小学二年级下册数学综合提升练习题

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小学二年级下册数学综合提升练习题

一、数数。

1、1397数到1402:_________

2、2021数到2021:_________

3、100、2643、398、1897、809、9999按从小到大排一排。

4、估算一下,然后在大雨500的括号里打。

336+180()

720-330()

280+250()

430+300()

665+197()

920-372()

591-120()

289+220()

5、运算。

38+20=

819+18=

5496=

7294=

5+205=

468=

二、选择。

1、角的大小与( )有关。

A.两边长短

B.两边相同

C.两边叉开的大小

D.两边方向

2、角的两边越长,角( )

A.越大 B.不变

C.越小

3、最小的两位数比最大的两位上数( )

A.多1

B.多10

C.少1

4、除数是8的算式是( )

A.243=8

B.35-8=27

C.488=6

5、下列不是长度单位的是( )

A.千米

B.厘米

C.克

6、2021那个数读作:( )

A.二零零八

B.二千零零八

C.二千零八

7、4600读作 ( )

A.四百六零

B.四百六十

C.四百六零零

8、四位数和三位数比大小( )

A.四位数不一定比三位数大

B.四位数确信比三位数大

C.有可能一样大

9、340起一十一十地数,数到第三次是( )

A.370

B.307 C.340

10、下列数中,一个0也不读的是( )

A.540

B.500

C.906

11、池塘里有198条金鱼,大约是( )条。

A.200

B.180

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。全然缘故依旧无“米”下“锅”。因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。C.100

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录同时阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?