人教版化学八年级全册 第四单元 课题2 水的净化 课件
- 格式：ppt
- 大小：583.00 KB
- 文档页数：16
下载文档原格式
合集下载
水的净化ppt课件
6、某小组同学对某地水质状况进行调查研究， 将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
（1）此操作中缺少的玻璃仪器是
，
其作用是
。
（2）改进操作后，还存在的错误是
。
（3）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析可能的原
因:_________________。
（4）若要得到纯水，需要采用的净化方法是
。
课题2 水的净化
贝尔从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
自来水厂净水过程示意图
沉吸附是工业中常用的方法，也是在化学实验中分 离混合物的常用方法。
一、水的净化方法：
1、沉淀 （１）、静置沉淀:利用重力自然沉降；
3.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ B ） A.该装置能对水进行杀菌消毒 B.该装置能除去水中的颜色和异味 C.硬水经过该装置后可转化为软水 D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
4.天然水经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ） A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
5、小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了如 下处理：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D （漂白粉）→净水。其中可以除去较大颗粒物难溶性杂 质的步骤是 C ，能够消毒杀菌的是 D ， A中明矾 的作用是 吸附悬浮杂质，使其沉降 ，小华得到的净水 是纯净水吗？其原因是 还有一些可溶于水的物质 怎么判断得到的水是硬水还是软水？
种类 现象 结论
软水
硬水
有大量泡沫 无浮渣 泡沫少 有大量浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水
3、使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？
浪费肥皂 衣服变硬
浪费燃料 可能引起爆炸
人教初中化学八上4课题2水的净化市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
课本第54页
水中杂质
不溶性杂质(静置沉淀、过滤除去) 可溶性杂质 (吸附、蒸馏除去)
回答 1、自来水厂解决水一共分为哪几步进行？ ①取水 ②沉淀 ③过滤 ④吸附 ⑤消毒 ⑥配 水 2、自来水厂用到的重要的净水方法有哪些？
沉淀→过滤→吸附→消毒
一、水的几个重要净化过程
• 沉淀——加絮凝剂（明矾），使杂质沉降 下来。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用
• 过滤——通过过滤器，分离液体与不溶性 物质的方法。
• 吸附——加入活性炭，滤去液体中的不溶 性物质，还可吸附掉某些溶解的杂质，除 去臭味。
【例】如何除去河水中的泥沙？
除去较大颗粒的悬浮物杂质 普通先静置沉淀
过滤
1．过滤：分离不溶性固体与液体方法 ⑴仪器：漏斗.带铁圈的铁架台.2个烧杯.玻璃棒.滤纸
玻璃棒
避免液体溅出烧 杯外
避免捅破滤纸
玻璃棒：引流作 用
滤纸紧贴在漏斗内壁上
滤纸边沿低于漏斗的边沿
一 贴 漏斗中液面低于滤纸边沿
二 低
烧杯口靠在玻璃棒上
三 靠:
玻璃棒下端靠在三层滤纸上
漏斗下端靠在烧杯内壁上
蒸发
1、操作方法：加热时应用玻璃棒 不停搅拌，避免液体局部过热而液 滴飞溅，造成损害和伤害。
2、当蒸发皿中出现较多量固体时 应停止加热，用余热使剩余水份蒸 发。
3、取用蒸发皿用坩埚钳，不能用 手拿，加热后的蒸发皿应放在石棉 网上，不蒸发。
玻璃棒的作用： 1、溶解时：搅拌，加紧溶解速度。 2、过滤时：引流。 3、蒸发时：搅拌，避免局部温度过高，
造成液滴飞溅。
过滤后，滤液仍然浑浊的因素：
1、滤纸破损。
2、仪器不干净。
3、滤液边沿高于滤纸边沿。
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
他是一部著名小说中的主人公 他出自一位英国作家的笔下 他是一位水手 他遭遇海难，流落在荒岛上 他战胜险恶的自然环境，最终回到自己 的国家
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能取得一些泥水。
这些泥水可以直接饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水呢？
如何将一杯浑浊的水变澄清？
净化水的方法
1.静置沉淀 （大颗粒沉淀）
❖
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
生活中离不开水，在日常生活中需要净化水。 （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便
于饮用，该设计利用的化原理是 过滤。 （2）自制净水器常加入 活性炭，用于除去水中
的异味和色素。 （3）自来水生产中常加入二氧化氯，其作用
是 消毒杀。菌
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
厨房中两杯无色溶液，一个是蒸馏水， 另一个是食盐水，你能想出几种方法将它们 区分开？
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
小亮不小心将家里的食盐罐打翻了， 扫起来后发现食盐中混入了泥沙，请你 帮他出主意，如何净化这些食盐？
❖ 日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售的瓶装 水有些就是纯净水，有关这类纯净水的说法 正确的是（ A）
A它可以由自来水加热产生的水蒸气冷却而获得 B它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害 C它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 D它是纯天然饮品，不含任何化学物质
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能取得一些泥水。
这些泥水可以直接饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水呢？
如何将一杯浑浊的水变澄清？
净化水的方法
1.静置沉淀 （大颗粒沉淀）
❖
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
生活中离不开水，在日常生活中需要净化水。 （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便
于饮用，该设计利用的化原理是 过滤。 （2）自制净水器常加入 活性炭，用于除去水中
的异味和色素。 （3）自来水生产中常加入二氧化氯，其作用
是 消毒杀。菌
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
厨房中两杯无色溶液，一个是蒸馏水， 另一个是食盐水，你能想出几种方法将它们 区分开？
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 ppt下载
小亮不小心将家里的食盐罐打翻了， 扫起来后发现食盐中混入了泥沙，请你 帮他出主意，如何净化这些食盐？
❖ 日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售的瓶装 水有些就是纯净水，有关这类纯净水的说法 正确的是（ A）
A它可以由自来水加热产生的水蒸气冷却而获得 B它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害 C它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 D它是纯天然饮品，不含任何化学物质
人教版化学八年级全册 第四单元 课题 水的净化 课件 _PPT
15、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 18 、人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是平等的，要别人尊重你，首先你要先懂得 尊重别人。
4、你知道，只要你有足够的渴望，足够的自信，那就可以得到想要的一切。所以今晚，就在你临睡之前，把注意力全部集中在你最想从生活 中得到的那件事上。坚信你可以得到它，看着自己正拥有它，感受着自己正使用它。
烧杯
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 三靠：玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用：
分组完成： 净化黄泥水
想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊 可能的原因有那些？
(1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次，直到澄 清为止。 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
自来水的净化过程
一、 净化水的常用方法
1．静置沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
2、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
常用的吸附剂：木炭、 吸附悬浮物
活性炭
浑水变澄清
活性炭的吸附
活性炭是具有多孔结构的单质 炭，对气体或胶状固体具有很 强的吸附能力。
活性炭层不仅可以过滤掉 不溶性杂质，还可 以利用它的强吸附性，吸附 气体 和可溶性杂
质，除去臭味。
3、 过滤法
⑴.过滤可以分离固体 与液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？
滤纸
⑶.过滤的操作要点：
漏斗
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。
4、你知道，只要你有足够的渴望，足够的自信，那就可以得到想要的一切。所以今晚，就在你临睡之前，把注意力全部集中在你最想从生活 中得到的那件事上。坚信你可以得到它，看着自己正拥有它，感受着自己正使用它。
烧杯
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 三靠：玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用：
分组完成： 净化黄泥水
想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊 可能的原因有那些？
(1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次，直到澄 清为止。 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
自来水的净化过程
一、 净化水的常用方法
1．静置沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
2、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
常用的吸附剂：木炭、 吸附悬浮物
活性炭
浑水变澄清
活性炭的吸附
活性炭是具有多孔结构的单质 炭，对气体或胶状固体具有很 强的吸附能力。
活性炭层不仅可以过滤掉 不溶性杂质，还可 以利用它的强吸附性，吸附 气体 和可溶性杂
质，除去臭味。
3、 过滤法
⑴.过滤可以分离固体 与液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？
滤纸
⑶.过滤的操作要点：
漏斗
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。
人教版化学八年级全册 第四单元 课题 水的净化 课件_9PPT
泡沫出现的水是软水。
10
3、降低水的硬度的方法：
煮沸 蒸馏
11
2.（2010·南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应 急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置） 后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需
要的是（ A ）
12
3、指出左图中的错误:
(1) 没有用玻璃棒引流
。
(2) 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
2、天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于 含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。 属于混合物
4
二、水的净化方法
１、静置沉淀
沉淀物
让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能去除悬浮在水中 及浮于水面的固体物 质。
5
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭 想一想：如何除去水中的沉淀？
水的净化
1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸 馏等。 3.初步学会过滤的原理及操作。 4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的 方法。
2
洪水过后，自来水还没恢复 供应，只有江河水，这些水 能否饮用？
3
一、纯水和天然水
1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号：H2O）
8
思考一： 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的， 请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净
9
三、硬水和软水
1、概念： 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水 2、硬水和软水的区分方法： (1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量
10
3、降低水的硬度的方法：
煮沸 蒸馏
11
2.（2010·南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应 急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置） 后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需
要的是（ A ）
12
3、指出左图中的错误:
(1) 没有用玻璃棒引流
。
(2) 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
2、天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于 含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。 属于混合物
4
二、水的净化方法
１、静置沉淀
沉淀物
让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能去除悬浮在水中 及浮于水面的固体物 质。
5
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭 想一想：如何除去水中的沉淀？
水的净化
1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸 馏等。 3.初步学会过滤的原理及操作。 4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的 方法。
2
洪水过后，自来水还没恢复 供应，只有江河水，这些水 能否饮用？
3
一、纯水和天然水
1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号：H2O）
8
思考一： 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的， 请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净
9
三、硬水和软水
1、概念： 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水 2、硬水和软水的区分方法： (1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量
人教版八年级全册化学 4.2 水的净化 PPT课件
❖
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
❖
7、在反复朗读课文的基础上，知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
❖
8、时间就像一张网，你撒在哪里，你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了， 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的，可 只有到 最后才 不得不 承认。
探究活动三
❖ 用自制的净水器净化B烧杯中的水，你 又会有什么新的发现？（水倒入后过一会再 打开止水夹）
净化水的方法
1.静置沉淀（大颗粒沉淀） 2.明矾沉降（胶凝） 3.过滤（除去不溶性杂质） 4.吸附（除去异味和色素及一些可溶性杂质） 5.消毒杀菌
自来水厂的净化流程：
厨房中两杯无色溶液，一个是蒸馏水， 另一个是食盐水，你能想出几种方法将它们 区分开？
他是一部著名小说中的主人公 他出自一位英国作家的笔下 他是一位水手 他遭遇海难，流落在荒岛上 他战胜险恶的自然环境，最终回到自己 的国家
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能取得一些泥水。
这些泥水可以直接饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水呢？
如何将一杯浑浊的水变澄清？
净化水的方法
1.静置沉淀 （大颗粒沉淀）
生活中离不开水，在日常生活中需要净化水。
（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便 于饮用，该设计利用的化学原理是 过滤。
（2）自制净水器常加入 活性炭，用于除去水中 的异味和色素。
（3）自来水生产中常加入二氧化氯，其作用 是 消毒杀。菌
❖ 日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售的瓶装 水有些就是纯净水，有关这类纯净水的说法 正确的是（ A）
人教版化学八年级全册 第四单元 课题 水的净化 课件PPT
自来水厂净水过程示意图
如何区分硬水和软水？
软水
硬水
【区分方法】把肥皂水倒入水中搅拌，若出现 大量泡沫，就是软水；若不出现泡沫或出现浮 渣，就是硬水。
蒸馏
1.加沸石（或碎瓷片）：防止暴沸
2.冷凝水：下口进、上口出
有的同学说，既然长期饮用硬水对 身体健康有害，那么我就天天喝蒸馏水 吧，这样做对身体健康是否有益呢？
7 、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命 运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
10 、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 6 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 5 、让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中 的成功，出发吧! 4 、境遇休怨我不如人，不如我者尚众;学问休言我胜于人，胜于我者还多。 5、有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。 18、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢? 20、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 11 、年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。 5 、无论我们怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。 11 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值 与意义。
8 、如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。 7、世界会向那些有目标和远见的人让路。 4 、境遇休怨我不如人，不如我者尚众;学问休言我胜于人，胜于我者还多。 5 、企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走，溜不掉的独特资源。 7、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 13、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 11、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 19、我们能做到的，比想象的更多。 14 、幸福存在于一个人真正的工作中。 20 、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。
水的净化ppt课件
A、自然沉降 B、活性炭吸附 C、过滤 D、消毒剂消毒
3. 自来水厂的过滤池的作用是( )
A、除去不溶于水的杂质 B、除去各种杂质
C、除去矿物质
D、杀菌消毒
4. 自来水厂净水流程为:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒一自来
水，其中常用作除去臭味的试剂是( )
A、漂白粉 B、活性炭 C、氯气 D、明矾
5. 过滤是化学实验中的一项重要基本操作，其中不需要使用的仪
气味 或 颜色 。
想一想：如何对水进行净化？
可溶的杂质 不溶的杂质
微生物
4
二、自来水厂净水过程
吸附水中悬 浮的杂质
除去不溶 性杂质
杀死残存的细菌，常 用通入氯气的方法
沉降杂质
除去不溶性杂质、部分可 溶性杂质、颜色、异味
自来水厂净水过程示意图
自来水厂净水过程
取水 加絮凝剂 沉淀
过滤（物理变化）活性炭
铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸
（3）如何进行过滤，过滤操作需要 注意哪些问题？
12
小组合作
操作要领
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁
原因分析
让滤液能迅速流下
二低
滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 倾倒液体时，烧杯口要紧靠玻璃棒
防止液体从漏斗边流出而洒落
防止液体从滤纸和漏斗之间的 间隙流下 玻璃棒作用：引流液体； 防止液体溅到漏斗外
7. 自来水厂生产自来水时，不会使用的净水的净水方法有( ) A、沉淀 B、过滤 C、吸附 D、蒸馏
8. 如图4-2-2, 关于该图所示过滤操作的说法，正确的是( ) A、图中a是漏抖，b是烧杯 B、没有使用玻璃棒搅拌是错误的 C、漏斗下端管口不需要紧贴烧杯内壁 9. 河水净化的主要步骤如图4-2-4所示。有关说法 错误的是( )
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、指出左图中的错误:
⑴ ⑵
。 。
属于纯净物(化学式：H2O ）
2、自然水 自然界中的河水、湖水、 井水、海水 等等，由于含有许多可溶性 和不溶性杂质，常呈浑浊。
属于混合物
杂质----？
不溶的杂质 可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
常用的净水方法
水中 杂质
不溶性杂质：静置沉淀、吸附沉淀、 过滤 可溶性杂质 ：活性炭吸附、蒸馏
可能是滤纸破损，过滤时滤液液面高于滤纸边缘，烧杯不 干净
讨论：过滤在净化水的过程中有哪些优点，同时又有 哪些缺点？
过滤可以将水中不溶于水的物质除去， 但它不能将已溶在水中的物质除去
自来水厂净水过程图
取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水
吸附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
沉降杂质
除去可溶性杂质、颜色、异味
三靠
漏斗下端管口紧靠 烧杯内壁
玻璃棒要紧靠 三层滤纸处 烧杯口要紧靠
玻璃棒
避免液体溅出烧 杯外
避免捅破滤纸
玻璃棒：引流作 用
注意：பைடு நூலகம்
1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有 气泡（为什么?）
若有气泡，过滤的速度会比较慢
2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什 么?）
防止液体从漏斗边流出
讨论：过滤后液体仍然浑浊，则可能的原因有哪些？
杀死残存的细菌
回答 1、自来水厂处理水一共分为哪几步进行？
①取水 ②沉淀 ③过滤 ④吸附 ⑤消毒 ⑥配水 2、自来水厂用的主要的净水方法有哪些？
沉淀→过滤→吸附→消毒
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水
B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D )
二、 除不溶性杂质的方法
1．静置沉淀法
让大颗粒不溶的杂质沉到水底 但不能去除悬浮在水中及浮
于水面的固体物质。
沉淀物
2、吸附沉淀法
絮凝剂的作用：使水中的 悬浮的杂质凝聚成一些较 大的颗粒并慢慢沉到水底
加入絮凝剂 （明矾）
想一想：如何除去水中的沉淀？
吸附悬浮物 浑水变澄清
3、过滤法
(1).过滤作用可以分离 固与体 的液混体合物
水的净化
第一课时
学习目标： 1、了解纯水与自然水的区别 2、初步学会过滤操作的基本步骤及注意事项 3、了解自来水生产流程及净化水的常用方法
纯净的水
是无色、 无臭、清
澈透明的
？液体
自然界中的河水、湖水、井水、海水等天 然水里含有许多杂质使其呈浑浊。
一、纯水和自然水
1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。
(2).过滤操作需要哪些仪器？
玻璃棒
在过滤过程中要注 意的事项简称：
“一贴”、 “二低”、 “三靠”
漏斗
烧杯 铁架台
过滤器的制作：
过滤： “一贴二低三靠”
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 让液体迅速流下
注意玻璃棒的末端要轻 轻地靠在三层滤纸的一
二低
滤纸边缘略 低于漏斗口 液面始终要低 于滤纸边缘
避免液体沿漏 斗和滤纸间的缝 隙流下