社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征是

社会主义和谐社会的基本内涵摘要；本文分析了社会主义和谐社会建设的客观需要、基本特征及主要内容，社会主义和谐社会建设体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。

关键词：社会主义；和谐社会；内涵党的十六届六中全会作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。

建设社会主义和谐社会是现实的容观需要经过二十多年改革开放，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，但是经济发展的同时也出现了一些社会问题，影响了我国社会健康发展，和谐社会是社会不和谐的否定概念，或者说是针对社会不和谐而提出的一种社会理想状态构想。

现阶段提出和谐社会建设是现实的必然要求。

首先是国内现状的要求。

2006年，我国国民生产总值已超过20万亿元，人均国民生产总值近两千美元，按国际经验，人均国民生产总值在一千至两千美元阶段，社会矛盾将十分突出。

现阶段，我国经济社会发展面临诸多问题，资源、能源越来越紧张；发展不平衡的矛盾日益突出，统筹各方面利益的难度加大；改革触及深层次矛盾和问题，社会组织和管理面临挑战；腐败现象尚未根本遏制；民主法制建设任务繁重等，这些不和谐因素的存在可能导致社会不稳定，因此迫切要求我们处理好各种矛盾，保持健康稳定的建设环境。

其次是国际现状的要求。

当前，和平与发展仍然是时代的主题，但国际形势处于复杂变化之中：旧的国际经济秩序没有根本改变。

经济全球化给发展中国家带来严峻挑战；围绕多极还是单极世界秩序的斗争还将长期存在；民族、宗教、领土争端时起时伏；西方敌对势力、民族分离势力、国际恐怖势力相当活跃等。

我们只有把自己的事情办好，保持和谐稳定的国内环境，才能在国际舞台上立于不败之地。

再次是巩固党的执政基础、实现党的执政任务的必然要求。

新的历史条件下，党所处的地位和环境、党所肩负的历史使命、党的自身状况都发生了新的变化。

一、单项选择题1.近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命的性质是（）。

A、资产阶级民主革命B、无产阶级民主革命C、社会主义民主革命D、马克思主义革命答案： A2.我国的政党制度是（）。

A、一党制B、多党合作制C、多党制D、共产党领导的多党合和政治协商制答案： D3.社会主义制度在我国基本确立的标志是（）。

A、中华人民共和国的成立B、《中华人民共和国宪法》的颁布C、土地改革运动的基本结束D、“三大改造”的基本完成答案： D4.解决我国民族问题的基本政策是（）。

A、加快发展少数民族地区的经济和文化B、尊重少数民族地区的民族特点和文化传统C、实行民族区域自治D、促进各民族间的团结答案： C5.建设中国特色社会主义，必须从我国的实际出发，我国目前最大的实际是（）。

A、生产力水平低，发展不平衡B、人口多，劳动力素质不高C、正处于并将长期处于社会主义初级阶段D、自然条件差，资源相对短缺答案： C6.非公有制经济中的雇佣劳动者收入属于（）。

A、按劳分配收入B、按资分配收入C、按劳动力价值分配收入D、按生产要素分配收入答案： D7.毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的特点是（）。

A、又相协调又相对立B、又相协调又相矛盾C、又相适应又相矛盾D、又相适应又相对立答案： C8.邓小平理论走向成熟并形成完整的科学体系的重要标志是（）。

A、党的十一届三中全会作出改革开放的决策B、党的十二大提出建设有中国特色社会主义的命题C、党的十三大系统提出12条理论观点D、1992年邓小平南巡讲话和党的十四大的召开答案： D二、多项选择题1.改革、发展、稳定的关系是（）A、稳定是根本B、发展是目的C、发展是基础D、稳定是前提E、改革是动力答案： B D E2.公有制经济的范围包括（）A、国有经济B、集体经济C、股份制经济D、共同占有的经济成分E、混合所有制中的国有成分和集体成分答案： A B E3.十七大报告指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）A、开辟了中国特色社会主义道路B、坚持了中国特色社会主义方向C、巩固了中国特色社会主义制度D、形成了中国特色社会主义理论体系E、探索了中国特色社会主义模式答案： A D4.建设社会主义新农村的主要内容是（）A、生产发展B、生活宽裕C、乡风文明D、村容整洁E、管理民主答案： A B C D E5.社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征是（）A、民主法治、公平正义B、诚信友爱、充满活力C、以人为本、统筹兼顾D、生活富裕、生态良好E、安定有序、人与自然和谐相处答案： A B E6.全国人民代表大会是我国的（）A、最高领导机关B、最高立法机关C、最高管理机关D、最高权力机关E、最高行政机关答案： B D7.党在社会主义初级阶段基本路线的基本点是（）A、坚持四项基本原则B、坚持改革开放C、坚持自力更生、艰苦创业D、坚持全面、协调、可持续发展E、坚持独立自主答案： A B8.中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有（）A、群众路线B、统一战线C、武装斗争D、独立自主E、党的建设答案： B C E9.毛泽东在党的七大政治报告中概括的党的优良作风是（）A、理论和实践相结合B、和人民群众紧密联系在一起C、自我批评D、独立自主，自力更生E、实事求是答案： A B C10.中国共产党在21世纪的三大历史任务是（）。

1．我国国体（国家的阶级性）：人民民主专政。

政体（政权组织形式）：人民代表大会制度。

2．我国民族问题基本政策：民族区域自治制度。

中国共产党解决我国民族问题的基本原则是各民族平等、团结和共同繁荣。

3．我国的政党制度：国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

其基本内容是:1）.中共是执政党，各民主党派是参政党，中共和各民主党派是亲密友党。

2）.中共和各民主党派合作的首要前提和根本保证是坚持中共的领导。

3）.合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

4）.中共和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。

4．文化方面：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

劳动、知识、人才、创造四者是一个具有内在联系的统一整体，劳动在其中居于核心和基础地位。

5.混合所有制中的集体成分属于什么？公有制经济。

分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度实质上反映出劳动、管理、资本、技术、土地等各种生产要素，都按贡献参与了收益分配。

其中按劳分配为主体反映了劳动要素是各种生产要素中最受重视的部分我国基本经济制度：公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

6.新民主主义时期，人民民主专政是什么？人民民主专政的发展过程（1）新民主主义革命时期，人民民主专政是无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政，是一种向着无产阶级专政过渡的形式，其性质是新民主主义的，属于无产阶级专政的范畴。

（2）社会主义革命和建设时期，人民民主专政实质上已经转变为无产阶级专政的国家政权，其性质是社会主义的。

7.社会主义和谐社会科学内涵和总体特征是什么？社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一，是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征。

论社会主义和谐社会的科学内涵和基本特征一、准确理解“社会”、“和谐”的涵义准确把握社会主义和谐社会的内涵，首先必须弄清楚“社会”与“和谐”的内涵。

1.何谓“社会”？通常讲，社会（society）是以共同物质生产活动为基础而相互联系的人类生活有机体，是人们相互交往、相互作用的产物。

在中文里，“社会” 一词最早出现于唐代《旧唐书？玄宗本记》中，当时所用的“村间社会”属我国所见到的“社,，“会”二字的最早联用。

其涵义是人们为祭神而集合到一起，与今日之用法相去甚远。

在我国，人们广泛地在今天的涵义上使用“社会” 一词，是近代以来开始的« 1875年，《东京日日新闻》主笔福地源一郎，为翻译英文society -词，而在日语里首先创用“社会”一词。

英语society ,来源于拉丁语societas ,乃是伙伴、共同、联合、联盟之意。

从各种语言来看，“社会” 一词都具有人与人之间相互联系、共同活动的含在社会学里，“社会”有广义和狭义之分。

广义“社会”指与“自然”相对的“社会”，即与宇宙、万物相对的人所创造出来的一切，如宗教、道德、法律、制度、政治、经济以及狭义社会等。

狭义社会是关于复合的人聚集状态的概念，像家庭、企业、学校、村落、城市、农村等就是狭义社会的例子.马克思主义经典作家对社会曾作过多方面的论述o马克思在致帕•瓦•安年柯夫的信中说：“社会一不管其形式如何一什么呢？是人们交互活动的产物“在人们的生产力发展的一后现有法律法规尚存缺陷有法不依、执法不严现象比较普遍等因素也值得关注。

2、牢固树立可持续发展的新思维建立人与自然的和谐关系，妥善处理好经济增长、开发活动与环境保护的关系，必须按照人与自然和谐发展的要求,扭转传统思维方式下，对环境资源重开发、轻保护和重利用、轻补偿的做法，确立环境就是生产力，是促进经济增长的观念，切实加大环境治理与生态恢复的力度，把治标与治本、建设与治理有机结合起来。

必须变革旧有的经济增长方式,以低消耗、低排放或零排放、低污染或无污染、高质量、高效益的集约型增长模式，建立清洁工业和绿色农业，走资源节约利用、废物充分利用的循环经济之路。

第⼗⼀章构建社会主义和谐社会第⼗⼀章构建社会主义和谐社会教学⽬的与要求：1、通过教学，使学⽣认识实现社会和谐，建设美好社会，始终是⼈类孜孜以求的⼀个社会理想，也是中国共产党不懈追求的⼀个社会理想。

2、通过教学，使学⽣认识社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活⼒、安定有序、⼈与⾃然和谐相处的社会。

3、通过教学，使学⽣认识建设社会主义和谐社会，必须以正确的⽅法妥善解决新时期⼈民内部⽭盾和其他社会⽭盾。

教学重点：1、社会主义和谐社会提出的历史背景；2、社会主义和谐社会的内涵与特征；3、如何构建社会主义和谐社会。

教学难点：如何正确认识我国当前的不和谐因素并正确解决我国经济社会中的⼀系列⼈民内部⽭盾与其他社会⽭盾。

教学⽅法：课堂讲授、多媒体课件、⾃学阅读教学时间：4学时教学内容：今天我们开始讲概论课的第⼗⼀章——构建社会主义和谐社会。

这⼀章的内容，属于党的⼗六⼤以来，我们党的最新的理论成果之⼀，也属于我们党根据⼗六⼤以后我国发展的阶段性的特征提出的新的战略构想，也是建设有中国特⾊社会主义总体布局四位⼀体中的⼀个重要组成部分，也是我们概论课增加的⼀个新的内容。

这⼀讲我们主要讲三个问题：第⼀个问题，我们来讲构建社会主义和谐社会到底是如何提出来的？也就是我们要弄清楚，为什么要构建社会主义和谐社会？构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义到底是什么？第⼆个问题，我们要弄清楚社会主义和谐社会科学的内涵，要理解和把握我们所要建⽴的社会主义和谐社会，到底是⼀个什么样的社会？第三个问题，我们要讲清楚，构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和⽬标任务和主要举措，也就是要讲，如何构建社会主义的和谐社会？下⾯我们想先讲第⼀节，构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。

第⼀节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性⼀、构建社会主义和谐社会的提出回顾历史，我们可以看出来，建设⼀种美好的社会，始终是⼈类孜孜以求的⼀种社会的理想，也是包括我们中国共产党⼈在内的马克思主义政党不懈追求的⼀种社会的理想，所以从历史上来看，我们很早就有关于构建社会主义和谐社会的思想，所以我们⾸先来介绍，提出构建社会主义和谐社会的理论渊源．（⼀）提出构建社会主义和谐社会的理论渊源虽然“和谐社会”这个概念是现在才提出的，但也并⾮是脑⼦中突然产⽣的“⽕花”，⽽是有着悠久深厚的思想渊源。

二、简答和论述题。

（7/11）1 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？这一制度确立的依据何在？（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

（2）是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。

第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的本质特征。

我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。

第二，我国处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制，以适应生产力的要求。

第三，一切符合“三个有利于”到所有制形式，都可以而且应该用来为巩固和发展社会主义服务。

2 试述邓小平关于社会主义市场经济的理论。

邓小平关于社会主义市场经济理论具有丰富的内涵，具体包含以下几方面的内容。

首先，邓小平对计划经济与市场经济的属性做出来新的解释。

计划经济和市场经济不具有制度属性，因而不属于社会基本制度的范畴，它们是资源配置的两种不同方式。

社会主义与市场经济的结合，起实质是使市场在资源配置中起基础作用，以更好地适应社会化大生产的要求，更有利于社会生产力的发展。

这一新的认识，从根本上打破了把计划经济与社会主义等同起来的传统观念，为社会主义市场经济理论的创立奠定了基本前提。

其次，市场经济在总体上比计划经济更有利于发展生产力。

所以，按照“三个有利于”到标准，必须抛弃计划经济模式，走社会主义市场经济的发展道路。

最后，社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的。

把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，是建设中国特色社会主义经济的主要内容。

2为什么必须坚持公有制的主体地位？社会主义初级阶段所有制结构中必须坚持公有制主体地位，是由公有制的性质和它在国民经济中的地位决定的。

（1）社会主义公有制与社会化大生产相适应的，是同社会发展的方向相一致的。

（2）公有制是社会主义制度的根本特征，是社会主义的经济基础。

（3）公有制经济是国家财政收入的主要来源和国家实行宏观调控的物质基础。

社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征
社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

以下六个方面：
民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；
公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；
诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；
充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；
安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；
人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。

以上这些基本特征是相互联系、相互作用的，既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。

这六个方面的内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建和谐社会的总体要求。

构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

社会主义和谐社会建设论文和谐社会是我国人民的伟大梦想，每个人都在为构建社会主义和谐社会而奋斗。

下面是店铺为大家整理的社会主义和谐社会论文，供大家参考。

社会主义和谐社会论文篇一：《试谈社会主义和谐社会与人的全面发展》【摘要】社会的和谐发展，为实现人的全面发展提供前提条件，人的全面发展，又为建设社会主义和谐社会注入内在活力与发展动力。

构建社会主义和谐社会与促进人的全面发展统一于中国特色社会主义建设事业的历史进程中。

【关键词】和谐社会;人的全面发展;互动统一党的十六届六中全会提出要建设一个全体人民共同建设、共同享有、充满活力、全面发展的和谐社会。

构建社会主义和谐社会，促进人的全面发展，深刻体现着社会主义的本质要求，是我们进一步推进中国特色社会主义伟大事业应努力的方向和奋斗的目标。

一、关于和谐社会古往今来，和谐社会历来是人们追求的价值理想。

在中国文化中，“和”与“谐”同义。

“和为贵”、“和而不同”、“兼相爱”、“爱无差等”、“均贫富”、“大同世界”、“天下为公”等思想无不表达了社会和谐的主张，这些传统的和谐思想为社会主义和谐社会的构建提供了宝贵的借鉴资源。

马克思和恩格斯创立的科学社会主义，从根本上说就是人类最终实现社会和谐和人的自由全面发展的科学理论体系。

他们认为：“自由人联合体”是和谐社会的最高境界。

在《共产党宣言》中明确指出：“代替那存在着阶级对立的资产阶级旧社会，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”[1]马克思关于“自由人联合体”和“人的全面自由发展”的表述，是他们关于未来和谐的理想社会的核心思想。

八十多年来，以马克思主义为指导的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国具体实际结合，积极进行了中国特色的社会主义和谐社会建设的探索。

2002年，党的十六大把社会更加和谐作为我们党为之奋斗的一个重要目标正式提出，党的十六届四中全会明确提出了建设社会主义和谐社会的奋斗目标：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。