教职工代表大会工作制度

第1页共17页 教职工代表大会制度范文

一、学校教职工(代表)大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队体的素质，提高教育教学质量而开展工作。

三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。

四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的____%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开等临时会议。 第2页共17页 六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。

七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审查同意，由教代表预备会议正式表决产生。主席团一般为____至____人，主持召开本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权。

1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。

第 1 页 共 14 页 教职工代表大会工作制度范文

教职工代表大会是学校内部的重要组织形式，起着沟通教职工与学校管理层之间的桥梁作用。为确保教职工代表大会能够有序、高效地运行，需要建立相关的工作制度。下面是一份可能的教职工代表大会工作制度的草案：

一、会议召开

1. 教职工代表大会按照学校制定的工作日程召开。会议通知应提前五个工作日发出，并附带会议议程、相关文件资料等。

2. 召开教职工代表大会需确保全体代表参会，若因特殊情况无法到会，代表需提前请假，由副代表或备用代表代替参会。

3. 会议设定主席团，由主席、副主席及秘书组成。主席团负责会议的组织、主持、记录等工作。

二、代表提案

1. 教职工代表具有提案权，代表可根据教职工的利益、需求以及学校发展的需要提出合理建议。

2. 提案需以书面形式提交，提案内容应明确、具体，并附上必要的背景材料和数据分析。

3. 提案须经过预审，由预审委员会对提案进行初步评估，确定是否符合代表大会审议的条件。

三、决策程序

1. 教职工代表大会采取表决方式决策。一般事项以简单多数原则通过，涉及重大问题的决策应达到二分之一以上的多数通过。 第 2 页 共 14 页 2. 会议期间，主席团根据议程依次提出议题，代表依次发表意见，主席团根据情况调整发言次序，确保代表的平等参与。

3. 决策结果需形成会议记录，并将相关决策通知到学校管理层，确保决策的实施。

四、会议纪律

1. 代表大会会议纪律严肃，代表需坚持遵守会议纪律，不得打断他人发言、扰乱会场秩序等。

2. 主席团负责维护会场秩序，保证代表的发言权和表达权，同时有权对会场上的不当行为进行提醒和制止。

3. 代表大会应当保障信息的公开、透明，会议内容、决策结果应及时向全体教职工进行通报。

以上草案仅供参考，具体教职工代表大会工作制度应根据学校实际情况进行修改完善。

教职工代表大会工作制度范文（二）

一、总则

1. 教职工代表大会是学校教职工最高决策机构，依法独立行使职权，维护教职工的合法权益，推动学校事业发展。

第 1 页 共 7 页 教职工代表大会规章制度

为了规范教职工代表大会的组织与运作流程，确保大会的顺利进行，切实保障教职工代表的合法权益，进一步促进学校教职工队伍的团结与发展，特制定以下教职工代表大会规章制度的一般内容：

一、基本原则

教职工代表大会应严格遵守国家法律法规、学校章程及相关规定，秉持民主、平等、自愿、独立、开放的原则，确保大会的公正性、透明度和有效性。

二、代表资格

教职工代表需具备合法身份，德才兼备，公正无私，能够充分代表选区教职工的共同利益。

三、选举程序

教职工代表的选举应严格遵循学校章程及相关规定，确保选举过程的公正、透明，以及代表产生的合法性和合理性。

四、代表权益

教职工代表依法享有提案权、发言权、表决权等基本权益。学校应切实保障其合法权益，维护其独立代表职责，确保代表能够充分履行职责。

五、大会组织

教职工代表大会设立主席团、秘书处等组织机构，负责大会的组织、管理和协调工作，确保大会各项工作的有序进行。

六、大会议程 第 2 页 共 7 页 教职工代表大会的议题应根据学校教职工的利益和需要确定，包括工作报告、问题讨论、事项决定等。大会应确保议题的针对性和实效性，充分反映教职工的关切和诉求。

七、决议表决

教职工代表应通过表决的方式对议题进行决定。表决结果应达到多数代表的同意或更高比例的通过要求，以确保决议的合法性和有效性。

八、大会记录

教职工代表大会应制定详细的会议记录，准确记录大会的重要内容、讨论过程和决议结果。会议记录应作为大会决议的权威依据，确保决议的准确性和权威性。

九、大会评价

教职工代表大会结束后，应进行大会评价工作，总结经验教训，提出改进措施。通过评价工作，不断提高代表大会的质量和效果，为学校发展和教职工权益保障提供有力支持。

教职工代表大会规章制度的制定应紧密结合学校的实际情况和教职工代表大会的特点与需要，确保规章制度的针对性和可操作性。应随着学校发展和教职工队伍的变化不断完善和调整规章制度内容，以适应新的形势和任务要求。

第 1 页 共 14 页 教职工代表大会工作制度

教职工代表大会（以下简称“代表大会”）是指校内教职工选举产生的代表，代表全体教职工行使民主管理、监督和参与决策的权利。为了保障代表大会的顺利运行，制定代表大会工作制度是非常重要的。

一、代表选举

1. 代表大会代表的产生：根据校内的选举程序，教职工通过普选方式选举代表大会代表。选举程序应当公开、公正、公平，确保每个教职工都有平等的参选权和选举权。

2. 代表资格：代表候选人应当是校内正式教职工，具备良好的政治素质和道德风范。代表大会代表的数量应合理，能够充分代表全体教职工的利益和诉求。

二、代表大会的职责

1. 监督职能：代表大会有权对学校的工作进行监督，包括行政管理、财务管理、人事管理等方面。代表大会代表可以提出批评和建议，要求学校采取相应的措施。

2. 决策职能：代表大会有权就学校重要事项进行讨论和决策，包括学校规章制度、培养计划、课程设置等方面。代表大会代表应当秉持公平、公正、公开的原则，推动学校的发展和改革。

三、代表大会的工作程序

1. 代表大会的召开：代表大会按照一定的周期进行召开，如每学年召开一次。代表大会的召开应提前通知所有代表，并明确会议的议程和时间。 第 2 页 共 14 页 2. 会议议程：代表大会的议程应当包括重要事项的讨论和决策，听取学校工作报告，选举代表大会的领导机构等。代表大会代表也可以提出议题，确保代表大会的议程多样化和充分讨论。

3. 会议决策：代表大会的决策应当经过全体代表的讨论和表决。决策结果应当通过会议记录和决议的形式进行保存，确保决策的真实性和合法性。

四、代表大会的支持机构

1. 工作秘书处：为代表大会提供组织支持、会议记录、文件传递等工作的机构。工作秘书处应当具备相应的专业素质和管理技能。

2. 监察机构：负责对代表大会的工作进行监督和评估，及时发现和解决代表大会中可能存在的问题和困难。

以上是一个基本的教职工代表大会工作制度的框架，具体的工作细则还需要根据学校的实际情况和需要进行制定和完善。同时，代表大会的工作也需要学校的全力支持和配合，确保代表大会的权威性和有效性。