魅力家长进课堂精编版
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魅力家长进课堂魅力家长进课堂,家校携手助成长2019-05-23 东阳市画水镇中心小学魅力家长进课堂,家校携手助成长特殊的老师 5月20日下午,画水中心小学迎来了一位特殊的“老师”,他用一双充满魔力的手,带孩子们走进了一个神奇的世界。
他就是镇小102班蒋昊纭小朋友的爸爸——蒋强华。
期待的学生“你听说了吗?下午有一位魔术师要来给我们表演呢!”一位可爱的小男生在跟同伴说着,言语间,脸上是藏不住的喜悦。
“丁零零——”下午第三节课的上课铃声响起,102班的孩子们就争先恐后地进入教室,安坐在自己的座位上,期待着精彩的魔术表演。
精彩的魔术“哇,好神奇啊!”昊纭爸爸一出场就用一把熊熊燃烧的火变出了娇嫩的玫瑰花,引得孩子们发出阵阵赞叹。
当看到瓶中的水就那样凭空消失的时候,孩子们不由地产生疑惑,“是怎么变的呢?”孩子们猜测着。
“咦?绳子怎么会变成硬邦邦的呢?”“扇子破了,还能还原成原本的样子?”“空空的盒子是怎样变出美丽的花朵的呢?”孩子们一边看着魔术,小脑袋里一边不停地冒出问号,脸上既惊叹又疑惑。
看着孩子们小脸蛋上闪现的求知欲望,“魔术师”赞许地笑了。
本次表演,昊纭爸爸共带来9个魔术,每个小魔术的背后,都是家长对孩子们殷殷希望。
比如“玫瑰变亮”这个魔术,昊纭爸爸说:“希望通过这个魔术,能引发孩子的思考,让平时的学习积累得以迁移。
”再比如说“神奇的丝巾”这个魔术,旨在让孩子明白每个人都是很棒的,只要平时多留意观察。
快乐收获此次精彩的魔术表演在给孩子们带来无限快乐的同时,让孩子们体会到神秘的魔术魅力,开阔了视野,使他们对未知事物产生浓厚的兴趣,又在魔术中潜移默化地教育了一些学习积累。
使家长成为学校的合作者和支持者,更好地形成家校教育的合力。
魅力家长进课堂,家校融合助成长
——家长授课活动简报
为了加强家校之间的合作与交流,鼓励家长主动关心、积极参与教育,充分发挥家长资源的教育价值,丰富学校“全课程育人”体系,更好地为学生提供优良的成长环境和条件,我校在2017年12月-2018年1月,开展了第二届“家长授课”活动。
为了将此次家长授课活动开展的更扎实、更有效,学校对上学期第一届家长授课活动进行了细致分析,总结出上期活动中好的经验做法,对家长授课的内容进行了分类归档及补充修订,对家长授课的流程也进行了梳理,力求为今后提供经验价值。
然后,学校德育部门组织全校班主任老师开展了“家长授课”指导培训,力求让家长对授课的目的、方向、内容都有全面、正确的认识,使授课效益达到最大化。
二一班程子洋的妈妈和李磊妈妈分别给大家带来了《安全很重要》和《健康小知识讲座》主题活动。
从正确的读书、听课姿势到养成喝开水的好习惯,从识记安全标志到校园安全注意事项,两位妈妈前期搜罗了大量的素材,给孩子们呈现了别开生面的课堂。
还有,五一班廖梓妍的妈妈带来了中医急救按摩小知识,邓洋妈妈带来了亲子阅读主题活动;四二班杨欣悦妈妈带着大家一起制作曲奇饼;三一班曾言葵妈妈带来了《我喜欢我自己》;四一班张春逸妈妈带来了插花小课堂。
当然,参加的家长还远不止这些。
有了理论基础和往届经验的支持,各班活动开展势态十分好,家长们都积极踊跃的报名参加授课,取得了预期的成效。
一年级家长进课堂教案引言在学生的学习过程中,家长的角色起着至关重要的作用。
家长作为学生教育的第一任教师,要积极参与孩子的学习活动,并与学校之间建立紧密的合作关系。
为了更好地促进家校合作,提高家长对学生学习的了解和支持力度,一年级教师应该制定家长进课堂教案,让家长了解一年级的教学内容、教学目标以及教学方法,从而更好地协助孩子的学习。
一、教学内容1.语文- 字母的学习:了解字母的名称、形状和音素。
- 发音训练:学习正确发音并区分音节。
- 基本词汇:掌握常见的汉字和基本的词汇。
- 基本阅读:培养阅读兴趣,了解简单的课文,理解其中的意思。
- 语言表达:学习正确的语法和表达方式。
2.数学- 数字的认知:认识10以内的数字及其符号。
- 数字的运算:进行简单的加法和减法运算。
- 数的排序:学习将一组数字按照大小排序。
- 数量的比较:了解数字的大小关系。
- 图形的认知:学习各种基本的二维和三维图形的名称和特征。
3.科学- 生活常识:了解日常生活中的物体、动植物和现象。
- 科学实验:参与简单的科学实验,培养观察和探索能力。
- 环境保护:培养关爱环境的意识。
4.英语- 字母的学习:认识常见的英文字母及其大小写形式。
- 基本词汇:学习常见的英语单词和简单的句子。
- 声音的辨认:辨认不同的英语音素。
- 基本对话:学习简单的日常用语和对话。
二、教学目标1.培养学生的学习兴趣和学习意识。
2.掌握一年级语文、数学、科学和英语的基本知识和技能。
3.提高学生的认知能力和思维能力。
4.培养学生的观察和探索能力。
5.培养学生独立学习的能力。
6.促进学生与家长之间的互动和沟通。
三、教学方法1.多媒体辅助教学:利用多媒体设备展示教学内容,使学生更加生动和有趣。
2.小组合作学习:将学生分组,进行小组活动,促进学生之间的合作和交流。
3.游戏化教学:通过游戏的方式让学生参与,提高学习的积极性和主动性。
4.实践探索教学:带领学生进行实际操作和观察,培养学生的观察和探索能力。
家长走进课堂(8篇)以下是网友分享的关于家长走进课堂的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
篇一家长能走进课堂,对了解我们的孩子,重新认识我们的孩子,全面了解这一年龄段的孩子具有重要的意义。
无论是家长,还是校长,还是班主任,还有我们尊敬的每一位老师,不管是开展什么活动,都是为了我们的下一代,我们的一切活动都是为了下一代,那么我们首先就必须认识,了解我们的下一代,如果连不了解也没有做到,“一切为了我们的下一代”就成了一句口号。
开展的这一活动非常好的让我们家长可以全面了解我们的孩子。
无论家里,还是在学校,无论是通过家长会交流沟通,还是家校本沟通,其实都是单向的,而家长进课堂正好把家长、学生还有老师三方集合到一起,这样的交流和沟通是多方的,全面的;也因为多方的,全面的集合交流,每一个人站的角度不一样,所处的高度不一样,他的认识和看法也就不一样,这样就直接、真实反映了我们孩子的一些真实的信息,对我们家长的家庭教育很有意义。
家长进课堂正好把家长、学生还有老师三方集合到一起,这样的交流和沟通是多方的,全面的;也因为多方的,全面的集合交流,每一个人站的角度不一样,所处的高度不一样,他的认识和看法也就不一样,这样就直接、真实反映了我们孩子的一些真实的信息,对我们家长的家庭教育很有意义。
最后我希望博爱小学的家长进课堂的活动能坚持下去,并让参加的人积极引导宣传,并定期组织交流意见,发挥更大的作用,成为家长了解孩子的课堂,理解老师的课堂,成为支持老师和学校工作的源动力。
家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,通过家长进课堂活动,使学生们学到了很多知识,也使家长们更深入的了解了班级和学校,更好的推动了班级、学校的发展。
家长的态度:1、每一位家长认真准备,刚开始都有点紧张和羞涩,但是逐渐和学生融合在一起,班里的孩子们也特别喜欢。
2、每一位家长在进课堂前都与老师沟通,并且备好课,做好课件。
3、此次活动加强家校联系,增进教师和家长之间的了解,促进学生全面发展。
家长进课堂活动材料、教案第一篇:家长进课堂活动材料、教案莲河学校“家长进课堂”活动材料做一个让别人喜欢的孩子一年级六班活动目的:通过本节课的交流和学习,使孩子们初步了解成为一个优秀需要具备的基本要求和基本素质。
用具准备:喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、慢羊羊图画各一张活动过程:一、引入活动主题用古倩敏《喜羊羊和灰太狼》歌曲引入。
大家放假的时候都会看很多的动画片,下面我放一首歌曲相信大家一听就能知道是哪部动画片中的。
二、出示图画通过和孩子们的交流互动总结出喜羊羊及其它羊的特点喜羊羊特点:聪明,跑得快,乐于助人(帮同伴脱险),善良(救小灰灰),舍己为人(牛气冲天中将自己留在洞穴内,让别人逃跑),勇敢(敢于和灰太狼斗智斗勇),有毅力(羊羊运动会上带伤夺冠),关心同伴(每集都有体现),乐观(总面带微笑),充满正义感(公认),长的帅(公认),相信科学美羊羊特点:善良,可爱,端庄,天真,心灵手巧。
美羊羊天真可爱,虽然不是很坚强,但很善解人意。
美女羊,爱美、爱打扮、心灵手巧,能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。
她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师、小医生。
在羊村里很受羊羊们的欢迎,是大家跟风学习模仿的对象。
美羊羊是羊村里的时尚名人,对化妆、缝衣服、种花都精通。
懒羊羊特点:可爱、真诚。
不爱运动,是草原上最肥的羊,平时表现非常差劲。
总是一副“举重若轻”的样子。
贪吃,一旦闻到食物的香味,马上会被吸引过去,总是因为贪吃而闯祸。
经常被灰太狼抓住,每次都需要喜羊羊来救他,变得很胖,因此灰太狼最喜欢的就是懒羊羊,最讨厌的就是喜羊羊。
无论是生活、学习还是工作,懒羊羊都随身携带他的最爱——枕头。
他的生活格言就是“天下皆醒我独睡,天下皆勤我独懒”。
沸羊羊特点:健壮、勇敢。
最健壮的羊,也是最鲁莽的一只羊,虽然有打败灰太狼的实力,但是因为不自信而发挥不出真正实力;最喜欢的事是健身。
做事直率,不考虑后果。
爱出风头,很想在众羊面前展示自己。
魅力家长进课堂
2017年4月7日下午,顺德龙江坦田小学举办了2017年一、二年级家长会、家长开放日活动。
本次活动宗旨是增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,共同探讨教育孩子的方法。
让家长走进课堂,把其丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活,与学生分享,让学生获得更多的课外知识,拓宽视野。
本次活动以家长开放日活动为载体,激发和培养了学生的兴趣爱好。
活动的第一环节是“家长进课堂”活动,是由各个班级的家长们各施所长,为各班学生们呈现了一节节精彩的课堂。
家长们对授课内容、课件、道具进行了精心的设计,食品健康与保健、安全知识普及、学习方法指导、性格塑造、环保知识……这些各具特色的主题,令学生们听得津津有味,纷纷参与互动,课堂气氛热烈。
题目:魅力家长进课堂
说明:一(1)班家长为孩子们上课时间:2017年4月7日
地点:一(1)班。
最新家长走进课堂完整版(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长进课堂主持词
家长进课堂主持词
家长进课堂主持词是由管理资料,学校开展家长进课堂班级活动的老师开场白和结束语,具体的家长进课堂主持词请看下面范文
家长进课堂主持词
一、开场同学们:
在这个高速发展的社会中,我们需要最新的、鲜活的、前沿的知识,而我们的家长也是优秀的教育资源。
打开校门,让家长走进课堂,传播各行各业的知识,让我们的课堂更丰富多彩;打开校门,让家长走进课堂,展示五彩缤纷的社会风采,家校合力,让我们的教育更有生命力。
今天,非常荣幸的请到XXX同学的家长给同学们做精彩讲演,XXX
家长从事XX行业多年,今天他在百忙之中抽出宝贵的时间,来给我们精彩讲演《 XXX》。
下面,掌声有请XXX家长!
二、结束语:
同学们:
fanen1546
家长进入了课堂,使我们的课堂走向了生活。
掌声感谢XXX家长的精彩讲解,让我们的课堂走向了社会大舞台!感谢您给孩子们带来的精彩一课,为同学们的学习生活打开了另一扇窗,同学们透过这扇窗,看到了一个多彩的世界,这一课一定会是他们人生中的精彩一课,最后再次让我们用热烈的掌声表示致谢!
下面请XXX同学为XXX家长颁发学校荣誉证书,表达学校对家长感谢,同时聘请XXX家长做我们学校的校外辅导员!
三、送客礼仪:
学生代表送家长出教学楼即可。
家长进课堂宣传稿家长进课堂,一场奇妙的家校共育之旅咱们当家长的呀,都想让自家孩子在学校里能学得好、过得开心。
学校呢,也想让孩子们全面发展。
这时候呀,有个特别棒的事儿,那就是家长进课堂。
您可能会问,家长进课堂是个啥呀?这就好比是给学校这个大花园里又添了些别样的花朵。
家长们来自不同的地方,有着各种各样的本事,就像一个百宝箱一样。
把这些本事带到课堂里,那课堂就像一锅大杂烩,不过这杂烩可是特别美味的那种。
比如说,有个家长是厨师。
他走进课堂,就像把厨房搬到了教室。
孩子们围着他,眼睛里闪着光。
他给孩子们讲怎么把食材变成一道道可口的饭菜。
这可比课本上的字生动多了呀。
孩子们知道了原来做菜不只是填饱肚子,还可以像变魔术一样神奇。
再比如,有个家长是画家。
那他进了课堂,教室就成了一个小小的美术馆。
画笔在纸上飞舞,色彩在眼前跳跃。
孩子们跟着他的手,看到了一个五彩斑斓的世界。
这和在外面看画可不一样,就像自己亲自参与了一场色彩的狂欢。
家长进课堂对孩子来说好处太多了。
孩子们每天对着书本和老师,时间久了,就像天天吃一样的菜,总会腻的。
家长一来,就像换了一道新菜,新鲜又有趣。
孩子们会发现,原来知识不只是在书本里,生活里到处都是学问。
而且呀,孩子看到自己的爸爸妈妈在讲台上,那感觉可骄傲了,就像自己拥有了一个超级英雄。
这种骄傲会让孩子更有自信,在学校里走路都带风呢。
对家长来说,这也是个好机会。
咱们平时忙着工作,忙着生活,和孩子的学校生活有点脱节。
这一进课堂,就像走进了孩子的另一个世界。
咱们能看到孩子在学校里是怎么学习的,怎么和小伙伴们相处的。
就像拿着一把钥匙,打开了一扇了解孩子的新大门。
而且呀,和孩子们互动的时候,感觉自己都年轻了不少呢。
就像回到了自己小时候,那种纯真又回来了。
对于学校呢,家长进课堂就像是吹来一阵新风。
学校里的教育方式有时候可能会有点固定,家长带来的新思想、新方法就像给平静的湖面扔进了几颗小石子,泛起层层涟漪。
学校也能从家长这里得到一些反馈,知道哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。