小学学校语文学科教研组工作计划附工作行事历

2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历小学学校2024学年度第二学期工作计划和行事历一、工作目标1. 更好地促进学生的全面发展，培养学生的各项能力；2. 提升教师的教育教学水平，全面推进素质教育；3. 加强家校合作，共同关注学生的成长；4. 加强学校管理，提升办学质量。

二、行事历1月- 进行新学期开学典礼，布置寒假作业；- 召开全体教师大会，安排新学期的工作任务；- 组织全校师生进行元旦集会，举行文艺汇演。

2月- 迎接新春，举行新春联欢活动，增进学生们对传统文化的了解；- 教师组织家访活动，与家长沟通，了解学生的学习情况。

3月- 进行第一次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 开展春季运动会，提倡健康、积极的生活方式；- 组织教师参加培训学习，更新教育理念和教学方法。

4月- 进行学生学业水平测试，对学生的学业水平进行评估；- 举办学校开放日活动，展示学生的学习成果，与家长互动交流。

5月- 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科能力；- 进行第二次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 组织母亲节活动，表达对母亲的感激之情。

6月- 进行期末考试，对学生的学习情况进行总结和评估；- 举行学校舞蹈比赛，展示学生的舞蹈才艺；- 召开家长会，与家长共同探讨学生的学习和成长问题。

7月- 进行学生评优评先工作，表彰优秀学生；- 组织学生参加夏令营活动，提供丰富的课外学习和社交机会；- 开展暑期作业指导班，帮助学生完成寒假作业。

8月- 召开教师培训会，准备下学期的教学工作；- 组织全体教师进行教案备课研讨，提高教学质量；- 举行开学典礼，迎接新学期的开始。

9月- 进行学生大型体验活动，如科学实验、野外考察等；- 组织学生参加全国中小学生安全知识竞赛，增强学生的安全意识。

10月- 进行第三次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 举办学校读书节活动，提倡阅读习惯；- 组织学生参加校内英语演讲比赛。

三年级小学语文教研组的工作安排
一、教研组简介
作为三年级小学语文教研组，我们的目标是通过深入研究和实践，提高教学质量，帮助学生掌握语文知识，提升语文素养。

二、教研主题
我们将围绕"如何提高小学三年级的语文阅读和写作能力"这一主题进行教研。

三、工作安排
1. 每月教研活动：我们将每月组织一次教研活动，每次活动围绕一个具体议题进行深入讨论和交流。

2. 教学资源共享：我们将建立一个教学资源共享平台，教研组成员可以将教学资源上传至平台，供所有成员共享。

3. 教学观摩与评价：我们将定期组织教学观摩活动，并互相评价，以提高教学水平。

4. 教学研究：我们鼓励教研组成员进行教学研究，并将研究成果分享给整个教研组。

5. 学生学习情况跟踪：我们将定期跟踪学生的学习情况，以便及时调整教学策略。

四、时间安排
- 每月教研活动：每月第二周的星期二下午2点至4点
- 教学资源共享平台建立：2023年4月1日
- 第一次教学观摩与评价：2023年4月15日
- 第一次教学研究分享：2023年5月1日
- 第一次学生学习情况跟踪：2023年5月15日
五、预期目标
通过以上工作安排，我们期望能够提高教研组的教学水平，进而提高学生的语文阅读和写作能力。

以上是我们对三年级小学语文教研组的工作安排，期待大家的支持和积极参与。

2013——2014学年第一学期逸夫小学语文教研组工作计划鼎湖逸夫小学李少波一、教研组情况：组长：李少波（六4）级长：梁巧玲一3 温肖薇二2 谢燕兰三4稳英梅四1 吴永汉五2 梁瑶甲六2组员：叶爱华一1 梁慧明一2 陈小东一4 傅慧一5 谢丽霞一6 吴友凤二1 李繁群二3 黄小花二4 吴桂英二5 黄桂珍二6叶建容三1 梁惠宝三2 卢春燕三3 邝彩萍三5谭丽娟四2 吴凌菲四3 冯冬霞四4 苏玉霞四5钟结兰五1 陈月容五3 李燕文五4 李润婵五5方景梅六1 黄秀英六3备课组成员：黄秀英陈月容钟结兰谭丽娟冯冬霞梁瑶甲稳英梅梁巧玲温肖薇李少波（1）国家级课题《教学多样化与素质教育》负责人：黄秀英组长：陈月容实验教师：黄秀英、钟结兰、谭丽娟、冯冬霞、梁瑶甲吴永汉、稳英梅、李润婵、谢燕兰、李燕文方景梅、黄桂珍、谢丽霞、温肖薇、梁巧玲（2）省级课题《低年级多样性识字教学实践研究》负责人：梁巧玲组长：温肖薇成员: 陈月容、梁慧明（3）省级课题《巧用课本资源，片断训练促进写作教学的实践研究》组长：冯冬霞成员: 傅慧二、指导思想：本学期，以学校工作计划为核心，以《鼎湖区中小学教学常规管理要求》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

三、工作目标：1、以《鼎湖区中小学教学常规要求》为抓手，落实教学常规管理。

狠抓学生作业版面整洁、书写能力的培养。

2、围绕提高“课堂的实效性”，继续开展识字教学、写字教学主题研讨活动。

4、按计划开展新一轮课题实验工作，注意课题实验过程性材料的收集。

5、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

6、继续加强年轻教师的培训，不断提高业务水平，力争打造一支高素质的小学语文教师队伍四、工作重点：1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

小学语文教研工作日程一、教研工作日程概述为了提高小学语文教学质量，加强教师间的交流与合作，我们制定了一份详细的小学语文教研工作日程。

本日程将贯穿整个学期，内容包括教材分析、教学方法研讨、教学资源共享、观摩示范课、学生学习情况分析等。

我们希望通过这份工作日程，提高教师的教学水平，从而提升学生的语文素养。

二、教研工作时间安排本教研工作日程分为每周一次，每次时长为2小时，具体时间为每周五下午2:00-4:00。

地点为学校会议室。

三、教研工作内容1. 教材分析：每次教研活动的第一部分，我们将对当前使用的语文教材进行深入分析，包括教材的结构、内容、教学目标等。

2. 教学方法研讨：在这一环节，教师们将分享自己在教学中的优秀方法和创新思路，并进行讨论，以寻找更有效的教学方法。

3. 教学资源共享：我们将建立一个教学资源共享平台，教师们可以在平台上分享和获取教学资源，如教案、课件、测试题等。

4. 观摩示范课：我们将安排部分教师进行示范课教学，其他教师进行观摩，并对其进行评价和反馈。

5. 学生学习情况分析：我们将定期分析学生的学习情况，包括学生的学习态度、学习成绩、学习方法等，以便及时调整教学策略。

四、教研工作流程1. 准备工作：在每次教研活动前，各位教师需准备好相关材料，如教学案例、教学资源等。

2. 活动签到：教研活动开始时，各位教师需进行签到。

3. 活动进行：按照既定的日程进行教研活动。

4. 活动总结：每次教研活动结束后，各位教师需进行总结，对活动中出现的问题和收获进行反思。

5. 活动反馈：教研活动结束后，我们将向所有教师收集反馈，以了解大家的需求和建议，不断改进教研工作日程。

以上就是我们的小学语文教研工作日程，期待大家的积极参与，共同提高我们的教学质量。

关于小学语文教研组工作的计划
小学语文教研组的工作计划可以包括以下几个方面：
1. 确定教研目标：明确小学语文教研组的工作目标，例如提高学生的语文素养、探讨
教学方法和策略等。

2. 制定教研计划：结合学校的实际情况和教学需求，制定每学期或每学年的教研计划，明确每个教师的研究方向和任务。

3. 进行教学研讨：定期组织教研组成员进行教学案例分享、教学方法探讨、学科知识
研究等活动，促进教师之间的交流与合作。

4. 开展教学观摩：组织教师进行教学观摩活动，学习他人的优秀经验，提升自身的教
学水平。

5. 教学资源共享：建立教学资源共享平台，分享优质的教学资源和教材，提高教师的
教学效率。

6. 教学评估和反馈：定期对教学效果进行评估，收集学生和家长的反馈意见，及时调
整教学方法和策略。

7. 学科研究和创新：鼓励教师参与学科研究和创新活动，不断提升教研组整体的学术
水平和教学质量。

华严小学语文教研组2020秋季工作计划为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学水平，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学相关文件，再结合學校语文组工作实际，特制定本计划：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提升教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提升语文课堂教学效率，扎实有效展开语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的水平。

二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。

3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、创建“优秀教研组”，切实增强学科组教学研究，提升学科组教学研究水平，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。

在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。

（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，实行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。

使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

（5）每人每周听课至少１节，同时做好听课记录及听后反思（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动（7）、抓好学生的书写。

2023年三年级语文教研组的工作计划2023年三年级语文教研组的工作计划1一、指导思想：认真贯彻落实教育部、省、市、校教育事业“十三五”规划，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，加强课程教学建设，积极探索素质教育的实践样本，以教学常规为基点，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，以两校“一体化”管理为突破点，加强教学研究的力度，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，为进一步提高语文教学质量。

二、工作目标1．制定科学的教研活动计划，组织序列性的有效教研，不断提升教师的专业能力。

2．优化教学常规，加强“六认真”检查，减负增效，进一步进行“实活乐”课堂的研究与“一心一意”在课堂的主题研修，使教师具有质量意识、规范意识、创新意识，推动语文教学质量和学生语文素养的提升。

3．结合学校课题，进行《国家课程科幻主题的二度开发》的研究，打造校本化、特色化的课程体系，提升教师的课程建设能力，打造学习型、研究型的教师队伍。

三、具体工作：1．学习理论，提升理念。

（1）带领全组老师认真研读《课标》，熟知各个年段的教学目标；（2）推荐阅读3—5本教学专著，组织青年教师交流阅读感受；（3）推荐阅读教学杂志（《小学语文教学设计》、《小学语文教师》等），让组内教师养成工作中要不断阅读、不断学习、勤记录、善分析的好习惯。

（4）引导组内教师写教学随笔和工作日志，不断在反思中提升自己的教学理念。

2．实践课堂，提升能力。

（1）严格按照教研组计划、备课组计划，组织好双周一次的教研组活动、每周一次的集体备课活动，以研促教，以研兴教。

（2）认真织好本组教师开展主题研修，在课前研讨、听课、评课、课后研讨的过程中，提升青年教师的能力，打造彰显“实、活、乐”的主题课堂。

（3）组内教师共同开发主题课程，做实做好“科幻阅读”主题课程和《国家课程科幻主题的二度开发》的研究，在学科教材中捕捉科幻元素进行嵌入式实践研究。

（4）借助“一师一优课，一课一名师”活动，促进教与学的行为变革，深化课堂品牌建设，使教学理念与方式能体现学生自由精神。

2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历一、教育教学计划目标设定：本学期，我校教育教学工作将围绕“激发兴趣，培养能力，提升质量”的核心理念展开，旨在通过丰富多彩的教学活动，激发学生对学习的兴趣，培养其自主学习和解决问题的能力，全面提高教学质量。

具体措施：制定并实施符合新课标要求的各学科教学计划，确保教学内容的科学性和时代性。

推广使用现代化教学手段，如多媒体教学、网络学习平台等，提升课堂互动性和效率。

加强学生作业管理，优化作业设计，减少机械性重复作业，增加探究性、实践性作业。

定期组织教学质量监测，及时反馈教学情况，调整教学策略。

二、德育工作规划核心理念：以立德树人为根本任务，注重学生品德修养和行为习惯的养成。

重点活动：开展“文明礼仪月”活动，通过主题班会、校园广播、海报宣传等形式，引导学生养成良好行为习惯。

举办“爱国主义教育周”，结合重要节日和纪念日，开展形式多样的爱国主义教育活动。

加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康教育课程和个别辅导。

三、科研与教研活动目标定位：提升教师专业素养，促进教育教学改革与创新。

行动计划：组织教师参加各级各类教学研讨会、培训班，拓宽视野，更新教学理念。

开展校内教学观摩活动，鼓励教师相互学习，共同进步。

成立课题组，围绕教学难点、热点问题开展科研活动，形成研究成果并推广应用。

四、校园安全管理基本原则：安全第一，预防为主，综合治理。

工作要点：完善校园安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。

加强校园安全隐患排查，及时整改发现的问题。

开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。

加强校园周边环境治理，协同相关部门维护校园安全秩序。

五、家校合作与沟通重要性认识：家校合作是促进学生健康成长的重要途径。

合作机制：建立和完善家校联系制度，定期召开家长会，通报学校工作情况，听取家长意见和建议。

利用家校联系册、微信群等渠道，加强家校日常沟通，及时反馈学生在校表现和家庭情况。

小学学年第二学期语文教研组计划
小学学年第二学期语文教研组计划通常包括以下几个方面：
1. 制定教学计划：教研组成员可以讨论并制定本学期的教学计划，确定每个月、每周
的教学重点和内容安排。

2. 教学资源准备：教研组可以共同整理和准备本学期所需的教学资源，如教材、课件、教具等，以便教师们开展教学活动。

3. 教学方法研讨：教研组可以探讨和分享不同的教学方法和策略，以提高教师们的教
学水平和教学效果。

4. 评课反思：每个教研小组成员可以轮流组织评课活动，相互观摩、交流教学经验，
进行教学反思和改进。

5. 学生评价与反馈：教研组可以研究并采用不同形式的学生评价方法，了解学生的学
习情况和需求，并及时对教学进行调整。

以上是小学学年第二学期语文教研组通常会进行的一些计划，希望能给您提供一些参考。