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《穷人》作者及背景资料
作者资料
列夫·托尔斯泰(1828—1910)伟大的俄国作家。
出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。
1851年参军，不久开始创作小说《童年》。
1856年退役后两度出国游历、考察。
1863年起用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。
他的作品，气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有巨大影响。
托尔斯泰晚年常常住在莫斯科，冬天亲自用雪橇运水、劈柴，做鞋匠手艺。
他长年坚持体育锻炼，天天散步、做体操，七十岁还能轻松地滑冰，七十五岁热衷于自行车运动，年过八十仍能骑马飞奔。
1910年10月，因厌恶剥削生活与妻子产生矛盾而离家出走，不幸患上了肺炎，11月7日逝世于一个小站。
托尔斯泰重视儿童读物。
他曾创办教育杂志，出版了《启蒙课本》《新启蒙课本》和《俄罗斯读物》（1~4册），共有三百多件作品。
作品语言规范、浅近，篇幅大多短小，故事生动有趣，寓意明显而富有教育意义，像《李子核》《狼来了》，已为全世界儿童所熟知。
选入小学语文课本中的《七颗钻石》也是他写的。
写作背景
《穷人》的写作背景《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。
封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
语文书六年级上册穷人课堂笔记
《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰所创作的一部短篇小说，被收录在人教版语文书六年级上册中。
以下是关于这篇小说的课堂笔记：
1. 作者简介：列夫·托尔斯泰是19 世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
2. 写作背景：《穷人》创作于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
3. 主要内容：小说讲述了在一个寒风呼啸的夜晚，渔夫的妻子桑娜在焦急地等待丈夫归来时，出于善良和同情收留了邻居西蒙的两个孤儿的故事，反映了穷人的悲惨生活和他们在困苦中互相帮助的高尚品质。
4. 人物形象：
- 桑娜：是一个十分勤劳善良的人，虽然家境贫寒，但是对邻居西蒙的孩子却十分关心、同情，体现出了桑娜淳朴善良的高贵品质。
- 渔夫：他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助别人的高尚的心。
5. 主题思想：本文通过描写桑娜和渔夫在生活极其艰难的情况下，主动收养邻居西蒙的两个孩子的故事，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
6. 写作手法：
- 环境描写：小说中对屋外寒风呼啸的描写，既表现了天气的恶劣，又衬托出了桑娜的善良和渔夫的勇敢。
- 心理描写：通过描写桑娜的心理活动，展现了她内心的矛盾和挣扎，使人物形象更加丰满。
穷人课文背景资料
一、作者简介。
1. 托尔斯泰的生平。
- 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年9月9日 - 1910年11月20日），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。
他出生于贵族家庭，自幼接受典型的贵族家庭教育。
但他在成年后逐渐对俄国社会的黑暗和不平等产生深刻的认识，思想发生了巨大转变，开始同情下层人民的苦难。
2. 创作风格。
二、小说创作的时代背景。
1. 社会阶层分化严重。
- 19世纪的俄国，农奴制刚刚废除（1861年农奴制改革），但社会仍然处于封建残余势力强大的状态。
社会阶层分化极其严重，贵族、地主等上层阶级掌握着大量的土地和财富，过着奢侈的生活；而广大的农民和城市贫民则生活在贫困、饥饿和困苦之中。
- 穷人在经济上遭受剥削，他们往往没有自己的土地或者只有很少的土地，需要为地主劳作，劳动成果大部分被剥夺。
在城市里，工人阶级也面临着低工资、长工时和恶劣的工作环境等问题。
2. 思想变革的时代。
- 当时俄国社会正处于思想变革的时期，各种思潮涌动。
一方面，传统的封建思想仍然束缚着人们的观念；另一方面，民主、平等的思想开始逐渐传播。
托尔斯泰的作品在一定程度上反映了这种思想的碰撞，他通过描写穷人的生活，表达了对社会不平等的批判，同时也在寻找人性中的善良、高贵品质，希望能唤起社会对穷人的关注和同情，推动社会向着更加公平、人道的方向发展。
列夫托尔斯泰的穷人写作背景介绍《穷人》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰创作的一部长篇小说。
该小说于1869年首次发表，是托尔斯泰最早期的作品之一。
在创作《穷人》之前，托尔斯泰已经写作了多年，但他的作品还未受到广泛的认可和赞赏。
正是在这个时期，托尔斯泰开始思考和探讨贫穷、社会不平等以及人性的问题。
他借由《穷人》这个作品，试图以自己的视角揭示社会的弊病和人类的困境。
《穷人》的创作背景可追溯到托尔斯泰彻底改变他的生活观念之前。
1851年，托尔斯泰毕业于圣彼得堡大学，成为一名贵族。
他过上了奢靡的生活，沉浸在浪漫主义的文学世界中。
然而，随着时间的推移，他对这种生活方式产生了疑问，开始对贫苦农民和社会底层人群产生兴趣。
他阅读了伦敦的社会改革思想家亨利·乔治的著作，受到了无产阶级运动的影响。
托尔斯泰随后开始了一系列的社会实践，并为贫困农民和穷人提供帮助。
他亲身体验了农民的艰辛生活，目睹了社会的不公平现象，进一步坚定了他对社会问题的关注。
这些经历和观察成为了《穷人》的重要灵感来源。
在《穷人》中，托尔斯泰通过主人公克里斯蒂安·伊凡诺维奇的视角，揭示了农民的贫困、无力和被剥削的现实。
小说以第一人称叙述的方式呈现，真实地刻画了主人公内心的矛盾和挣扎。
通过描写克里斯蒂安与乡村社会的互动，托尔斯泰不仅呈现了农民的苦难，同时也探讨了人性的善恶、道德的观念和社会的缺陷。
在创作《穷人》期间，托尔斯泰投入了大量的时间和精力。
他不仅积极研究农民的生活，还深入研究了宗教、哲学和社会学等相关领域的知识。
这使得小说具备了深入思考和分析的特点。
总的来说，托尔斯泰的《穷人》是一部富有社会关怀和批判精神的作品，它是托尔斯泰早期文学创作中的重要里程碑，也为他后来更加知名的作品奠定了坚实的基础。
本文由一线教师精心整理，word可编辑Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.列夫•托尔斯泰经典语录/名句（精选）1.每个人都会有缺陷，就像被咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为特别喜欢他的芬芳。
2.人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
3.理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
4.随便什么都比虚伪和欺骗好。
5.哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。
6.只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。
7.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
8.一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
9.选择你所喜欢的，爱你所选择的。
10.幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸。
11.人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的.12.人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
13.聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做，二是决不去做违背自然界的事，三是容忍周围人们的弱点。
14.脱离劳动就是犯罪。
15.快乐是在寻找真理，而不在发现真理。
16.当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。
17.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
18.一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。
19.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
20.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
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六年级语文上册第四单元13穷人作者列夫托尔斯泰介绍素材新
人教版
列夫·托尔斯泰（Лев Николаевич Толстой；1828－1910），19世纪中期俄国文学家、思想家，哲学家，创造了大量的小说、童话。
他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
从19世纪60年代起，他的作品开始在英、德等国翻译出版。
19世纪70至80年代之交以《战争与和平》的法译本出版获得国际上第一流作家的声誉，成为当时欧美的“俄国热”的主要对象。
80至90年代法、英等国最早论述他的评论家，都承认他的现实主义创作对自己国家文学的振兴作用。
在19世纪末至20世纪初成长的进步作家法朗士、罗曼·罗兰、亨利希·曼和托马斯·曼、德莱塞、伯纳·萧、高尔斯华绥以及其他欧美作家和亚洲作家都受到他的熏陶。
在中国，1900年就出现评价他的文字，1907年译价过他的“宗教小说”（《主与仆》及民间故事）。
1913年、1917年先后有《复活》（译名《心狱》）和《安娜·卡列尼娜》（译名《婀娜小史》）的不完全的文言译本。
“五四”前后，托尔斯泰的作品大量被译成中文。
抗战期间分别出版了郭沫若和周扬翻译的《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》，以及其他作品的译本。
中华人民共和国成立以后，托尔斯泰的重要作品大多已翻译出版，而且根据原文翻译，不少名著都有几种不同的译本。
