中国地质大学选修课影视艺术欣赏期末考试笔记剖析

影视课期末总结影视课是大学时期的一门非常有意思的选修课程。

在这一学期的学习中，我结合课程内容，学习了电影的制作技巧、影片的解读、片段剪辑等等。

通过这门课，我不仅对电影的创作有了更深的理解，也对观影时带给人的震撼和意义有了新的感悟。

首先，在这门课的学习过程中，我了解了电影的制作技巧。

通过学习电影的拍摄手法、组图构图等，我发现电影可以通过对景别、角度以及光影的运用来表达不同的情感和氛围。

例如，逆光拍摄可以烘托角色神秘感或者加强戏剧化效果；长镜头可以增加观众的参与感；跟踪镜头可以增加紧张感等等。

这些技巧的灵活运用使得影片更具有观赏性和艺术性。

其次，我通过课程学习了如何解读一部影片。

在之前，我在观影时仅仅是关注剧情和角色的表演，而通过影视课的学习，我开始学会去关注导演的意图和电影所传达的深层讯息。

例如，角色的服装选择、音乐的运用、色调的设定等，都能为观众呈现出导演想表达的内涵。

通过了解电影的艺术手法和象征性的符号，我学会了更加细致深入地去观察电影。

然后，我还学习了如何进行影视剪辑，即将各个片段进行剪辑拼接成一部完整的影片。

通过影视剪辑的学习，我体会到了电影中如何通过镜头的切换和声音的剪辑来提升影片的流畅度和节奏感。

同时，剪辑也可以通过对于不同镜头的选择和拼贴，来突出影片的重点和表达影片的意义。

通过理论与实践的结合，我更加熟悉了如何进行影视剪辑的全过程，同时也兴趣颇浓。

除了以上所述的几个方面，我还通过课程学习到了影视行业的发展与变革。

在这个数字时代，影视的制作和消费方式都发生了巨大的变化。

互联网的发展使得大家可以轻松地在线观看各种类型的电影和电视剧。

同时，新兴的影视平台也为更多的创作者提供了展示自己才华的舞台。

对于一个喜欢影视的人来说，这是一个美好的时代，可以更加方便地观看和创作影片。

最后，通过这门课程的学习，我深刻体验到了影视的力量和魅力。

电影和电视剧作为一种媒体形式，可以通过情节和音画效果来唤起人的情感共鸣。

大学影视鉴赏期末总结范文一、入门篇大学影视鉴赏课程作为大学生必修课之一，是培养学生的审美意识和鉴赏能力的重要途径。

在本学期的学习中，我通过老师的指导和同学们的讨论，对影视作品的鉴赏方法和技巧有了更深入的了解和认识。

首先，我们学习了影视作品的构成要素，包括表演、导演、剧本、摄影、美术、音乐等。

通过对这些要素的分析和评价，我们可以更好地理解和欣赏影视作品，并找到其中的优点和不足之处。

例如，在欣赏电影《霸王别姬》时，我们注意到该片的表演非常精彩，张国荣和巩俐的演技都得到了很好的发挥。

同时，导演陈凯歌的想象力和创造力也使整个影片充满了艺术魅力。

通过对这些要素的分析，我们可以更深入地了解影视作品的创作理念和表达方式。

其次，我们在课程中学习了影视作品的叙事结构和镜头语言。

通过对影片的剧情和故事结构的分析，我们可以更好地理解影片的主题和情感表达。

例如，在电影《海上钢琴师》中，影片通过回忆的方式展示了主人公的一生，主题是探讨音乐和人生之间的关系。

而影片的镜头语言则包括镜头的大小、角度和移动等。

通过对这些镜头语言的分析，我们可以更好地理解导演的意图和影片的表达方式。

最后，我们还学习了影视作品的文化背景和社会意义。

通过对影片的制作背景和创作动机的了解，我们可以更好地理解影片的文化内涵和社会意义。

例如，在观看电影《活着》时，我们了解到该片是根据余华的同名小说改编而成，描述了中国农民在社会变革中遭受的苦难和磨难。

通过对影片的文化背景和社会意义的分析，我们可以更好地认识到影片对社会的启示和警示作用。

二、进阶篇在影视鉴赏的进阶阶段，我们开始学习如何鉴赏不同类型的影视作品。

通过观看和分析各种类型的影片，我们可以更好地理解和欣赏它们，同时也能够更好地评价它们。

首先，我们学习了剧情片的鉴赏方法。

剧情片是影视作品中最常见也是最受欢迎的一种类型，它通过故事情节和人物塑造来吸引观众。

在观看剧情片时，我们需要关注剧情的发展和转折，人物的性格和关系，以及情节的逻辑性和连贯性。

影视欣赏期末总结作为一位影视爱好者，这个学期对我来说是非常丰富和有意义的。

在这个学期里，我学习了许多关于影视制作、影视剧分析以及电影史等方面的知识，不仅形成了自己的观影风格，还培养了一定的影视鉴赏能力。

在这里，我将总结我在这个学期里所学到的一些重要内容和自己的一些感悟。

首先，我在这个学期里学到了很多关于影视制作的知识。

从影视的基本构成要素到创作技巧，我深入了解了每一个环节的重要性。

在学习过程中，我发现影视制作是一个充满艺术和技巧的过程，每一个点滴都可以对作品的质量产生重要的影响。

特别是学习到了一些摄影技巧，例如镜头运动、光线运用等，这对我对电影视觉语言的理解有了很大的帮助。

我还学习了一些后期制作的技巧，例如剪辑、特效等，这些都是提高作品质量的关键因素。

其次，我在这个学期里学习了如何分析影视剧的能力。

通过对经典的影视剧进行细致的分析，我发现影视剧的成功并不仅仅是因为剧情的吸引力，还要包含服装、音乐、台词等多个方面的精良制作。

我学会了通过对这些元素的分析，去发掘剧情背后的深层含义和意图。

这让我对影视剧有了更深入的理解，也让我对影视剧创作有了更高的要求。

在学习过程中，我对电影史也有了更深层次的了解。

我学习到了一些著名导演的作品，他们的电影对整个电影行业产生了巨大的影响力。

例如斯坦利·库布里克、昆汀·塔伦蒂诺等，他们的作品都有独特的风格和影响力。

通过学习他们的作品，我对电影的发展历史和趋势有了更加清晰的认识，也让我对自己的电影创作有了更高的要求。

除了学习知识，我还通过观看影视作品提高了自己的鉴赏能力。

通过观看各种类型的影视作品，我更加了解了不同类型的故事情节、角色刻画和表演方式等。

这让我对不同类型的影视作品有了更深入的理解和欣赏。

当然，对于一部优秀的影视作品，我会更加仔细观察和思考，通过观察和思考，我可以从中学习到更多的东西。

在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，在学习影视制作的过程中，我发现自己的技术还不够熟练，需要更多的练习和实践。

第一讲电影层面（一）电影的影像层面（电影语言）1、电影语言的词汇结构画面：景别、角度、机位、拍摄速度、构图、色彩、色调（对比度）声音：人声（台词）、音乐、音响效果2、电影语言的语法结构蒙太奇：分割的、细碎的、人为地——叙事的长镜头：连贯的、流畅的、自然的——写实的（二）电影的叙事层面1、故事与情节安排（情节母题）2、人物形象与人物设定3、电影台词与解说风格（三）电影的意蕴层面1、即主题思想2、自身所包含的思想哲学价值判断等思想性的内蕴意3、主题有着世界价值亦有民族文化差异4、一部内容丰富意蕴深刻的电影所想表达的思想是多层次的隐性的，要仔细解读才能窥得其中部分真相（四）电影的启示层面1、电影的解读方法任何观众在其期待视野中对艺术作品的接受动机都包含有审美动机、批判动机、求知动机受教、模仿动机，因为人的需求有不同层次，而对于文化背景各不相同的人，其接受重点是不同的。

2、启示层面可以作某种程度的“世度崇拜”（五）Emphasize电影与名族文化1、电影是一个民族文化的“影像志”2、各民族国家电影呈现出来的迥异的风格、面貌特色3、当今世界各大具重要影响力的电影大国：美、法、英、日、意、饿；新兴电影大国：中（港台）、印、韩、澳、东南亚国家（泰、越）第二讲电影艺术的基本特征一、电影的解读方法1、精神分析法：电影是造“梦”，个体心理的“投入”，“代替性满足”2、结构主义法：蒙太奇3、语言法：“电影语言”，聚合关系与组合关系，表层结构与深层结构4、心理学：“场”效应，现代社会的“公共空间”二、电影的文化特征：一仆三主一仆：电影三主：艺术？商业？意识形态？电影的艺术价值与艺术追求：“银幕诗人”——陈凯歌、田壮壮、贾樟柯电影类型片和电影的商业利益驱动，“票房决定论”——冯小刚、后期张艺谋电影的意识形态：主旋律电影，宣传电影传统，五个一工程，华表奖三、电影的本质（与戏剧相比）1、时间与空间无限性（戏剧：时空的有限性）：上下五千年，纵横八万里，电影均能用影像加以表现，甚至可以表现本来世界和未知时空的种种情形；未来世界，星球大战，超人怪物，恐怖景象，神奇武功……凡此等等都能在影片中获得淋漓尽致的展现2、场景的逼真性、实景性：实景与布景（戏剧：场景的虚拟性、假设性），戏剧的“三一律（场景、时间、情节）”。

影视欣赏期末总结800字随着电影、电视剧和纪录片等影视作品的不断涌现，影视欣赏成为了人们休闲娱乐的重要方式之一。

本学期的影视欣赏课程，让我更加深入地了解了影视作品的制作过程和欣赏方法，开拓了我的视野，提升了我对影视艺术的品味和欣赏能力。

本学期的影视欣赏课程中，老师为我们安排了一系列优秀的影视作品。

这些作品涵盖了不同的题材和类型，包括喜剧、剧情片、动作片等等。

其中，印象最深刻的是《霸王别姬》、《阿甘正传》和《这个杀手不太冷》。

《霸王别姬》是一部经典的中国电影，讲述了两位京剧演员的刻骨痛苦的爱情故事。

影片通过精美的画面、优雅的音乐和精湛的表演，展现了戏剧与生活的交织与冲突。

观看这部电影，我深深感受到了导演的艺术才华和对细节的关注。

每一个镜头都精心设计，每一个演员的表演都深入骨髓。

这部电影给人以震撼和感动，成为我心目中最喜爱的电影之一。

《阿甘正传》是一部感人至深的美国电影，讲述了一个智力低下但心地善良的男主角阿甘的成长故事。

通过阿甘的留白式叙述，影片讲述了20世纪美国历史中的一些重要事件，并旁观了阿甘在其中所发挥的作用。

观看这部电影，我被它温暖的情感和正能量所打动。

阿甘的坚持和乐观向上的态度给予了我极大的鼓舞和启示，让我更加勇敢地面对生活中的困难和挫折。

《这个杀手不太冷》是一部法国动作片，以其紧凑的故事情节和精彩的动作场面而广受赞誉。

影片讲述了一位职业杀手与一个年仅12岁的女孩之间的奇妙友谊，以及他为了保护她而与黑帮势力的斗争。

观看这部电影，我被它紧张刺激的剧情和精彩的动作所吸引。

导演的用光和剪辑手法非常出色，让观众身临其境地感受到了电影中的紧张气氛和动作场面的震撼。

通过这些影视作品的欣赏和讨论，我学到了很多关于影视艺术的知识和技巧。

首先，我学会了认真观察和分析电影中的细节。

影片中的每一个镜头、每一处布景都有其特定的用意，要通过细心观察和思考来理解导演的意图。

其次，我学会了欣赏电影的音乐和声效。

音乐和声音是电影中不可或缺的元素，通过配乐和音效的使用，可以加强情节的表达和观众的情感共鸣。

影视赏析期末总结随着技术的发展和社会的进步，影视作为一种重要的文化艺术形式，对于人们的生活产生了深远的影响。

影视作品既是艺术的表达，也是文化的传承，通过影视，人们可以感受到不同地域、不同时期的风貌与变迁。

在过去的一学期中，我们学习了多部优秀的影视作品并进行了深入的分析和研究。

在这个过程中，我学到了很多与影视相关的知识和技巧，同时也体会到了影视作品的真正魅力和艺术价值。

在这篇期末总结中，我将会对我所学到的一些主要影视作品进行赏析和评价，并结合自己的观点和感受进行分析和总结。

首先，我想谈谈一部我深受影响的经典电影《肖申克的救赎》。

这部电影于1994年上映，由弗兰克·德拉邦特执导，汤姆·汉克斯和摩根·弗里曼主演。

影片讲述了银行家安迪·杜佛兰因冤案被判终身监禁，并在狱中与囚犯瑞德结识并建立了深厚的友谊。

通过展现安迪的聪明才智和毅力，他最终成功逃狱并成功曝光了真凶。

《肖申克的救赎》以高智商犯人逃狱为切入点，影片中充斥着阴谋、勾心斗角和绝境逢生。

通过主角安迪的人性光辉，我们看到了人的潜力是无限的，任何困难和挫折都不足以让一个善良正直的人丧失希望和勇气。

影片中的友情也给人留下了深刻的印象，瑞德和安迪之间的友谊不仅在狱中得以维系，在他们一起经历磨难和困苦的时候，友谊更显珍贵。

在这部影片中，导演很好地掌握了节奏和情绪的变化，使得观众们更能够与角色产生共鸣。

镜头的运用和影片的剪辑也非常出色，特别是安迪最后成功逃狱的一幕，让观众充分体验到了人物内心的惊喜和喜悦。

除了故事情节和表演，影片还运用了一些象征和隐喻手法，从而丰富了影片的内涵和意义。

例如，安迪每天在狱中研读侏罗纪时代的书籍，象征着他对自由的渴望和对未来的无限畅想。

而影片的结尾，安迪以他自己的方式实现了自己的梦想，也给了观众们一种希望和鼓舞。

总的来说，《肖申克的救赎》是一部非常出色的影片，不仅在艺术形式上力求完美，而且在情感表达上也令人动容。

选修课《影视欣赏》期末考作文浅谈《盗梦空间》两个月前就不断地听到有人在谈论《盗梦空间》这部电影，这勾起了很爱看电影的我的极强的好奇心。

开始想上网找来看，但一直找不到。

后来上选修课时温洁芸老师也一直提及这部电影，然后过了不久后的又一节选修课上，一进门的温老师就宣布了一个令我很振奋期待的消息——今晚我们看《盗梦空间》。

148分的电影看的我全神贯注，津津有味，大叹过瘾！影片里面的设定很有创意，令人耳目一新。

当然，我们从“盗梦空间”这一有趣的片名里就可以让人想到这肯定是一部很不一般的电影！下面，我就结合我粗浅的学习了一点温洁芸老师教导的电影知识，来谈一下《盗梦空间》这部影片。

首先，电影具有三*①大特性，分别为综合性、逼真性、蒙太奇。

从《盗梦空间》看电影的综合性：电影是对时间艺术和空间艺术的综合。

“盗梦”是指进入别人的梦中窃取别人的意念，而“盗梦空间”就是指进入了梦中的地方，梦中的世界。

整部影片主要讲的就是这个梦中的世界发生的种种事情。

而片中一共有六层世界：现实世界，第一层梦境，第二层梦境，第三层梦境，第四层梦境，limbo。

但每一层的时间都不相同，层与层之间的时间以12或以上的倍数延缓，片中台词有说现实世界的五分钟就是第一层梦境世界的一个小时，但是层次再向上时间延缓的倍数会增加，也就是超出十二倍，也就是说更慢，所以现实的几个小时在第四层梦境里将是几十年。

这种时间空间上的种种差异，人物在不同空间里所做的事情不同却又相互联系纠缠，构成了很大的戏剧性，令影片更具观赏性、更引人入胜、更有魅力！从盗梦空间看电影的逼真性：《盗梦空间》里面的空间可以说是假的，是梦里世界，不是现实的世界，里面的东西都是人脑“想”出来的，是意识，是虚构的。

但影片所凸现给观众的画面却如此的真实，如此自然。

例如影片中cobb教新加入的造梦师ariadne 如何设计梦境时，那不断爆炸成一片片碎片的街道这一幕的情景，这一幕的逼真可能你还不会觉得太神奇，但接着的那颠覆物理规则的街道折叠，整个世界似乎突然变成了方的，像是一个盒子这一幕，就不得不令人叹为观止了！！从《盗梦空间》看电影的蒙太奇：在影片情节不断推动下，随着人物对梦境的层数的深入，我们可以看到很多蒙太奇的镜头。

影视鉴赏期末总结怎么写一、前言影视作为一门艺术，是人类文化的重要组成部分。

它既是一种娱乐形式，带给观众欢乐与放松，也承载着社会文化的内涵和艺术精神。

在本次影视鉴赏课程中，我们学习了世界经典影片的分析与解读，提高了对电影艺术的理解和欣赏能力。

本文将就本次课程的学习心得和对电影艺术的认识进行总结与展望。

二、对电影艺术的理解电影作为一种艺术形式，通过影像、声音和剧情来表达情感、传达信息、反映社会。

在鉴赏电影时，我们需要关注以下几个方面：1. 故事与剧情：电影的核心是故事，剧情是故事的发展过程。

一个好的剧情设计能够吸引观众的注意力，带来情感共鸣。

2. 影像语言：影像是电影的灵魂，通过画面的构图、镜头运动、色彩运用等手法来表达导演的意图，传达观众的情感。

3. 音效与配乐：音效和配乐是电影中不可忽视的元素，它们能够增强画面所传达的情感，扩展观众的感官体验。

4. 演员表演：演员是电影的重要组成部分，他们通过表演来呈现角色的形象和情感。

好的演员能够让角色更加立体真实，引发观众的共鸣。

5. 寓意与主题：电影往往蕴含深层次的寓意和主题，通过特定的故事表达对现实社会的观察和思考，引导观众思考。

三、世界经典影片的学习与解读本次影视鉴赏课程中，我们主要学习了一些世界经典影片，并进行了深入的解读与讨论。

这些影片不仅在电影史上具有重要地位，也在人类社会文化中留下了深远的影响。

1.《教父》《教父》是一部由弗朗西斯·科波拉执导的电影，讲述了美国黑手党家族科里昂家族的兴衰史。

影片通过对主人公迈克尔·科里昂的刻画，展现了权力的诱惑和腐化，以及退化的人性。

同时，影片也反映了移民与族群关系、家族传承等主题，为观众提出了一系列关于人性和社会的思考。

2.《逃离德黑兰》《逃离德黑兰》是一部由本·阿弗莱克执导和主演的电影，讲述了六名美国外交官在伊朗革命期间逃离伊朗的真实故事。

影片通过对历史事件的再现，展现了个体与集体的冲突，以及勇敢、专业与智慧的力量。

大学影视鉴赏期末总结一、绪论大学影视鉴赏是一门以培养学生对电影、电视等影视艺术作品进行批判性思维和审美情趣的学科。

通过学习和讨论各种经典与当代的影视作品，我们可以提高我们对艺术的理解力和鉴赏能力。

本学期的大学影视鉴赏课程主要涵盖了电影和电视剧两个方面。

在学习过程中，我深受启发和感动，得到了很多启迪和收获。

下面将对本学期的学习内容进行总结和回顾。

二、电影鉴赏1.电影概论电影作为一种特殊的艺术表现形式，有着自己的语言和表现手法。

从电影的起源发展历程、电影创作的各个环节、电影的艺术特点等方面入手，我们对电影艺术的基本概念和要素有了初步的了解。

同时，我们也学习到了如何分析电影中的剧情、人物、场景等要素，并从中发现导演想要表达的思想和情感。

2.电影类型与风格不同类型的电影有着不同的表现方式和主题。

在本学期的课程中，我认识到了喜剧、爱情片、动作片、科幻片等各种电影类型所具有的特点和风格。

通过观赏不同类型的电影，我们可以体验和感受到不同的情感、思想和观点。

同时，了解电影的类型和风格也有助于我们更好地欣赏和评价电影作品。

3.世界经典电影本学期我们学习了一些世界经典电影，例如《乱世佳人》、《教父》、《西西里的美丽传说》等。

通过详细分析这些经典电影的剧情、人物、导演的拍摄技巧和用意，我们深入了解到了这些电影之所以被誉为经典的原因。

这些电影通过丰富的故事情节和深刻的人物塑造，给我们留下了深刻的印象，也展示了导演独特的审美追求和艺术表达能力。

4.中国电影发展及代表作品作为一名中国学生，了解和鉴赏中国电影同样至关重要。

我们学习了中国电影的发展历程和代表作品，如《活着》、《卧虎藏龙》、《霸王别姬》等。

这些电影通过讲述独特的中国故事和生动的中国文化，向世界展示了中国电影的独特魅力和发展潜力。

三、电视剧鉴赏1.电视剧与戏剧艺术电视剧作为一种戏剧艺术形式，与电影相比有着自己独特的表达方式和叙事结构。

在学习电视剧鉴赏的过程中，我们学习了电视剧的基本元素和叙事结构，并分析了一些经典电视剧的剧本和表演技巧。

影视鉴赏期末总结随着社会的进步，人们对于影视作品的需求也在不断增长。

在影视鉴赏的学习中，我借助了各种资源，不断提高自己的鉴赏能力。

在这个学期的影视鉴赏课程中，我学到了许多知识和技巧，让我对于影视作品有了更深刻的理解和欣赏。

下面将对我在本学期的影视鉴赏课程中所学到的内容做一个总结。

首先，我学习了如何分析影片的剧本和故事结构。

剧本是一部影片的基础，它决定了影片的整体情节和人物形象。

通过分析剧本，我能够更好地理解影片的主题和情感传达。

同时，故事结构也是影片中非常重要的部分，它决定了影片的节奏和叙事方式。

学习如何分析剧本和故事结构，让我能够更好地理解影片的整体架构，从而更好地欣赏影片。

其次，我学习了如何解读影片的意象和符号。

影片中的意象和符号常常是导演用来表达主题和情感的重要手段。

通过学习如何解读意象和符号，我能够更好地理解导演的用意和创作意图。

例如，某些颜色和音乐常常与特定的情绪和主题有关，通过解读这些意象和符号，我能够更好地理解导演的表达方式，从而更好地欣赏影片。

再者，我学习了如何分析影片的影像语言和摄影技巧。

影片是一种视觉艺术，通过影像来表达情感和故事。

学习如何分析影片的影像语言和摄影技巧，让我能够更好地欣赏影片的视觉效果和美感。

例如，镜头运动、光影运用和构图等技巧都决定了影片的视觉效果和感染力。

通过学习如何分析这些影像语言和摄影技巧，我能够更好地理解导演的创意和表达方式，从而更好地欣赏影片。

此外，我还学习了如何评价影片和分析影片的叙事方式。

评价影片不仅是仅仅看影片是否好看，还要从影片的情感表达、故事结构、演员表演等多个层面进行评价。

通过学习如何评价影片，我能够更好地理解影片的价值和意义。

同时，影片的叙事方式也是影片中非常重要的一部分，它决定了影片的叙事效果和观影体验。

通过分析影片的叙事方式，我能够更好地理解导演的叙事策略和手法，从而更好地欣赏影片。

最后，我还学习了如何欣赏和分析不同类型的影片。

影片的类型多种多样，不同类型的影片有不同的审美特点和鉴赏方式。