小学二年级下册数学综合提升练习题
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小学二年级下册数学综合提升练习题
一、数数。
1、1397数到1402:_________
2、2021数到2021:_________
3、100、2643、398、1897、809、9999按从小到大排一排。
4、估算一下,然后在大雨500的括号里打。
336+180()
720-330()
280+250()
430+300()
665+197()
920-372()
591-120()
289+220()
5、运算。
38+20=
819+18=
5496=
7294=
5+205=
468=
二、选择。
1、角的大小与( )有关。
A.两边长短
B.两边相同
C.两边叉开的大小
D.两边方向
2、角的两边越长,角( )
A.越大 B.不变
C.越小
3、最小的两位数比最大的两位上数( )
A.多1
B.多10
C.少1
4、除数是8的算式是( )
A.243=8
B.35-8=27
C.488=6
5、下列不是长度单位的是( )
A.千米
B.厘米
C.克
6、2021那个数读作:( )
A.二零零八
B.二千零零八
C.二千零八
7、4600读作 ( )
A.四百六零
B.四百六十
C.四百六零零
8、四位数和三位数比大小( )
A.四位数不一定比三位数大
B.四位数确信比三位数大
C.有可能一样大
9、340起一十一十地数,数到第三次是( )
A.370
B.307 C.340
10、下列数中,一个0也不读的是( )
A.540
B.500
C.906
11、池塘里有198条金鱼,大约是( )条。
A.200
B.180
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。全然缘故依旧无“米”下“锅”。因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。C.100
那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录同时阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?