最新三年级提示语专项训练

标点符号练习
(提示语的位置不同，标点就不一样)
（1）提示语在前，提示语后面用冒号( : )
①先生厉声问道你会背了吗
②蚂蚁队长说
③先生
④老屋说再见我到了倒下的时候了
⑤父亲说飞起来沉重
(2) 提示语在后，提示语后面用句号( 。

)
①那让我先藏你来找红头说
②
③
④父亲喃喃着
⑤
(3)提示语在中间，提示语后面用逗号( ， )
①等等今天晚上有
暴风雨
②
课外练习:
(1)小女孩眨巴着宝石般的大眼睛哥哥到底藏哪里了呢
用汗水浇灌的花
下雨有什么好
(5)不以为然地说
能扇出多大的风值得你眼泪汪汪吗
大象说罢扬长而去。

三年级语文提示语的标点练习(含答案)三年级提示语的标点练：1.提示语在人物对话的前面，说“XXX说：————。

”后用冒号，表示引人注意。

“对齐桌子，坐好。

”XXX说。

2.提示语在人物对话的后面，说“————。

”XXX说。

后用句号，表示全说完了。

“对齐桌子，坐好。

”XXX说。

3.提示语在人物对话的中间，说后“————。

”XXX说，“————。

”用逗号，表示没有说完。

“对齐桌子。

”XXX说，“坐好。

”一、请你给下列句子加上标点吧，注意提示语的不同位置：1.小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。

”2.“一定会飞回来的。

”男孩肯定地说。

3.“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧。

”二、判断下面的句子提示语在什么位置，并把标点加上：1.XXX走到窗前，大声喊道：“孩子，回来，我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。

”2.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”3.朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”三、下面的句子提示语在中间，你来分辨一下哪是提示语，哪是人物说的话（记住：人物说的话要全部用引号引起来）：1.“谢谢你。

”我连忙说，“要不是你，我还爬不上来哩。

”2.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

”3.“把手举高，老师要点数了。

”我提高了声音，“啊，这么多啊！”4.“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论？”四、看看下面的句子提示语在什么位置，你会加标点吗？是你扔的纸团吗？”XXX问。

是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧。

”来吧，我让他们放你进来。

”XXX说。

五、下面这篇短文我们没有学过，写的是两个小伙伴之间的对话，你能不能把标点加对呢？一个星期天的下午，XXX正在街上走着，XXX悄悄地走到XXX的背后，突然大声问：“干什么去？”XXX吓了一跳，见是自己的好朋友，就美美地说：“看电影去。

”什么电影？”XXX忙拉着XXX的手问。

三年级标点提示语练习三年级标点提示语练习一、提示语在前，用冒号.[人+话].如：老人问：“姑娘，你是气象员吗?”二、提示语在后，用句号.[话+人].如“姑娘，你是气象员吗?”老人问.三、提示语在中间，用逗号.[话+人+话]如：“嗯，”姑娘老老实实地回答，“我是乡里气象站的气象员.”四、没有提示语，单独成行.[必须交待是两个人物]如：“老大爷，您买点啥?”“姑娘，给我称二斤苹果.”“您是自己吃，还是送人?”“是我自己吃的.”“您就买这个吧!”练习：一、给下面的句子加标点：1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家我爸上班了只有我一个人在家小伟说我爸上班了小伟说只有我一个人在家2、爷爷说你看到什么了孩子你看到什么了孩子爷爷说3、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说快给王老师倒杯水冬冬的妈妈说冬冬王老师来了快给王老师倒杯水4、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西5、图书馆里的书真多《梅林童话》《上下五千年》《十万个为什么》我都喜欢看6、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗7、爷爷走过来说孩子你看得很仔细8、老师高兴地对我们说明天去春游9、动物园的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮10、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀11、她站在山冈上自豪地喊着我长大啦12、到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了13、看这儿还有一朵野蔷薇呢14、森林里的景色是那么美好空气是那样清新15 临别时萧伯纳对小姑娘说别忘了回去告诉你妈妈就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳他暗想当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时一定会惊喜万分16、爷爷说的话是真的吗17、他长大以后刻苦钻研天文成了著名的天文学家18、这么多事情一下子怎么做得完呢19、瞧青山绿水环绕着小村庄这景色实在是太迷人了1.下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热2、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说谢谢你啦小朋友要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩现在居然爬上来了3、男孩看看列宁，说会飞回来的一定会飞回来的它还活着一定会飞回来男孩肯定地说4、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当高尔基侧过脸，对着他微笑突然小男孩往地上一坐哭了起来你怎么了高尔基不知出了什么事.小男孩哭着说我把胶卷忘在家里了5、梨香香的菠萝甜甜的还有苹果橘子好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢小朋友的脚常被那香味勾住6、那是一个小人国小人国里的居民比地球上的居民要多得多7、他的双眼变成了太阳和月亮他的四肢变成了大地上的东西南北四极7、街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆……走在街上的，是来来往往形态各异的人：有的骑着马有的挑着担有的赶着毛驴有的推着独轮车有的悠闲地在街上溜达.8、草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛.9、在香港人们能够品尝到世界各地的美食.内地的粤菜川菜德国法国意大利等国的佳肴东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福.10、木匣里盛着各种各样好玩的东西有冰鞋小斧头小手锯和其他小玩意儿他放好了木匣盖上土用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现.11、科利亚高兴地说伙伴们今天我不光找到了匣子还懂得了时间一天天过去人一天天长大步子也在渐渐变大周围的一切不是都在起变化么12、你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑的神气13、鹿忽然看到了自己的腿不禁撅起了嘴皱起了眉头唉这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢14、你为什么要这样做呢教育家又问女孩不假思索地说有了危险应该让别人先出去。

三年级关于提示语的题目大全
一、交通提示语
1、请注意行车安全！
2、不准穿越马路！
3、安全第一，不要乱跑！
4、理性行车、安全出行！
二、公共场合提示语
1、爱护公物，勿乱踩地砖！
2、尊重他人，禁止无理大声喧哗！
3、不准吸烟！
4、闲谈尽量减少，勿妨碍他人学习与工作！
三、文明风尚提示语
1、礼貌待人，先说着口头“请”与“谢谢”！
2、书写字体清晰，术语正确，忌使用山寨词语！
3、文明用语，要尊重他人，勿说怨言！
4、学习英语要遵守文化，完全掌握语法与单词，用语正确地道！
四、社交提示语
1、言行要谨慎，尊重他人，勿欺凌他人！
2、交友不偏心，勿因人而弃之！
3、尊重老师、父母，亚洲文明要维护！
4、不要说谩骂性话语，要做一名文明少年！。

三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案姓名：1.说话人在前，内容在后，说后用：表示引人注意。

XXX说：“————”XXX说：“对齐桌子，坐好。

”XXX说。

对齐桌子，坐好。

”XXX说。

2.说话人在后，内容在前，说后用：表示全说完了。

XXX说：“————”对齐桌子，坐好。

”XXX说。

XXX说。

3.说话人在中间，内容在“————”XXX说“————”前后两部分，说后用，表示没说完。

对齐桌子。

”XXX说，“坐好。

”有说完。

二、练：1.我开心地说：“真的吗？”2.XXX对我说：“你太棒了！今天天气真不错。

我认为会下雨。

”弟弟不同意地说：“我认为不会下雨。

”XXX对我说：“你会吗？我已经会骑自行车了。

”我羡慕地说：“我还不会。

”3.老师一进课室就问：“XXX回来了吗？”我没看见。

4.妈妈大声对我喊：“快点起床，要迟到了！”我懒洋洋地说：“起来吧，假期还没有过完了。

”5.老师在广播里说：“今天要补中秋节的课。

”我急得哭着说：“不是吧，假期那么快就过完了？我的作业还没有做完了，怎么办？”XXX低着头说：“我下次一定会带回来的。

”6.数学老师在广播里说：“假期没有完成作业的同学全部出来，班主任记一下名字。

”7.我敲门问：“老师，你在家吗？”我家没有人在。

”8.妈妈笑咪咪地望着我：“想吃得自己做。

”我暗暗叫好：“噢耶，太棒了！”9.XXX说：“但我有听写，你下午把作业带回来呀。

”老师说：“好吧，相信你。

”10.我骄傲地说：“我肯定不会倒的！”11.妈妈抱着我，问：“想吃吧？”亲了一下我的额头说：“你知不知道妈妈今天有多着急？”我知道错了，说：“知错能改还是一个好孩子。

”妈妈问：“以后再也不能任性了，知道吗？”12.妈妈见了焦点，我尖叫到：“原来XXX妈妈不骗我，是焦点会好吃一点！”。

含提示语的标点训练题
一、给下列句子加上合适的标点。

1.妈妈说天气预报说今天要下雨你得多穿点衣服
2.天气预报说今天要下雨你得多穿点衣服妈妈说
3.天气预报说今天要下雨妈妈说你得多穿点衣服
4.爸爸说天气真好我们去郊游吧
5.天气真好我们去郊游吧爸爸说
6.天气真好爸爸说我们去郊游吧
二、按要求改定写句子，并加上合适的标点。

1.提示语在前：小猫高兴地说好啊我跟你一起出去玩
2.提示语在中：_____________________________________
3.提示语在后：_____________________________________
三、按要求写句子，并加上合适的标点。

1.提示语在前：_____________________________________
2.提示语在中：_____________________________________
3.提示语在后：_____________________________________。

三年级语文提示语的标点练习（含答案）三年级提示语的标点练习（1）提示语在人物对话的前面，说后用冒号,表示引人注意。

ＸＸＸ说：“————。

”张斌说：“对齐桌子，坐好。

”（2）提示语在人物对话的后面，说后用句号,表示全说完了。

“————。

”ＸＸＸ说。

“对齐桌子，坐好。

”张斌说。

（3）提示语在人物对话的中间,说后用逗号,表示没有说完。

“————。

”ＸＸＸ说，“————。

”“对齐桌子。

”张斌说，“坐好。

”一、请你给下列句子加上标点吧，注意提示语的不同位置：1. 小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。

”2. “一定会飞回来的。

”男孩肯定地说。

3. “是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧。

”二、判断下面的句子提示语在什么位置，并把标点加上。

（友情提醒：千万不要只加前引号，而把后引号忘了哟！）1.高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来，我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。

”2．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”3. 朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”三、下面的句子提示语在中间，你来分辨一下哪是提示语，哪是人物说的话。

（记住：人物说的话要全部用引号引起来。

）1、“谢谢你。

”我连忙说，“要不是你，我还爬不上来哩。

”2. “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

”3. “把手举高，老师要点数了。

”我提高了声音，“啊，这么多啊！”4. “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论？”四、看看下面的句子提示语在什么位置，你会加标点吗？“是你扔的纸团吗？”高尔基问。

“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧。

”“来吧，我让他们放你进来。

”高尔基说。

五、下面这篇短文我们没有学过，写的是两个小伙伴之间的对话，你能不能把标点加对呢？一个星期天的下午，何志勇正在街上走着，李文华悄悄地走到何志勇的背后，突然大声问：“干什么去？”何志勇吓了一跳，见是自己的好朋友，就美美地说：“看电影去。

三上提示语练习题
一、提示语在前
1、狐狸说道□哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊□
2、红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪□谢谢你□□
3、他的心七上八下，只好下令□休息一会儿□
4、老屋说□再见！好了，我到了倒下的时候了□
二、提示语在后
1、□好了，我到了倒下的时候了□它自言自语着，准备往旁边倒去□
2、□好吧□青头说完，转过身子闭上眼睛□
3、□救命啊□救命啊□红头拼命地叫起来□
4、□那我马上就会死掉□红头哭起来□
5、□哎呀□坏了□我叫起来□
6、□哎呀，原来是这样□你这是给我设了一个圈套啊□狐狸说道□
三、提示语在中
1、□奶奶□小女孩叫起来□请把我带走吧□
2、□哎呀□我叫起来□坏了□
3、□等等，老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过一个晚上，行吗□今天晚上由暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方□
4、□没有，没有□小蜘蛛一遍忙着补网□一边回答□老屋老屋，我给你讲个故事吧□
5、□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样已经很不错了□你再试试，来□
四、按要求完成句子练习。

1、妈妈问丁丁：“今天在学校有没有发生有趣的事啊？”（改成提示语在后）
2、“明明，你吃早饭了吗？”小刚问。

（改成提示语在前）
3、“我的天啊，我怎么把这道题做错了！”晓明大叫道。

（改成提示语在中间）。

三年级标点符号专项训练题1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了2、我就骄傲地说爸爸我会了你放手吧3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的4、我自信满满地说放心吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我7、我哭着说妈妈，我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、妈妈笑咪咪地望着我问妞想吃吧9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开标点符号专项训练答案1、爸爸走过来，把我扶起来，说：“这样是不行的，你必须要先把车头扶正，身子坐直，眼睛平视前方，脚用力蹬，这样自行车就不会重心不稳了。

”2、我就骄傲地说：“爸爸，我会了，你放手吧！”3、爸爸说：“我真要放手了，你马上就会摔倒的。

”4、我自信满满地说：“放心吧，肯定不会的！”5、爸爸仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子‘失败是成功之母’，如果轻言放弃，是不可能成功的。

”6、泡泡就爆炸开来了，好像故意在逗我说：“我是隐形的哦，你看不见我。

”7、我哭着说；“妈妈，我错了！”妈妈抱着我，亲了一下我的额头说：“宝贝，你知不知道妈妈今天有多着急，以后再也不能任性了，知道吗？不哭了，知错能改，还是一个好孩子！”8、妈妈笑咪咪地望着我，问：“妞，想吃吧？”9、“想吃得自己做，我来教你吧！” 妈妈说到。

10、“噢耶，太棒了！”我暗暗叫好。

11、谁知妈妈却说：“妞妞，妈妈不骗你，是焦点会好吃一点。

”12、妈妈见了，哈哈大笑到:“妞妞那是黑胡椒汁呀！”“啊，怎么会？”我尖叫到，原来，我把胡椒粉当成巧克力酱了。