大海睡着了

【导语】《⼤海睡了》是⼀⾸优美抒情的诗歌，描绘了风平浪静、明⽉⾼悬的夜晚⼤海的美丽景⾊。

诗歌共8⾏两句话，语⾔流畅，富于想象。

课⽂配有⼀幅插图，体现了诗句描绘的优美意境。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《⼤海睡了》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《⼤海睡了》原⽂ 风⼉不闹了， 浪⼉不笑了， 深夜⾥， ⼤海睡觉了。

她抱着明⽉， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊。

是她睡熟的鼾声。

　【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《⼤海睡了》教案 教材分析： 本课是⼀⾸诗歌，描绘了风平浪静，名⽉⾼悬的夜晚，⼤海的美丽景象。

诗歌共有8⾏两句话，语⾔流畅，富有想象。

教学⽬标： 能正确、流利、有感情地朗读课⽂和背诵课⽂。

学会本课5个⽣字，认识9个⼆类字，理解由⽣字组成的词语。

体会诗句所描绘的⼤海夜景，培养热爱⼤⾃然的感情。

教学重难点： 按照笔顺，在⽥字格中正确书写5个⽣字。

想像⼤海夜景，指导朗读和背诵课⽂。

教学构想： 本课是⼀⾸诗歌，共⼋⾏两句话，语⾔流畅，富于想像。

课⽂配有⼀幅插图：蓝蓝的夜空上⾯挂着弯弯的⽉亮，闪着亮亮的星星，下⾯是静静的⼤海……真是⼀幅美丽的图画。

教学时，利⽤多媒体课件，激发想象⾛⼊诗的意境，体会夜晚⼤海的静谧。

然后让学⽣在⾃由朗读、同桌互读的基础上，充分感知课⽂。

接着通过图⽂对照和课件的演⽰，将学⽣带⼊情境中去理解课⽂、感悟课⽂。

教师要在指导朗读上⾯下功夫，让学⽣在读中体会诗的意境。

最后，学⽣在熟读的基础上练习背诵。

教学准备： 多媒体课件、⽣字卡⽚。

教学时间： 两课时。

第⼀课时 教学内容： 学习课⽂内容，直到背诵。

指导书写⽣字。

学⽣学习过程： ⼀、唤起回忆，激情导⼊ 今天，⽼师给⼤家带来了⼀个谜语：胸怀真宽⼤，江河容得下。

潮涨幕就落，风起掀浪花。

你们猜是什么？（⼤海）板书：⼤海蔚蓝的⼤海⼀望⽆际，是那么美丽，那么神秘，那么有趣。

今天，我们⼀起去海边旅⾏吧！ （点击播放⽩天⼤海课件）让我们⼀起向⼤海问好…… 来到美丽的⼤海边，你看到了什么？听到了什么？ 哦，⼩朋友都看到了，⽩天，风⼉闹着，追逐着浪⼉，浪⼉笑着，向前奔跑着。

阅读大海睡了,结合幼儿诗的特点,读后感《读后感一》
嗨，朋友们！今天我读了《大海睡了》这首幼儿诗，哎呀，心里那叫一个喜欢！
诗里说大海睡了，那安静的样子就好像一个小宝宝睡在摇篮里。

风不吹了，浪不闹了，大海真的就乖乖地睡啦。

月亮和星星还在天上眨着眼，看着大海睡觉，这画面多温馨呀！
读着这首诗，我就好像也跟着大海一起进入了甜甜的梦乡。

闭上眼睛，我都能感觉到那轻轻的海浪声，就像妈妈在我耳边哼着摇篮曲。

你们知道吗？这首诗的语言特别简单，就像我们小朋友平时说话一样。

没有那些难理解的词，一下子就让我走进了大海的世界。

而且呀，诗里的每一句都好像在跟我做游戏，让我忍不住一遍又一遍地读。

我觉得呀，这样的幼儿诗真的太棒啦！它能让我们小朋友感受到美，感受到安静和温暖。

以后我还要读更多这样的诗，和诗里的世界做好朋友！
《读后感二》
亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊我读《大海睡了》的感受哟！
哇塞，一打开这首诗，我就仿佛被一股神奇的力量拉进了大海的怀抱。

你瞧，大海安静地睡着，多乖呀！风儿不跑了，浪儿不跳了，整个世界都变得静悄悄。

还有哦，这首诗的节奏也特别舒服，就像小脚步一样，一步一步带着我走进了那个安静的夜晚。

每一句都不长不短，正好适合我记住。

我就在想呀，如果我能在这样安静的大海边睡觉，一定会做一个美美的梦。

说不定还能和小鱼小虾一起玩耍呢！反正，读了这首诗，我心里可开心啦，就像吃了一大把甜甜的糖果。

你们是不是也和我有一样的感受呀？。

大海作文800字议论文2021届高三大海作文6篇精选面向大海，我仿佛看到了地球的勃勃生机：渔夫们正在海上忙碌的捕鱼，巨大的渔网中，满载着渔夫们的喜悦和幸福。

浪花不时地涌上岸边来，一会儿冲到了沙滩上，又迅速的往回退到海里，就好似一群群小孩，顽皮地蹦上了岸，看到了人，又害羞地退了回去。

今天给大家提供一下有关于大海的作文，让我们一起来欣赏一下吧!那是一个风平浪静的日子，我来到了青岛，拜访大海这位伟大的艺术家。

我进入蔚蓝色的海水中，海边的水很浅，刚没叫踝。

弯腰拣拾大海馈赠给我的“石头画”。

大海这位不平凡的画家，在石头上绘出了五彩的图画，绿色的，绿的透亮、翠生生的;黄褐色的，古色古香，很是古朴、厚重;黑色的，沉稳、肃穆。

那底色，有白色的，白的如雪如玉，洁白光亮;有红色的，红的如血，如朝阳般的灿烂;有黄色的，典雅高贵。

及至看到那图案，更是惊叹不已。

那像大公鸡一样的昂手高贵。

不正是一张祖国地图吗?那盘旋在上空腾空而起的蛟龙，不正是蛟龙出海的姿势吗?那拖着飘飘的裙带的嫦娥，那迎接嫦娥的玉兔栩栩如生。

哦，大海—这位艺术家竟了解天上人间的故事。

嫦娥奔月的故事，也成了她创作的题材。

这些石子被大海用海水这把磨刀磨得光滑滑的，那些神奇美丽的图案不断的映入眼帘：飘飘的绿色的海菜，美丽的五彩珊瑚丛，大海龟笨拙的爬动，巨鲸、大鲨，螃蟹、大虾……哦，大海这位画家用绘画向我们展示海洋的丰富与梦想。

我坐在海水中一块礁石上，欣赏大海这位雕刻家的杰作。

一道道的悬崖峭壁被她雕得千姿百态。

石块层层相叠，一道道的横向凹槽，底座微收，远看好似不堪一击，风都可吹倒，近看却稳如钢浇铁铸。

有的像蓝采和手握横笛。

有的石上云纹横出，配以横斜里的松枝。

最美的是那粉红色的石底现出的隐隐的曲线，飘飘落落如万条垂下绿丝绦的垂柳，水花溅起，如飘悠的柳绒花。

那一圈圈的血红色点点滴滴，如三月盛开的桃花，那夹杂其间的黑石如同南归的小燕子。

啊!刚阳之美与阴柔之美全集中在这幅大型的峭壁雕刻画中。

关于描写大海有意境的句子1、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

2、层层脊叠的海涛，前推后涌地形成一个个巨浪，每个巨浪在跃起到它的最卨度的一瞬间，便凌空开放一簇雪白的浪花。

3、无边无垠的海水里，朵朵欢快的浪花们轻快优美的舞姿，那是大海开心的时刻里展露出来的欢乐笑颜。

4、海还是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动5、我常这样漫步海边，体味海的气息，海的深情，海的心怀。

而海的潮汐，总这样带着豪迈与激情来回冲撞我的心声。

6、那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗。

从高处看，烟波浩渺，一望无际;而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语7、大海啊！大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。

8、大海，有多少人歌颂你赞美你；也有多少人唾骂你，诅咒你。

但是你那博大的胸怀，能够包含所有，你有广纳百川的心胸。

9、白色的浪花，从遥远的大海深处涌向岸边。

一浪高过一浪，后浪推前浪，前浪消失在沙滩上，前浪也抹平了我的脚印。

10、整个海滨生气蓬勃，就像一个充满了青春朝气的少女，快乐地和人们共同嬉戏、玩水，改变了刚才那沉静的形态。

11、那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗。

从高处看，烟波浩渺，一望无际；而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语。

12、蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。

往远处望去，天和海连在一起，无边无际。

13、海是位得道者，大智若愚而心怀大志，深邃博大而复归沉默静宁。

于是，在它的身边，也常在那无言以教中得到启发，得之点化。

14、浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫15、太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层红纱。

海面上闪耀着一串一串五彩缤纷的光阐，就像我在家用肥皂沫吹的小泡泡。

16、海鸥在天空飞翔，一会儿直上云霄，一会儿扎入大海之中。