下载文档原格式
第十课法律伴我们成长同步测试一、单项选择题：（50分）1. 在我们一生中，受到疾病的侵扰是在所难免的。
一旦得病，就应该及时就医，积极治疗，安全用药。
用药要有良好的习惯，下列属于用药良好习惯的是()①按照医嘱按时、按量服药，不滥用药物①用药前阅读说明书，不服用过期和失效药物①用足量的温开水送服药片，不干吞药片①用药跟着广告走，认为新药、贵药就是好药A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①2. 我国颁布了专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因可能有，未成年人( )①祖国的未来、民族的希望①肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任①普遍没有自我保护的能力①合法权益在现实生活中时常被他人侵犯A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①3. 法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律，依法办事。
下列表述中，能体现这一要求的是( ) A. 法律是治国之重器，良法是善治之前提 B. 近墨者黑，近朱者赤C. 法定职权必须为，法无授权不可为D. 法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴4. 中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。
实现人权理想需要()①弘扬社会主义法治精神①建设社会主义法治文化①形成全民守法的氛围和习惯①杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①5. 2019年4月15日，两名男子方某和贾某在浙江省兰溪市以跳楼相威胁进行讨薪，获救后，因涉嫌扰乱公共秩序，被兰溪警方依法处以行政拘留7天。
这警示我们要()①学会忍气吞声，化解不良情绪①依法办事，遵守法律法规①以法治方式表达自己的合法诉求①树立法律意识，依法维护自身权益A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①6. 一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。
由此可见( ) A. 青少年自己渴望独立的意识很强烈 B. 青少年的人口基数大，所以犯罪的比例大C. 老师应当时时刻刻注意青少年的一举一动D. 预防未成年人犯罪已经刻不容缓7. 维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。
第十课法律伴我们成长同步测试一．选择题（共15小题）1．中国迈向法治时代，法律伴我们成长。
下列能概括“我与法”的关系的是（）①法律为我们护航，我们与法同行②法治保障我们的权益，我们要维护法律权威③人人成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者④人民道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性A．①②B．①②③C．③④D．①③④2．随着民法典的出台，禁止高空抛物从道德约束上升为法定义务。
禁止高空抛物将成为每一个人应当遵守的法定义务，若违反，则应承担相应的法律责任。
这说明（）①法律为我们的成长创造安全的社会环境②道德缺乏约束力，需要用法律进行取代③道德准则的适用范围比法律更加广泛④法律规范着全体社会成员的行为A．①②B．①④C．②③D．③④3．以下是小渝学习了“法律伴我们成长”一课后搜集的相关情境材料及他的解读，其中不正确的是（）A 妈妈对一直打网络游戏的高飞进行制止并教育家庭保护B 2019年8月，由重庆市检察院、市公安局主导的全国首个省级未成年被害人“一站式”询问、救助中心建成司法保护C 2020年2月，受新冠肺炎疫情影响，教育部整合国家及各省市和学校的优质教学资源，开通国家中小学网络云平台，保障学生停课不停学学校保护D 2020年3月1日，国家互联网信息办公室发布的《网络信息内容生态治理规定》施行。
其中明确娱乐场所不得向未成年人开放或者提供服务社会保护A．A B．B C．C D．D4．《中华人民共和国国歌法》第七条规定：“奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。
”这一规定表明青少年健康成长的基本要求是（）A．法律为我们护航，伴我们成长 B．增强法治意识，依法办事C．学会依法办事，适应国家要求 D．通过法治方式，表达愿望5．青少年承载着国家和民族的命运和未来。
2020年6月1日起新修订的未成年人保护法将正式施行，该部法律要求建立未成年人保护工作协调机制，明确了国家长期监护、临时监护的各种情形，并将监护缺失未成年人纳入保护范围。
部编版道德与法治七年级下册第十课--法律伴我们成长课后练习一、单项选择题1.一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯了法，等到案发才悔之晚矣。
这警示我们要( ) ①学会依法办事②增强法治意识③养成学法尊法守法用法的习惯④提高道德水平，增强守法的自觉性A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③2.下列行为中违反未成年人保护法中对学校保护规定的有( )①学生小明吸烟，老师对他进行严厉的批评教育②老师与学生一起庆贺某个学生的生日③为了维护课堂秩序，老师把正在说话的学生逐出教室④暴雨成灾，老师为了不影响教学进度，仍在有危险的教室里上课A. ①②B. ③④C. ①②③④D. ②③④3.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。
从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人( )①对事物的认识水平受到一定的限制②是国家的未来，民族的希望③年龄小，发育不成熟④生活在复杂的社会环境中A. ①④B. ①②④C. ②D. ①②③④4.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是( )A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B. 百依百顺，自由放纵C. 骄纵溺爱，有求必应D. 管教无方，粗暴生硬5.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（）①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④我行我素，以自我为中心A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④6.教育部门对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视，启动教育重大突发事件专项督导机制。
教育部的这一专项督导行动( )A. 体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题B. 保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位C. 体现了国家给予未成年人特殊的保护D. 说明教育是先进文化建设的根本任务7.新冠肺炎疫情发生后，类似“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”等传言滋生蔓延。
七年级道德与法治期末复习第十课法律伴我成长一、基础知识巩固1、什么是未成年人？、在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
、未成年人需要保护的原因？（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
（未成年人自身原因）（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（社会发展需要）3、对未成年人实施保护的专门法律有哪两部？未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、保护未成年人的体系？（1）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，（区分：看实施保护行为主体）（2）增强自我保护意识和能力5、面对法律给予特殊的保护，我们未成年人该怎么做？（1）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；（2）同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
、怎样做到依法办事(依法办事的要求)？（1）依法办事要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事要养成学法尊法守法用法的习惯。
7、为什么要树立法律意识？（重要性）①当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
②建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
③人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
④推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治9、在法治时代道德的重要性？法治时代，并不否认道德的重要性。
人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
10．法治中国建设对青少年的要求是什么？（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
二、实战训练1、2019年3月25日是第24个中小学安全教育日。
第十课法律伴我们成长同步练习一、选择题1．下面是关于未成年人的两则新闻热点，对其分析正确的是（）②最低刑责年龄下调说明对未成年人无特殊保护③发布未成年人保护典型案例启示未成年人要有勇有谋，善用法律④最高人民法院成立少年法庭工作办公室体现了对未成年人的司法保护A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．学校在法治宣传活动中，要求学生增强法治观念维护法律权威。
下列同学们的行为符合这一要求的是（）①按照交通标识骑自行车②遇到老师、同学主动问好③完成规定年限的义务教育④做好值日生工作，保持班级干净整洁A．①②B．①③C．②④D．③④3．每到暑假,学生溺水事件不断发生.为有效防止溺水事件的发生,青少年应做到的不包括（）A．不到无安全设施和无援救人员的水域游泳B．不私自下河游泳C．不擅自下水施救D．不在河边、池塘边、湖边散步4．“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。
”这句谚语启示我们( )A．爱护河流，保护河流B．远离闹市，品味生活C．学习他人，崇拜他人D．遵守法律，依法办事5．教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。
针对这一举措，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是（）A．小涵：“体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视”B．小月：“是对中小学生的特殊保护和关爱”C．小宇：“实现这一目标是学校家长的共同责任”D．小田：“我们要增强自我保护的意识，坚决不使用电子设备”6．“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。
”这条规定是出自（）A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．联合国《儿童权利公约》D．《中华人民共和国未成年人保护法》7．2022年4月，全国妇联、教育部等部门印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）》明确，到2025年，家庭教育立德树人理念更加深入人心，制度体系更加完善，家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用。
第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航一、选择题1.《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是（）A. 未满18周岁的中国公民B. 年满14周岁、未满18周岁的中国公民C. 未满16周岁的中国公民D. 年满16周岁、未满18周岁的中国公民2.电视剧《人民的名义》中有这样一个情节：检察机关人员在抓捕贪官赵德汉时,一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后,才对其采取强制措施,检察机关这样做（）A. 使未成年人免受来自家庭方面的侵害B. 坚持了教育为主、惩罚为辅的原则C. 为未成年人成长营造良好的社会环境D. 体现了法律对未成年人的特殊保护3.未成年人的健康成长需要国家的特殊保护,是因为（）①未成年人的合法权益容易受到侵害②未成年人没有自我保护的意识③可以有效杜绝未成年人违法犯罪④未成年人的健康成长,关系到国家、民族的前途和命运A．①② B．①③ C. ③④ D．①④4．党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制定了专门保护未成年人合法权益的法律。
它们是( )①未成年人保护法②义务教育法③预防未成年人犯罪法④婚姻法A．①③B．②③ C．①②D．③④5.某法院成功调解一起抚养费纠纷案。
13岁的原告官某正在读初中,被告吴某与原告父亲离婚后一直在外地,现已有8年之久,从未尽到任何抚养义务,后经法院调解,被告吴某同意履行自己多年未尽的抚养义务。
此案法院审理依据的是( )A.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.未成年人保护法D.宪法与刑法6.“把孩子从手机游戏中解放出来。
”以下需要承担责任的有( )①国家机关、武装力量、政党②社会团体、企业事业组织③城乡基层群众性自治组织④未成年人的监护人和其他成年公民A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④7.我国对未成年人的保护筑起了四道防线,它们是（）①家庭保护②物质保护③社会保护④司法保护⑤朋友保护⑥学校保护A．①②③④B．③④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①③④⑥8.我国最高人民法院实行未成年人犯罪记录封存制度。
10.2 我们与法律同行学案【学习目标】1.通过教学使学生认识到法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
2.引导学生遵守各种法律法规，学会用合法方式表达自己的诉求和愿望。
3.增强学生的法治意识，树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
【重点难点】重点：学会依法办事。
难点：以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律【导学过程】导入新课设疑导入俗话说：“人生道路千万条，守纪守法第一条”，那么在日常生活中，什么可以做，什么不可以做？如果触犯了法律，会有什么后果？今天让我们带着疑问一起进入《我们与法律同行》来寻找答案吧。
图片导入多媒体展示四幅图片：1.立法听证会2.法庭审判3.打击侵权盗版，保护知识产权4.遵守交通规则思考：这些做法对我们的生活有什么影响？今天就让我们一起来学习第十课第二课时《我们与法律同行》来解决这个问题。
自主学习发现问题【新知先学】一、学会依法办事1.为什么要学会依法办事？法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。
2.怎样做到依法办事？(1)依法办事，就要遵守各种________。
①通过________方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护________和________的合法权益。
(2)依法办事，就要养成________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实________、自觉________、坚定________。
二、树立法律信仰1.为什么要树立法律信仰？(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的________，又是法治的受益者。
(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
(3)当法律真正成为我们的________时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的________。
2. 我们应该怎样树立法律信仰？树立法律信仰，就是发自内心地________法律、________法律、________法律和________法律。
4.10.2 我们与法律同行一．选择题（共10小题）1．结合如图漫画，它启示我们（）①依法办事必须要遵守各种法律法规规定②执法人员为了维护权益可采取一切手段③依法办事要养成学法尊法守法用法习惯④执法人员在紧急状态下可以不依法办事A．①②B．②③C．①③D．①④2．因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把衢州市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，衢州人民告别了“告官不见官”的现象。
下列分析正确的是（）①村民学会依法办事②此案体现法律是我们的保护神③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．依法办事，遵循法律而生活，就要做到（）①遵守各种法律法规②通过法治方式表达自身的一切诉求和愿望③自觉维护他人和集体的权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①③④B．③④C．①③D．①②4．在道德与法治课上，老师举出下列事例，你认为做法正确的是（）A．张某在机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B．杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传交巡警网络平台C．宫某在网络中传播不实消息，造成了不良社会影响D．王某在居民小区饲养大型宠物狗，经常吓到陌生人5．树立法律信仰，要求我们做到（）①尊崇法律②信赖法律③遵守法律④捍卫法律。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．国家信访局于2016年开通了“手机信访平台”，这一举措进一步畅通了百姓向有关部门反映问题的渠道。
老百姓通过手机信访有利于（）①督促政府工作人员依法办事②从根本上杜绝违法乱纪现象③帮助解决老百姓所有的困难④公民更好地行使建议权、监督权。
A．①②B．①④C．②③D．②④7．青少年是法治宣传教育的重点对象之一。
在推进依法治国的进程中，加强对青少年的普法教育（）①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务③可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力。
七年级下册第十课法律伴我们成长
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共26分）
1.未成年人在法律上的界定是
（）
A. 年满十八周岁
B. 未满十八周岁
C.年满十六周岁
D.未满十六周岁
2.为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有
（）
①义务教育法②未成年人保护法
③预防未成年人犯罪法④消费者权益保护法
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.2019年3月份开学初，某省十三部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理的实施办法》。
这体现了对未成年人的
（）
A.司法保护
B.学校保护
C.社会保护
D.家庭保护
4.下列属于保护未成年人合法权益的行为有
（）
①家长保证子女完成九年义务教育的费用
②某初中教师对品行有缺点的学生耐心教育
③企业招用未满十六周岁的童工
④吉林市各中小学积极开展消防演习等活动
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
5．2018年12月29日，教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施的通知》，要求切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长。
这（）
①体现了对未成年人的社会保护
②是消除危害中小学生健康成长的根本性措施
③有利于维护学生的生命健康权
④将彻底解决学生学业负担过重的问题
A.①③
B.②④
C.①②
D.①④
6.对右图中母亲的做法认识正确的是（）
A.体现了对子女受教育权的尊重
B.是积极履行教育未成年子女义务的体现
C.违反了未成年人保护法中有关家庭保护的规定
D.有利于督促孩子好好学习，值得提倡
7.我国广告法规定,不得利用不满10周岁的未成年人作为广告代言人，禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告等。
这些规定
( )
A.保障了未成年人的受教育权
B.能完全净化未成年人的成长环境
C.体现了对未成年人的社会保护
D.能杜绝未成年人违法犯罪
8．卢梭说过，一切法律中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
这一观点强调
（）
A.公民要树立法治意识
B.法律是统治阶级意志的体现
C.法律要依靠国家强制力保证实施
D.法律是一种特殊的社会规则
9. 公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是
（）
A.以其人之道，还治其人之身
B.运用法律武器,维护自身合法权益
C.寻找机会,用更严厉的手段报复对方
D.弘扬中华民族的美德，宽容忍让
10．不仅在农村，在大城市“留守儿童”也成为一个新的社会问题。
“孩子要的是陪伴，不是钱”，引起了许多家长的共鸣。
这启示我们
( )
A.父母要积极承担起家庭的责任和义务
B.父母对子女的爱只能体现在日常的生活中
C.城市儿童比农村儿童更需要家庭保护
D.留守儿童应学会自立自强，不需父母陪伴
11.《中华人民共和国国歌法》第七条规定:“奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。
”这一规定表明青少年健康成长的基本要求是
（）
A.法律为我们护航,伴我们成长
B.增强法治意识，依法办事
C.学会依法办事,适应国家要求
D.通过法治方式,表达愿望
12. 小玲在回家的时候,发现楼道里有两个陌生的青年男子跟在她后面，她应该
（）
A.质问那两个人是谁想找谁。
B.敲邻居家的门，嘴里说着:”爸爸妈妈，我回来了！”
C.赶紧往楼下走，嘴里说着:“爸爸什么时候回来？”
D.赶紧往家里跑，虽然爸爸妈妈不在家，但还是家里安全。
13. 广东省人大常委会13位新任官员面对庄严的国旗，左手轻按宪法，右手高高举起，
一字一句大声念诵:“我宣誓:忠于中华人民共和国....”实施宪法宣誓制度
（）
①能够杜绝吏治腐败，维护社会公平
②警醒和激励国家工作人员更自觉地为人民服务
③有助于在全社会弘扬宪法精神，推进宪法实施
④有助于树立法治意识，让法治精神铭刻在我们心中
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
二、非选择题(共34分)
14.阅读材料，回答问题。
4月22日是世界法律日。
某校七年级学生以“保护未成年人创建法制校园”为主题，开展法制研究性学习活动。
假如你是本年级的学生，请你回答下列问题。
(1)你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料? (2分)
(2)什么是未成年人? (1 分)
(3)构筑起保障未成年人合法权益的四道防线指的是什么? (4分)
15.2019年3月25日，是“全国中小学生安全教育日。
”中山市各中学开展了一系列的活动。
例如普及消防安全知识的“四个能力”和“一畅两会”，开展消防疏散演练活动。
(1)学校开展这些活动体现了对未成年人哪一方面的保护? (1 分)
(2)从未成年人身心发展角度,国家为什么对未成年人健康成长给予特殊保护? (3 分)
(3)我国颁布了哪两部专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护? (2 分)
16. 根据所学，回答问题。
法律保障人民的幸福生活，在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律会有什么后果。
(1)材料说明，在生活中我们要树立什么意识? (1分)
(2) 法律保障功能的实现靠什么? (2分)
(3)依法办事需要怎么做?(4分)
17. 阅读材料，回答问题，
(1)“爱心护航中考”体现了对未成年人的哪些保护? (3分)
（2）人类文明和社会进步的应有之义是什么？（2分）
（3）未成年人在享有特殊保护的同时，应该怎样做? (2分)
18.结合所学，实践研究。
国无法不治，民无法不立。
法律保障人们的幸福生活，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
某校七年级开展一系列活动，请你参与。
（1）法律的权威要靠什么来维护？(1分)
（2）法治时代，青少年健康成长的基本要求是什么？(2分)
法治时代，并不否认道德的重要性。
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它
们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
（3）结合所学，说一说法治时代道德的重要性。
(2分)
美国法学家伯尔曼指出:“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信
仰将蜕变成为狂信”，并呐喊“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。
（4）作为受教育者，我们应该履行哪些义务？(2分)
（5）为防止校园欺凌请你提两条合理化建议。
（2分）
参考答案
一、单项选择题
1、B
2、B
3、C
4、A
5、A
6、C
7、C
8、A
9、B 10、A
11、B 12、B 13、D
二、非选择题
14、（1）上网查询、查阅报纸等
（2）在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
（3）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
15、（1）学校保护
（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辩别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要給予特殊保护。
（3）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》16、（1）法治意识
（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
（3）依法办事，就要遵守各种法律规定。
依法办事就要养成学法遵法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
17、（1）社会保护、学校保护、家庭保护
（2）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（3）宪法和法律赋子我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
18、（1）人民
（2）增强法治意识，依法办事
（3）人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
（4）(一)遵守法律、法规; (二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯; (三)努力学习，完成规定的学习任务; (四)遵守所在学校或者其他救育机构的管理制度。
（答出两点即可）
（5）未成年人自己:学习法律知识，提高自我保护意识和能力。
家庭:要肩负起对孩子的教育和监护职责;掌握科学的家教理念;做孩子的榜样，用正确的言行教育影响孩子等。
社会:相关部门应严格审查“三俗”文化和暴力文化，营造健康的环境。
学校:落实《中小学生守则》，加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育;开展提高自我保护能力教育活动等。
国家:健全相关法律法规;严格规范学校办学行为;加大对校园暴力和欺凌事件违法犯罪行为的打击力度等。
（符合题意的两点即可）。
