记叙文阅读答题技巧
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记叙文阅读答题技巧
一、记叙文记叙的内容是什么，是写人还是写事，写了什么人什么事。
记叙的六要素是什么？
明确：时间、地点、主要人物、什么事件、人物的性格（或品格）、作者对人物（或事件）的态度，然后得出全文的主题（中心思想或主旨）
二、记叙的顺序（方式）是什么？（顺叙，倒叙，插叙、补叙）其中，
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
三、段落（或句子）的作用
1.文章开头段（句）的作用有：点明中心、设置悬念、总领全文、引出下文（话题）、为下文作铺垫、推动故事情节发展等；
2.文章结尾段（句）的作用有：画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整等；
3.文章中间段（句）的作用有：过渡（承上、启下、承上启下）作用。
（以上三种题型回答时格式为：在内容上，起到---的作用；在结构上，起到---的作用。
）
5.一句话（或某个词）的作用：生动形象地描写出了某个事物的某些特点；或让人明白了一个什么道理（启迪，教育）；或包含某种哲理等。
6.分析某个句子时抓住三点要领（考试时三种中只会考其中一个）：①，从语言特点分析。
（如，修辞、动词、形容词，叠韵词等）。
②，从句子结构分析。
（如，过渡，承上启下，总领下文，引出下文，总结，深化主题（主旨、中心）。
③，从句子的内涵（意义）分析。
（如人生启示，哲理，揭示社会现象，教育意义等）。
7.关键词在文中的作用有：从程度上说：起强调作用，比如（很、非常等）；从副词上说体现语言的准确性、严密性，比如（大概、部分、可能）。
四、修辞方法及作用
1.比喻：形象生动地描写了什么（本体）的特点，使抽象的事物具体（或形象化）等。
2.拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使事物人格化，从而达到形象生动的效果。
3.夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
4.排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，加强语言气势。
5.反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
6.对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章……主题。
7.反复，强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
五、表达方式
1.记叙
2.议论
3.抒情
4.描写（环境、动作、语言、神态、心理）
5.说明
注意：考表达方式，一般是考某个句子或某个段落（某几个段落），不会是全文。
六、写作手法及作用？
常见写作方法（或表现手法）：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、欲扬先抑（欲抑先扬）。
作用分别如下：
1.象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些
特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是把抽象的事理表现为具体可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄，运用眼前之物，寄托深远之意。
2.衬托：从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用：突出本体的……特征。
3.对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的……特征。
4.借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种思想感情。
、
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5.先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。
6.侧面（间接）描写：侧面烘托人物的……性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7.伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8.照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
9.联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10.想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。
使读者接受美的陶冶。
（注：必须结合相关语句分析。
）
11.记叙文中抒情的作用？
抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
12.描写的种类及作用？
种类：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写作用：塑造人物……性格，推动情节发展，揭示文章……主题，渲染气氛。
表达作者…思想感情
13.环境的种类及作用？
（1）自然环境
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情（烘托故事情节的发展）。
（2）社会环境
交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动故事的发展。
14.题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索；引起读者兴趣
题目的理解：以…为线索，体现了作者XX的思想感情，表达了…（或反映……）的主题（情感）
15.首段作用：
（1）环境（背景）描写：点明故事发生的地点、环境、背景，引出下文，为下文情节发展作铺垫。
（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。
16.结尾议论性句子的作用：总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
17.文章中反复出现的物：是一种象征，一个线索，围绕中心，体现……主题.。
