初一生物下册知识点

生物七年级知识点下册生物是研究生命现象和生物体内、生物间的关系的一门科学。

在七年级的生物下册中，我们学习了许多关于生物的基础知识，以及与生活息息相关的实际应用。

下面我们来一起回顾生物七年级知识点下册：一、细胞和生命的起源1.细胞：是生命的基本单位，分为原核细胞和真核细胞两类。

细胞包括质膜、细胞质、细胞核、线粒体和内质网等。

2.生命的起源：原核生命在地球上的出现要早于真核生命。

古地球上的原始环境为生命的出现提供了条件。

二、物质的运输与代谢1.物质的运输：体内物质通过细胞膜、内质网、高尔基体等器官进行运输。

常见的物质运输方式有扩散、渗透、运动、转运等。

2.代谢：是指有机体对自然界中的物质进行反应转化的过程。

代谢包括两个部分：合成、分解。

常见的有机体代谢过程有呼吸作用、光合作用、发酵和分解作用等。

三、继承与变异1.基因：是生物中传递遗传信息的基本单位。

一条染色体上会有多个基因，基因一般包括基因型和表型两种形式。

2.遗传：是指生物遗传信息在遗传过程中的表现。

常见遗传方式有显性遗传和隐性遗传两种。

3.变异：是指基因在繁殖中出现的突变和重组现象。

变异可以带来种类的繁多和物种的多样性。

四、生物间的关系1.共生：是指生物之间相互依存、共存和相互合作的关系。

常见有共生现象的物种有蚂蚁和蜜蜂、草与牛羊等。

2.食物链：反映了不同物种之间的营养关系。

食物链由生产者、消费者、分解者三种生物构成。

3.生态环境：是指生物生存和繁衍的自然环境。

生态环境包括自然灾害、人为干扰等一系列因素。

五、健康常识1.心血管健康：注意饮食营养均衡，学会控制体重和保持适当的运动量。

2.口腔健康：注意口腔卫生，定期刷牙漱口，并避免烟和酒等有损口腔健康的物质。

3.环保意识：保护环境、勤俭节约、垃圾分类等都是我们需要具备的环保意识。

以上是生物七年级知识点下册的概述，也是我们在学习生物时需要掌握的基本知识。

希望同学们能够把握好每个知识点，同时也能将生物知识应用到日常生活中，让生物给我们的生活带来更多美好。

最详细七年级生物下册知识点总结七年级生物下册知识点总结第1-2章一、人的由来1、人类的起源和发展1)1859年世界的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。

2)人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。

3)在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

4)由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。

5)人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。

劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。

生活习性以及语言的产生：赤身_懂得御寒、遮羞。

2、人的生殖)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

1)卵细胞：球形，人体内的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。

2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所：输卵管。

3)一个人的发育起始于受精卵的形成。

受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。

8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。

7年级下册生物知识点总结第一章：人的营养1、食物中的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐。

2、消化系统的组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

3、消化系统的生理功能：消化食物，吸收营养物质，排出粪便。

4、食物在消化系统中的变化：口腔咀嚼，舌搅拌，牙齿咀嚼，唾液分泌，胃肠蠕动，胰腺分泌消化酶等。

5、不同营养物质的主要作用：蛋白质是构成细胞的基本物质，糖类是人体主要供能物质，脂肪是贮存能量的物质，维生素和无机盐是人体需要的微量元素。

第二章：人的呼吸1、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。

2、呼吸系统的生理功能：吸入氧气，排出二氧化碳，调节体温。

3、肺的呼吸过程：肺泡内的气体交换，氧气的扩散与吸收，二氧化碳的排放。

4、呼吸运动的原理：胸膜腔内负压，肺的扩张与收缩，膈肌和肋间肌的运动。

第三章：人体内物质的运输1、血液循环系统的组成：心脏、血管、血液。

2、血液循环的过程：心脏收缩与舒张，血液的流动。

3、血管的种类与功能：动脉、静脉、毛细血管。

4、血液的成分与功能：血浆、红细胞、白细胞、血小板。

第四章：人体内废物的排出1、排泄系统的组成：肾、膀胱、尿道。

2、排泄的过程：肾小球过滤，肾小管重吸收，膀胱贮存尿液，尿道排出尿液。

3、尿液的形成过程：肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用。

第五章：人体生命活动的调节1、神经系统的基础知识：中枢神经系统、周围神经系统。

2、神经元的结构与功能：细胞体、突起、神经递质。

3、神经调节的基本方式：反射。

4、激素的种类与作用：生长激素、性激素、甲状腺激素等。

第六章：人类活动对生物生存环境的影响1、环境污染的种类与危害：水污染、空气污染、固体废弃物污染等。

2、人类活动对生态平衡的影响：生物种类的减少、环境的破坏等。

3、环境保护的重要性：减少污染、保护生态环境等。

2024年初一生物下册知识点总结生物是我们生活中非常重要和基础的学科之一，它研究的对象是生命的起源、生命的结构和生命的规律。

下面是2024年初一生物下册的知识点总结：1. 生物的组成及类别- 生物由细胞构成，分为单细胞生物和多细胞生物。

- 细胞是生物的基本单位，有原核细胞和真核细胞之分。

- 生物分为植物、动物、微生物等不同类别。

2. 细胞的结构和功能- 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

- 细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质进出。

- 细胞质是细胞内液体，包含细胞器和细胞骨架。

- 细胞核是细胞的控制中心，负责控制细胞的生物活动。

- 细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等，每个细胞器都有特定的功能。

3. 植物的特点和结构- 植物是一类多细胞生物，以光合作用为能量来源。

- 植物的结构包括根、茎、叶和花等。

- 根负责吸收水分和养分，固定植物在土壤中。

- 茎负责传输水分和养分，支撑植物的身体。

- 叶负责光合作用，制造有机物质。

- 花是植物的生殖器官，用于繁殖。

4. 植物的生长和繁殖- 植物通过细胞分裂和组织生长实现身体的生长。

- 植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。

- 有性繁殖是通过花粉和卵子的结合产生新个体。

- 无性繁殖是通过植物器官的分离或无性细胞的分裂产生新个体。

5. 动物的特点和结构- 动物是一类多细胞生物，以摄取有机物质为能量来源。

- 动物的结构包括头、躯干和四肢等。

- 头部包括感觉器官和口器。

- 躯干包括内脏器官和肌肉组织。

- 四肢用于运动和支撑。

6. 动物的生长和繁殖- 动物通过细胞分裂和组织生长实现身体的生长。

- 动物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。

- 有性繁殖是通过精子和卵子的结合产生新个体。

- 无性繁殖是通过动物器官的分离或细胞的分裂产生新个体。

7. 微生物的特点和分类- 微生物是一类以单细胞形式存在的生物体。

- 微生物包括细菌、真菌和病毒等。

- 细菌是最简单的微生物，可以分为好菌和坏菌。

1．眼球结构和各部分的功能2．视觉形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体、和玻璃体、并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，开成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定我域，人就产生了视觉。

3．瞳孔的主要作用是遇到强光时缩小，保护视网膜免收强光刺激；遇到弱光时扩大，是眼球内部光线充足。

4．近视眼：晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么远处物体的光线所成的像就会落到视网膜的前方，即形成近视眼，应佩戴凹透镜加以矫正。

为了预防近视眼要做到“三要”和“四不看”：读写姿势要正确，看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下、要远眺几分钟，要定期检查视力、认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。

5．远视眼：晶状体变平，眼球的前后经过短，物像落在视网膜的后方，戴凸透镜矫正6．晶状体凸度的调整：7．听觉形成的大致过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗中对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。

8．人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。

鼻腔上端的黏膜有许多对气味敏感的细胞。

舌的上表面和两侧有对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸；皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。

这些感觉功能使你全面，准确、迅速地感知环境的变化，及时做出反应。

9．耳的结构及功能：10．神经系统的组成及各部的作用11.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

12．脑生脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。

脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接。

脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

13．神经细胞跟其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起，有的突起很长（轴突），有些突起较短（树突）。

七年级生物下册知识点归纳第一章人的由来。

咱人类从哪来？这可是个大问题！现代类人猿和咱人类的共同祖先是森林古猿。

他们在森林里晃悠，后来环境变化，一部分就慢慢变成咱人类啦。

人类进化可不容易，从“猿猴样”到现在的帅哥美女，经历了漫长的过程。

直立行走那可是个关键，解放了双手，能做更多事啦。

制造和使用工具，让咱越来越聪明。

而且，大脑也越来越发达，想的事儿越来越多。

在进化过程中，语言的产生那可太重要了，能交流想法，一起搞事情。

第二章人体的营养。

人活着就得吃东西，这吃进去的可都是营养！先说食物中的营养物质，有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

糖类是咱的主要能源，就像汽车里的汽油，给咱提供能量到处跑。

脂肪能存能量，还能保暖，胖点也有胖点的好处，冬天不怕冷！蛋白质是构成细胞的基本物质，长身体、修复组织都靠它。

水那是生命之源，没水可不行。

无机盐，像钙、铁、锌啥的，缺了就会出毛病。

维生素，虽然需要的量少，但也很重要，缺了维生素 A 眼睛看不清，缺了维生素C 容易牙龈出血。

然后是消化系统，从嘴巴吃进去，经过咽、食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门出去。

胃能把食物磨碎，小肠是消化和吸收的主要场所，可厉害啦。

第三章人体的呼吸。

人得呼吸，不然就得憋死！呼吸系统包括呼吸道和肺。

呼吸道能让空气变得温暖、湿润、清洁，就像给空气做了个 SPA。

肺是气体交换的场所，吸进去的氧气在这跑到血液里，血液里的二氧化碳从这排出去。

呼吸运动，就是肋骨间的肌肉和膈肌收缩舒张，让胸腔变大变小，从而吸气呼气。

第四章人体内物质的运输。

血液在身体里跑来跑去，可重要啦！血液由血浆和血细胞组成。

血浆运输营养物质和废物。

血细胞有红细胞、白细胞和血小板。

红细胞负责运输氧气，白细胞能抵抗病菌，血小板能止血凝血。

血管有动脉、静脉和毛细血管。

动脉血跑得快，压力大；静脉血慢慢流，压力小；毛细血管特别细，细胞在这交换物质。

心脏是个“泵”，不停地把血液泵出去。

血液循环有体循环和肺循环，让氧气和二氧化碳在身体里转来转去。

七年级下册生物知识点总结七年级下册生物知识点总结1第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1、血液由血浆和血细胞组成。

血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。

2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。

下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

3、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

4、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。

具有运输氧的功能。

5、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。

能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。

6、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。

有止血和加速凝血的作用。

第二节血流的管道——血管1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。

3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。

初一下册生物重点知识点汇总初一下册生物重点知识点人类的起源和发展1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。

4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

2人的生殖1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

3人体的营养1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

3.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4.人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

缺乏维生素B1：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。

缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

4泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。

肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。

肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

5人对生物圈的影响1.人类破坏环境的行为：乱砍滥伐、环境污染、生物入侵等2.人类保护环境的行为植树造林、建立自然保护区3.酸雨对环境的危害(1)酸雨可导致土壤酸化。

(2)酸雨还能诱发植物病虫害，使农作物大幅度减产。

(3)酸雨可使儿童免疫功能下降，慢性咽炎、支气管哮喘发病率增加。

七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成，分为单细胞生物和多细胞生物。

- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。

2. 细胞的结构和功能- 细胞膜：控制物质的进出。

- 细胞质：细胞的核心部分，包含细胞器。

- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。

3. 细胞的分裂- 有丝分裂：生物体的生长和发育。

- 胚胎发育中的增殖。

4. 细胞的特性- 自主生命活动。

- 遗传和变异。

- 对环境的反应和适应。

5. 生物的分类- 动物：多细胞生物，具有神经和运动系统。

- 植物：多细胞生物，进行光合作用。

- 真菌：多细胞生物，分解有机物质。

- 真细菌：单细胞生物，有利于环境的平衡。

- 原核生物：单细胞生物，没有细胞核。

6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。

7. 生物的代谢- 可呼吸代谢：产生能量。

- 光合作用：植物制造有机物质。

8. 生物的遗传- 遗传物质DNA：通过遗传信息传递。

- 基因：控制性状的遗传单位。

- 遗传的基本规律：分离规律、自由组合规律、随机组合规律。

9. 生物的进化- 物种的形成和消失。

- 进化的证据：化石、生物地理、生态学和比较解剖学。

10. 生物的生态环境- 生态系统的组成：生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。

- 生物和环境的相互作用。

11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。

- 植物的营养、运输和保护。

12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。

- 动物的营养、运动和繁殖。

13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。

14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。

- 生物和医学科学的发展。

以上是七年级(下册)生物知识点的归纳，希望对你有所帮助。

初中七年级生物总复习知识点考点总结归纳七年级下册生物复习资料一、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成：呼吸道和肺呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管;肺：气体交换的场所。

呼吸系统气体进出肺的通道, 清洁、湿润、温暖吸入的气体2)、肺(1)位置：胸腔内, 左右各一(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管, 肺泡和毛细血管的壁都很薄, 只由一层上皮细胞构成, 适于气体交换。

(3)功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

b人在平静呼吸时, 肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：c原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差2)体内气体的交换：(1)原理：气体的扩散作用,顺着浓度低的方向流动。

(2)肺泡内的气体交换：血液肺泡(3)组织里的气体交换：血液组织细胞3、空气的质量与健康1)空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大, 有害物质能引起呼吸系统的疾病2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)二、人体内物质的运输1、流动的组织-血液1)血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等;功能：运载血细胞, 运输养料和废物血细胞：血细胞、白细胞、血小板血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性：在含氧高的地方与氧结合, 在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1)血管的种类、结构与功能如何判断：动脉(离心, 流速快, 逐渐分支, 变细);静脉(向心, 分支逐渐合并, 变粗, 流速慢)。

毛细血管(壁薄, 单层细胞组成, 只允许红细胞单行通过)3、输送血液的泵-心脏1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部, 偏左下方, 由心肌构成。

(四腔、八“心眼”——血管)有四个腔：左心室主动脉;右心房上、下腔静脉;右心室肺动脉;左心房肺静脉瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间, 只朝向心室开);保证血液按一定的方向流动;动脉瓣(位于心室与动脉之间, 只朝向动脉开)心脏的功能：血液循环的动力器官初一下册生物知识点人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。

3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。

4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。

是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。

第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵形成标志着新生命的开始。

受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。

胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。

因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。

3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。

常见初一生物下册知识点总结下册生物主要内容包括生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动。

以下是常见初一生物下册知识点的总结。

一、生态环境与保护1. 生态系统的组成：生物群落、生物种群、个体、生物栖息地等。

2. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

3. 生物圈中的传能方式：光合作用、水分和营养物质的循环。

4. 环境因素对生物的影响：温度、水分、光照、气体浓度等。

5. 生物与环境的相互作用：适应、竞争、合作、捕食和寄生等。

6. 环境保护：节约能源、保护水资源、减少垃圾污染、保护野生动植物等。

二、遗传与进化1. 遗传的基本概念：基因、染色体、基因型、表现型等。

2. 遗传的规律：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、隔离定律）、基因的显性与隐性、基因的突变等。

3. 基因的结构和功能：DNA的结构、RNA的结构、蛋白质的合成等。

4. 遗传的变异与进化：突变、基因重组、基因突变和选择等。

5. 进化的基本概念：进化论、自然选择、适者生存、优胜劣汰等。

三、人体健康与运动1. 人体器官与功能：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、运动系统、感觉器官等。

2. 健康与卫生：饮食均衡、运动锻炼、适度休息、保持良好的卫生习惯等。

3. 细菌、病毒和寄生虫的感染与防治：感染途径、传播途径、预防措施等。

4. 免疫系统与免疫应答：免疫系统的组成、免疫应答的过程、疫苗的作用等。

5. 运动与肌肉：肌肉的组成、运动时肌肉的工作、骨骼和关节的协调运动等。

6. 吸烟、饮酒和药物滥用的危害：吸烟对健康的影响、饮酒的危害、药物滥用的后果等。

总结：下册生物的内容主要围绕生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动展开。

要重点掌握生物多样性、生态系统的组成、适应和竞争的关系、生物的遗传规律与进化机制、人体器官与功能以及健康与卫生等知识点。

此外，还要了解环境保护、疾病防治和运动健康等方面的内容。

初一生物下册必背知识点总结下册生物知识点主要包括植物的生活方式与结构、昆虫的形态和特征、动物的生存环境和生活习性、人体的生长发育等内容。

下面是初一生物下册必背的知识点总结：一、植物的生活方式与结构1. 根的结构和功能：从地下吸收水分和矿物质，固定植物在土壤中。

2. 茎的结构和功能：支持植物体，输送水分和养分。

3. 叶的结构和功能：进行光合作用，制造食物，并蒸腾水分。

4. 花的结构和功能：进行有性生殖，结出种子。

5. 种子的结构和功能：保护植物胚，便于传播和繁殖。

二、昆虫的形态和特征1. 昆虫的体内结构：有头、胸部和腹部，有6只触角和6只腿。

2. 昆虫的外部特征：体形多样，有翅膀或无翅膀。

3. 昆虫的营养方式：分为食草昆虫、食肉昆虫、蜜蜂和蚂蚁等社会性昆虫。

4. 昆虫的生活习性：具有飞行能力，进行有性生殖和无性生殖。

三、动物的生存环境和生活习性1. 动物的生存环境：分为陆地、淡水和海洋生物。

2. 动物的营养方式：分为食草动物、食肉动物和杂食动物。

3. 动物的呼吸方式：分为肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸。

4. 动物的运动方式：分为步行、飞行、游泳和爬行等。

四、人体的生长发育1. 人体的器官和组织：包括皮肤、骨骼、肌肉、胃、肺等。

2. 人体的生长发育：从胎儿、婴儿、幼儿到青少年，逐渐成长为成年人。

3. 人体的五官：眼、耳、鼻、口和手等，用于感知和触觉。

4. 人体的呼吸系统：用于呼吸和气体交换，包括鼻腔、气管、肺等。

以上是初一生物下册必背的知识点总结。

通过对这些知识点的掌握，可以更好地理解植物和动物的结构和功能，了解其生活方式和生物特征，对人体的生长发育和生理机能有更深入的认识。

初一年级生物下册知识点归纳初一年级生物下册知识点人体内废物的排出1尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水无机盐尿素2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳水3)泌尿系统：以尿液的形式排出水无机盐尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输尿管膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用尿道3)肾单位的结构与功能肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成(1)肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水全部葡萄糖和部分无机盐(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液__区别：血液血浆原尿和尿液2人粪尿的处理1)人粪尿的价值：作为农家肥。

特点是：肥源广养分全肥效持久能改良土壤。

建沼气池人粪尿的方法：高温堆肥2) 无害化建生态厕所处理作用：杀死各种病菌虫卵，分解有机物和其他有害物质。

六人类生命活动的调节1 人体堆外界环境的感知1)人的视觉和听觉(1)眼球的结构与功能外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)内膜：视网膜，内有大量感光细胞房水内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体附属结构：眼肌眼睑睫毛结膜泪器(泪腺泪点鼻泪管)(2)视觉的形成：经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢(形成视觉)(3)眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜2) 耳的结构和功能：外耳耳郭收集传导声波外耳道鼓膜：接受声波，产生振动(1)中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动(2)听觉的形成沿着听小沿着与听觉沿外耳道骨传导有关的神经声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢(形成听觉)2神经系统的组成1)神经系统的组成中枢神经系统：脑脊髓周围神经系统：脑神经脊神经2)神经元的结构功能：(1)结构细胞体突起轴突：一条，长而分支少树突：数条，短而呈树状分枝集结成束，外包上结缔组织膜轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的) __区别中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。

七年级下册生物必备知识点生物学是一门研究生命现象和生命规律的学科，对于七年级的学生来说，生物知识是必不可少的。

下面我将为大家总结七年级下册生物必备的知识点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握生物知识。

1. 细胞理论
- 一切生物都由细胞组成
- 细胞是生物的基本单位
- 细胞有生命周期
2. 细胞结构与功能
- 细胞膜、细胞质、细胞核的结构与功能
- 叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的功能和作用
- 液泡的功能和作用
3. 细胞的生长和分裂
- 细胞的周期性、生长特点
- 有丝分裂和无丝分裂的区别和过程
- 有丝分裂的四个阶段：前期、中期、后期、间期
4. 生物的营养
- 植物的光合作用过程
- 动物的膳食结构和消化过程
- 脂肪、糖类、蛋白质在生物体内的功能5. 生物的呼吸
- 空气中氧气和二氧化碳的作用
- 植物和动物的呼吸过程
- 呼吸产生的能量
6. 生物的循环
- 植物的养分运输
- 动物的血液循环
- 生物体内物质的吸收和排泄
7. 生物的生殖
- 植物的有性生殖和无性生殖
- 动物的有性生殖和无性生殖
- 青春期的生理变化和性传播疾病的预防8. 生物的适应
- 气候适应
- 生境适应
- 物种适应
以上就是七年级下册生物必备知识点的总结。

希朥对大家的学习有所帮助，希望大家能够认真学习，掌握这些知识，为今后更深入的学习打下坚实的基础。

生物学是一门非常有趣的学科，希望大家能够对生物产生浓厚的兴趣，不断探索生命的奥秘。

祝大家学习进步！。

生物归纳知识点七年级下册（汇总8篇）生物归纳知识点七年级下册第1篇第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知人体从外界获得的信息中，大多来自视觉。

眼球的结构与功能：角膜：无色，透明，可透光巩膜：白色，坚韧，保护眼球内部的作用(眼球白色部位)虹膜：有色素(决定人眼的颜色，黑色、褐色、蓝色等)，中央的小孔是瞳孔脉络膜：有血管(给眼球提供营养)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)瞳孔：光线进入的通道，大小可以调节。

亮光时瞳孔缩小，暗光时瞳孔扩大。

视网膜：上有大量感光细胞，能感受光的刺激，形成物象。

晶状体：双凸透镜，曲度可以调节，折射光线，使眼睛看清远近不同的物体睫状体：调节晶状体曲度。

玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线。

视觉的形成：(1)成像：(2)形成视觉：外界光线→在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢，形成视觉眼的卫生保健：(1)近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜(2)远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜(老花镜)(3)保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不要”。

耳的结构和功能：(2)听觉的形成-沿着听小骨传导遇到巨大声响时，或者迅速张开口，使咽鼓管张开;或者闭嘴、堵耳，两种方式都是保持鼓膜内外两侧大气压的平衡，避免损伤鼓膜。

咽部有炎症及时治疗，避免引起中耳炎(咽鼓管联通咽部与中耳)。

鼻：嗅觉。

舌：味觉。

皮肤：触觉。

第二节神经系统的组成神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

神经元是神经系统的结构和功能的基本单位。

第三节神经调节的基本方式反射是神经调节的基本方式。

反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

区别于：应激性(所有生物都具有的，对刺激做出反应的特性)反射的结构基础——反射弧组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器反射活动的完成必须要有完整的反射弧。

初一下册生物必背知识点归纳一、人的由来。

1. 人类的起源和发展。

- 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。

- 由于环境的改变（森林大量消失），一部分森林古猿不得不下地生活，逐渐进化成人类，而另一部分森林古猿仍然生活在森林中，进化成现代类人猿（如大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩）。

- 人类进化过程中的重要标志：直立行走是进化发展的基础，使前肢得到解放，能够制造和使用工具；使用火和制造复杂工具是人类区别于其他动物的重要特征；大脑越来越发达，产生了语言。

2. 人的生殖。

- 男性生殖系统：主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素。

附睾储存和输送精子，输精管输送精子，精囊腺和前列腺分泌黏液。

- 女性生殖系统：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。

输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

- 受精过程：精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵是新生命的开始。

- 胚胎发育过程：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。

胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。

胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。

胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。

怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。

3. 青春期。

- 青春期的身体变化。

- 身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

- 性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。

- 青春期的心理变化：青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，要正确对待这些矛盾，健康度过青春期。

二、人体的营养。

1. 食物中的营养物质。