小学双改行动实施方案

构建“带问题自学，抓有效训练”课堂教学模式

----王笙舲小学课堂教学改革实施方案

课堂是学校教育发生的最主要场所，课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径，是决定一所学校办学品位的核心。为了促进我校小学课堂教学改革，积极探索提高课堂教学效益新途径，打造高效的优质课堂，全面提高教学质量，使学生全面发展和个性发展，使教师积极成为实践课堂改革的有机组成部分，特制定本课改实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《基础教育课程改革纲要》为指导，贯彻落实国家《中小学教育改革与发展规划纲要》，引导教师树立科学的质量观，把“以生为本”、“为了每一个学生的发展”的教育理念落实到实践教学工作中，进一步规范教学行为，改革课堂教学结构，构建新型课堂模式，大力提高教学有效性，提升课程改革实施能力，为学生终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1、实现学生地位的转变。让学生从知识的被动接受者转变为知识的探究者、思考者、体验者，成为课堂教学活动的主体。

2、实现教师角色的转变。让教师从单一的知识传授者转变为学生学习促进者和组织者。

3、实现教学方式的转变。让教师的教学方式从灌输式转变为诱导式、自学辅导式、小组合作式。

4、实现课堂教学效益的提高。让学生在规定学习时效内最大程度地习得巩固知识，实现能力的培养和提升及情感的淘冶和愉悦。

5、实现学校教学管理机制的完善。完善不合理的规章制度，完善科学民主的教学管理机制，建立校本研修制度，促进教师专业成长的考评制度。

三、实施原则与领域 遵循“教师少讲一点，学生多动一点，目标具体一点，特色突出一点” 的总要求，符合以学定教、以学评教、合作互助、高效愉悦、面向全体的教学原则进行课堂教学。

实施领域：四—六年级

四、课堂教学改革的实施思路

1、成立领导小组，加强管理监控。

学校成立课堂教学改革工作领导小组，李碧湧为组长，俞彭寅为副组长，教导处成员及各教研组长为组员，全面负责我校的课堂教学改革。下设指导小组，以张松灵为组长，吴信达为副组长，各教研组组长为组员，具体负责课改工作的管理、检查和评估，抓好本校的课改工作。

村及小学改薄实施方案

一、现状分析

我校占地XXm2，现有7个教学班，在校生XX名，教职工XX名，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。多年来在教育主管部门和社会各界的大力支持下，学校办学条件得到了很大改善，但在办学条件上还需要进一步整改补充。

二、指导思想

坚持“立足实际、科学实施、突出重点、统筹规划、分步推进”的原则，认真解决义务教育发展面临的薄弱环节和突出问题，大力改善办学条件，努力提升学校办学质量和水平，进一步缩小教育质量差距，推动学校的均衡发展。

三、工作目标及主要任务

1、目标期限。结合《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》及《沁源县全面改薄实施方案》。力争至2018年全校办学条件基本达到标准化要求。

2、规划任务及资金需求。

1）运动场地：需求规划2000m2的200米环形跑道，计划2019年前完成。

2）课桌需求65套，计划2018年中旬完成。

3）图书需求150册，计划2018年中旬完成。

4）教师配备逐步趋于合理，数量和素质基本适应教育教学要求。

5）校园绿化、校园环境设施和文化设施达标，计划2019年前完成。

四、重点工作举措

1、立足实际，保障基本办学条件。根据本镇的实际，“全面改薄”工作尤为必要。结合基础教育信息化、义务教育标准化和义务教育均衡发展等工作，统筹安排，按照规划，分步实施，逐年推进，重点完成好保障基本教学条件、改善学校生活设施、推进学校教育信息化等工作。

2、优化布局，促进教育均衡发展。结合我乡经济社会发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素，继续坚持“统筹兼顾、就地就近” 的原则，充分考虑留守儿童、残疾儿童的就学需要，科学规划学校布局，结合教科局的教学常规管理检查，有计划、分步骤的武装好每一所学校，下力气巩固和发展好每一所小学。

3、关注教师，建立教师补充发展的长效机制。通过实施农村义务教育学校教师特岗计划等多种方式，不断向上争取，不断充实教师队伍。根据学段学科的需求，有针对性地开展教师进行业务交流活动，开展校本研修，鼓励教师参加各种外出培训。

1 教场小学“护校安园”行动工作实施方案

一、指导思想

全面开展“护校安园”活动是落实社会治安综合治理各项措施的有效载体，是维护学校正常的教育教学秩序的重要措施，根据《关于转发公安部中央综治办教育部<2014年全国中小学幼儿园>“护校安园”行动工作方案》的通知（会教基发【2014】24号）文件精神，充分发挥广大师生的主体作用，认真落实维护学校稳定的各项安全制度和措施，确保校园秩序更加稳定、优化，依法保障教育方针贯彻落实和素质教育的全面推进，营造安全、稳定、健康、文明的校园环境。现结合我校实际，特制定本方案。

二、建立健全学校安全管理机构，明确责任

（一）“护校安园”工作领导小组

组长：贾芸（校长）

副组长：王云峰（书记） 杜继让（副校长） 李海波（法制副校长）

李海霞（法制辅导员）

成员：全体校委会成员、班主任

“护校安园”办公室设在学校办公室，李旭明任办公室主任。

职责：

建立健全校长为第一责任人的安全管理领导机构，校长对学校安全工作负全责，分管领导为具体负责人，相关领导按职能划分，实行“包保责任制”，负责监督管理各自分管范围内的安全工作，形成学校安全工作事事有人问、人人都来管的工作局面。做到安全责任层层分解、分工明确、责任到人。领导小组下设保卫处、校巡逻队、交通巡逻队： 2 1.“护校安园”保卫处

主要由学校保安组成。

职责：

①在德育处的领导下，维护学校安全秩序，做好各类安全防范性工作，保障学校人、财、物的安全。

②加强学校保卫工作的落实，对于突出事件须按照学校的决策妥善处置，确保学校大局的稳定。

③协助公安机关查、破重（特）大刑事、治安案件，严厉打击各类违法犯罪活动，严惩违法犯罪分子。

④加强学校内部及公共场所的治安管理，维护校园内治安、交通等秩序。

⑤协助德育，做好学校重大活动的安全保卫工作，加强重点要害部门的保卫，确保全校师生安全。

2.校园安全巡逻队

队长：杜继让

组员：张效东 南继东 值周领导 值周教师

小学“双减”工作实施方案

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），为更好地落实此项工作，特制订我校实施方案如下：

一、总体要求

1.指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

2.工作原则

坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。

3.工作目标

为使我校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担

4.健全作业管理机制

我校完善了作业管理办法，切实做好作业指导，在校内基本完成书面作业，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，各班主任统筹协调各学科作业数量，教导处加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。