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中职班主任工作经验交流会发言稿三篇篇一：中职班主任工作经验交流会发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是某中职学校的班主任，今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的中职班主任工作经验。
作为一名中职班主任，我深知自己肩上的责任重大，要承担起学生的教育引导、班级管理等多项任务。
在这个过程中，我始终坚持以学生为中心，将学生的发展和成长放在工作的首位。
我注重与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，尽力帮助他们解决问题。
同时，我也认识到班级管理的重要性，通过制定班级规章制度，营造良好的班风班纪，促进学生的全面发展。
在教学方面，我注重培养学生的实践能力和创新精神。
我积极参与教研活动，研讨教学方法和教学内容的更新，不断提高自己的教学水平。
同时，我也鼓励学生参加各类实践活动，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
我相信，只有真正培养出具有实践能力和创新精神的学生，才能适应社会的发展变化，有竞争力。
在班级管理方面，我注重班级文化的建设。
我鼓励学生主动参与班级活动，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
我也注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。
我相信，只有与家长形成良好的合作关系，才能更好地关心孩子的成长和发展。
断学习和提高自己。
我愿意与各位班主任同仁共同探讨、交流工作经验，不断进步、共同成长。
谢谢大家！篇二：中职班主任工作经验交流会发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是某中职学校的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验。
作为一名中职班主任，我深知自己的职责和使命。
我认为，班主任工作首先是一项责任，要对学生负责、对家长负责、对学校负责。
我始终坚持以学生为中心，关注学生全面发展，注重培养他们的品德素养和实践能力。
在班级管理方面，我注重班级文化的建设。
我鼓励学生参与各类班级活动，通过集体活动培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
我也注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。
中职班主任工作经验交流会发言稿（通用5篇）中职班主任工作经验交流会发言稿（通用5篇）在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的中职班主任工作经验交流会发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中职班主任工作经验交流会发言稿1大家好！应年级组的要求今天要我给大家作班主任工作经验介绍发言，我感到十分荣幸，但更多的是诚惶诚恐，因为在座的既有比我工作经验更丰富的老班主任，也有工作上比我更有激情活力的年轻班主任，我的发言其实谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
有人说:班主任是世界上最小的主任。
也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。
确实，班主任工作是一项非常辛苦繁琐碎的工作，班主任不但要教好自己所教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。
但是很高兴我能成为一名班主任。
因为只要是看到孩子们的进步成长我便觉得我的工作有了意义。
自20xx年参加工作以来我一直从事班主任工作。
其中20xx、20xx、20xx年开始担任电子和园林两个专业混合班的班主任。
在我带过的班级学生里有不乏考上重点本科科院校的；有参加省级、国家级技能大赛中多次获奖的；也有被评为市级、省级三好学生、技能实习标兵的，他们与我一起一直在共同进步，在这7年的班主任工作中我总结出了六个字的带班心得那就是“四心、三勤、两快”。
首先四心指的就是：用心、细心、多心、信心。
第一个心，用心。
俗话说“万事开头难”。
我的做法就是每一个第一次我都别有用心的把它去做好。
这对于班主任树立形象至关重要。
比如，第一次上课，就要帮助学生分析当前就业创业前景，让他们真正理解能力的重要性，意识到社会对于技能人才的需要性，对自己的未来充满信心。
第一次班会，明确班干部职责，要求班干部以身作则，起到模范带头作用。
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我在职高班主任工作中的心得体会。
作为一名职高班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持，也要感谢同学们对我的信任与配合。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、热爱教育事业，关爱每一位学生作为一名职高班主任，首先要热爱教育事业，关心学生的成长。
教育事业是一项神圣的事业，我们要用心去对待每一位学生，关心他们的生活、学习、思想等方面，为他们营造一个良好的成长环境。
1. 关注学生的生活。
我们要了解学生的家庭背景、生活状况，关心他们的生活需求，帮助他们解决生活中的困难。
比如，有些学生家庭条件较差，我们可以组织捐款、捐物等活动，帮助他们度过难关。
2. 关注学生的学习。
我们要了解学生的学习情况，关心他们的学习需求，帮助他们解决学习中的问题。
对于学习困难的学生，我们要耐心指导，鼓励他们树立信心，克服困难。
3. 关注学生的思想。
我们要关注学生的思想动态，了解他们的价值观、人生观，引导他们树立正确的人生观、价值观。
对于有不良思想倾向的学生，我们要及时沟通，帮助他们走出误区。
二、加强班级管理，营造良好氛围班级是学校的基本单位，班级管理的好坏直接影响到学生的成长。
作为一名职高班主任，我们要加强班级管理，营造良好的学习、生活氛围。
1. 建立健全班级管理制度。
我们要制定合理的班级管理制度，明确班级纪律、卫生、学习等方面的要求，让学生有章可循。
2. 加强班级文化建设。
我们要开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺晚会、运动会等，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 培养班干部。
我们要选拔有责任心、有能力的班干部，发挥他们的带头作用，协助班主任管理班级。
三、注重家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作是教育的重要环节。
作为一名职高班主任，我们要注重家校合作，形成教育合力。
1. 加强与家长的沟通。
我们要定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
大家好！我是XXX中职学校的班主任，非常荣幸能在这里与大家交流班主任工作的心得体会。
在此，我想结合自己多年的班主任工作经验，谈一谈中职班主任工作的几点体会。
首先，中职班主任要关注学生的全面发展。
中职教育不仅仅是专业技能的培养，更是学生综合素质的提升。
作为班主任，我们要关注学生的思想道德、身心健康、社会实践等方面，努力使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
一、加强班级管理，营造良好的班级氛围1. 建立健全班级管理制度。
我们要根据学校的要求，结合班级实际情况，制定出切实可行的班级管理制度，使班级管理有章可循。
2. 注重班级文化建设。
班级文化是一个班级的灵魂，我们要通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 关心关爱学生。
我们要关注学生的生活、学习、心理健康等方面，及时了解学生的需求，帮助学生解决困难，让学生感受到班级的温暖。
二、注重学生个体差异，因材施教1. 了解学生个性。
每个学生都有自己的特长和不足，我们要深入了解学生的个性特点，因材施教，发挥学生的潜能。
2. 关注学生心理健康。
心理健康是学生成长的重要保障，我们要关注学生的心理状况，及时发现和解决心理问题，帮助学生健康成长。
3. 激发学生兴趣。
兴趣是最好的老师，我们要关注学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
三、加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学生在校的学习、生活情况，增进家校之间的沟通与理解。
2. 建立家校联系渠道。
利用电话、微信等现代通讯工具，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
3. 开展家庭教育指导。
邀请专家为家长举办家庭教育讲座，提高家长的教育水平，形成教育合力。
四、提高自身素质，做学生的良师益友1. 不断学习，提高自身教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力，为学生提供更好的教育。
2. 严于律己，树立良好的师德形象。
我们要以身作则，严于律己，为学生树立良好的榜样。
大家好！我是中职学校的班主任，很荣幸在这里发表我的工作发言。
班主任是学校教育工作的关键环节，是连接学校、家庭和社会的桥梁。
我深知班主任工作的重要性和责任感，因此，我将从以下几个方面谈谈我的班主任工作。
一、明确班主任工作职责作为一名中职班主任，我的主要职责包括以下几个方面：1. 全面负责班级学生的思想、学习、生活等方面的工作，关心学生的身心健康，培养学生的良好品德和习惯。
2. 组织和实施班级教育教学活动，确保教学计划的顺利实施，提高学生的学习成绩。
3. 加强班级管理，维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
4. 沟通协调家校关系，共同促进学生全面发展。
5. 做好学生思想政治工作，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、关爱学生，关注学生成长1. 了解学生：作为一名班主任，我要深入了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好、学习成绩等，以便更好地开展教育工作。
2. 关爱学生：关心学生的生活，关注学生的身心健康，及时发现和解决学生遇到的困难和问题。
3. 激励学生：鼓励学生树立信心，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生良好习惯：引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和道德品质。
三、加强班级管理，营造良好氛围1. 严格执行班级规章制度，确保班级纪律严明。
2. 培养学生自我管理能力，让学生学会自我约束、自我监督。
3. 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神。
4. 加强与任课教师的沟通与合作，共同提高教育教学质量。
四、家校合作，共育人才1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
2. 建立家校联系制度，及时向家长反馈学生在校情况，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 邀请家长参与班级活动，增进家校之间的了解和信任。
4. 鼓励家长关注教育政策，提高家庭教育水平。
五、加强自身建设，提高班主任素质1. 不断学习，提高自己的教育教学水平，紧跟时代步伐。
职高教师会班主任发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是___XX班的班主任，很荣幸能够在这个重要的职高教师会上发表发言。
首先，我想借此机会向大家介绍一下我所带领的班级。
我们班
有XX名学生，他们来自不同的背景，但都有一个共同点，那就是
对职业教育的热爱和追求。
作为他们的班主任，我感到非常自豪和
责任重大。
近年来，职业教育发展迅猛，在国家政策的大力支持下，越来
越多的年轻人选择了职业高中作为他们的求学之路。
作为职高教师，我们肩负着培养未来社会中坚力量的责任和使命。
在我带领下的班级里，我们注重学生的全面发展。
除了传授专
业知识，我们还注重培养学生的实践能力和职业素养。
我相信，这
样的教育理念能够为学生的未来发展奠定坚实的基础。
同时，作为班主任，我也认识到自身的不足和需要不断提升的
地方。
我会积极参加各类教育培训，不断研究新知识、掌握新技能，以更好地服务于学生和学校。
最后，我想借此机会感谢领导和同事们一直以来对我的支持和
帮助。
在今后的工作中，我将继续团结合作，积极履行班主任职责，努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。
让我们共同努力，为职业教育事业的发展而奋斗！
谢谢大家！。
2024年中职优秀班主任发言稿范本亲爱的同学们，家长们，以及各位领导、教师和辛勤工作的同事们：大家好！我很荣幸能站在这里，作为2023年中职优秀班主任代表，向大家致以诚挚的问候和最美好的祝福。
首先，我要感谢领导和同事们对我的信任和支持，也要感谢学生和家长们对我的关爱和支持。
正是有了你们，我才能愉快地担任班主任工作，才能有自己的所学所用，才能在教育中有所成就。
回顾这一年的教育工作，我深切体会到了班主任这个角色的伟大和责任重大。
作为班主任，我既是学生们的组织者和引路人，也是他们的倾诉对象和精神导师。
我始终坚信，班主任是学生成长道路上的定海神针，是他们人生航程中的指南针。
作为一名班主任，我始终以爱心和耐心来对待每一位学生。
我明白，每个学生都是一个独立的个体，都有自己的成长轨迹和需求。
因此，我会尊重学生的差异，倾听他们的心声，关注他们的困难和问题，帮助他们解决困难，引导他们走出困境。
在平凡的日常中，我会关心学生的生活和学习，及时与家长沟通交流，形成良好的家校合作。
在教育教学方面，我深知培养学生的综合素质是中职教育的核心任务。
因此，我注重学生的全面发展，在课堂上注重知识的传授，也注重培养学生的创新能力和实践能力。
我会帮助学生建立正确的学习态度和方法，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习能力和自主学习的习惯。
除此之外，我也会注重学生的身心健康，关注他们的成长状况，及时发现问题并给予及时的帮助和支持。
在学生管理方面，我秉持公平、公正、公开的原则，注重规则意识和纪律意识的培养。
在班级管理上，我会与学生们一起制定班规班纪，引导他们遵守规则，培养他们的责任感和团队意识。
同时，我也会注重个体差异，关注弱势群体，及时给予他们帮助和关爱，帮助他们克服困难，融入集体。
同学们，我们是幸运的一代人，生活在一个科技高速发展、信息高度流通的时代。
在这样的时代背景下，我们肩负着更多的责任和期待。
作为中职学生，我们应该既有良好的专业技术能力，又要有广博的知识和良好的素养。
大家好！我是一名职高班主任，很荣幸能在这里与大家分享我的工作经验和心得。
首先，请允许我代表全体班主任，向长期以来关心和支持我们工作的领导和老师们表示衷心的感谢！一、班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的核心力量，是班级管理工作的灵魂。
在我国教育改革的大背景下，班主任工作的重要性愈发凸显。
以下是我对班主任工作重要性的几点认识：1. 班主任是学生成长道路上的引路人。
班主任肩负着培养学生良好品德、习惯和健康心理的重任，对学生的全面发展具有举足轻重的作用。
2. 班主任是学校教育教学工作的纽带。
班主任要协调好各科教师之间的关系，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 班主任是班级凝聚力的源泉。
班主任要善于发现和挖掘学生的潜能，激发学生的团队精神，使班级形成良好的集体氛围。
二、班主任工作方法1. 班级管理（1）建立健全班级管理制度，明确学生行为规范，使班级管理有章可循。
（2）关心学生生活，了解学生需求，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
（3）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
2. 德育教育（1）开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情怀。
（2）注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。
3. 教学管理（1）关注学生的学习状态，及时发现并解决学生学习中的问题。
（2）与任课教师保持密切联系，共同提高教学质量。
（3）关注学生的个性化发展，鼓励学生积极参与课堂活动。
4. 家校沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，争取家长的支持与配合。
（2）建立家校联系制度，方便家长了解学生在校表现。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、班主任工作心得1. 班主任要有爱心。
爱心是班主任工作的基石，只有关心爱护每一个学生，才能赢得学生的信任和尊重。
2. 班主任要有耐心。
面对学生的成长过程中的各种问题，班主任要有足够的耐心，引导学生逐步改正错误，健康成长。
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里作为职教班主任发言。
首先，请允许我代表全体职教班主任，向一直以来关心和支持职教工作的各位领导、老师表示衷心的感谢！同时，也向勤奋学习、积极进取的同学们致以崇高的敬意！职业教育是我国教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才、服务经济社会发展的重要使命。
作为职教班主任，我们肩负着培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才的重任。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流。
一、树立正确的职业观念同学们，职业教育是培养技术技能人才的教育，它与普通教育不同，更注重实践能力的培养。
因此，我们要树立正确的职业观念，认识到职业教育的重要性和必要性。
首先，我们要认识到职业教育是为了更好地服务社会、服务人民，是实现人生价值的重要途径。
其次，我们要明确自己的职业目标，坚定信心，努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。
二、加强职业道德修养职业道德是职业人员必须具备的基本素质，是衡量一个人职业素养的重要标准。
作为职教学生，我们要树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业，忠诚于自己的职业。
我们要热爱自己的专业，对待工作认真负责，不断提升自己的专业技能。
2. 遵纪守法，诚实守信。
我们要遵守国家法律法规，诚实守信，树立良好的社会形象。
3. 团结协作，乐于助人。
我们要学会与人沟通，善于合作，乐于助人，共同营造和谐的团队氛围。
4. 尊重他人，礼貌待人。
我们要尊重师长、同学，关心他人，做到礼貌待人，树立良好的道德风尚。
三、提高实践能力实践能力是职教学生必备的核心竞争力。
我们要充分利用学校提供的实践平台，积极参加各类实践活动，提高自己的实践能力。
具体措施如下：1. 课堂学习与实践相结合。
我们要在课堂上认真听讲，掌握专业理论知识，同时注重将理论知识运用到实践中。
2. 参加实习实训。
我们要抓住实习实训的机会，将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。
职高家长会班主任发言稿4篇职高家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家下午好!首先，感谢你们能在百忙中抽时间参加我们的家长会。
对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的未来才是你们一生奋斗的动力。
在此，我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢送!对大家多年来对我校的开展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!这次家长会请各位家长来，主要目的是就我们共同关心的中职问题进行交流和沟通。
时间过得真快，转眼间，你们的子女马上就要结束义务教育阶段的学习，进入来到他们人生的第一个十字路口。
孩子是进入高中继续学习，还是选择去职业学校深造，还是毕业后进入社会打工，面对自己子女的进步成长，可能你们家长在欣喜之余心中也有些茫然：快乐的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，将顺利完成义务教育阶段，人生道路即将迈出重要的一步;茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步，究竟应该如何让自己的子女选择适合自己人生开展的道路?选择职业教育还是普通教育?职业教育是怎么回事?选择职业教育道路有没有开展前途呢?孩子是祖国的未来，是民族的希望，是我们每位家长生命的延续，理想的寄托。
望子成龙是每个家长的共同心愿，那么，何为成才，怎样培养孩子成才 ?这个问题不仅是家长们的一块心病和日常话题，也是学校教育中的重要议题。
改革开放三十年中，我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们周围、自身的经济收入的增长、精神文化的丰富多彩，同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。
那么怎样让我们的孩子能在现代社会剧烈的竞争中能占有一席之地，如何规划好我们下一代的人生之路，是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要问题。
初三是孩子成长的关键期，是人生第一次做出选择的关口。
第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运，因此作为家长，我们首先要有正确而清醒的认识，能尽力为他们的未来当好参谋，做出正确的抉择。
职高班主任发言稿【篇一：中职新生班主任入学发言稿】新生入学发言稿历经九年多的拼搏求索，大家终于完成了一生中最重要的转折。
已经实现了和将要实现人生的三大步跨越：第一步，我们托着沉甸甸的理想，抱定塌实的信念，跨越了中考的门槛，于是，我们有幸成为邵阳创业职业技术学校的一名高中学生；第二步，被一种叫做“缘分”的东西牵扯着，被我“抓”入了网页设计30班的门槛，在这个时空下，我们从此拥有了一个响亮的名字----网页设计30班有了第一步和第二步的奠基，接下来我们将以“集体”为舞台，准备第三步的跨越----实现我们易就业、高工资的理想。
在这个硕果累累的秋季我们开始了人生道路上的又一次迈步,走进了人生最关键的阶段。
作为班主任，我要叮嘱你们：人生之路，漫长而短暂，辉煌时日，人人期盼，但成功只属于那些肯于播种，勤于耕耘，善于经营的人。
过去的学习生活不管充满了阳光和快乐，还是洒满了泪水和悲伤，今天都让我们挥一挥衣袖，把记忆珍藏。
今天，我们要在这人生最关键的阶段开始绘制我们明天的美好蓝图。
虽然我们并非每一个人都是中考中出类拔萃的精英，但我们每一位同学都有不一样的理想，不一样的目标，不一样的追求，不一样的机遇，不一样的奋斗。
是啊！我们都充满了希望，对明天充满了憧憬。
但是大家一定要记着人生目标的实现需要你用理想去播种，用自信去催芽，用汗水去浇灌，用意志去滋养，用信念去呵护。
三年的历程很长，它可以让一个无知的少年变成一个成熟的男子汉，也可以让失落和沧桑蛀蚀一个少女美丽的容颜。
二年的历程很短暂，它可以让你今天的自信瞬间变成明日的辉煌，也可以让你此刻的游手好闲铸就未来的痛苦和悔恨。
谁抓住了今天，谁就抓住了机会；谁掌握了时间，谁就掌握了命运；谁懂得了勤奋，谁就懂得了成功；谁拥有了智慧，谁就拥有了财富。
同学们，今天也许你一无所有，但你一定希望明天应有尽有，去吧，用你的理想照耀明天，用你的汗水辉煌前程，用你的谦虚开拓未来，用你的知识赚取财富，用你的自信羸得快乐。
三年以后，你一定站得最高，笑得最甜。
你们憧憬着，我期待着。
让我们一路同行！下面我要讲三个问题:一、冷静的思考，高中是什么？高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独立的观点、看法；高中意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的学和老师，离开了父母乡亲，看到的是全新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。
另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟??总之，进入高中后学生一时不适应新的环境。
其实这是正常现象，和初中相比，高中不仅仅是校园大了，人际环境和社会化的任务也比以前复杂了，而且要学的东西更深更难了。
大家从小积累起来的那点人生经验，一时应付不了新的情境，于是就出现了不适应。
这种不适应，可以看作是人生旅途中一次小小的危机。
但“危机”是由“危险”和“机会”两个词构成的。
如果不是逃避矛盾，而是努力增长一些新的知识和技能，从不适应变为适应，就能为今后步入高校或社会应付更加复杂的社会环境积累经验。
你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。
只要不丢掉自二、全新的集体，网页三班——我们共同的家在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四面八方走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此，我们成了一家人。
青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。
在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最为宝贵的财富。
让我们用心创造，用汗水和拼搏创造，创造我们心中的集体，为未来留一份回忆，留一篇青春的日记。
走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家。
我相信我们班每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。
那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏集体的坏小孩。
和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。
从现在开始，从这里开始，从我们建立师生关系开始，我们就以共同的目标走到一起，我们的心跳就必须与集体的脉搏同步；我们的心弦必须与集体的和声共鸣；我们的心绪必须与集体的生息协调。
我们是一个团结奋进，敢于拼搏的集体！我们的每颗心都是指南针，而集体的荣誉----网页三班班的荣誉就是我们的磁南极！为此，我要把我的心掏给大家---- 我的心首先是“爱心”，爱我的事业、爱我的学生是这颗心始终恪守的信念；我的心还是“责任心”，肩负教育的重任、肩负家长的重托是这颗心始终包纳的誓言；我的心是“进取心”，充盈自己的知识海洋、浇灌学生的科学头脑是这颗心始终不懈的追求；我们要用我们的行动证明，我们的集体一定会实现这样的目标：三学校、班级纪律问题鉴于此：学校严正要求，一、长发问题，男不超寸，女不及肩。
二、不准佩戴任何饰品。
三、杜绝一切娱乐装备，如mp3、随身听、手机、棋牌等。
四、不准穿奇装异服，男生不准打赤膊、女生不准超短裙，裤，透明、太暴露的衣服。
五、严禁谈恋爱六、爬墙外出上网各位学生要学习好班规。
班级纪律要求，男女关系处罚，抽烟喝酒处罚，校服穿着要求，打扫卫生标准，上课时间（杜绝迟到，预备铃进班），请假制度管理，处罚制度。
【篇二：职校优秀班主任交流发言稿】班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，要我代表经管系做班主任工作经验交流，确实感到有点不太自然，因为在班主任领域里，我还是个新手，还是第一次当班主任。
我的发言谈不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
这学期，我担任的是会计预科和中会专业班主任，班上51位女生，1位男生。
面对这一个班级体，我从军训开始就始终如一用“五颗心”促进班风和学风。
第一颗心是：责任心；用领导的话来讲，这也是我的性格决定的——工作责任心强。
我深信孔子说的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
所以作为班主任我处处以高度的责任心作出榜样，如：戴工作牌，不迟到，认真履行各项职责。
本着对学生负责的精神去开展班主任工作。
第二颗心是：爱心；爱心是前提，主要体现在：热爱班主任工作，只有热爱这个岗位才能把班主任工作做得好。
其次还体现在：关爱学生，即要关心学生的生活，又要关心学生的学习。
我记得班上的袁丽琴同学那天中午从武冈赶来军训，眼睛肿起好大，把她单独叫到办公室，了解才知她觉得人生地不熟，不想来读，是家里逼来的。
她还是想回去，后来做了很久的工作，给予关爱，并给她找了朋友，而且连续了解她的动态，哭是哭了好几个晚上，但她觉得这个环境的温暖，最终还是留下来了。
平常我也注意多关心学生，了解她的生活，家庭。
特别是问题学生，便于知已知彼，找到她们的软肋，做工作易于百战百胜。
从学生的基本情况来看，我们的学生大多在初中的时候都是由于成绩太差被老师抛弃，他们就像被遗弃的孤儿，十分渴望得到老师的关爱。
第三颗心是：细心。
做到眼勤、脚勤、耳勤，勤进班、勤进寝；洞察班级每一个人动态，发现问题，及时解决问题，决不拖延。
对于班级普遍存在的问题或是很有教育意义的问题，就作为德育教育的一个题材进行教育，如上课第一天，我就发现大家看到了那数学书都打退堂鼓了，于是我在第一堂德育课，我就给学生们上专业思想教育课，让每个学生有了明确的学习目标，当然就会有好的班风了；又如有学生趁要交模块考试费就向家里骗取多一点钱，我就在德育讲解“诚信”对于一个会计是一个多么重要的品德，并引深到我们现在的生活、学习，让学生学会了如何做人；又如女同学爱搬弄事非，我就讲解“宽容”“创建和谐班级”等，这样让学生更容易改正缺点，学会做人。
当然自己的言传身教在日常工作深深地影响着她们，所以我时刻注意自己的形象。
第四颗心是耐心；班主任工作是一项长期耐艰难的工作。
很多时候需要班主任长期、反复、耐心去工作；特别是学生犯了错误，更要有耐心地去教育，尊重她的人格，教育她心服口服那就起到了最佳效果。
第五颗心是：宽容心；宽容心主要体现在对学生的尊重和理解，尊重学生的感受和选择，能够与学生平等对话。
由于职校学生的素质不是很高，每一位学生都或多或少会犯错，在学生犯错的时候需要班主任的精心教导，并留给学生改错的机会。
最后就是要与学生多谈心，“亲其师，信其道”。
班上的一个小女同学，曾同我说：“虽然她多年只有妈妈了，但她还是不能原谅妈妈犯下的错，让她没有了爸爸。
”这个学生因为家庭的原因，在学校里也总是小问题不断，但她就怕我，也听我的话，后来还是学会了体谅她的妈妈，接受了她的妈妈。
我自己也感觉到很欣慰的。
人数多的班级，要有凝聚力，达到人心齐、泰山移的效果，还真得下一番功夫。
班级团结了，才会有好的班风和学风。
我记得当时军训的第二天，范涛老师就来找我了。
我们连是一盘散沙，我知道这对以后的班级建设意味着什么，所以坚持天天检查、动员。
后来得了二等奖，学生的凝聚力、战斗力、自信心一下子提高了很多，从后来班上的五次得奖充分的证实了这一点，每次得奖后我都及时的总结，让每个同学都自信起来，每个学生都觉得做为班上的一员是荣幸的，相应地大家也会都来关心班级得分，争取做到不迟到、不早退，写广播稿人人参与。
这就是我最终想要的效果，凝聚力强，学风好，班风好。
当然离学校的要求还有一定差距。
班级的管理，靠班主任一个人是不可能有达到预期的效果的，所以我有一支好的班干部队伍，另外就是要感谢任课老师的指导教育。
我做的也是一些锁碎事，不足挂齿，在前辈面前是班门弄斧，不对的地方还请多多指教！谢谢大家！【篇三：中专高职班班主任发言稿最新】班主任发言稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：大家上午好，非常荣幸能作为教师代表发言，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，请允许我代表兰山区职业中专的全体任课教师对你们的到来表示诚挚的欢迎！我同时也代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？我个人觉得家长会的真正意义可能不完全在于我们能通过家长会交流到什么，更多的应该是在于给学生鼓劲。
