《请到我的家乡来》PPT课件人教新版
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请到我的家乡来课件(新版)1
2、芜湖人大都（ A ）
A、喜欢吃米饭
B、喜欢吃馒头
3、芜湖是创新之城，人们（ A ）
A、爱动脑 善创新
B、怕动脑筋
4、安徽人的“凤阳花鼓”（ B ）
A、粗犷豪放
B、温婉动人
请到我的家乡来
文化大舞台 最美家乡人
知识交流馆
特产探秘所
三年级下册道德与法治课件-第二单元 《7请 到我的 家乡来 》第2课 时 人教（新版）(共27张PPT)
•
2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
三年级下册道德与法治课件-第二单元 《7请 到我的 家乡来 》第2课 时 人教（新版）(共27张PPT)
文化交流大舞台 你明白了什么？
三年级下册道德与法治课件-第二单元 《7请 到我的 家乡来 》第2课 时 人教（新版）(共27张PPT)
三年级下册道德与法治课件-第二单元 《7请 到我的 家乡来 》第2课 时 人教（新版）(共27张PPT) 三年级下册道德与法治课件-第二单元 《7请 到我的 家乡来 》第2课 时 人教（新版）(共27张PPT)
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
•
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
《请到我的家乡来》ppt上课教材道德与法治部编版3
• 我的家乡被称为中国玉都。
2．写法指导
老师能够一 运用示例 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在人生艰苦的拼搏中再没感到过困难
，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生活的知识和
下子呈现出我们 顽强的意志，鼓励我以后走上正确的道路。在漫漫人生路途上，我一天比一天更加认识到：只有这种知识，这种意志，才是世界上最
中华人民共和国行政区域图
中国有23个省、5个 自治区、4个直辖市、2 个特别行政区。我们的 家乡就在这片广袤的大 地上。
活动二：找家乡
雯雯的家小乡龙在的黑家龙乡江在在省地新图，疆上你指，能出现在你在地家快乡图速的上位找快置到速。他的的找家到乡她。的家乡吗？
辽宁
小龙的家乡在新疆，现 在快速找到他的家乡。没 错他的家乡在鸡尾的位置。
像辽一宁只省倒的 置轮的廓小像鸭什子么。？
找一找我们家乡的“邻居”。 (自治区、直辖市、特别行政区)
二、我是家乡的小导游
• 在介绍家乡时我们应该作哪些准备？怎样介绍呢？
盘点一下家乡的景点
收集这些景点的门票，或者景点 风光的照片。
向长辈了解有关家乡的传说
画出自己最熟悉的地方，并写 一段导游词。
我给大家讲讲 我家乡的故事。
今后想为家乡做点什么呢？ 对故国河山的思恋和对自己逸乐亡国的悔恨。
(一)直抒胸臆 盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有为牛顿经典力学所束缚，才创造了狭义相对
• 家乡的美丽风光让我们 论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，
2．写法指导
老师能够一 运用示例 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在人生艰苦的拼搏中再没感到过困难
，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生活的知识和
下子呈现出我们 顽强的意志，鼓励我以后走上正确的道路。在漫漫人生路途上，我一天比一天更加认识到：只有这种知识，这种意志，才是世界上最
中华人民共和国行政区域图
中国有23个省、5个 自治区、4个直辖市、2 个特别行政区。我们的 家乡就在这片广袤的大 地上。
活动二：找家乡
雯雯的家小乡龙在的黑家龙乡江在在省地新图，疆上你指，能出现在你在地家快乡图速的上位找快置到速。他的的找家到乡她。的家乡吗？
辽宁
小龙的家乡在新疆，现 在快速找到他的家乡。没 错他的家乡在鸡尾的位置。
像辽一宁只省倒的 置轮的廓小像鸭什子么。？
找一找我们家乡的“邻居”。 (自治区、直辖市、特别行政区)
二、我是家乡的小导游
• 在介绍家乡时我们应该作哪些准备？怎样介绍呢？
盘点一下家乡的景点
收集这些景点的门票，或者景点 风光的照片。
向长辈了解有关家乡的传说
画出自己最熟悉的地方，并写 一段导游词。
我给大家讲讲 我家乡的故事。
今后想为家乡做点什么呢？ 对故国河山的思恋和对自己逸乐亡国的悔恨。
(一)直抒胸臆 盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有为牛顿经典力学所束缚，才创造了狭义相对
• 家乡的美丽风光让我们 论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，
(部编版)三年级下册道德与法治《请到我的家乡来》优质课件PPT
请到我的家乡来
文化大舞台 最美家乡人
知识交流馆
特产探秘所
最美家乡人
(部编版)三年级下册道德与法治《请 到我的 家乡来 》优质 课件PPT
最美家乡人
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最美家乡人
最美家乡人
最美家乡人
文化交流大舞台
1、芜湖人大都（ B ）
A、性格冷漠
家乡芜湖可真好，这里特产真不少。 傻子瓜子原产地，三只松鼠的基地。 芜湖铁画美名扬，奇瑞汽车列两旁。
我的家乡风景美，半城山来半城水。 外来游客到处逛，芜湖人们服务忙。 休闲娱乐好心情，适合人居前几名。 欢迎你到芜湖来，携手建设新时代，新时代！
请到我的家乡来
欢迎您到安徽来，欢迎您 到芜湖来！
请到我的家乡来
B、热情好客
2、芜湖人大都（ A ）
A、喜欢吃米饭
B、喜欢吃馒头
3、芜湖是创新之城，人们（ A ）
A、爱动脑 善创新
B、怕动脑筋
4、安徽人的“凤阳花鼓”（ B ）
A、粗犷豪放
B、温婉动人
请到我的家乡来
文化大舞台 最美家乡人
知识交流馆
特产探秘所
文化交流大舞台
文化交流大舞台
文化交流大舞台 你明白了什么？
课外作业
1、课外看《阿里木的故事》，寻找 我们身边，像阿里木那样的 “新家乡 人”。 2、完成邀请函。
谢谢 看
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知识交流馆
(部编版)三年级下册道德与法治《请 到我的 家乡来 》优质 课件PPT
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《请到我的家乡来》PPT课件人教新版
11
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《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
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活动三：说家乡
我是家乡小导游
《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
布置作业
1、制作家乡自然风光的剪报和画册。 2、搜集家乡特产和家乡名人资料，筹 备“家乡特产发布会”。
《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
《7 请到我的家乡来》第1课时
活动一、猜家乡
活动一、猜家乡
活动一、猜家乡
你也出一道题目让大家猜猜 你家乡在哪里？
活动二、找家乡
活动二、找家乡
活动三：说家乡
我是家乡小导游
《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
活动三：说家乡
《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
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活动三：说家乡
我是家乡小导游
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布置作业
1、制作家乡自然风光的剪报和画册。 2、搜集家乡特产和家乡名人资料，筹 备“家乡特产发布会”。
《7请到我的家乡来》PPT课件人教新 版11
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
《7 请到我的家乡来》第1课时
活动一、猜家乡
活动一、猜家乡
活动一、猜家乡
你也出一道题目让大家猜猜 你家乡在哪里？
活动二、找家乡
活动二、找家乡
活动三：说家乡
我是家乡小导游
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活动三：说家乡
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人教版《请到我的家乡来》PPT课件推荐
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
《7 请到我的家乡来》第1课时
活动一、猜家乡
猜一猜，这几位同学的 家乡在哪里？
活动一、猜家乡
活动一、猜家乡
你也出一道题目让大猜猜 你家乡在哪里？
活动二、找家乡
活动二、找家乡
活动三：说家乡
我是家乡小导游
活动三：说家乡
“神女峰”的传说
活动三：说家乡
1、请把课前分组搜集的家乡 我是家乡小导游 资料展示出来，在小组内分享。
2、各小组推选选手进行 全班展示。
布置作业
1、制作家乡自然风光的剪报和画册。 2、搜集家乡特产和家乡名人资料，筹 备“家乡特产发布会”。
谢谢 看
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1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为 前提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动 作用
品社四上请到我的家乡来ppt课件
会 了
吗
？
总结
了解、熟悉家乡的风景 名胜，感受家乡的变化和 发展，更加喜爱我们的家 乡。
谢谢！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
品社四上请到我的家乡来 ppt课件
请到我的家乡来
第一课时 老爷爷讲的故事
你生活的地方有这样 的风景吗？
说说家乡气候
你的家乡是什么气候？ 温暖，四季如春的； 炎热，骄阳如火的； 寒冷，漫天飞雪的； ……
家乡的名胜古迹
小组讨论： 请你也来说一说
1、家乡风景 2、景
例如：
你来说说
家乡名人
例如：
古代安徽名人--戚继光
戚继光,(1527～1587) 明 朝抗倭名将、军事家。著 有《纪效新书》、《练兵 实纪》两部军事名著。在 抗击东南沿海倭患上有杰 出贡献。
你来说说
家乡文化
神奇的 剪纸
•会唱家乡的歌吗？ 你
•知道家乡的故事吗？ •找到家乡的图片了吗？
《请到我的家乡来》PPT教学课件
阅读教材45页，哪位同学收集到了 关于家乡风景名胜的传说或故事？给大家 讲讲吧！
我爱家乡的特产
特产就是指一个地方特 有的、著名的产品。那么你的 家乡又有哪些特产呢？咱们来 开一个“家乡特产发布会”吧！
我的家乡人
家乡的景美、 物美，家乡的 人更美！人们 为建设美丽的 家乡默默奉献 着自己的力量。
阅读角
阿里木的故事
阅读教材49页《阿里木的故事。 你的家乡一定也有很多像阿里木这样的“家乡人”在为家
乡做贡献吧。请你说一说他们的故事吧！
课堂小结
通过这节课的学习，我们更加了解了自 己的家乡，感受到了家乡悠久的历史、优美的 风景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。 我们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的 人们，并向他们学习，为家乡建设贡献自己的 一份力量。
请到我的家乡来
猜猜我的家乡在哪里
有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描 述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？
我家乡的电话 区号是010。
我的家乡有 美丽的漓江。
我家乡的简 称是“苏”。
紫荆花是我 家乡的区花。
答案： 1.我家乡的电话区号是010。（北京） 2.我家乡的简称是“苏”。（江苏） 3.我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林） 4.紫荆花是我家乡的区花。（香港）
板书设计
请到我的家乡来
我的家乡在哪里 我是家乡小导游 家乡的特产真不少 我的家乡人
你能在图中找到自 己所在的省级行政 区吗？
描一描，说一说
请大家在教材43页的《中 国行政区划》图上找一找自己的 家乡，然后描出它的轮廓，分小 组交流展示。
描一描
试着在地图上找到你家乡 的邻省（自治区、直辖市、特别 行政区）。也描一描它们的轮廓。
请到我的家乡来优质(完整版)ppt1
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2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
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3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
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5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
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6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
•
7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
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活动三：说家乡
“神女峰”的传说
《请到我的家乡来》PPT课件第课时 人教
《请到我的家乡来》PPT课件第课时 人教
活动三：说家乡
1、请把课前分组搜集的家乡 我是家乡小导游 资料展示出来，在小组内分享。
2、各小组推选选手进行 全班展示。
《请到我的家乡来》PPT课件第课时 人教
《请到我的家乡来》PPT课件第课时 人教
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
《7 请到我的家乡来》第1课时
活动一、猜家乡
猜一猜，这几位同学的 家乡在哪里？
活动一、猜家乡
《请到我的家乡来》PPT课件第课时 人教
活动一、猜家乡 你也出一道题目让大家猜猜 你家乡在哪里？
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活动件第1课时 人教（新版）(共11张PPT)
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1、制作家乡自然风光的剪报和画册。 2、搜集家乡特产和家乡名人资料，筹 备“家乡特产发布会”。
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《7 请到我的家乡来》第1课时
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活动一、猜家乡
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活动一、猜家乡
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活动一、猜家乡
你也出一道题目让大家猜猜 你家乡在哪里？
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活动二、找家乡
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我是家乡小导游
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