2020-2021学年高一下学期期中生物复习卷 (74)(含答案解析)

2020-2021学年高一下学期期中生物复习卷 (74)

一、单选题（本大题共21小题，共42.0分）

1. 下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（ ）

A. 乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次

B. 病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统

C. 一个生物可以同时属于两个不同的结构层次

D. 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次

2. 下列有关实验的叙述，正确的是（ ）

A. 制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时，都需要滴加清水

B. 探究温度对淀粉酶活性影响的实验，可用斐林试剂代替碘液来检测底物变化情况

C. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

D. 酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供应对酵母菌种群的K值没有影响

3. 关于下列结构说法不正确的是（ ）

A. ①的结构与植物细胞壁的形成有关

B. ⑤与细胞内的蛋白质合成有关

C. ③结构增大了细胞内的膜面积

D. 五种结构广泛地存在于各种细胞内

4. 下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）

A. 组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳

B. 精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

C. 还原性糖包括单糖、蔗糖和乳糖

D. 多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

5. 分析HIV的化学组成，得到如图所示组成关系，相关叙述正确的是（

） A. a→甲的过程在HIV的核糖体上完成

B. 乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基

C. a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接

D. HIV的遗传信息储存在大分子乙中

6. 下列概念除哪项外，均可用如图来表示（ ）

A. 1表示固醇，2-4分别表示脂质、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸，2-4分别表示含氮碱酸、核糖、磷酸

C. 1表示糖类，2-4 分别表示单糖、二糖、多糖

D. 1表示双层膜的细胞结构，2-4分别表示线粒体、叶绿体，细胞核

7. 下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是（ ）

A. B.

C. D.

8. 下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（ ）

A. 在DNA一蛋白质复合物中的蛋白质不可能是RNA聚合酶

B. 在RNA一蛋白质复合物中的蛋白质可以是来自病毒体内的酶

C. 在糖一蛋白质复合物中的蛋白质有识别、润滑和保护作用

D. 在抗原一蛋白质复合物中的蛋白质可能是由记忆细胞产生

9. 下列关于水在生物体内生理作用的叙述，正确的是( )

A. 膝跳反射的兴奋传导离不开水

B. 结合水的比例越高，人体细胞的代谢越旺盛

C. 用于留种的晒干种子中不含自由水

D. 基因表达的翻译过程没有水生成

10. 细胞间信息交流的方式有多种，其中一种方式是通过细胞间的化学物质实现信息传递。寒冷时机体调节组织细胞增强代谢和引起肌肉不自主战栗的物质分别是（ ） A. 酶，神经递质 B. 抗体，激素

C. 激素，神经递质 D. 激素，胞间连丝

11. 下列有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是（ ）

A. 细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质

B. 在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构

C. 人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大

D. 在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关

12. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ）

A. 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

B. 分离细胞器利用了差速离心法

C. 用高倍显微镜观察叶绿体可以看到其内外两层膜的结构

D. 研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

13. 关于细胞中的化合物、结构和功能的叙述，正确的是（ ）

A. 生物细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关

B. 纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是麦芽糖

C. 毛霉合成并分泌蛋白酶的过程与该菌的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关

D. 合成固醇类激素的腺细胞中内质网和高尔基体一般不发达

14. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述不正确的是（ ）

A. 实验过程中可观察到液泡在①过程不断收缩，在②过程不断扩大

B. ①过程水分子只从胞内向胞外扩散，②过程水分子只从胞外向胞内扩散

C. 观察①②过程时，不需要转动转换器，也不需要移动装片

D. 丙细胞的细胞液渗透压可能小于外界溶液的渗透压

15. 将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是（ ）

A. 蒸馏水中的红细胞无变化 B. 0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C. 浓盐水中的红细胞皱缩 D. 0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破 16. 如图是生物体的某化学反应模式图，对该反应的叙述正确的是（ ）

A. 该过程是氧化分解反应 B. 该过程是水解反应

C. 该过程是脱水缩合反应 D. 该反应过程不需要酶催化

17. 萤火虫有发光细胞，在发光细胞中有萤光素和荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下 消耗 ATP，并与氧气发生反应而发光。该过程中 ATP 中水解释放的能量有 95%的转变为光 能，下列有关 ATP 的叙述中正确的是（ ）

A. 人从平原进入高原初期，细胞中 ATP/ADP 的比值普遍升高

B. ATP 是由磷酸等单体组成的分子质量相对较小的高分子化合物

C. ATP 水解释放的能量可用于炎热条件下人正常体温的维持

D. ATP 彻底水解的产物是组成 RNA 的四种基本单位中的一种

18. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙同时从某池塘水深0.5米处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处，一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如表（不考虑化能合成作用），有关分析合理的是（ ）

透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙

4.9mg 5.6mg 3.8mg

A. 丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体内膜

B. 在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.1mg

C. 在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低

D. 在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mg

19. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）

A. 细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高

B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

C. 细菌在无丝分裂过程中需进行 DNA 复制

D. 细胞凋亡是由基因控制的，是由于基因突变造成的细胞生理过程的变化

20. 下列关于细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述的，错误的是（ ）

A. 细胞分化导致生物细胞的形态、结构和功能产生差异

B. 癌细胞细胞膜表面的糖蛋白减少，导致其易分散和转移 C. 衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大，细胞膜的通透性改变

D. 细胞凋亡不受环境影响，而是基因决定的，细胞主动结束生命的过程

21. B基因是一类肿瘤抑制基因，在正常情况下它能够保持DNA结构的稳定。环境中的一些致癌因素会导致细胞表面M受体的激活，进一步抑制B基因的活性。下列相关叙述错误的是（ ）

A. 正常机体内B基因开启

B. B基因突变导致癌变易发生

C. B基因与M受体结合，才使其活性受抑制

D. M受体缺失可降低癌变几率

二、探究题（本大题共1小题，共8.0分）

22. 下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（假定只含有两对同源染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：

（1）甲图表示减数第______次分裂中期。

（2）乙图表示______分裂中期。

（3）丙图表示______分裂后期，该时期细胞中有______条染色单体。

（4）丁图表示______分裂后期，其前期细胞中含______个四分体。

（5）以上各图中无姐妹染色单体的细胞图有______。 【答案与解析】

1.答案：C

解析：解：A、乌龟有系统层次，而松树没有系统层次，A错误；

B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，地球上最基本的生命系统是细胞，B错误；

C、一个生物可以同时属于两个不同的结构层次，如细菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；

D、蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次，D错误。

故选：C。

生命系统的结构层次

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，掌握其中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项。

2.答案：C

解析：解：A、制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要滴加清水，而制作口腔上皮细胞临时装片时，需要滴加生理盐水，A错误；

B、斐林试剂使用时，要水浴加热，所以探索温度对淀粉酶活性影响的实验，不能可用斐林试剂代替碘液来检测底物含量，否则会干扰实验，B错误；

C、选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，细胞只进行有丝分裂，所以在显微镜下观察不到联会现象，C正确；

D、酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，而在缺氧条件下进行酒精发酵，所以改变培养液氧气供应对酵母菌种群的K值有影响，D错误。

故选：C。

阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。