的是让我们在大自然中学会生存的基本技能，包括搭建帐篷、寻找食物和水源，甚至如何在夜晚生火取暖。

起初，我对此感到非常兴奋，认为这将是一次刺激的冒险，是一种展示自己独立能力的好机会。

那时的我认为，只要掌握了一些基本的生存技能，这次活动应该不成问题。

然而，当我真正置身于荒野之中，面对着辽阔无垠的森林、陡峭的山坡以及变化莫测的天气时，我才意识到现实远比我想象中复杂得多。

第一次尝试搭建帐篷时，我发现事情并不像在书本上看起来那样简单。

风不停地吹动帐篷的布料，几个同学忙乱地试图将支架固定好，但怎么都搭不起来。

我心急如焚，却无从下手，只能站在一旁感到无助。

除此之外，寻找水源的过程也比想象中艰难。

我们按照老师的指示，在附近寻找河流或泉眼，但徒步走了很久，也没有找到安全的水源。

面对这一个个难题，我感到深深的挫败，原本的兴奋逐渐被无助和恐惧所取代。

就在我快要放弃的时候，老师和同学们走了过来，他们并没有责备我，而是耐心地教我如何使用指南针辨别方向，如何根据地形判断可能存在水源的地方，如何找到适合搭建帐篷的平坦区域。

经过反复的尝试和调整，我终于学会了如何搭建一个能遮风挡雨的帐篷，并且在同伴的帮助下，找到了一处安全的水源。

这次经历让我认识到，成长不仅仅是指体格的变化或年龄的增长，更重要的是在面对挑战和困境时，能够学会如何解决问题，如何通过不断积累经验来提升自己的能力。

初二成长的足迹作文范文5篇成长，是一杯茗茶，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出它的甘甜。

成长本身并没有味道，就像一道菜，需要我们给它加些料，它才能变得美味起来。

亲爱的读者，下面给大家分享关于初二成长的足迹作文，欢迎阅读!初二成长的足迹作文1成长就是一本书，每一页、每一天都是一个新的开始，它记载着我们的喜怒哀乐，教给我们人生的哲理。

只有脚踏实地，勇往直前，才能跨过困难的门槛，发现原来成长就是这样悄然而至的。

记得上小学时，要说我心中最讨厌的事，做饭绝对排的上前十，因为我不仅害怕“呼”的一下就着的煤气灶，还害怕炒菜时刺啦窜起的油点，不过好在爸妈从来也没让我做过饭，但是……“记住啊，煎鸡蛋要放半勺盐，油不要太多，米饭要……”“哎呀，知道了，不就是做饭嘛，有什么难的，快走吧快走吧。

”说着我便把爸妈推出了门外，今天爸妈不在家，我一展身手的时候到了。

成长的脚印作文800字一上午很快就过去了，终于等到了中午，肚子果然准时咕咕叫了起来，我拿起手机准备订外卖，发现钱包不见了，我翻遍了各个角落，只翻到一个字条：孩子，不要翻了，钱都在我们这，你就乖乖的做饭吧。

天哪，爸妈你们也太狠了吧，我只好垂头丧气的走进厨房，找了半天才在冰箱里发现了一块面包，我心血来潮，想炒个鸡蛋。

先点火吧，我使劲一拧煤气灶，“呼”的一下火就燃了起来，吓得我一个激灵，手一抖，又给拧灭了，唉，我认命般的又重新拧了一遍。

接着是放油，可是油要放多少呢?哦对了，妈妈好像说过油要少放点，“那这样够少了吧，”我看着锅里的几滴油，满意的想：“我真是太厉害了，啊哈哈哈。

”最后就是放鸡蛋了，由于放的油太少，都快蒸发完了。

我赶紧把鸡蛋往锅沿一磕，就要往锅里放，可是使的劲太大，鸡蛋和鸡蛋壳全都碎了混在一起，我又手忙脚乱的从锅里挑鸡蛋壳，而鸡蛋又因放的油太少粘锅上了，冒烟了……我赶紧关上火。

我看着盘中黑乎乎的不明物体，有点欲哭无泪，唉，书到用时方恨少，饭到吃时不会做啊。

看来我真的不适合做饭，我有些沮丧的想。

成长的足迹作文600字优秀3篇成长的足迹初中作文600字篇一这是我在参加了红歌比赛之后写的一篇文章，但是文段分的不是很好，子数也不是很多。

这一天我的老师们在这一天特别的忙碌，课程特别的多。

早上，刚开校门，同学们鱼贯进入教室时，讲台上已经有一道靓丽的身影在此等候了，那就是我们敬爱的语文老师——杨老师。

杨老师虽然四十来岁了，但岁月的风霜并没有在她脸上显现多少，站在讲台上，眼睛透着睿智，关注着同学们一一进入教室。

在课堂上时，她的思维无比的敏捷，才华横溢，让课堂充满了活跃性，一点也不象有的老师上课古板，死气沉沉一样。

下课铃声刚响过，同学们还没走出教室，只听一真清晰而急促有力的脚步声已经步入课堂。

平头、黑衣、黑色长裤的数学老师刘老师显得整个人十分的精神。

上课时，刘老师有个习惯就是总爱将手插进裤兜，那样就现得更加的帅气十足。

刘老师擅长于将那些沉长的公式变复杂为简单，让数学这门学科变得简单而又富有趣味，不是呆板的。

又一上课铃声刚响，英语陈老师便一手拿着茶杯，一手拿着书走了进来，站在讲台上，浑身上下透发着一种霸气，仿佛她就是这里的主人，全体同学都要听她的话。

在她的脸上，最醒目的就是陈老师的那双眼睛，炯炯有神，仿佛具备一种强有力的穿透力，能看穿你的内心世界，明白你是什么样的一个人。

听陈老师上课是一种享受，充满乐趣，一句句生动的词语从她口中吐出，满足着我们寻求知识的欲望。

各科老师虽然所讲内容不同，授课风格方式各异，却都有趣，让学生更为容易接受。

随放学铃声的响起，疲惫的老师们都已离开，只剩下回忆一天所学知识的同学们。

成长的足迹作文篇二成长就像一锅大杂烩，啥味都有。

没有一个人的成长道路是一帆风顺的，也没有一个人的成长道路是平淡无味的。

在成长的道路上，我们会快乐，会伤心……但在成长的道路上，不论多么坎坷，身边总少不了亲人的陪伴。

每一年过春节，我的堂弟都要到我家来玩，这是惯例。

今年春节当然也不例外。

我和堂弟是整个家族中最亲的两个人，所以每次他到我家来，我都格外高兴，当然，他也不例外。

成长的⾜迹初中作⽂600字（通⽤28篇）成长的⾜迹初中作⽂600字（通⽤28篇） 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家都写过作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编为⼤家整理的成长的⾜迹初中作⽂600字（通⽤28篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的⾜迹初中作⽂1 时间正的过得很快，在毫不经意间就过去了，时间的流逝我们⽆法抵挡，但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。

时间总是不通⼈意得飞快的流转。

有太多太多的美好回忆让我留恋，让我怀念。

时间已去，不能复返，伤⼼快乐已不再重现。

这让我感到迷茫，不知时间的流逝是对还是错。

所以只能好好的把握现在，不要留恋过去，也不要预测明天，做好今天才是正确的选择。

这周进⾏了⽉考，我的⼼情也经历着复杂的变化。

考试之前，我忐忑不安，不知考试的成绩如何。

那时我做了种种猜测，只是为寻求⼀丝安慰。

但那些只是我的幻想，我不敢抱有太⼤的希望。

因为我害怕希望多⼤失望就多⼤。

不管我的幻想如何，考试终究照常进⾏了。

我知道我和别⼈相差甚远，尽管如此我也要努⼒，努⼒承担起这付出背后的艰⾟。

考完试后，结局已定格。

我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的⽬标却⼜像是痴⼼妄想。

我明⽩了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努⼒和付出。

但是失败却⾮常容易，也许就是在那⼀瞬间，瞬时把所有的希望都破灭。

时间还是依旧流逝着，只是在不同的时间所发⽣的事情不同了⽽已。

是⼼情掌控着时间。

成功与失败真的很重要，决定它的是成绩，⽽决定成绩的是⾃⼰的付出和努⼒。

因此我们要脚踏实地，不要向往明天，也不要留恋过去，把握好现在才是最重要的。

我们应该铭记： 成功并不是永恒，失败却在那⼀瞬间。

努⼒就要认真，付出就要全⼒以赴，这样才不会后悔，失望才会减少，信⼼就不会磨灭，梦想才不会破碎，成功之花才不会凋零！ 成长的⾜迹初中作⽂2 在我六年⼩学⽣活中，发⽣了许多有趣的事情。

成长的足迹作文（优秀7篇）在平时的学习、工作和生活中，大家都和作文打过交道。

根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。

你知道如何写一篇好作文吗？白话文为大家精心整理了成长足迹作文(优秀7篇)。

如果你有一些参考和帮助，请分享给你最好的朋友。

成长的足迹作文篇一放假的时候，陈林去楼下的广场摆摊。

陈琳的妈妈一直支持她，但是她看着看着就发现了端倪。

她卖的是玩过的玩具和荧光棒、小汽车类的，顾客群就是本小区的两到七八岁的小朋友，她和人交流时语气有点硬，不让小朋友摸玩具，特别是两三岁的小小朋友，她就制止或拒绝人家摸东西，不时还嗓门大大地喊：“别摸！”“把玩具拿过来！”陈琳妈妈劝告她以后稍有改观。

昨晚陈琳又去摆摊了，回来后和陈琳妈妈说：“妈妈，陈琳妈妈说要卖一块钱的那个小瓷猪，被一个小弟弟打碎了！”听到这句陈琳妈妈心里稍一惊，今天陈琳妈妈没顾上下楼去看她，她该怎样地和人家怄气呀！谁知下一句是：“是他一个人在玩，等一会儿他妈妈来了要赔陈琳妈妈钱，陈琳妈妈没要，他还太小，陈琳妈妈想不该让他负责任的。

”陈琳妈妈大声而真诚地夸奖了她的进步，她心有不甘的嘟哝：“反正小瓷猪也不是买的，是火锅店赠的。

”她虽然把话说的很满，但心里仍是不痛快的，陈琳妈妈就说：“你最想要个什么礼物，妈妈奖励你，为了你今天的懂事，你看你都长成大孩子啦！”她用不相信的目光盯着陈琳妈妈：“真的呀！”于是陈琳妈妈答应在理论起来感觉有点是小题大做，其实在孩子成长的路上，爸爸妈妈一定要为她的一点点成长欢呼！为她小小的成功骄傲！每一个赞叹都是孩子成长路上最重要的那一粒铺路石，这样孩子向前奔走的劲头一定会更大更足！成长的足迹作文篇二时间就像一个时间老人。

你珍惜他，他也会珍惜你，他会把你的事业刻在你的石碑上。

而对于在乎他的人，他也会抛弃你。

童年的记忆就像一本未打开的书。

有一天，打开那些往事，扑面而来，让心里充满了温暖。

我的历史是在骄阳似火的夏天出生的，所以我的性格是风风火火的。

作文三篇之成长的足迹【篇一：成长的足迹】岁月的长河缓缓流过，成长的脚印也深深的留下。

蓦然回首，猛的发现成长的道路上留下了许许多多或深或浅的脚印，记载着酸甜苦辣，也记载着悲欢离合。

成长的足迹好似我的影子，和我形影不离，伴随着我一路走来。

小时候，还蹒跚走路的我总喜欢和小伙伴们在屋后的小树林里玩捉迷藏，踩着松软娇嫩的泥土，闻着远处飘来的阵阵扑鼻的花香，无忧无虑的在竹树林里奔跑着，嬉戏着，完全浸在带有竹香的世界里，仿佛和大自然融为一体了。

忘记了时间，也忘记了自我。

这感觉是多么的令人惬意啊！一不小心，一个觅头栽下去，原来是被刚挺出地面的竹节给绊倒了，没关系，从哪跌倒就从哪爬起来，紧接着，又去追逐还在奔跑的小伙伴们。

身后留下一连串的脚印，太阳在天空中挂着，时不时的洒下阳光来，照在无数的脚印上，鲜活灵动。

是啊，那一连串的脚印不正是我一路走来的象征吗？不仅记载了我的欢乐，还记载了我的无忧，更记载着我的成长。

读初中的时候，我最喜欢看一些名着。

每节课下了以后，我都会迫不及待的奔向图书室，向老师借书。

我特意将我看过的书放在墙角的书架上，日复一日，年复一年，书架上堆满了我看过的书，图书室里也似乎积满了我的脚印。

虽然没有以前那么无忧无虑，但书可以带我到知识的海洋里遨游，让我更能懂得书带给我的快乐。

是啊，那在图书室里留下的一个有一个的脚印，不正是我成长的见证吗？记载这我平淡而又充实的快乐，记载着我朴素而又具有深刻意义的快乐。

时光匆匆如流水，转眼间，我已是一名高一的学生了，面对着父母和老师的期待，无数个压力的包袱坠在我的肩上，我已经被压得喘不过气来，伴随着我的还有一次次冷眼和嘲笑，一次次失落，失望和失败。

今天，我又考砸了，拿着不到100分的数学试卷给父母看，泪水不停在眼眶里打转，脸上挂满了歉疚，心情真的是糟透了。

“为什么我无论多么努力，成绩都不能得到提高。

”我连声抱怨道。

无精打采的默默走回家里，不经意间走进了小竹林里。

突然想起小时候在竹林里奔跑嬉戏的画面，这是多么令人向往的生活啊！突然我的卷子被风吹到了地上，我连忙跑过去捡。