教师关于学雷锋的演讲稿发扬“钉子精神”——挤和钻

高二升旗：学习雷锋的钉子精神参考发言稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自382班的，今天我讲话的标题是《学习雷锋的钉子精神》。

雷锋在日记中写下如此一段话：有些人认为工作忙，没时间学习，我认为咨询题不在工作忙，而在你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习时间是有的，咨询题是我们善不擅长挤，愿不愿意钻，更况且作为一名高二学生，我们的主要任务确实是学习，立于高中三年的关键环节上，处于人生的重要时期中，我感受到我的责任沉甸甸的，往小的方面说，我们的前方有家人和梦想，而身后又有多少人期盼的目光。

我的班主任常说，到了高二就会发觉学习时间不够，假设你高二不努力，高三就算再刻苦，效果也不如何大，我深深地相信着这句话，往大的方面说，我们是祖国的下一代，正和校歌里喝道：祖国的前途，民族的命运都在我们的双肩上，从东方红到神舟系列，从歼—5代战斗机到歼—20都需要大量科学技术人才，我们要想建立祖国，就一定要拥有科学知识。

想要做到这一切，我们就要发扬雷锋的钉子精神，擅长挤、勤于钻，所谓挤，确实是挤时间学习，时间就像海绵里的水，只要你挤，总依然会有的，我们能够在课间十分钟少几句抱怨而多背几个英语单词，能够在排队等饭时多回想几遍物理公式，能够在睡前的几分钟内快速回忆一下当天所学的各个科目的主要内容，而钻，即代表要有坚强的
毅力，校长说：功于高二，在众的难以理解的数理化难题中，要擅长研究，且不言放弃，就像学校每期的悬赏征解，细心研究里面的题就会有收获。

诚然，读书辛苦，但倘假设我们能有雷锋的钉子精神，就等于在苦海中有了导航，在一片竹笺上有了船桨。

关于钉子精神的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨“钉子精神”。

一提到钉子，大家脑海中可能会浮现出一个尖锐、坚硬的小物件。

它看似微不足道，但却有着巨大的作用。

钉子能够将两块木板紧紧地钉在一起，使其成为一个坚固的整体。

而我们所说的“钉子精神”，正是从钉子的这种特质中延伸出来的。

那么，什么是钉子精神呢？钉子精神，就是在工作和学习中，要有一股钻劲和挤劲。

就像钉子钉入木板一样，一旦确定了目标，就要坚定不移地朝着目标前进，不被困难和挫折所阻挡。

首先，钉子精神意味着要有钻研的劲头。

在我们的学习和工作中，总会遇到各种各样的难题和挑战。

如果我们只是浅尝辄止，遇到一点困难就退缩，那么我们永远也无法掌握真正的知识和技能，也无法取得出色的成绩。

就拿学习数学来说，一道复杂的数学题可能会让我们感到困惑和无助。

但是，如果我们能够像钉子一样，深入地去钻研，不断地尝试各种方法，从不同的角度去思考，我们就有可能找到解题的关键，从而攻克这道难题。

这种钻研的精神，不仅能够帮助我们解决眼前的问题，更能够培养我们的思维能力和解决问题的能力，让我们在未来的学习和工作中更加游刃有余。

其次，钉子精神还体现在要有挤时间的能力。

我们常常会抱怨时间不够用，工作太忙，学习任务太重，没有时间去做自己想做的事情。

但实际上，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

鲁迅先生曾经说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

”他自己就是这样做的。

在他短暂的一生中，他不仅创作了大量的文学作品，还翻译了许多外国文学作品，同时还参与了各种社会活动。

他之所以能够取得如此巨大的成就，正是因为他善于挤时间，充分利用每一分每一秒。

我们也应该向鲁迅先生学习，学会合理安排时间，在忙碌的生活中挤出时间来学习和提升自己。

比如，我们可以利用坐公交车的时间背几个单词，利用午休的时间看几页书，利用周末的时间参加一些培训课程。

只要我们有决心，有毅力，就一定能够挤出时间来做有意义的事情。

班主任国旗下讲话稿：学雷锋-班主任演讲稿[大全五篇]第一篇：班主任国旗下讲话稿：学雷锋-班主任演讲稿班主任国旗下讲话稿：学雷锋尊敬的领导、同事，亲爱的同学们：大家好！今天是雷锋学校首届“雷锋班”命名授牌大会。

我作为班主任代表发言，既荣幸也深知责任重大，我发言的题目是《珍惜荣誉，不辱使命》。

同学们！从进入英雄母校的大门起，你们就是雷锋的校友了，作为雷锋的校友，应该要了解雷锋、传承雷锋精神，真正实现“学雷锋，做传人”的校训，今天我想以学习回顾的方式，带领大家走近雷锋，熟悉雷锋，让我们全体“雷锋班”同学，知道“雷锋班”所应肩负的历史使命：雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在一个贫苦农民家里。

1956年夏天，他从荷叶坝小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。

1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。

同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍钢做了一名推土机手。

也就是在这个时候他正式改名为“雷锋”，因为他觉得“锋”字既有先锋的意思，又与钢铁结缘。

1959年8月，他又来到条件艰苦的焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。

在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。

雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局表明参军的决心。

他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。

参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。

他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。

他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。

1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。

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在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编收集整理的教师学雷锋精神演讲稿范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师学雷锋精神演讲稿1各位领导：大家好！我是来自xxxx的xxx，今天我演讲的题目是《让雷锋同志精神永放光芒》。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，而始终不变的是我们对雷锋同志精神的永久崇敬。

在这个寒冷的冬天，我们再次感受到了雷锋同志精神带来的温暖。

我们要学习雷锋同志勤俭节约、求真务实、爱岗敬业、团结同志、无私奉献的精神，忠诚地为党的教育事业而奋斗。

向雷锋同志学习，对于促进师德提升，提高服务意识，增强同志们的团结，增进教职工之间的凝聚力，保障学校的健康发展以及建设和谐校园都具有重要意义。

我们都知道，教师面对的是学生，我们的天职就是教书育人，在平时的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀。

而我们也从中感受到幸福和快乐。

看到那一双双天真的眼睛，可爱纯净的笑脸，多么希望世俗的东西不要影响到他们，我们的工作任重而道远啊。

上课，我们要认真授课，做到让学生听得懂，学得会。

下课，面对同学们的问题，我们要耐心讲解，直到学生弄明白为止。

课余，我们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系，把关爱赋予每一个学生。

做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋同志。

今天，我们学习雷锋同志，我们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱，少了自私，多了奉献，少了冲动，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷锋同志精神传进了我们的内心，我们还要把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人！因为，播种爱的人，是最愉快、最幸福的人，是最受欢迎的人。

作为一名教师，就要像雷锋同志那样，在平凡的岗位上，为我们的祖国贡献自己的力量。

虽然雷锋同志不在了，但他的精神会永存。

雷锋钉子精神演讲稿雷锋钉子精神演讲稿雷锋钉子精神演讲稿亲爱的老师，同学们：大家好!寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。

雷锋的名字伴随着我们度过了四十多年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。

三月是温馨的，因为它是希望的生长;三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击;三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。

雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。

自从2003年我校被命名为雷锋学校之后，为了弘扬雷锋精神，让我们雷锋学校的每一位学生都能够崇尚雷锋、走进雷锋、传唱雷锋、实践雷锋，学校开展了叫响我是雷锋学校人、创建雷锋式班级等活动。

为了积极响应学校的号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我们高二一班全体同学开展了手拉手互帮互助活动。

努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

我们以雷峰精神为主题制作了黑板报，时时提醒同学们无论何时何地都能够发扬雷峰精神。

我们举行了勤俭节约和文明礼貌的评比，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班级活雷锋不断涌现。

我们也利用了雷锋的钉子精神，倡导同学们在学习上互助、勇于专研、刻苦努力，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号。

勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

现在，我们班级里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;同学间的关心多了，隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。

为此我们班在上一学年度被学校评为雷锋式班级——团结友爱班。

在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数;<莲>为学校、班级做好事的身影随处可见……。

学习雷锋钉子精神培养良好的学习习惯记得在雷锋的日记中有这样一句话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

”同学们，作为当代中学生，我们不仅要学习雷锋的乐于助人，在学习上更要学习这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。

对于九年级的学生而言，还有 90 天左右就将踏入中考考场；八年级是最容易出现两极分化的阶段，同学们还要面临生物地理学业水平测试；对于七年级的学生，你们要夯实坚实的基础！同学们，任务如此繁重，如果不学习雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，是很难取得成绩的！那么如何培养好的学习习惯，发挥雷锋的钉子精神呢？我给大家几点建议：1、培养学习兴趣，保持良好的学习热情。

我们看到喜欢打乒乓球的同学，下课铃声还没有结束就已经跑到球桌跟前；喜欢上网打游戏的同学，想方设法利用一切时间和机会也要玩上一会；喜欢看课外书的同学，甚至能躲到被窝里用手电筒看到深夜。

同学们，兴趣是最好的老师，如果我们能把这种热情用到背单词、做数学题等学习方面，那么学习对我们来说一定是很轻松的！2、珍惜时间，提高学习效率。

有的同学总是抱怨作业多，通过和家长沟通，我们发现有些同学的学习习惯太差、效率太低。

有的同学是一边拿着手机听着音乐，一边吃着零食，顺便做点作业；也有的同学回家之后首先做其他事情，把作业推到最后，尤其是周末，往往是星期天的下午甚至是晚上才想起来写作业。

这样的学习是没有效率的，浪费了时间，浪费了青春。

同学们，花有重开日，人无再少年。

只有珍惜一切学习时间，提高学习效率，才能经营好你的人生，让短暂的生命呈现最大的价值！3、学习要甘愿吃苦，不要轻易原谅自己，要对自己狠一点。

今天的默写不理想，或者测验令人遗憾。

雷锋钉子精神演讲稿2022年有关雷锋钉子精神演讲稿（精选15篇）雷锋钉子精神演讲稿篇1尊敬的各位老师：大家上午好！三月五日，一个学雷锋的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之后，当我们再提起雷锋，你是否觉得恍如隔世?许多年纪稍大的人都对以前“学雷锋，做好事”记忆犹新，时至今日，这句话对我们而言似乎已经日渐遥远。

今年三月份，某市一家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出了正确答案。

之后这家媒体在就雷锋问题的另一次采访中发现，百名小学生中没有一个读过《雷锋日记》，超过九成的学生无法正确回答有关雷锋的题词，还有一些学生甚至不知道雷锋。

每年的三月五日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。

有报道说，中国首个雷锋个人网站开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要雷锋精神表示怀疑，而更多的人则是想知道，新时代需要怎样的雷锋。

很多人认为“雷锋精神”就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。

一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬，做了好事不但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。

许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。

另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。

由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走诸如此类的话语。

信任的缺失、私欲的膨胀，使得雷锋精神难以为继。

那么这个时代到底需不需要雷锋精神?需要什么样的雷锋精神?雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

2017年刻苦钻研,发扬雷锋钉子精神演讲稿雷锋钉子精神演讲稿【一】尊敬的各位老师，可亲可爱的同学们：大家早上好!我今天国旗下演讲的题目是《刻苦钻研，发扬雷锋钉子精神》。

当三月的春风吹绿大江南北之际，我们总会不约而同地想起雷锋这个响亮的名字。

他的一生是平凡的，但也正是这无数的平凡铸就了他的伟大，他的一生更是短暂的，但他的精神却永远活在人们心中，尤其是他的钉子精神更是像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了一代又一代人求知攀登的征程!雷锋小时候家里很穷，没钱供他上学。

解放后雷锋参军到了部队，成了一名解放军战士，在部队他获得了读书的机会，部队里有文化的战士一有空就教他识字，雷锋从此全身心沉浸在学习之中，他的身上总背着一个包，里面装着要读的书，一有机会就拿出来读。

雷锋是个汽车兵，只要汽车一停，他就坐在汽车的驾驶室里、翻开随身携带的书如饥似渴地读了起来;午饭后稍微有一点休息时间，他又坐下来认真学习;晚上临睡前、路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦、认真学习的身影。

雷锋的日记中有这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习。

我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习的时间有的是，问题是我们善不善于挤、愿不愿意钻!”一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去、硬钻进去的!由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻，这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神。

在物质条件如此优越的今天，作为中学生的我们，在攀登知识高峰的征途上更应刻苦钻研，发扬雷锋的钉子精神!今天我们每一位同学的父母为我们读书尽可能的提供了很好的条件，他们满怀期待的把我们送进了学校;美丽的校园、明亮的教室，为我们提供了学习的大好场所;可亲的老师用他那渊博的知识为我们指引着前进的方向。

大好的学习条件我们有什么理由不好好学习呢?作为当代中学生，学业是实现理想的阶梯。

教师关于学雷锋的演讲稿发扬“钉子精神”——挤和钻三月,雷锋及雷锋精神再一次被我们唱响。

雷锋的精神影响这么深远。

那就让我们先来重温一下什么是雷锋精神吧！雷锋同志说：“真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

”、“在工作上要向积极性最高的同志看齐，在生活上要向水平最低的同志看齐。

”、“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”、“一滴水只有放在大海里才不会干涸。

”、“一块好好的木板，钉子为什么能顶进去呢，主要是它有‘挤劲’和‘钻劲’”、雷锋出差一千里，好事做了一火车......这些日记集中反映了：雷锋具有积极向上的心理,是怀揣理想抱负的；在工作上他要求自己精益求精，把工作做得最好，大无畏的敢拼精神；又有全心全意为人民服务的志愿奉献精神；雷锋热爱集体，热爱国家，具有集体主义精神；雷锋具有刻苦钻研、不怕困难，勇于战胜困难的精神；雷锋助人为乐，经常做好事......这些精神说白了也是中华民族优秀儿女所应该具备的精神。

因而我们说：雷锋精神脱胎于中国的传统文化，它是中华民族优秀品质的精髓。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

在雷锋日记中有一段文字使我触动颇深：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。

新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。

新课程不再像传统课程那样统一机械，墨守成规，而是具有许多不确定性，这种教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、专业知识的发展者和创造者。

学雷锋国旗下老师演讲稿精选5篇学雷锋国旗下老师演讲稿【精选5篇】教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。

下面给大家分享关于学雷锋国旗下老师演讲稿，欢迎阅读！学雷锋国旗下老师演讲稿（篇1）亲爱的同学们：早上好！三月春意盎然，在这个充满生机，充满活力的季节里，一个熟悉的名字——雷锋，又一次进入我们的视野。

三月是“学雷锋月”，同学们，我们究竟要学雷锋的什么？他曾经做过的好事，比如替战友缝补衣服，比如替大爷理发，随着时代的进步，已经不需要了。

我们今天要学习的，是雷锋的精神，雷锋精神是永不过时的。

今天我们讲的“雷锋精神”，就是热爱祖国，热心公益，乐于助人，敬业爱岗，艰苦奋斗，学习创新，奉献社会一系列优秀品质的总体概述。

“雷锋精神”是我们中国人永不褪色、永不过时的富贵精神财富。

我们要学习雷锋的奉献精神。

在班级中，主动做好事。

打扫教室，对齐桌椅，不讲价钱。

协助班主任和班干部做班务工作，眼里有事，手里有活。

不拈轻怕重，有一份热就想着要发一份光。

学习雷锋助人为乐的精神。

在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。

要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手。

学习雷锋的集体主义精神。

要自觉遵守《中小学生守则》和学校规章制度，不打架，不，不讲脏话粗话。

真正做到讲文明、讲礼貌。

在学校里，要自觉爱护公共财物。

要养成讲卫生的好习惯。

看到师长，要主动问好，做一个文明礼仪的学生。

学习雷锋的钉子精神。

要积极钻研文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。

作业字迹端正，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学的好学生。

雷锋精神就是一种平凡和大爱，是感恩和付出。

我们“学雷锋”学的是雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质，是这些品质融入我们学习和生活的点点滴滴。

“雷锋”就在我们身边，“雷锋”就是那些孜孜不倦追求美好、忘我工作、满怀感恩的人。