新增校舍的申请报告

观音淌小学门卫室及厨房维修申请报告

尊敬的上级领导：

观音淌小学是刘家场镇一所完小，近年来，由于资金流转困难，无力改变学校面貌。至今学校仍然，没有门卫室，更谈不上配套的安全设施，直接影响学校的安全与稳定。厨房年久失修，遇雨则漏，学生不能正常生活，急需修缮；学校垃圾的处理急需解决。学校仪器室里没有仪器柜，实验器材严重缺乏，无法做正规的课堂实验；图书室书柜图书陈旧破烂、书本匮乏，直接影响学校的教学质量。。

因学校资金匮乏，为解决燃眉之急，特向上级领导申请资助修缮为盼。

此致

敬礼

观音淌小学

2014年11月

维修预算表

一、 厨房（12900元）

1.房顶处理预算

面积：30平方米 用料规格：条木、瓦板、彩瓦

工、料：150元∕平方米

计4500元

2.吊顶

面积： 55平方米

工、料：120元∕平方米

计：6600元

3.粉刷

面积：150平方米

工料：12元/平方米

计1800元

二、安全设施（53000元）

1.安全墙垜：7个（5600元）

2.门卫室：粉刷200平方米（2400元）

3、地平面：5000元

4.八件套：1500元

5、安全服：2000元

6、人员工资：15000元

7、监控：20000元

三、垃圾池（10000元）

1.面积：20平方米

2.用料：石头、水泥、砂、砖、预制板 3.用工：20个（4000元）

计10000元

四、实验仪器室、图书室：（50000元）

1、仪器柜10000元

2、仪器：20000元

3、图书柜：10000元

4、图书：10000元

维修预算总计:大约123000元。

学校新建宿舍楼请示

篇一：芦堡学校关于修建师宿舍和幼儿园的申请报告

芦堡学校关于

修建附设幼儿园及师生宿舍的申请报告 山丹县教育体育局：

芦堡学校始建于1920年，地处山丹县位奇镇芦堡村，学校服务半径5千米，招收新开、汪庄、芦堡、柳荫四村学生，服务人口8000人。现有教学班级6个，学生154人，附设两个幼儿班，共有幼儿30人，教职工23人。占地面积9000平方米，建筑面积共1500平方米。 学校现在的情况如下：

一、学校现有住宿生120人，学生现住在教学楼一楼和二楼的大教室里，每个教室内床位达30张以上，造成空间拥挤，活动范围狭小，吵闹严重，学生生活条件差，到了冬春季更易引起流感和呼吸道疾病的传播，严重影响学生的身心健康。

二、全校23名教师，全部在学校住宿。教师们现分散住在村上的商铺里，连学校教学楼水房里也住满了人。教师住宿条件恶劣，生活条件差。面对这种生活条件，教师思想不稳定，许多教师想方设法要离开学校，致使师资力量不断下降，对学校发展带来严重阻碍。

三、学校附设的幼儿园由于没有教室，只能设在村上没有出

租的商铺里，既不利于教学，也存在极大的安全隐患。至于幼儿活动室、生活室更是无从谈起。家长意见很大，纷纷转学去城里就读，致使学生从低年级就开始流失，但学校又无力改变。

为了真正实现教育公平，缩小城乡教育差距，急需修建幼儿园及师生宿舍。学校规划修建一栋两层建筑，共计800平方米，一层设幼儿教室两间，生活室两间，活动室一间。二层设师生宿舍十六间。工程完工后，会从根本上消除现存的安全隐患，为幼儿提供良好的学习生活条件，为师生提供充足安全的住宿用房，大大改善学校办学条件，提高人民群众对我校教育的满意度。

以上申请妥否，请予批示。

二○一三年二月二十八日 芦堡学校关于 修建附设幼儿园及师生宿舍的申请报告

二○一三年二月二十八日

篇二：中学宿舍楼项目建设投资申请报告word

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第一章总论

第1篇

尊敬的校领导：

您好！

随着我国教育事业的不断发展，学校的教学设施和学生学习生活环境得到了显著改善。然而，随着时间的推移，我校部分校舍寝室已逐渐显现出设施老化、功能不完善等问题，严重影响了学生的日常生活和学习质量。为提升学生住宿条件，优化校园生活环境，现将我校校舍寝室改造项目申请如下：

一、项目背景

1. 现状概述：近年来，我校招生规模不断扩大，学生人数逐年增加，校舍寝室需求日益增长。然而，现有的寝室设施老化，功能单一，无法满足现代学生的生活需求。具体表现为：

- 基础设施老化：部分寝室楼建设年代较早，管道、线路老化严重，存在安全隐患。

- 住宿条件艰苦：寝室空间狭小，通风采光不足，影响学生身心健康。

- 设施功能单一：寝室配套设施不完善，缺乏现代化学习、休闲设施。

2. 改造必要性：

- 提高学生生活质量：改善寝室条件，为学生创造一个舒适、安全的居住环境，有利于学生的身心健康和全面发展。

- 提升学校形象：优化校园生活环境，提升学校整体形象，增强学校吸引力。

- 促进教育教学：改善寝室条件，有利于学生更好地投入学习和生活，提高教育教学质量。

二、改造目标

1. 整体规划：根据学校实际情况，对校舍寝室进行整体规划，实现功能分区合理、布局科学、环境优美。

2. 设施改造：

- 基础设施升级：更新老化管道、线路，确保寝室安全可靠。 - 寝室空间优化：扩大寝室空间，提高通风采光，改善居住环境。

- 配套设施完善：增加现代化学习、休闲设施，满足学生多样化需求。

3. 环境美化：

- 绿化景观：增加绿化面积，打造优美校园环境。

- 文化氛围：营造积极向上、富有特色的寝室文化氛围。

三、改造方案

1. 项目分期实施：根据学校资金状况和施工进度，分阶段实施改造项目。

2. 设计方案：

- 建筑风格：保持原有建筑风格，融入现代元素，展现学校特色。

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新增校区的申请书

篇一：新校区建设申请书

莒县职业技术教育中心

新校区建设申请书

二ＯＯ九年十二月

县城乡建设局：

一、建设单位概况

莒县职业技术教育中心位于我县城区沭河西侧，振兴路东首，是一所国办全日制国家级重点中等职业学校，先后被授予“市依法治校示范学校”、“市花园式学校”、“市文明单位”、“省卫生先进单位”等荣誉称号，20XX年被列入“十一〃五”期间全国千所县级职教中心专项建设计划，07年汽修专业被列为中央专项资金建设项目。

学校占地约372亩，建筑面积8.4万平方米。拥有办公楼、教学楼、餐厅、教工宿舍楼、学生宿舍楼等教学生活设

2 8 施。建有现代化的电子电工实验室、机械加工实验室、电气焊实验室、维修电工实验室及微机室、多媒体教室、电子阅览室、语音室等实验实习设施。

近年来，学校办学规模不断扩大，招生数量逐年增多，连续五年居全市第一，20XX年招生达到2922人，在籍学生6491人。学校开展引企入校、办校进厂，实行工学交替、半工半读，坚持长短结合、校际校企联合。先后与日照工业学校、潍坊卫生学校、山东技师学院、山东服装职业学院、韩国东义科学大学、日本北九州YmcA日本语大学等国内外学校联合办学。与华泰纸业、文正制衣、晨曦集团、海汇集团、青岛圣美尔服装有限公司、富士康科技集团、大禹集团等30多家企业达成合作协议，实行订单招生、定向培养，为社会培养了大批实用型人才。由于受校舍和设备限制，现不能满足社会需求。

为加快职业技术教育发展步伐，进一步增加高层次专业人才资本存量，莒县职业技术教育中心作为国家级重点职业学校，为适应社会需求，扩大办学规模，为社会培养职业技术人才，拟建设新校区，符合国家教育发展规划。

从莒县情况来看，随着国民经济和社会的发展，企业队伍迅速扩大，对职业技术工人的需求越来越大。本项目的建设，对于缓解莒县职业技术工人的供需矛盾，提高企业职工素质，促进经济的发展，将具有一定的积极意义。