第三讲:树立职业生涯发展规划意识本讲要点:
?一、认识职业生涯规划
(一)什么是职业
(二)什么是生涯
(三)什么是职业生涯
(四)什么是职业生涯规划
?二、职业生涯规划详解
定义、特征、期限、意义、影响因素?三、如何做好职业生涯规划
职业?职位?工作?
◆中学校长
◆教师
◆医生
◆主治医师
◆绘画
◆画家
类别国际标准职业分类中国国家职业分类1 专家、技术人员和有关工作者专业技术人员
2 政府官员和企业经理国家机关、党群组织、企业、事
业单位负责人
3 事务性行政工作者办事人员和有关工作者
4 销售工作者商业和服务业人员
5 服务工作者军人
6 农业、牧业和林业工作者,渔民和猎人农、林、牧、渔、水利业生产人
员
7 生产和有关工作者、运输设备操纵者和劳
动者
生产、运输设备操作人员及有关
人员
8 不能按职业分类的工作者不便分类的其他人员
国际与国内职业分类标准对照表
一、生涯发展
. (一)生涯
1.定义:career,指生活中各种事物的演变方向和历程,它统和人一生的职业角色和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态(舒伯,1976年)
举例:十五有志于学
三十而立
四十不惑
五十知天命
六十耳顺
七十从心所欲不逾矩
2.特点:
?方向性:生活的演进方向
?时间性:一生当中纵贯连续的过程
?空间性:以事业角色为主轴,多个角色
?独特性:每个人的发展是独一无二的
?感受性:对客观“位置”的主观知觉
?主动性:人是生涯的主动塑造者
3.概念澄清
生涯VS. 工作
职业生涯是一个途径,通过它你可以实现你的人生目标。
了解你的理想
长期
不会经常改变的
工作是一个步骤,通过它你可以达到一个短期的目标。
也许只是为了生计
短期的
更常改变
职业生涯规划VS.找工作
(二)生涯发展理论
(1)舒伯的生涯发展理论
五个阶段:成长——试探——建立——保持——衰退
举例:大学生活的适应
表1:生涯发展阶段与任务
图1 生涯发展彩虹图
(2)雪恩的生涯发展理论
二、职业生涯规划
(一)职业生涯
1.概念:
狭义:开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休
广义:职业生涯等同于生涯,淡化了工作的谋生手段更强调工作对个人生命的意义
外职业生涯:从事职业时的工作单位、工作地点、工作时间、工作内容、工作职务、工作环境、工作待遇等因素的组合及其变化过程。
别人给予,容易被收回
内职业生涯:指从事职业所具备的知识、观念、心里素质、经验、能力、内心感受等因素组合及其变化过程。
靠自己探索而得,带动外职业生涯发展,应更重视
(二)职业生涯规划解析
1.定义:职业(生涯)规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。
2.意义:
? 突破障碍 ? 开发潜能 ? 自我实现 具体而言:
? 明确努力方向
? 促进个性发展和综合素质提升
? 准确定位,优化安排大学的学习生活
? 提升职业品质,认清就业形势,转变就业观念 ? 实现“人职匹配”,提高就业满意度 3.个人职业生涯规划的两个特征
(1)个性特征:根据自我需要制定的规划,独一无二
(2)开放性特征:受客观环境影响,听从他人建议,适时修正与调整
4.职业规划期限
短期规划: 5年以内 中期规划: 5——10年 长期规划:10——20年以上
5.影响职业生涯规划的因素 主观因素:身心状况
特俗职业对身心的特殊要求 客观因素:教育程度 家庭经济状况 性别因素
机遇:偶然 但也也必然
社会环境因素等:社会提供的岗位数量,社会观念
(三)如何做好职业生涯规划
1.职业生涯规划的五大要素
2.职业生涯规划的基本步骤
3.大学四年职业生涯规划的实施(1)大一为初步试探期
(2)大二为明确定向期
(3)大三为快速冲刺期
(4)大四为逐步分化期