八年级物理实验探究题
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八年级物理实验探究题
1、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相对应的路程—时间图像，如图(a)、(b)所示。
时间为____秒。
(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为________米。
(3)比较图(a)、(b)可知， 甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
2、有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是： 。
（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则______同学的测量结果是错误的，原因是_____________________________________________________。
3、汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·h-1 反应距离s1/m 制动距离s2/m
60 11 20
80 15 34
100 19 54
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大 ________s；（保留两位小数）
（2）由这个测试可见，_______________是影响汽车制动距离的主要因素；
(3) 请在图18中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图像。（不需准确描点）
4、在研究凸透镜成像规律的实验中，实验光源是________，实验对象是________，实验效果显示器是________．下面是做凸透镜成像实验记录信息的表格．根据凸透镜成像特点和表中所给物距与像距的关系，仿照表中的记录方式，把成像情况和应用事例填入相对应的空格．
5、在凹透镜的四周加一屏障，遮住从平行光源射向凹透镜周围的光线，如图所示．屏障可用硬纸片或薄木板中间开一个圆孔做成．
(1)移动光屏便可看到屏上圆形光斑的面积随着，________而增大，表明通过凹透镜的光是________的．
(2)若换用凸透镜做实验，请画出大致的光路图．当光屏从左向右移动时，光斑如何变化 5
6、在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则________是沸腾时的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，5min后水开始沸腾，接着又观察记录了4min，记录的数据如下：
根据数据作出温度一时间图象，并指出水的沸点．
40. ( 6分)
图中所示是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。
(1)本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时________的变化规律。
(2)图中所示的温度是_______℃。
(3)当水温度接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在图乙上画出水的沸腾图像。
(4)从水的沸腾图像能够看出，此时水的沸点是_________℃，水在沸腾的过程中温度_
7.如图所示，小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上表现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 cm。
（2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在___________。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这个成像规律工作的。 （4）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（ ）
A．只出现烛焰的上半部分的像 B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，仅仅变暗些 D．成像情况像不受任何影响
（5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向___ ___（上/下）移动。因为影响到了实验的实行，这时最合理的调整是 （ ）
A．只需将凸透镜向下移动些 B．只需将光屏向上移动些
C．将凸透镜和光屏向下移一些 D．以上均可
8．在利用光具座实行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这个成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
9．（6分）小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，实行了以下实验步骤：
(1)让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此能够测出凸透镜的 .
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一 上．
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 .
(4)实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动．
(5)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜．
10、王强同学在探究凸透镜成像的规律后，又想采用实验中的装置来比较甲、乙、丙、丁四个透镜焦距的大小，在实验中还测出了其中一个透镜的焦距．实验时凸透镜和烛焰的距离保持16 cm不变，烛焰通过四个凸透镜的成像情况如下表所示，由此可推断
( )
凸透镜 像的性质
甲 倒立 放大 实像
乙 倒立 等大 实像
丙 倒立 缩小 实像
丁 正立 放大 虚像
A．甲透镜的焦距最小，乙透镜的焦距是8 cm
B．乙透镜的焦距最小，丁透镜的焦距是16 cm
C．丙透镜的焦距最小，乙透镜的焦距是8 cm
D．丁透镜的焦距最小，甲透镜的焦距是16 cm
11、老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是 ( )
A．投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动
C．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动
D．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动
12、晓阳同学在“研究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．
（1） 造成这个现象的原因是
（2）为了使像能成灾光屏的中央，她应把蜡烛向 调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊．为了得到清洗的像，应把光屏向 移动（填“左”或“右”）；
（3）若想从光屏同侧方向透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在 点
13、.(6分)小华用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
⑴调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______________▲_____________。
⑵小华如图所示位置得到一个清晰的像。则根据这种成像原理能够在实际生活中制成__________▲____。（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）
⑶小华把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她理应向___▲___（选填“左”或“右”）移动光屏，可再次得到清晰的像。
24.⑶在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是__________；
②按准确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表。
③根据表中数据，能够推断＿＿
A.13cm>f>8cm B.13cm>f>9cm C.12cm>f>8cm D.12cm>f>9cm
④分析表中数据，能够得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距_____像距。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
14、某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至衡量标尺的左侧零位，这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡
