广东省佛山一中2017-2018学年高二上学期期末生物试卷(文科) Word版含解析

2017-2018学年广东省佛山一中高二（上）期末生物试卷（文科）一、单项选择题：本大题共80小题，每小题1分，共80分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列属于相对性状是（）A．玉米的皱粒与圆粒 B．猫的白毛与马的白毛 C．鼠的长毛与细毛 D．兔的红眼与猫的蓝眼2．下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）A．豌豆是异花传粉植物 B．豌豆是闭花受粉植物 C．豌豆有利于进行人工杂交试验 D．豌豆的一些品种之间有易于区分的性状3．下列各项中可能不是配子的是（）A．ab B．Nn C．YS D．Bv4．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是（）A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B．让它进行自花授粉 C．让它与另一株矮茎豌豆杂交 D．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交中能稳定遗传的个体数占总数的（）5．具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/46．基因型为YyRr的豌豆，经过减数分裂，最终形成的精子中基因型种类有（）A．一种 B．两种 C．三种 D．四种7．两株高果南瓜杂交，后代高果和矮果的比例为3：1，则亲本的基因型为（）A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg8．下列基因型中，不属于纯合体的基因是（）A．Aa B．AA C．aa D．AA或aa9．基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（）A．3种、9种 B．3种、16种 C．4种、8种 D．4种、9种10．下列各杂交组合中，属测交的一组是（）A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AaBb×aabb D．AABb×aaBb11．人脸颊上有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上．一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．3/412．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如图所示的实验，此实验可称为（）A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验13．下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f14．让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3：1，这种现象在遗传学上称为（）A．性状分离 B．诱发突变 C．染色体变异 D．自然突变15．卵巢中有5个卵原细胞，经过减数分裂后产生（）A．5个卵细胞和5个极体 B．5个卵细胞和15个极体 C．20个卵细胞和20个极体 D．10个卵细胞和20个极体16．人体正常体细胞中含有46条染色体，初级精母细胞在四分体时期含有的四分体数为（）A．46 B．23 C．92 D．2417．在减数分裂过程中，着丝点分裂发生于（）A．间期 B．四分体时期 C．第一次细胞分裂 D．第二次细胞分裂18．减数第一次分裂的主要特征性变化是（）A．联会的染色体彼此分开 B．姐妹染色单体分开 C．染色体进行复制 D．染色体复原为染色质丝19．精原细胞与卵原细胞在减数第二次分裂时的不同点是（）A．细胞质的分配 B．着丝点分裂方式 C．染色体的分配 D．产生子细胞的数目20．减数分裂中染色体数目减半发生在（）A．第一次分裂结束 B．第二次分裂结束 C．着丝点分裂时 D．联会时21．哺乳动物卵细胞形成的场所是（）A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．睾丸22．图为某高等哺乳动物雌性个体的一个细胞示意图，该细胞是（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．卵细胞23．1个精原细胞经减数分裂最终形成（）A．1个精细胞 B．2个精细胞 C．3个精细胞 D．4个精细胞24．位于Y染色体上的基因也能决定性状，人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y 染色体上的基因决定的，现有一对夫妇，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的几率为（）A．100% B．75% C．50% D．25%25．某女同学在体检时发现自己为色盲，该同学的父母的色觉情况是（）A．父色盲、母正常（纯合子） B．父正常、母携带者 C．父正常、母色盲 D．父色盲、母携带者26．色盲基因携带者产生的配子是（）A．X B和Y B．X b和X b C．X b和Y D．X B和X b27．美国遗传学家萨顿发现，基因和染色体行为存在着明显的平行关系，因此推论：基因存在于染色体上．这里采用的推理方法是（）A．演绎推理 B．归纳推理 C．类比推理 D．假言推理28．初次证明了基因在染色体上的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿的蝗虫实验 C．摩尔根的果蝇红白眼杂交实验 D．人的红绿色盲研究29．下列各项中，不正确的是（）A．染色体是DNA的主要载体 B．DNA是染色体的组成成分 C．基因在染色体上呈线性排列 D．一条染色体上只有一个基因30．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质 C．DNA是主要的遗传物质 D．蛋白质和DNA是遗传物质31．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了（）A．脂类是遗传物质 B．DNA是遗传物质 C．糖类是遗传物质 D．蛋白质是遗传物质32．能证明RNA是遗传物质的实验是（）A．烟草花叶病毒重建实验 B．噬菌体侵染细菌实验 C．基因的分离和自由组合实验 D．肺炎双球菌的转化实验33．噬菌体侵染细菌后，在形成子代噬菌体时用来作模板的物质是（）A．噬菌体的蛋白质外壳 B．细菌内的蛋白质 C．噬菌体的DNA分子 D．细菌内的DNA分子34．下列哪种情况不能使肺炎双球菌注射到小鼠的体内致病（）A．S型活细菌 B．高温杀死的S型细菌和R型活菌的混合液 C．S型细菌的DNA 和R型活细菌的混合液 D．S型细菌的蛋白质和R型活细菌的混合液35．主要的遗传物质和生物性状的体现者分别是（）A．RNA和ATP B．DNA和蛋白质 C．DNA和RNA D．RNA和蛋白质36．真核生物的遗传物质是（）A．DNA或RNA B．RNA C．DNA D．蛋白质37．组成核酸的碱基种类有（）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种38．哪种碱基不是构成DNA分子的成分（）A．尿嘧啶（U） B．腺嘌呤（A） C．鸟嘌呤（G） D．胞嘧啶（C）39．DNA分子结构的多样性主要取决于（）A．碱基种类的不同 B．碱基数量的不同 C．碱基序列的不同 D．碱基比例的差40．DNA分子完全水解后，得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、葡萄糖、碱基 C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核苷酸、磷酸、碱基41．不属于DNA复制所必需的条件是（）A．解旋酶 B．ATP C．氨基酸 D．模板42．DNA与RNA的化学成分比较，RNA特有的是（）A．核糖、U B．脱氧核糖、U C．核糖、T D．脱氧核糖、T43．目前被大家公认的DNA分子结构模型是（）A．单螺旋 B．双螺旋 C．三螺旋 D．四螺旋44．根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶（C）配对的碱基是（）A．尿嘧啶（U） B．胸腺嘧啶（T） C．鸟嘌呤（G） D．腺嘌呤（A）45．反密码子是指（）A．DNA上三个相邻的碱基对 B．mRNA上的三个相邻的碱基 C．tRNA上的三个碱基 D．rRNA上三个碱基46．下列哪种碱基排列肯定不是遗传密码（）A．GAU B．GUA C．CAU D．CAT47．碱基互补配对发生在（）A．DNA的复制 B．转录 C．翻译 D．以上三者48．DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（）A．细胞核、细胞质、核糖体 B．细胞核、细胞核、核糖体 C．细胞质、核糖体、细胞核 D．细胞质、细胞核、核糖体49．高等生物中，基因的本质是（）A．有遗传效应的DNA片段 B．有遗传效应的氨基酸片段 C．DNA片段 D．氨基酸片段50．下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是（）①人类的白化病②囊性纤维病③苯丙酮尿症④镰刀型细胞贫血症．A．①② B．③④ C．①③ D．②④51．人类能遗传给后代的基因突变常发生在（）A．减数第一次分裂前的间期 B．有丝分裂的间期 C．减数第二次分裂前的间期D．有丝分裂的末期52．使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A．正常血红蛋白变成了异常血红蛋白 B．血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸C．信使RNA中的GAA变成了GUA D．DNA中的一个碱基对发生了替换53．由于杂交而产生的变异属于（）A．基因突变 B．基因重组 C．不遗传变异 D．染色体变异54．生物体产生新的基因是由于（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．等位基因的分离55．基因重组的过程发生在（）A．减数分裂过程中 B．有丝分裂过程中 C．受精作用过程中 D．不同品种嫁接过程中56．居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在研究工作中长期接触放射线物质，患上了白血病．最可能的病因是放射线物质使细胞发生了（）A．基因重组 B．基因复制 C．基因突变 D．基因分离57．农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是（）A．紫外线照射 B．X射线照射 C．秋水仙素处理 D．亚硝酸盐处理58．如图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是（）A．② B．③ C．④ D．⑤59．某三倍体生物体细胞的染色体数目为12条，如图表示正常体细胞的是（）A． B． C． D．60．单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于（）A．培养技术操作简便 B．幼苗成活率高 C．单倍体植株生长迅速 D．后代不发生性状分离61．由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为（）A．六倍体 B．三倍体 C．二倍体 D．单倍体62．下列与多倍体形成有关的是（）A．染色体结构的变异 B．纺锤体的形成受到抑制 C．个别染色体增加 D．非同源染色体自由组合63．先天性愚型（21三体综合征）是一种常见的人类遗传病，该病属于（）A．单基因显性遗传病 B．单基因隐性遗传病 C．多基因遗传病 D．染色体异常遗传病64．一个患抗维生素D佝偻病（伴X遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询．你认为有道理的指导应该是（）A．不要生育 B．妊娠期多吃含钙食品 C．只生男孩 D．只生女孩65．人类遗传病是指（）A．先天性疾病 B．具有家族性的疾病 C．遗传物质改变引起的疾病 D．基因突变引起的疾病66．下列遗传病属于单基因遗传病的是（）A．白化病 B．原发性高血压 C．青少年型糖尿病 D．21三体综合症67．人类遗传病的调查对人类遗传病的防治具有重要意义，调查的基本步骤包括：①确定调查内容②收集、整理和分析数据③设计调查方案④撰写调查研究报告遗传病调查活动的基本流程为（）A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→②→④ D．③→②→①→④68．“人类基因组计划”需要测定人体的染色体数目是（）A．22条 B．23条 C．24条 D．46条69．杂交育种所依据的遗传学原理是（）A．基因突变 B．染色体结构变异 C．基因重组 D．染色体数目变异70．诱变育种是创造动植物新品种和微生物新品种的重要方法，常用的处理手段不包括（）A．辐射 B．激光 C．亚硝酸 D．杂交71．农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是（）①基因突变；②基因交换；③基因重组；④染色体变异．A．①③④④ B．④③①② C．②④①③ D．②①④③72．下列叙述中，不属于诱变育种优点的是 （）A．可以提高变异的频率 B．育种年限显著缩短 C．大幅度改良某些性状 D．需大量处理供试材料73．利用航天搭载的种子已培育出水稻、小麦、青椒、番茄等植物的新品种．其中航育1号水稻新品种平均株高降低14厘米，生长期缩短13天，增产5%至10%，取得良好的经济效益．这是（）A．基因突变的结果 B．染色体数目改变的结果 C．基因重组的结果 D．染色体结构改变的结果74．下列关于育种优点的叙述中，不正确的是（）A．多倍体较二倍体精干粗大，果实种子大 B．杂交育种能产生新基因 C．利用单倍体育种能明显缩短育种年限 D．人工育种能提高变异频率75．如图所示过程中基因操作的工具是（）A．限制酶 B．连接酶 C．转录酶 D．运载体76．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种77．下列哪组均为基因工程技术中常用的运载工具（）A．大肠杆菌、噬菌体 B．蓝藻、质粒 C．动物病毒、噬菌体 D．线粒体、质粒78．基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术，基因工程的主要原理是（）A．基因重组 B．自然突变 C．染色体变异 D．诱发突变79．基因工程的正确操作步骤是（）①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因．A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②80．下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（）A．耐寒的小黑麦 B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉 C．太空椒 D．试管牛二、多项选择题：本大题共10小题．每小题2分．共20分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得2分，少选且正确得1分，未选、错选得0分．81．鼠的毛色灰色对白色显性，一只杂合灰色雌鼠与一只杂合灰色雄鼠交配，产生的后代中可能是下列哪种情况（）A．所有后代都是灰色的 B．后代绝对不会出现白色的 C．后代中有白色的 D．后代中3/4是灰色，1/4是白色82．一对同源染色体的两条染色体，具有下列哪些特征（）A．一条来自父方，一条来自母方 B．在四分体时期共用一个着丝点 C．形态、大小一般都相同 D．在减数分裂过程中有联会现象83．不能决定双链DNA遗传特异性的是（）A．脱氧核苷酸链上脱氧核糖和磷酸的排列顺序 B．嘌呤总数和嘧啶总数的比值C．碱基互补配对原则 D．碱基数目及排列顺序84．遗传性佝偻病男子与正常女性结婚，所生女孩全部患病，所生男孩则全部正常．由此判断此种遗传病不属于（）A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．X染色体显性遗传病 D．X 染色体隐性遗传病85．对下列有关生产实例形成原理的解释，不正确的是（）A．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 B．培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 D．太空椒等太空植株的培育是利用了染色体结构变异的原理86．人类红绿色盲症是一种伴性遗传病．如图为该病的系谱图，据图可知（）A．此病基因是显性基因 B．此病基因是隐性基因 C．Ⅰ-1携带此病基因 D．Ⅱ-5携带此病基因87．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）A．提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 B．大幅度改良某些性状 C．茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 D．有利个体不多，需要处理大量的材料88．下列属于诱发基因突变的化学因素是（）A．病毒感染 B．紫外线照射 C．秋水仙素处理 D．摄入亚硝酸盐89．下列关于对蛋白质的翻译过程的说法中，正确的是（）A．以细胞质中游离的氨基酸为原料 B．以核糖体RNA作为遗传信息模板 C．以转运RNA为氨基酸运输工具 D．合成具有一定氨基酸序列的蛋白质90．孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（r）显性．小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示．根据基因的自由组合定律判断，正确的是（）A．①、②、③、④都是皱粒 B．①、②、③、④都是黄色 C．④的基因型与P2相同 D．①是黄色皱粒，④是绿色皱粒2017-2018学年广东省佛山一中高二（上）期末生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共80小题，每小题1分，共80分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．01．下列属于相对性状是（）A．玉米的皱粒与圆粒 B．猫的白毛与马的白毛 C．鼠的长毛与细毛 D．兔的红眼与猫的蓝眼【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、玉米的皱粒与圆粒符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A正确；B、猫的白毛与马的白毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；C、鼠的长毛与细毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、兔的红眼与猫的蓝眼不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）A．豌豆是异花传粉植物 B．豌豆是闭花受粉植物 C．豌豆有利于进行人工杂交试验 D．豌豆的一些品种之间有易于区分的性状【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、豌豆是自花传粉植物，A错误；B、豌豆是闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，B正确；C、豌豆的花大，便于进行人工杂交试验，C正确；D、豌豆的一些品种之间有易于区分的性状，这便于实验结果的观察及统计，D 正确．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．下列各项中可能不是配子的是（）A．ab B．Nn C．YS D．Bv【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂；基因分离定律和自由组合定律．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、a和b是非等位基因，可同时在配子中出现，A正确；B、N和n是一对等位基因，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此不可能同时在配子中出现，B错误；C、Y和S是非等位基因，可同时在配子中出现，C正确；D、B和v是非等位基因，可同时在配子中出现，D正确．故选：B．【点评】本题考查基因的分离定律和细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确配子中不含等位基因，再根据题干要求作出准确的判断即可．4．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是（）A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B．让它进行自花授粉 C．让它与另一株矮茎豌豆杂交 D．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：鉴别一株高茎豌豆的基因组成，可用测交法和自交法，豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．5．具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）×纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）自交F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．据此答题．【解答】解：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1．能够稳定遗传的个体是纯合体，即自交后代不发生性状分离．所以F2中YYRR、YYrr、yyRR、yyrr四种个体能稳定遗传，占总数的4/16=1/4．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．基因型为YyRr的豌豆，经过减数分裂，最终形成的精子中基因型种类有（）A．一种 B．两种 C．三种 D．四种【考点】精子的形成过程．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分开，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此基因型为YyRr的豌豆，经过减数分裂，能形成4种基因型的精子，即YR、yr、Yr、yR．故选：D．【点评】本题知识点比较简单，考生精子的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干要求作出准确的判断．7．两株高果南瓜杂交，后代高果和矮果的比例为3：1，则亲本的基因型为（）A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．【解答】解：A、GG×gg→后代均为Gg，后代全部表现为高果，A错误；B、GG×Gg→后代GG：Gg=1：1，后代全部表现为高果，B错误；C、Gg×Gg→后代GG：Gg：gg=1：2：1，即高果：矮果=3：1，C正确；D、gg×gg→后代均为gg，后代全部表现为矮果，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会应用后代分离比推断法推断亲本的基因型，尤其是“3：1”和“1：1”两种分离比的应用，属于考纲识记和理解层次的考查．8．下列基因型中，不属于纯合体的基因是（）A．Aa B．AA C．aa D．AA或aa【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．【解答】解：A、Aa含有一对等位基因，属于杂合体，A正确；BCD、AA、aa都是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，属于纯合体，BCD错误．故选：A．【点评】本题考查纯合子和杂合子的相关知识，要求考生识记纯合子和杂合子的概念，并能根据概念准确判断各选项是否属于纯合子，属于考纲识记层次的考查．9．基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（）A．3种、9种 B．3种、16种 C．4种、8种 D．4种、9种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．基因型AA、Aa的表现型相同，BB、Bb的表现型相同．Aa×Aa→AA、Aa、aa，Bb×Bb→BB、Bb、bb．【解答】解：已知A、a与B、b两对基因独立遗传，遵循孟德尔的自由组合定律．若基因型为AaBb的水稻自交，则后代的表现型种类为两对表现型种类的乘积，即2×2=4种；基因型种类为两对基因种类的乘积，即3×3=9种．故选：D．【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．利用分离定律解决自由组合的问题是常用的一种答题方法，过程简单，考生需重点掌握．10．下列各杂交组合中，属测交的一组是（）A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AaBb×aabb D．AABb×aaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．【解答】解：测交是指个体与隐性纯合子之间的交配方式，如只有一对等位基因应为和aa的交配方式，如为两对则指和aabb之间的交配方式．故选：C．【点评】本题考查测交的概念及应用，要求考生识记测交的概念，明确测交是指杂杂合子与隐性个体交配的方式，再根据概念准确判断各选项是否属于测交即可．。