西方文论试题库

西方文论考试题(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除1、简述亚里士多德“诗比历史更富于哲学意味”命题的内涵。

亚里士多德认为诗人对自然的模仿并不是依样画葫芦的被动者，而是不同于历史学家的主动创造者“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。

历史学家与诗人的差别在于一叙述已发生的事，一描述可能发生的事。

”写诗这种活动比写历史更富于哲学意味，更被严肃地对待；因为诗所描述的事带有普遍性，历史则叙述个别的事。

”写诗比历史更能接近现实，具有普遍真理和哲学意味。

2、简述西方文论发展的逻辑进程。

第一阶段古代文论（从古希腊文论到新古典主义文论）古希腊罗马的古典主义文论(公元前6世纪-公元5世纪)———中世纪神秘主义文论和文艺复兴人文主义文论(公元5-16世纪)———新古典主义文论第二阶段近代文论（从启蒙主义文论到浪漫主义文论）启蒙主义文论(17-18世纪)———德国古典美学的文论(18世纪末-19世纪)———19世纪的浪漫主义文论、现实主义文论、实证主义和自然主义文论、唯美主义和印象主义文论———第三阶段现代文论（从象征主义文论到结构主义文论）现代主义文论(20世纪初-50年代)第四阶段后现代文论（从解构主义文论到后殖民主义文论）后现代主义文论(20世纪60年代以后)3、如何理解“诗是平静中回忆起来的情感”。

英国诗人华兹华斯说：“诗是强烈情感的自然流露。

它起源于在平静中回忆起来的情感。

诗人深思这种情感直到一种反应使平静逐渐消逝，就有一种与诗人所沉思的情感相似的情感逐渐发生，确实存在于诗人的心中。

一篇成功的诗作一般都从这种情形开始，而且在相似的情形下向前展开；然而不管是什么一种情绪，不管这种情绪达到什么程度，它既然从各种原因产生，总带有各种愉快；所以我们不管写什么情绪，只要我们自愿地描写，我们的心灵总在一种享受的状态中。

自考西方文论试题及答案一、选择题1. 西方文论中，“新批评”学派强调的是文学作品的（）A. 社会背景B. 作者意图C. 文本自身D. 读者反应答案：C2. 弗洛伊德的心理分析理论对文学批评的影响主要体现在（）A. 文学作品的道德评价B. 作品结构的分析C. 对作者潜意识的探讨D. 文学作品的历史背景答案：C3. 后殖民主义批评关注的重点包括（）A. 文学作品的艺术形式B. 作者的创作技巧C. 殖民历史与文化对作品的影响D. 读者的接受与解读答案：C二、填空题4. 俄国形式主义文论认为，文学性主要体现在作品的_________上。

答案：形式5. 女性主义文论强调性别差异对_________的影响。

答案：文学作品的创作和解读6. 接受美学认为文学作品的意义在_________的过程中产生。

答案：读者阅读三、简答题7. 简述结构主义文论的基本观点。

答案：结构主义文论认为，文学作品的意义不是固定的，而是由文本中各种语言和叙事元素之间的关系构成的。

它强调对文本内部结构的分析，认为只有通过理解这些结构，才能揭示作品的深层意义。

8. 描述后现代主义文论的主要特征。

答案：后现代主义文论反对传统的大叙事和绝对真理的概念，它强调文本的开放性和多义性，认为文学作品的意义是由读者在阅读过程中构建的。

后现代文论倾向于解构主义，质疑语言的透明性和指涉性，认为语言游戏和文化构建是理解文本的关键。

四、论述题9. 论述精神分析批评在文学批评中的应用及其局限性。

答案：精神分析批评将弗洛伊德的心理分析理论应用于文学作品的解读，特别是对人物的内心世界、梦境、潜意识等进行深入探讨。

这种方法能够揭示作品中隐藏的意义和作者的潜在动机。

然而，它的局限性在于过分强调性本能和压抑机制，可能会忽视文学作品的社会文化背景和艺术形式特征，有时也会过度解读文本，导致主观臆断。

10. 讨论女性主义文论对现代文学批评的贡献及其面临的挑战。

答案：女性主义文论对现代文学批评的贡献在于它揭示了性别不平等在文学作品中的体现，挑战了传统的以男性为中心的文学标准和价值观。

名词解释:布拉格学派：(发起者、贡献最大者、内涵、理论主张、影响、评价)①理论渊源：1926年雅各布森与马捷齐乌斯共同创立布拉格语言学学会,到1935年更名捷克结构主义.一方面肯定索绪尔(de)共时性语言学研究,一方面反对脱离历史发展过程单纯谈论共时性,以结构和功能为两个基本点构建了自己(de)理论体系.文学作品不只是言语或文学性(de)东西,而是一种系列结构,一种与各种社会环境密切相关(de)系列结构.②主要特征：⑴注重语言(de)功能研究.文学语言(de)特点是最大限度(de)偏离日常生活实用语言(de)指称功能,而把表现功能放到首位.⑵类比方法是布拉格学派(de)主要研究手段之一.通过对音位类比(de)研究来区分词语和语法(de)意义,从而达到对语言体系结构乃至文学作品结构(de)把握.⑶把共时性语言学研究与历时性语言学研究结合起来.解释语言本质(de)最佳研究途径是对语言体系作共时性分析,但共时性分析不可能否认历史进程对语言体系(de)影响,要正确理解语言(de)结构和功能,就必须深入探讨历史(de)语言环境.⑷读者阅读是作品审美价值实现(de)原因.一部作品印刷成书只有潜在(de)审美价值,只有被读者阅读之后,其审美价值才能真正实现,且由于审美标准不同,审美价值是可变(de)不确定(de).这些观点预示着接受美学(de)基本观点.③地位影响：布拉格学派存在时间较长且较活跃,是连接俄国形式主义与英美新批评、法国结构主义(de)桥梁,对现代西方文论(de)发展产生了很大影响.它提出(de)语言(de)功能研究、类比方法(de)运用、共时性与历时性研究(de)结合以及在对读者(de)转向等方面取得了令人瞩目(de)成就.但它过分夸大艺术形式(de)作用,用形式来规定文艺本质,把文学发展规律和形式发展规律等同起来.虽然艺术形式有自身(de)发展规律,但从根本上来说,这一规律是由社会文化和艺术内容(de)发展所决定(de),艺术形式无法自我规定.且语言学方法只是一种研究文艺(de)手段,不能将之当成研究目(de).文学性：文学性是指文学之所以为文学(de)独特性质.文学性就是文学(de)性质和文学(de)趣味,它存在于文学语言(de)联系和构造之中.文学性不存在于某一部文学作品中,而是一种同类文学作品普遍运用(de)构造原则和表现手段,如结构、韵律、节奏、修饰等.文学性(de)诗性功能：雅各布森认为,文学性存在于文学作品(de)语言形式之中,诗歌是具有独立价值(de)词(de)形式显现,即诗歌(de)本质不在指称叙述外在世界(de)事物,而在具有表达目(de)(de)诗歌语言形式显现.诗歌语言往往打破符号与指称(de)稳固(de)逻辑联系,而为能指与所指(de)其他新关系和审美功能(de)实现提供可能.诗歌语言虽然有提供信息(de)功能,但应以自指(de)审美功能为主.荒诞派戏剧：20世纪50年代兴起于法国(de)反传统戏剧流派.代表作有尤奈斯库(de)秃头歌女,贝克特剧作等待戈多 .荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过直喻把握世界,他们放弃了形象塑造与戏剧冲突,运用支离破碎(de)舞台直观场景、奇特怪异(de)道具、颠三倒四(de)对话、混乱不堪(de)思维,表现现实(de)丑恶与恐怖、人生(de)痛苦与绝望,达到一种抽象(de)荒诞效果.代表作家有尤奈斯库、贝克特等人.尤奈斯库(de)荒诞派戏剧理论：1、戏剧表达超现实(de)真实：一是作为意义之无和物质之有(de)“超现实(de)真实”.二是作为永恒之在(de)“超现实(de)真实”.2、戏剧(de)虚构本质与非理性本质.3、悲剧性与戏剧性及其戏剧张力.4、纯喜剧：戏剧(de)独立性.原型批评：发展概况：原型批评是20世纪五六十年代流行于西方(de)一个十分重要(de)批评流派,其主要创始人是弗莱.理论基础主要是荣格(de)精神分析学说和弗雷泽(de)人类学理论.主要主张：原型批评试图发现文学作品中反复出现(de)各种意象、叙事结构和人物类型,找出它们背后(de)基本形式,并强调作品中(de)神话类型,认为这些神话类型同具体(de)作品比较起来是更基本(de)原型,并把一系列原型广泛应用于对作品(de)分析、阐释和评价.纵观整个原型批评,其呈现出整体性批评和文化批评(de)倾向.影响评价：原型批评是20世纪西方文学批评最重要(de)流派之一,它以荣格精神分析学说和弗雷泽(de)人类学理论为基础,在文学观念上,弗莱受到了马克思主义文艺思想和社会历史观(de)影响,使其原型批评呈现出一种整体性文化批评(de)倾向.在方法论上,原型批评还吸取了斯本格勒(de)历史有机循环发展论和早期结构主义(de)一些理论,此外,原型批评虽然反对新批评,但其理论仍带有一定程度上(de)文学自足论(de)痕迹.细读法：细读法可以说是新批评(de)阅读方式,它(de)目(de)不是要找出诗歌(de)意义.也就是说,对于诗歌(de)意义不应从内容上来认识,而是要从诗歌(de)整体内在结构上来阅读和理解诗歌语言,通过这种阅读,发现文学作品(de)语言是否成功地形成了一个富有张力(de)和谐(de)整体,组成这个整体(de)各个部分之间又具有怎样(de)相互关系.为形式主义辩护：⑴布鲁克斯认为形式主义批评(de)一个基本信条就是,文学批评是对于批评对象(de)描述和评价,形式主义批评家主要关注(de)是作品本身,这一观点就将文学批评与作者读者之间(de)关联割裂开来.⑵文学批评就是对作品本身(de)描述和评价,只有在作品中体现过(de)意图才是作者真正(de)意图,而不是以作者生平为依据(de)猜测,读者也应该找到一个中心立足点来研究诗歌或者小说(de)结构.⑶布鲁克斯(de)观点为现代文本理论奠定了基础,将文学作品视为独立自足(de)整体来研究获得了许多重要成果,对新批评(de)发展起了巨大推动作用,但其割裂了文学作品与外部事物(de)关系从而陷入了形式主义(de)泥潭.悖论与反讽：布鲁克斯主张文学批评应当只关心作品本身,文学作品应当是一个和谐整体,对于一件成功(de)作品来说,形式和内容是不能分割(de).作品(de)形式关系包含了逻辑关系但又超出了逻辑关系.总体上说,文学是隐喻(de)、象征(de).布鲁克斯对作品形式(de)关注主要体现在运用语义学方法对作品(de)语言和结构进行分析研究上.⑴悖论是修辞学上(de)一种修辞格,指(de)是表面上荒谬而实际上真实(de)陈述,诗歌语言和结构(de)各种平面不断倾倒产生种种重叠、差异和矛盾.⑵反讽指(de)是所说(de)话与所要表达(de)意思恰恰相反,是语词受到语境压力造成意义扭转而形成(de)所言与所指之间对立矛盾(de)语言现象.这也是诗歌语言与科学语言(de)区别,科学语言是不会在语境(de)压力下改变意义(de).但诗歌语言则是多义(de),诗人使用(de)词包含多种意义,是具有潜在意义能力(de)词,是意义(de)网络.结构理论：⑴有机整体观,⑵布鲁克斯指出结构(de)基本原则就是对作品(de)内涵、态度和意义进行平衡和协调,结构不是仅仅把不同(de)因素安排成同类(de)组合体,而是使相似(de)与不相似(de)因素相结合.结构是一种积极(de)统一,不是通过回避矛盾取得和谐,而是通过解释矛盾、展开矛盾、解决矛盾而取得和谐.意见谬误：意图谬见在于将诗歌和诗歌(de)起源和产生过程相混淆,从诗歌创作(de)心理原因中推演批评标准最终只能是传记式批评和相对主义.意图谬见(de)结果是取消了作为批评(de)具体对象(de)文学作品本身.由于文学作品本身就是一种独立自足(de)存在,在诗歌之外寻找创作意图并批判诗就是多此一举.维姆萨特对意图说(de)批判高度强调了作品本身(de)重要性,这对于传统文学批评中只注重作者意图(de)传记式批评(de)批判,(de)确具有积极意义.但是意图说还将矛头指向历史批评、社会批评及其他传统文学研究,尤其是完全割断了作品与作者之间(de)关联,又走向了一种新(de)片面性,只将是个看作一种形式方面(de)风格技巧,谬误更为明显.简答：举例说明当代西方文艺理论(de)两大主潮：人本主义与科学主义是当代西方文艺理论(de)两大主潮.所谓人本主义,就是以人为本(de)哲学理论,其根本特点是把人当作哲学研究(de)核心、出发点和归宿,通过对人本身(de)研究来探寻世界(de)本质及其他哲学问题.人本主义文艺理论(de)主要代表有象征主义诗论、表现主义文论、精神分析学文论、直觉主义文论、现象学和存在主义文论、西方马克思主义文论、解释学和接受理论等.这些人本主义文艺理论重视主体(de)艺术和审美经验在审美活动中(de)作用,高度重视人(de)个性与心灵活动,尤其是注重无意识心理活动嫉妒者阅读接受等层面,开辟了以往文艺理论研究未涉及(de)新领域,并对后世文艺理论有深远(de)影响.所谓科学主义,是以自然科学(de)眼光、原则和方法来研究世界(de)哲学理论,它把一切人类精神文化现象认识论根源都归结为数理科学,强调研究(de)客观性、精确性和科学性,其思想基础在本世纪主要是主观经验主义和逻辑实证主义.科学主义文艺理论(de)主要代表有俄国形式主义、布拉格学派、英美语义学和新批评文论、结构主义文论、符号学文论、叙事学文论以及解构主义等.这些科学主义文艺理论较之人本主义文艺理论更清晰地呈现出一条一脉相承、前后相继(de)线索,尤其是反对人本主义(de)口号更是旗帜鲜明.在索绪尔语言学(de)影响下,形式主义、结构主义都希冀能在科学方法(de)指导下研究文艺作品及文学现象,试图找到其内部规律,揭示文学之为文学(de)文学性,专注于作品本身(de)形式、语言、语义等内部研究,甚至完全割裂了文学作品与作者、社会、读者(de)关联,但对文本研究(de)规范性、客观性和科学性作出了巨大贡献.俄国形式主义(de)理论主张：俄国形式主义是1914年至1930年在俄罗斯出现(de)一种文学批评流派.这一流派分为两个分支,一是莫斯科语言学小组,代表人物是罗曼·雅各布森,一是彼得堡小组（诗歌语言研究会1916）代表人物有什克罗夫斯基、日尔蒙斯基和艾亨鲍姆.理论渊源：俄国形式主义深受日内瓦语言学派、胡塞尔现象学、象征主义、未来主义和立体主义(de)影响,把音位学作为语言成分(de)因素用来剖析和建造形式结构,反对只根据作家生平、社会环境、哲学、心理学等文学外部因素去研究文学作品,认为文学研究(de)对象应该是文学作品本身,文学评论家要探寻文学自身(de)特性和规律,亦即研究文学作品(de)语言、风格、结构等形式上(de)特点和功能.主要主张：⑴文学作品是意识之外(de)现实.文学作品只是一种构造和游戏,形式主义者不研究作者和读者(de)主观意识和主观心理,而仅仅局限于对客观现实(de)艺术作品(de)研究.⑵文学创作(de)根本艺术宗旨不在于审美目(de),而在于审美过程.形式主义者提出了陌生化这一概念,认为要使人们对熟悉事物(de)自动感知变为审美感知,就要采取陌生化(de)手段,使现实中(de)事物变形,创造出新(de)艺术形式,使人们重新审美(de)感知原本已经熟悉(de)事物,尽可能(de)延长审美感知(de)过程.⑶文学批评(de)任务是要研究文学性,文学性即文学之所以为文学(de)内部规律,要着重研究艺术形式,深入文学系统内部去研究文学(de)形式和结构.既然文学作品可以表现多样化(de)内容,那么文学性就不在作品(de)内容而在作品(de)形式,,即语言(de)运用和修辞技巧(de)安排组织.⑷共时性(de)语言学研究方法是文学批评(de)主要方法之一.这一方法能够科学揭示文学作品(de)形式结构、把握文学创作(de)规律,按照索绪尔语言学研究方法将文学研究分为内部研究和外部研究,并着眼于以形式分析为主(de)内部研究.影响：⑴俄国形式主义是对传统文学批评进行反拨(de)艺术理论上(de)先锋主义.它从形式角度规定文艺本质,把文艺创作视为一种表现形式,并认为过去把形象思维作为文艺本质,把反映生活看成文艺(de)主要任务是很不科学(de).文艺创作(de)目(de)不是给人提供认识,而是提供感受与体验,欣赏文艺(de)人首先直接得到(de)是审美感受与审美体验.⑵俄国形式主义(de)最大贡献就在于它始终坚持文学是一个特殊领域,力图解释文学内部构造及其发展(de)特殊规律.它提出(de)陌生化、文学语言与日常语言(de)区别、文学性、诗性功能等理论概念和原则,极大地丰富了西方文学批评理论.⑶俄国形式主义(de)局限性：它过分夸大艺术形式(de)作用,用形式来规定文艺本质,把文学发展规律和形式发展规律等同起来.虽然艺术形式有自身(de)发展规律,但从根本上来说,这一规律是由社会文化和艺术内容(de)发展所决定(de),艺术形式无法自我规定.且语言学方法只是一种研究文艺(de)手段,不能将之当成研究目(de).俄国形式主义(de)理论主张与批评实践并不完全一致,还没有超出19世纪唯美主义(de)范围,是唯美主义(de)延续.俄国形式主义存在时间并不长,但其影响却是深远(de).布拉格学派、结构主义、符号学等文学理论流派都深受俄国形式主义(de)影响而形成了20世纪西方文论史上(de)独特线索.接受美学(de)理论意义：接受理论兴起于60年代后期,在70年代达到高潮,不仅是一种文学理论也是一种美学理论,因此又被称为接受美学.尽管其与现象学、存在主义和俄国形式主义也有密切(de)关系,但它直接起源于解释学文论,而且从20世纪西方文论史(de)总体背景上看,它是读者反应批评(de)一支.读者反应批评这一术语出自美国文学批评,是指所有以读者为中心(de)文学理论与批评,包括60年代以来(de)现象学意识批评、解释学批评、精神分析学(de)自我心理学派、结构主义、解构主义和接受理论,它也被用来专指受德国接受理论影响(de)英美读者反应批评,因此无论从哪个角度来看,接受理论都是读者反应批评(de)突出代表.其主要代表人物有姚斯、伊瑟尔、福尔曼、普莱斯丹茨、斯特里德等人组成(de)康士坦茨学派.举例说明解构主义(de)基本理论主张：①解构主义是整个后结构主义思潮中最重要(de)组成部分,兴起于60年代末盛行于70年代,总体上表现出对结构主义(de)不满和失望乃至批判否定.60年代法国一些文论家、作家和哲学家组成了“太凯系”集团,明确打出后结构主义(de)旗号,德里达也是其重要成员之一,该集团在思想上与尼采(de)非理性主义有密切(de)联系.随后德里达将解构主义介绍至美国,很快取代了新批评长期以来(de)支配地位,尤其是耶鲁学派(de)解构主义文学批评颇负盛名,80年代后半期解构主义逐渐退潮.②代表人物：德里达、德·曼、哈特曼、布鲁姆、米勒、福柯等.③理论来源：⑴尼采和非理性主义：尼采(de)非理性主义与解构主义关系密切,他主张文字超越一切观念形态,真理就是一支由隐喻、拟人和双关等修辞手段组成(de)军队,哲学和一切观念形态都首先是文字.德里达受尼采影响也肯定文字(de)自由游戏.⑵海德格尔：德里达在解构西方形而上学(de)哲学传统上与海德格尔极为相似,其语言第一(de)观点以及用文学和艺术来解构并拯救哲学(de)观点也对德里达发生了直接影响.⑶巴尔特：巴尔特后期转向了后结构主义,建构了独特(de)文本理论与阅读理论：⒈能指群与复数(de)文本：从消解索绪尔(de)符号理论入手,认为文本语言(de)能指与所指并不能构成索绪尔所谓(de)完整固定(de)符号,能指所指涉(de)不是一个概念即所指,而是一个能指群,这就导致能指与所指(de)分裂,能指(de)意指活动还未达到其所指前就已经转向了其他(de)能指,能指最终只能够在所指(de)表面进行自由漂移,语词符号不再是明确固定(de)意义实体,有限(de)能指符号所折射(de)是一个能指大海.巴尔特据此指出作品是单数(de)而文本则是复数(de),任何文本真正成为文本时,其四周已经是一片无形(de)文本海洋,每个文本都是由其他文本(de)碎片编织而成(de),根本不存在一个原初文本,这种复数特点导致文本意义(de)不断播散和转换,文本本身只是一个开放无尽(de)象征活动,任何意义都只不过是这个活动中迅速生成而又迅速消失(de)东西,这是对结构主义作品论(de)有力消解.⒉阅读理论包括以下三个方面：A、阅读结构主义作品只需要理解性思维,而阅读他所谓(de)文本则需要转喻式(de)思维,就是需要把文本(de)每一部分和每一个象征都看作对另外更大部分和象征群体(de)无限替代品.B、判断结构主义作品间(de)区别主要根据我们所理解(de)确定(de)意义内容,而判断他所谓(de)文本之间(de)区别则需要根据不同(de)能指所指(de)活动路线和意义传播过程.C、阅读结构主义作品是按照兴趣享受意义(de)文化商业消费,而阅读他所谓(de)文本则是一种创造(de)双重游戏,既要遵循文本意指活动玩文本游戏,不断再生产文本(de)意义,又要把文本当做乐谱来演奏,这种演奏不是解释而是生产,是一种合作式(de)创造,在此意义上阅读就是写作和批评.④解构主义对文学(de)影响：乔纳森·卡勒指出解构主义对文学产生了以下影响：⑴解构主义影响了一系列有关文学和文学批评(de)概念,包括文学本身(de)概念.⑵解构主义为文学批评提供了新话题.⑶德里达本人(de)解构阅读实践为一个新读解模式树立了样板.⑷解构主义还影响了人们对文学批评性质目标(de)看法.⑤评价：⑴重要贡献：⒈试图推翻逻各斯中心主义,动摇了西方全部哲学传统赖以安身立命(de)始源范畴(de)语言学基础,无疑是对企图为世界寻找某个终极根源(de)整个西方传统哲学(de)根本(de)反叛和致命(de)打击.体现出一种极其鲜明(de)反传统色彩和大胆变革、锐意创新(de)强烈愿望,为西方哲学美学和文学理论(de)现代变革打开了全新思路.⒉发现了揭示了文本(de)无始源性、开放性和互文性,把包括文学文本在内(de)一切文本都看作无限开放和永恒变化(de)动态过程,这是辩证而深刻(de),对于说明一切优秀作品(de)无限生命力具有重要(de)理论价值.⒊分解式阅读理论强调了阅读批评(de)创造性,把阅读等同于写作,与接受美学遥相呼应,与当代主张文学平民化(de)方向也是一致(de).⒋解构主义文论彻底反传统、反中心、反权威、反社会(de)超前倾向表现出后工业文明时代知识分子对抗资本主义现存秩序(de)一种普遍心态,与西方马克思主义反对现代资本主义异化(de)思潮异曲同工,具有一定积极意义.⑵根本缺陷：⒈过分强调语言文本(de)隐喻性和修辞性,从而实际上彻底否认了语言(de)表意和交际功能,由此对语言文本(de)一切阅读实际上也面临无所适从(de)困境.⒉从怀疑、破坏、反抗一切权威、中心、传统(de)怀疑主义出发,彻底否定颠倒消解一切现有(de)秩序、界限、传统和框框,终于走向相对主义和虚无主义,走向充满自相矛盾(de)谬误,最终也难逃被怀疑、被颠覆和被消解(de)命运.语义学批评(de)理论主张：①产生背景：俄国形式主义将文学研究(de)重点从以作者为中心转移到以作品为中心之后,语义学与新批评学派在20年代发端兴起.②发展概况：语义学批评形成于20世纪20年代,主要代表人物为英国文艺理论家瑞恰兹.此外还有查尔斯·奥格登和詹姆斯·伍德.③理论主张：⑴语义学批评带有鲜明(de)实证主义和心理学倾向,它受到了逻辑实证主义哲学(de)深刻影响,以逻辑实证(de)研究原则重新审视文学批评问题,将文学艺术中使用(de)语言与科学中使用(de)语言严格区分开来,将语义分析作为文学批评(de)最基本手段.⑵语义学批评又深受20世纪心理学发展(de)深刻影响,瑞恰兹甚至认为文学批评从根本上说是心理学(de)一个分支.在艺术鉴赏、艺术传达和艺术价值等重要问题上,语义学批评都试图从心理学(de)角度进行阐释.⑶语义学批评还引入了类型学和词源学,通过对文学作品(de)类型研究和语词分析,达到对作品各部分相互关系(de)了解并进一步理解作品整体.④地位影响：语义学对西方文论产生了极大影响,如新批评、结构主义和早期心理学派批评等,尤其是新批评派直接来源于语义学批评.论述题：简述新批评(de)理论主张：新批评派是20世纪英美文学批评中最有影响(de)流派之一,兰色姆在1941年新批评一书中称艾略特、瑞恰兹和温特斯等人为新批评家,新批评派由此得名.①产生背景：19世纪西方文学批评以实证主义和浪漫主义(de)文学批评为主导.实证主义只注重作家个人(de)生平和心理、社会历史和政治等因素对文学(de)影响；浪漫主义只强调文学是作家主观情感(de)表现,热衷于谈论灵感、激情、天才、想象和个性.这两种批评方式都忽视了对文学作品本身(de)研究.新批评(de)兴起正是对这一理论倾向(de)反拨,它一开始就抓住了传统文学批评最薄弱(de)环节而以一整套完整具体操作性极强(de)阅读批评文学作品(de)方法进行批判,因而在相当长(de)一段时间内该流派在西方文论界都占据主导地位.②发展历程：新批评派在20世纪20年代(de)英国形成,30年代至50年代在美国经过长足发展达到鼎盛,60年代之后逐渐衰落.退特、布鲁克斯与沃伦在30年代成立了“南方集团”.维姆萨特、韦勒克、布鲁克斯、沃伦等人在40年代后期成立“耶鲁集团”.从艾略特和瑞恰兹到南方集团再到耶鲁集团体现了新批评发展(de)一条主线.③流派特点：⑴极端(de)文本中心主义彻底割裂了文学研究与社会历史文化、与读者作者及社会效果等(de)关联.⑵对文学作品结构(de)分析较为细致深入,常常包含了某些辩证法因素.⑶以语义学分析作为文学研究(de)基本方法,并高度重视对文学语言(de)研究.⑷理论与实践(de)结合较为紧密,其理论一般都能在文学批评实践中自觉地运用.④代表人物：⑴瑞恰兹是新批评(de)奠基者之一.新批评学派十分重视瑞恰兹将语义学引进文学研究(de)努力,从中获得了基本方法论,但另一方面新批评派又对他(de)心理逐主义加以尖。

西方文论试题库一、单选1、()是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分（分数：2 分）A. 解构主义B. 唯美主义文论家C. 现实主义文论家D. 自然主义文论家标准答案是：A。

2、升华是指（分数：2 分）A. 艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。

、B. 把原本的性目的转变为一种与性目的有心理关系的非性目的的能力C. 文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”D. 具有相对独立性标准答案是：B3、3、王尔德是（分数：2 分）A. 唯美主义文论家B. 现实主义文论家C. 只是诗人而不谈文论D. 浪漫主义文论家标准答案是：A。

您的答案是：A4、卢卡挈是（分数：2 分）A. 马克思主义文论家B. 西方马克思主义文论家C. 自然主义文论家D. 现代主义文论家标准答案是：B。

您的答案是：B5、《会饮》作者是（分数：2 分）A. 亚里士多德B. 布瓦洛C. 柏拉图D. 康德标准答案是：C。

二、多选1、莎士比亚化具体的内涵包括（分数：3 分）A. 艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。

、B. 文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”C. 产品同生产行为不能分离，精神生产D. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式标准答案是：AB。

2、法兰克福学派其主要代表人物（分数：3 分）A. 本雅明、、B. 霍克海默C. 阿多尔诺D. 弗洛姆标准答案是：ABCD。

3、精神生产包括两种形式（分数：3 分）A. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式B. 产品同生产行为不能分离，精神生产C. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式D. 、古希腊标准答案是：AB。

4、典型环境与典型人物的关系是相互依存、辩证统一的关系（分数：3 分）A. 亚里士多德B. 人生来具有的一种性力本能驱使人去追求快乐尤其是性快乐C. 典型人物必须生活在典型环境中，典型环境对典型人物性格的形成起到了至关重要的作用D. 典型环境也只有通过典型人物的活动才能呈现出来标准答案是：CD。

自考西方文论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 西方文论中，“新批评”理论的代表人物是（）A. 亚里士多德B. T.S. 艾略特C. 弗洛伊德D. 马克思2. 下列哪项不是结构主义文论的主要特点？（）A. 对文本的深层结构进行分析B. 强调作者的意图在文本解读中的重要性C. 文本是一个自足的系统D. 重视语言在构建意义中的作用3. 后殖民主义文论关注的核心问题是（）A. 文本的美学价值B. 文化霸权与权力关系C. 文学作品的创作技巧D. 读者的接受美学4. 女性主义文论主要批判的是（）A. 男性中心主义B. 文本的叙事结构C. 文学作品的现实主义倾向D. 文学语言的模糊性5. 接受美学的核心观点是（）A. 文本的意义由作者决定B. 文本的意义由读者的解读决定C. 文本的意义是固定的D. 文本的意义由社会文化背景决定二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用。

2. 描述德里达的解构主义理论对传统文学解读的挑战。

3. 阐述后现代主义文论的主要特征。

4. 说明女性主义文论对文学批评的贡献。

三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述马克思主义文论在文学批评中的重要性及其对现代社会的影响。

2. 分析新历史主义文论如何改变了我们对历史文本的理解。

四、案例分析题（20分）请选取一部你熟悉的文学作品，运用至少两种西方文论的视角进行分析，并讨论这些理论如何帮助我们更深入地理解该作品。

五、答案1. B2. B3. B4. A5. B简答题参考答案：1. 弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用主要体现在对文本中的象征、梦境、无意识等元素的解读，以及对人物内心动机的探讨。

2. 德里达的解构主义理论挑战了传统文学解读中的二元对立（如结构/解构、存在/缺失等），认为文本是多义的，意义是流动的，不存在一个固定的中心。

3. 后现代主义文论的主要特征包括对宏大叙事的怀疑、对语言和意义的游戏性探索、对传统文学形式的颠覆等。

西方文论试题及答案英文1. 简述亚里士多德的“模仿说”。

答案：亚里士多德在《诗学》中提出“模仿说”，认为艺术是对现实的模仿。

他强调艺术模仿的不仅是事物的外在形态，更重要的是事物的内在本质和规律。

2. 描述浪漫主义文学的特点。

答案：浪漫主义文学强调个人情感的表达，倾向于描绘自然、神秘和超自然的主题。

它反对理性主义，推崇直觉和情感，追求个性解放和对传统规范的挑战。

3. 弗洛伊德的心理分析理论对文学批评有何影响？答案：弗洛伊德的心理分析理论将文学视为潜意识的表达，认为文学作品中的意象和情节可以揭示作者和角色的深层心理状态。

这一理论为文学批评提供了一种探索文本深层意义的新视角。

4. 列举至少两种后现代主义文学的特征。

答案：后现代主义文学的特征包括对传统叙事结构的解构，以及对现实和虚构界限的模糊。

它常常采用非线性叙事、多声部对话和自我参照等技巧。

5. 简述存在主义文学的核心价值观。

答案：存在主义文学强调个体的存在、自由和选择的重要性。

它认为人是在没有先验意义的世界中创造自己的本质和价值，因此文学作品常常探讨孤独、异化和道德选择等主题。

6. 什么是结构主义文学批评？答案：结构主义文学批评认为文学作品是由一系列符号和规则构成的系统。

批评家通过分析文本中的符号和结构，揭示文本的深层意义和文化背景。

7. 解释“新历史主义”在文学研究中的角色。

答案：新历史主义强调文学作品与其历史背景的紧密联系。

它认为文本不仅是艺术创作，也是历史的产物，因此文学研究应该考虑作品产生的社会、政治和经济环境。

8. 简述女性主义文学批评的主要观点。

答案：女性主义文学批评关注文学作品中的女性形象和性别角色，以及这些形象和角色如何反映和塑造社会对女性的期望和偏见。

它旨在揭示和挑战文学中的性别不平等和性别歧视。

9. 描述“解构主义”在文学批评中的应用。

答案：解构主义文学批评挑战传统的文本解读方法，认为文本的意义是不稳定和多义的。

批评家通过分析文本的语言和结构，揭示其内在的矛盾和不连贯性，从而解构文本的权威性和确定性。

远程教育《西方文论》在线测试及答案《西方文论》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、柏拉图没一本专门的美学和文艺学著作，他的文艺思想散见一些对话之中，（）将其编订书稿，为题《文艺对话集》。

a、宗白华b、鲁迅c、朱光潜d、2、亚里斯多德文论代表作是a、《诗学》b、《诗艺》c、《为诗一辩》d、3、亚里斯多德指出悲剧的主角的命运必须就是（）a、好人由福转至祸b、穷凶极恶的人从福落在祸c、中等人由福转祸d、4、亚里斯多德认为悲剧的效果在于“激起哀怜和恐惧，从而导致这些情绪的净化”，“净化”原文是“katharsis”（卡塔西斯），罗念生先生将其翻译为（）a、熏陶b、陶冶c、提升d、5、在诗的功用问题上，简约而明晰地明确提出了“寓教于乐”说道的就是（）a、苏格拉底b、贺拉斯c、朗吉努斯d、第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、柏拉图把世界划分为三种，分别是（）a、理式世界b、幻想的世界c、现实世界d、艺术世界2、柏拉图列出的文艺的三条罪状，分别就是（）a、文艺不具备真实性b、文艺亵渎神明，丑化英雄c、文艺为贵族服务d、文艺迎合人性中的低劣因素3、亚理斯多德在《诗学》里拎诗和历史并作比较时指出（）a、诗人的职责无此叙述已出现的事，而在叙述可能将出现的事b、诗比历史更具备哲学意味c、诗所说的多半带有普遍性，而历史所说的则是个别的事d、历史比诗更真实、更具有普遍性4、关于情节的精心安排，亚里士多德的“有机整体说道”存有三个要点（）a、情节必须完整b、情节必须曲折离奇c、情节必须长短适度d、情节必须有机统一5、亚里士多德指出悲剧艺术的成分共计六个：言语、歌曲、形象（指演员造型和舞台布景），另外三个就是（）a、舞台b、情节c、性格d、思想第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、西方文论就是指，以欧洲为主体的、包含北美的社会各界地区的文学艺术的理论，它以欧洲的文学理论居多，也撰有一部分有关绘画、音乐等其他艺术的理论形态。

西方文论一、填空1、新古典主义有着共同(de)基本主张,即“”、“”、“严守规范”、“服从古典”等.模仿自然、崇尚理性2、毕达哥拉斯学派认为事物(de)本质是由构成(de),美就是 . 数、和谐3、判断力(de)批判(de)作者是 ,美学(de)作者是 .康德、黑格尔4、柏格森认为,实在,就是“”或“”,只能用直觉把握.绵延、生命冲动5、伽达默尔把作品(de)存在视为与 (de)相遇,参与者和历史流传物(de)攀谈.解释者、原始文本6、文化诗学注重以、 (de)诗学(de)眼光分析一切文化本文.虚构性、想象性7、布瓦洛认为艺术创作中人物必须、 .定性化、类型化8、在建立民族文学(de)问题上,歌德认为文学是 (de),又是 (de). 民族、世界9、唯美主义(de)传播因其和适应了青年知识分子(de)心态.反叛性、纯美要求10、艺术哲学(de)作者是 ,拉辛与莎士比亚(de)作者是 .泰纳、斯丹达尔11、读者反应批评：理论与实践(de)作者是 ,存在与虚无(de)作者是 . 费什、萨特12、中世纪已经有了较为成形(de)阐释圣经(de) 和考释古典文献(de) .释义学、文献学13、狄德罗强调戏剧要 ,提出了戏剧(de) .拥抱现实、情境说14、车尔尼雪夫斯基认为文学(de)功能在于：、和判断生活 .再现现实、说明生活15、弗洛伊德提出人格结构由、和超我组成.本我、自我16、真理与方法(de)作者是,机械复制时代(de)艺术作品(de)作者是 .伽达默尔、本杰明17、卡勒认为批评(de)注意力应着眼于 ,读者(de) .文学能力、阅读行为18、柏拉图提出了、两大文艺政策.驱逐诗人、文艺法制化19、诗(de)艺术(de)作者是 ,新科学(de)作者是 .布瓦洛、维柯20、叔本华宣称世界是我(de) ,世界是我(de) .表象、意志21、维柯认为全世界各民族(de)历史都经过三个大(de)时代：、和人(de)时代.神(de)时代、英雄(de)时代22、英美新批评对于文学语言(de)研究提出了、、悖论、反讽等理论概念.含混、张力23、费什认为文学作品是 ,阅读是个 .活动艺术、事件24、灵感(de)来源有两条途径：一是 ,另一条是 .神灵凭附、灵魂回忆25、在康德看来,审美活动是一种与无关,不以概念为前提(de)“ (de)合目(de)性”活动.功利、无目(de)26、作为意志和表象(de)世界(de)作者是,悲剧(de)诞生(de)作者世 .叔本华、尼采27、俄国形式主义提出了及相关(de) 主张.文学(de)科学性、陌生化28、后现代主义(de)弊端是极端(de) 、 (de)倾向.非理性、非价值化29、荣格认为文学作品类型可以分为：和两种.心理(de)、幻觉(de)30、亚里斯多德把知识分为三类：理论性知识、、 .实践性知识、创造性知识31、康德认为艺术天才具有、、和不可传授性(de)特征.创造性、典范性32、尼采用和两个象征形象来阐述他对艺术(de)基本观点.酒神精神、日神精神33、叙述(de)方式(de)作者是 ,盲视与洞见(de)作者是 .热奈特、德曼34、西苏提出了 (de)口号,强调妇女用自己(de)肉体表达自己(de) . 描写躯体、思想35、“卡塔西斯”（katharsis）罗念生译为“”,朱光潜译为“”. 陶冶、净化36、黑格尔将艺术分为、和浪漫型三种.象征性、古典型37、戈蒂叶认为文艺本质为 ,文艺目(de) ,艺术意味着自由、享乐和放浪.无功利、唯美是求38、朦胧(de)七种类型(de)作者是 ,童话形态学(de)作者是 .燕卜逊、普洛普39、姚斯提出了审美愉悦(de)三个范畴,即、和净化.创造、感受40、女性主义认为,男性作家所创造(de)女性形象,常常不是就是 . 天使、妖妇41、诗学(de)作者是 ,诗艺(de)作者是 .亚里斯多德、贺拉斯42、歌德认为艺术家既是自然(de) ,又是自然(de) .奴隶、主宰43、王尔德认为“、就是一切”.形式、纯美44、杜夫海纳把审美知觉划分为三个阶段：呈现、、 .再现与想象、反思与情感45、东方主义(de)本义是指“东方民族(de) 、风格和”.特征、风俗46、莱辛在拉奥孔中,清楚地划分了与 (de)界限.诗、画47、泰纳认为文艺创作取决于、、环境三种力量.种族、时代48、金枝(de)作者是 ,梦(de)解释(de)作者是 .弗雷泽、弗洛伊德49、卢卡契认为现代艺术具有 (de)倾向,而本杰明认为电影产生一种成人意料(de) 效果.碎片化、震惊50、阿多尔诺对或 (de)诸多弊端进行了揭露和批判.大众文化、文化工业二、选择题51、（）说：“一篇作品就像一场白日梦一样,是幼年曾做过(de)游戏地继续,也是他(de)替代物.”A.波德莱尔B.弗洛伊德C.荣格D.弗莱B.弗洛伊德52、( )是早期形式主义学派(de)最重要代表.A.什克洛夫斯基B.托马舍夫斯基C.雅库宾斯基D.日耳蒙斯基A.什克洛夫斯基53、（）是米利特(de)重要着作.A.第二性B.性政治C.一间自己(de)房间D.女权辩护B.性政治54、西苏提出了（）理论.A.描写躯体B.意识形态写作C.意识流D.身体写作A.描写躯体55、达·芬奇认为艺术要师法、超越（）.A.情感B.精神C.自然D.心灵C.自然56、（）说：“几乎没有一位重要(de)欧美文论家曾经不怕麻烦学过任何一种亚非国家(de)语言；宏大(de)翻译工程使文本在发达资本主义国家之间广为流通,但当这些文本译自亚非国家(de)语言时,这种流通就会拖延得出奇(de)慢.”A.斯皮瓦克B.萨义德C.阿赫默德D.詹姆逊C.阿赫默德57、（）说：“诗是情感(de)自然流露.”A.华兹华斯B.夏多勃里昂C.雪莱D.海涅A.华兹华斯58、新古典主义理论(de)立法者盒代言人是( ).A.布瓦洛B.卡斯特尔维屈罗C.蒲柏D.朗吉弩斯A.布瓦洛59、（）是伽达默尔(de)重要着作.A.启蒙辩证法B.真理与方法C.审美特性D.资本主义时代(de)抒情诗人B.真理与方法60、戈蒂叶提出了（）(de)文艺观.A.为人生而艺术B.为艺术而艺术C.为人民而艺术D.为自我而艺术B.为艺术而艺术61、黑格尔认为艺术就是（）与感性显现(de)自由统一(de)整体.A.理念内容B.情感内容C.灵魂内容D.智慧内容A.理念内容62、“新批评”名称取自美国批评家 ( )(de)着作新批评.A.瑞恰兹B.布鲁克斯C.退特D.兰色姆D.兰色姆63、（）说：“在一位真正有才能(de)人写来,每一个人物都是典型,每一个典型都是似曾相识(de)不相识者.”A.斯丹达尔B.普列汉诺夫C.车尔尼雪夫斯基D.别林斯基D.别林斯基64、( )是象征主义文艺理论(de)创立者、实践者和奠基人.A.马拉美B.波特莱尔C.魏尔伦D.兰波B.波特莱尔65、（）是阿尔都塞(de)重要着作.A.保卫马克思B.文学生产原理C.隐藏(de)上帝D.审美之维A.保卫马克思66、波特莱尔提出了（）.A.通感说B.反映说C.感应说D.个性说C.感应说67、非理性主义执着一种（）(de)人生态度.A.悲观主义B.乐观主义C.自然主义D.功利主义A.悲观主义68、（）是利奥塔(de)重要着作.A.后现代主义与社会科学B.走向后现代主义C.后现代精神D.后现代状况D.后现代状况69、（）说：“美就是理念(de)感性显现.”A.康德B.歌德C.费尔巴哈D.黑格尔D.黑格尔70、( )是法兰克福大学“社会研究所”(de)第二任所长,开创了一种重在批判(de)社会学理论.A.格林贝格B.马尔库塞C.弗洛姆D.霍克海姆D.霍克海姆71、（）是杜夫海纳(de)重要着作.A.恶心B.图像时代C.艺术本体论研究D.审美经验现象学D.审美经验现象学72、康德在判断力批判中提出了影响巨大(de)（）.A.游戏说B.模仿说C.再现说D.投射说A.游戏说73、唯美主义强调（）和美至上.A.内容B.意味C.含蕴D.形式D.形式74、什克洛夫斯基提出了（）理论.A.意图谬误B.张力C.陌生化D.关键词C.陌生化75、（）说：“凡是高明(de)诗人,无论在史诗或抒情诗方面,都不是凭技艺来做成他们(de)优美(de)诗歌,而是因为他们得到灵感,有神力凭附着.”A.亚里斯多德B.柏拉图C.赫拉克利特D.德谟克利特B.柏拉图76、人们将萨义德、( )与霍米·巴芭称为后殖民理论(de)“三剑客”.A.斯皮瓦克B.依利格瑞C.莫尔斯D.肖沃尔特A.斯皮瓦克77、（）是尼采(de)重要着作.A.作为意志和表象(de)世界B.基督教(de)本质C.美育书简D.悲剧(de)诞生D.悲剧(de)诞生78、贺拉斯载诗艺中提出了（）原则.A.寓教于乐B.潜移默化C.以情感人D.以美动人A.寓教于乐79、萨特认为文学是一种（）(de)文学.A.审美B.异化C.介入D.疏离C.介入80、（）说：“说到底,只有当人是完全意义上(de)人,他才游戏；只有当人游戏时,他才完全是人.”A.海德格尔B.恩格斯C.席勒D.斯宾塞C.席勒81、姚斯与( )是建构接受美学理论(de)两位中坚.A.普莱森丹茨B.伊瑟尔C.福尔曼D.施德里德B.伊瑟尔82、（）是海德格尔(de)重要着作.A.接受理论B.存在与时间C.辩证理性批判D.自由之路B.存在与时间83、尼采提出（）(de)观点.A.动物已死B.英雄已死C.上帝已死D.人已死C.上帝已死84、席勒认为使人格高尚化得最为重要(de)手段是（）.A.认识教育B.道德教育C.娱乐教育D.审美教育D.审美教育85、朗吉弩斯认为崇高(de)风格由五个因素构成：（）、强烈而激动(de)情感、运用藻饰(de)技巧、高雅(de)措辞、整个结构(de)堂皇卓越.A.向往而激情(de)心灵B.高尚而美好(de)智慧C.庄严伟大(de)思想D.自然朴实(de)人格C.庄严伟大(de)思想86、（）说：“只要纯粹(de)美感还在,我们(de)人格,我们(de)欲求及经常(de)痛苦就消失了.”A.克罗齐B.叔本华C.尼采D.王尔德B.叔本华87、直觉主义(de)代表人物是( )和克罗齐.A.科林伍德B.梅特林克C.安德列耶夫D.柏格森D.柏格森88、（）是萨义德(de)重要着作.A.子夜群婴B.在教学机器(de)外部C.东方学D.献身理论C.东方学89、伽达默尔提出了（）理论.A.期待视野B.视域融合C.震惊D.光晕B.视域融合90、“三一律”就是戏剧（）只有一个,矛盾冲突发生在一地,事件时间不能超过一昼夜.A.人物关系B.思想主题C.故事场景D. 故事情节D. 故事情节91、（）说：“一个民族愈文明,愈彬彬有礼,他们(de)风尚就愈缺乏诗意”,“诗需要(de)是巨大(de)、野蛮(de)、粗犷(de)气魄”.A.狄德罗B.歌德C.福楼拜D.席勒A.狄德罗92、新柏拉图主义(de)创始者是( ).A.奥古斯丁B.托马斯·阿奎纳C.安瑟伦D.普罗提诺D.普罗提诺93、（）是韦勒克、沃伦合着(de)重要作品.A.文学批评原理B.实用理论C.文学理论D.文学批评：简史C.文学理论94、布瓦洛在诗(de)艺术中提出了（）创作法规.A.浪漫主义B.三一律C.现实主义D.直觉主义B.三一律95、象征主义强调使用暗示、（）、语言革新等似非而是(de)创作技巧.A.写实B.抒情C.议论D.通感D.通感96、（）说：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度(de)行动(de)模仿”,“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶”.A.黑格尔B.柏拉图C.亚里斯多德D.马克思C.亚里斯多德97、沃尔芙和( )是女权主义文论(de)首创者.A.波伏娃B.古日C.沃尔斯通克拉夫特D.米利特A.波伏娃98、（）是弗莱(de)重要着作.A.批评(de)解剖B.现代心理学史C.心理学与文学D.散文理论A.批评(de)解剖99、达·芬奇提出了着名(de)（）.A.情感说B.心理分析说C.表现说D.镜子说D.镜子说100、弗洛伊德认为,（）是作家艺术家从事艺术创作(de)原始动力.A.白日梦B.俄狄浦斯情结C. 疯癫D.非理性B.俄狄浦斯情结三、名词解释111、典型典型,就是普遍性与特殊性(de)统一,“在一位真正有才能(de)人写来,每一个人物都是典型,每一个典型对于读者都是熟悉(de)陌生人”.112、布瓦洛布瓦洛,1636—1711,法国文艺理论家、美学家、诗人,古典主义(de)立法者和代言人,主要着作为诗(de)艺术,集中、系统地阐述了古典主义(de)理论原则和理想.113、文学(de)艺术作品文学(de)艺术作品,波兰哲学家、现象学文论家英伽登所着(de)作品,提出了文学作品(de)基本结构,探讨了文学作品(de)存在方式,认为作品源于作者(de)意图而产生,是种纯粹(de)意向性客体.114、视域融合视域融合,指多种视域在相遇中形成某种更高(de)、更大(de)不断循环(de)过程和现象.115、俄狄浦斯情结弗洛伊德认为,人在儿童时期起,便因社会(de)压力,力比多冲动不能随时得到满足,常常被压抑,在无意识中形成“情结”,这是一种带有情感力量(de)无意识集结,而男孩子具有(de)恋母嫉父、弑父娶母(de)心理倾向,就是俄狄浦斯情结.116、原型批评原型批评,又叫神话批评,是20世纪西方文论史上出现(de)研究文学与神话等原始文化关系(de)一种文学批评模式,弗莱是重要(de)代表人物.117、萨特萨特,1905—1980,法国哲学家、文论家、作家,存在主义(de)主要代表人物.主要着作有存在与虚无、什么是文学等.118、“描写躯体”“描写躯体”,强调妇女是“通过身体将自己(de)想法物质化了,她用自己(de)肉体表达自己(de)思想”,通过对自己(de)性爱、命运、奇遇、觉醒之类缘于自身体验(de)写作,才能抗拒男权压抑,确立妇女自己(de)地位.119、朦胧朦胧,作品文本某处意义朦胧,即使对原文没有误解也可能产生多种解释.120、伽达默尔伽达默尔,1900---,德国哲学家、现代解释学(de)代表人物,其中真理与方法是当代哲学解释学(de)经典着作,标志着一种新(de)哲学解释学(de)诞生.121、“陌生化”“陌生化”是要不断破坏人们(de)“常备反应”,使人们从迟钝麻木中惊醒过来,重新调整心理定势,以一种新奇(de)眼光,去感受对象(de)生动性和丰富性,从而重新唤起人们感知艺术(de)原初性.122、文学(de)艺术作品文学(de)艺术作品,波兰哲学家、现象学文论家英伽登所着(de)作品,提出了文学作品(de)基本结构,探讨了文学作品(de)存在方式,认为作品源于作者(de)意图而产生,是种纯粹(de)意向性客体.123、象征主义象征主义,在法国兴起(de)欧美现代派文学中出现最早、影响最大(de)文学流派与思潮,强调表达个人(de)理念和感情,运用未加解释(de)象征去暗示,使读者在头脑里重新创造它们.124、潜意识在意识和前意识之下受到压抑(de)没有倍意识到(de)心理活动,代表着人类深层、隐秘、原始、根本(de)心理能量,具有动物性、野蛮性特点,是人类一切行为(de)内驱力.125、本杰明本杰明,1892—1940,德国文艺理论家,法兰克福学派(de)重要代表,是西方马克思主义思想史上最有创造性、给人最多启迪(de)思想家.主要作品有机械复制时代(de)艺术作品等.126、“陌生化”“陌生化”是要不断破坏人们(de)“常备反应”,使人们从迟钝麻木中惊醒过来,重新调整心理定势,以一种新奇(de)眼光,去感受对象(de)生动性和丰富性,从而重新唤起人们感知艺术(de)原初性.127、爱德华·萨义德爱德华·萨义德,美籍巴勒斯坦裔学者,后殖民主义理论家,以福柯、德里达等人(de)后结构主义理论为思想武器,对西方文化背景中(de)殖民主义意识进行进行了尖锐(de)抨击,重要(de)作品有东方主义.128、日神精神日神精神,表现为梦,使人沉浸梦幻般(de)审美状态去忘却人生(de)苦难本质,将生命审美化,赋予生命存在(de)理由.129、黑格尔黑格尔,,是一位向往自由,崇尚理性,善于思辨,富有历史使命感与政治责任感(de)思想家,是德国古典美学、哲学、文艺学(de)集大成者.重要着作有美学等.130、性政治性政治,是美国女权主义代表人物米利特(de)博士论文,1969年出版,标志着美国女权主义批评正式诞生,米利特从男女生理差异出发,指出在男性作家笔下,女性总是处于被歧视、被支配、被压迫(de)地位,这实际上是一种不平等(de)性政治意识(de)体现.131、“文学性”“文学性”,文学研究(de)对象是文学本身(de)特性,是文学与一切非文学比较所具有(de)差异性,是文学之所以为文学(de)那种东西.132、悲剧悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度(de)行动(de)摹仿,借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到陶冶.133、英伽登英伽登,1893—1970,波兰哲学家、文论家,现象学文论(de)重要代表.强调建立由物质、形式、存在三方面组成(de)本体论,重要作品有文学(de)艺术作品.134、“震惊”“震惊”,电影不断地修正人们(de)知觉,通过蒙太奇技巧,把各不相同(de)事物联系起来,使观众惊讶,从而深入认识事物(de)本质.135、原型原型,就是文学作品中典型(de)反复出现(de)意象.136、诗艺古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯所着.对优秀(de)希腊文学传统高度尊崇,从罗马帝国(de)现实需要出发对文学(de)原则合规范地阐发,成为西欧17世纪古典主义所遵奉(de)理论和原则.、本体论本体论,强调文学作品本体存在,把作品看作是封闭(de)客观存在物,认为文学批评应该研究作品(de)内在因素.、原型原型,就是文学作品中典型(de)反复出现(de)意象.、潜意识在意识和前意识之下受到压抑(de)没有倍意识到(de)心理活动,代表着人类深层、隐秘、原始、根本(de)心理能量,具有动物性、野蛮性特点,是人类一切行为(de)内驱力.140、“描写躯体”“描写躯体”,强调妇女是“通过身体将自己(de)想法物质化了,她用自己(de)肉体表达自己(de)思想”,通过对自己(de)性爱、命运、奇遇、觉醒之类缘于自身体验(de)写作,才能抗拒男权压抑,确立妇女自己(de)地位.141、游戏说席勒认为,人身上存在着两种对立而分离(de)因素：感性冲动与理性冲动,感性冲动遵守自然法则,理性冲动遵守精神法则,两种冲动强制着人心,使人陷入不自由地困境,只有通过第三种冲动,才能使自然与精神(de)强制相互抵消,人(de)生存才能达到尽善尽美境界,这新(de)冲动就是游戏冲动.游戏冲动是以美为对象冲动.142、朦胧朦胧,作品文本某处意义朦胧,即使对原文没有误解也可能产生多种解释.143、女性写作理论主张女性要从自己独特(de)生理机制出发,设法摆脱男性中心主义(de)语言习性,将女性(de)差异刻入文本,实现真正(de)女性写作.144、柏拉图（Platon）柏拉图（Platon）,公元前427年,出生于雅典(de)一个名门望族(de)奴隶主家庭,死于公元前347年.古希腊客观唯心主义哲学家.他是苏格拉底（Socrates,公元前470--公元前399）(de)学生,亚里士多德(de)老师.曾三次去意大利南部(de)西西里岛活动,企图实现理想(de)奴隶主贵族政治,但以失败告终.主要作品为理想国大希庇阿斯篇.145、酒神精神酒神精神,表现为醉,指人在痛苦与狂喜(de)癫狂中体现出(de)原始激情,个体生命与个体意识化入一种浑然忘我之境,获得与世界本体相融合(de)愉悦.146、张力（tension）诗歌要兼顾内涵（intension）和外延（extension）,两者结合(de)本质可以用两个词相同(de)部分tension来表示.文学既要有明晰(de)概念意义,又要有丰富(de)联想意义,两者之间(de)关系就是张力.147、“耶鲁学派”所谓“耶鲁学派”,指20世纪70年代至80年代初,在美国耶鲁大学任教并活跃在文学批评领域(de)几个有影响(de)教授,包括保尔德曼、哈洛德布罗姆(Harold Bloom)、杰夫里哈特曼和希利斯米勒.148、泰纳泰纳,1828—1893,19世纪后期法国着名史学家、卓越(de)实证主义文艺理论大师或社会学派(de)批评家,强调精神科学与自然科学是相通(de),文艺研究也应该从事实出发作客观描述和验证.主要着作有艺术哲学.149、批评(de)解剖批评(de)解剖,加拿大文学理论家弗莱所着,是一部浓缩(de)百科全书式(de)理论着作,广泛吸收当代心理学、人类学、文化学、语言学及符号学(de)成果,建立了一个纵贯古今、包举宇内(de)原型批评体系,被誉为原型批评(de)“圣经”.四、简答题150、泰纳“决定论”思想简答要点：[1]种族：天生(de)遗传(de)倾向； [2]环境：自然环境、人文环境； [3]时代：一种精神气候.151、王尔德(de)文艺思想简答要点：[1]自然摹仿艺术； [2]艺术不应摹仿不完美(de)人生；[3]艺术与时代相对抗； [4]艺术与道德无关； [5]艺术(de)目(de)是形式.152、波德莱尔(de)“感应说”简答要点：[1]放弃自然、反对复制； [2]道德科学都不是艺术；[3]艺术是美、忧郁和不幸； [4]艺术家必须具有艺术感知力,想象力；[5]运用感应与象征153、巴尔扎克(de)文艺思想简答要点：[1]小说创作是一种社会研究,要重视观察、比较、分析各种社会现象,挖掘隐含意义；[2]塑造典型环境中(de)典型人物；[3]注意细节描写,追求艺术(de)真实性.154、亚里斯多德关于文艺(de)心理和社会功能理论简答要点：[1]摹仿(de)作品给人以快感；[2]文艺能够让人实现心理(de)健康.155、本杰明对文艺(de)思考.简答要点：[1]现代艺术生产力：现代艺术世俗化(de)革命力量；[2]现代主义：现代人(de)神话或反讽(de)乌托邦.156、阿多尔诺(de)文艺思想简答要点：[1]艺术已经进入它(de)没落时代：对文化工业地批判；[2]否定(de)艺术与艺术(de)否定：为现代主义辩护.157、阿尔都塞(de)文艺思想简答要点：[1]意识形态生产出艺术；[2]“依照征候”(de)阅读理论.158、荣格(de)文艺思想简答要点：[1]文艺创作(de)根源与动机来自超个人地集体无意识；[2]艺术家是“集体人”；[3]文学模式可以分为“心理(de)”与“幻觉(de)”两种；[4]艺术是人类集体心灵(de)回声,它超越了个人(de)、偶然(de)、暂时(de)意义,唤醒了我们所有(de)仁慈(de)力量.159、黑格尔对理想性格(de)论述简答要点：[1]人物性格(de)丰富性、整体性；[2]人物性格(de)特殊性、明确性；[3]人物性格(de)坚定性.160、简述戈蒂叶(de)文艺思想简答要点：[1]文艺本质：无功利；[2]文艺目(de)：唯美是求；[3]艺术(de)美全在于形式(de)美；[4]艺术与生命活动：艺术意味着自由、享乐、放浪.161、如何理解柏拉图(de)灵感说简答要点：[1]源泉：美本身及其体现(de)神；[2]途径：神灵凭附、灵魂回忆；[3]表现：迷狂；[4]诗神(de)作品.162、朗吉弩斯关于崇高作品(de)构成因素简答要点：[1]庄严伟大(de)思想；[2]强烈激动地情感；[3]运用藻饰(de)技术；[4]高雅(de)措辞；[5]整个结构(de)堂皇卓越.163、结构主义(de)特征简答要点：[1]采用语言学(de)方法；[2]对结构(de)寻求是他们共同追寻(de)目标；[3]都表现出明显(de)符号学特点.164、新批评文论(de)主要观点简答要点：[1]提出文学本体论‘[2]倡导内在批评；[3]把语言(de)功能分为科学性与情感性；[4]提出“构架--肌质”两元论；[5]倡导细读.165、萨特(de)文艺思想简答要点：[1]文学作品只有一个题材：自由；[2]文学是介入(de)文学；[3]强调文学作品(de)读者接受作用.166、新历史主义(de)特点简答要点：[1]将历史本文等同于文学本文；[2]“文化诗学”(de)批评观,即注重以虚构性、想象性(de)诗学(de)眼光分析一切文化文本,特别是历史文本.[3]开放(de)理论视野.167、克罗齐(de)文艺思想简答要点：[1]艺术本质：直觉；[2]艺术发生：直觉即表现,表现即形式,形式即抒情；[3]艺术批评：再造；[4]艺术地位：独立.168、车尔尼雪夫斯基关于“美是生活”(de)文艺思想简答要点：[1]再现生活； [2]说明生活； [3]判断生活.169、黑格尔如何论述理想性格(de)简答要点：[1]人物性格(de)丰富性、整体性；[2]人物性格(de)特殊性、明确性；[3]人物性格(de)坚定性170、布瓦洛(de)文艺思想简答要点：[1]文艺创作(de)最高法则：崇尚理性；[2]`1实现理性法则(de)途径：摹仿自然；[3]创作模式：皈依自然；[4]诗人(de)社会使命和人格修养：尊重道德.171、维柯诗性智慧(de)思想特征简答要点：[1]诗性智慧与理性(de)抽象思维有着明显(de)界限；[2]诗性智慧实现(de)途径：以己度物(de)隐喻；[3]诗性智慧以“想象(de)类概念”来概括事物.172、克罗齐(de)文艺思想简答要点：[1]艺术本质：直觉；[2]艺术发生：直觉即表现,表现即形式,形式即抒情；。

西方文论（高起本）A卷一、单项选择题（本题共20题，每题3分，共计60分。

错选，漏选均无分。

）1.创立文艺理论独立体系的是（C）A.康德B.王尔德C.亚里斯多德D.卢卡契2.新古典主义的代表性理论作品是（ B ）。

A.《诗学》B.《诗的艺术》C.《论素朴的诗与感伤的诗》D.《悲剧的诞生》3.下列属于罗马时期文论家的是（D）A.雪莱B.巴尔扎克C.海涅D.贺拉斯4.“最杰出的艺术本领就是想象”这是下列哪位文论家的名言（B）A.康德B.黑格尔C.席勒D.卢卡契5.“艺术家既是自然的奴隶，又在自然的主宰”这是谁提出来的（c）A.雪莱B.巴尔扎克C.歌德D.海涅6.兰波的文艺理论属于下面哪个学派（C）A. 现实主义B. 浪漫主义C. 象征主义D. 实证派7.弗莱属于（A）A. 原型批评理论家B. 现实主义批评家C. 浪漫主义批评家D. 精神分析批评家8.下列作家中，强调读者中心理论的有（C）A. 弗洛伊德B. 雨果C. 尧斯D. 弗莱9.“一篇作品就像一场白日梦一样，是幼年曾做过的游戏地继续，也是他的替代物。

”是下列（A）的名言A.弗洛伊德B.王尔德C.黑格尔D.马克思10.下列哪部著作是米利特的（C）。

A.《第二性》B.《一间自己的房间》C.《性政治》D.《女权辩护》11.“诗是情感的自然流露。

”这句文艺论述是（ C ）说的。

A.雪莱B.夏多勃里昂C. 华兹华斯D.海涅11.“艺术就是理念内容与感性显现的自由统一的整体”是（C）提出的。

A.瑞恰兹B.布鲁克斯C.黑格尔D.兰色姆12. ( B )是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。

A.马拉美B.波特莱尔C.魏尔伦D.兰波13.感应说是（B）提出来的A.格林贝格B.波德莱尔C.弗洛姆D.霍克海姆14.下列属于康德的经典著作的是（A）A.《判断力批判》B.《图像时代》C.《艺术本体论研究》D.《审美经验现象学》15.《悲剧的诞生》是下列哪位作家的作品（C）A.萨特B.海德格尔C.尼采D.黑格尔16.认为“文学是一种介入的文学”的作家是（D）A.尼采B.霍格海姆C.贺拉斯D.萨特17.下列是尼采提出的观点的是（C）。

西方文论试题库一、单选1、()是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分（分数：2 分）A. 解构主义B. 唯美主义文论家C. 现实主义文论家D. 自然主义文论家标准答案是：A。

2、升华是指（分数：2 分）A. 艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。

、B. 把原本的性目的转变为一种与性目的有心理关系的非性目的的能力C. 文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”D. 具有相对独立性标准答案是：B3、3、王尔德是（分数：2 分）A. 唯美主义文论家B. 现实主义文论家C. 只是诗人而不谈文论D. 浪漫主义文论家标准答案是：A。

您的答案是：A4、卢卡挈是（分数：2 分）A. 马克思主义文论家B. 西方马克思主义文论家C. 自然主义文论家D. 现代主义文论家标准答案是：B。

您的答案是：B5、《会饮》作者是（分数：2 分）A. 亚里士多德B. 布瓦洛C. 柏拉图D. 康德标准答案是：C。

二、多选1、莎士比亚化具体的内涵包括（分数：3 分）A. 艺术必须具有审美属性，文学必须是美的文学。

、B. 文学艺术作为一种社会意识形态，必须表达“意识到的历史内容”C. 产品同生产行为不能分离，精神生产D. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式标准答案是：AB。

2、法兰克福学派其主要代表人物（分数：3 分）A. 本雅明、、B. 霍克海默C. 阿多尔诺D. 弗洛姆标准答案是：ABCD。

3、精神生产包括两种形式（分数：3 分）A. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式B. 产品同生产行为不能分离，精神生产C. 是生产的结果是商品，是使用价值，它们具有离开生产者和消费者而独立的形式D. 、古希腊标准答案是：AB。

4、典型环境与典型人物的关系是相互依存、辩证统一的关系（分数：3 分）A. 亚里士多德B. 人生来具有的一种性力本能驱使人去追求快乐尤其是性快乐C. 典型人物必须生活在典型环境中，典型环境对典型人物性格的形成起到了至关重要的作用D. 典型环境也只有通过典型人物的活动才能呈现出来标准答案是：CD。