中考物理考点归纳

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精锐教育网站： 1 知识点整理

专题一 声现象

1. 初步认识声音是由物体振动产生的，声音的传播必须要有介质．

2. 了解乐音的三个特征．

3. 了解现代技术中与声有关的应用．

4. 知道防止噪声的途径．

【知识梳理】

考点1 声音的产生与传播

(1)声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也随之停止．

(2)正在发声的物体叫做声源．

(3)声的传播需要介质：声音可以在气体、液体和固体中传播，但是不能在真空中传播．

(4)声音在每秒内传播的距离叫声速．声速跟介质的种类和介质的温度有关，15 ℃时空气中的声速是340 m/s，合1224km/h.

【关键点击】 (1)振动停止，不再继续发声而不是声音停止，原来发出的声音仍可继续存在并传播着．

(2)判断声音的传播介质：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声．在听到声音时，分析声音传播的途径，则可判别传播声音的介质．

(3)真空不能传声，由于真空中没有物质粒子，所以振动无法在真空中产生声波．

(4)一般来说，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢．

(5)回声：声音遇到障碍物反射回来就形成回声．

(6)回声测距：如果利用回声测距时，声音走了一个来回，所以测距公式为s＝vt2，计算前最好先画示意图，以避免出错．

【复习策略】 复习该部分内容时，可自行列举生活中常见声现象的例子，分析总结各发声体的发声原理及其传播途径．另外，此处还用到了“放大法”和“科学推理”的方法，要注意总结．

考点2 人耳是怎样听到声音的

(1)人类听到声音的过程：物体振动产生的声音在气体、液体、固体中以波的形式传播．声波引起鼓膜振动，然后通过听觉神经传到大脑，我们便听到声音了．即物体振动产生声波→介质(气体、液体、固体)→鼓膜振动→听小骨振动→听觉神经→大脑．

1 中考物理知识点总结

第一部分：2011年物理中考复习---物理公式及使用条件

速度公式： tsv

公式变形：求路程——vts 求时间——vst

重力与质量的关系：

G = mg

合力公式： F = F1 + F2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]

F = F1 - F2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]

密度公式：

Vm

浮力公式： F浮=G – F

F浮=G排=m排g

F浮=ρ水gV排

F浮=G

压强公式： 物理量

单位

v——速度 m/s km/h

s——路程 m km

t——时间 s

h

面积单位换算：

1 cm2 =10--4m2

1 mm2 =10--6m2 注意：S是受力面积，指有受到压力作用的那部分面积

物理量 单位

G——重力 N

m——质量 kg

g——重力与质量的比值

g=9.8N/kg；粗略计算时取g=10N/kg。

物理量

单位 ρ——密度 kg/m3 g/cm3

m——质量

kg g

V——体积 m3 cm3 单位换算：

1kg=103 g 1g/cm3=1×103kg/m3

物理量 单位

F浮——浮力 N

G ——物体的重力 N

F ——物体浸没液体中时弹簧测力计的读数 N

物理量 单位

p——压强 Pa；N/m2

F——压力 N

S——受力面积 m2 物理量 单位

F浮——浮力 N

ρ ——密度 kg/m3

V排——物体排开的液体的体积 m3

g=9.8N/kg，粗略计算时取g=10N/kg

物理量 单位

F浮——浮力 N

G ——物体的重力 N 提示：[当物体处于漂浮或悬浮时]

1 中考物理知识点总结

第一部分：物理中考复习---物理公式及使用条件

速度公式： tsv

公式变形：求路程——vts 求时间——vst

重力与质量的关系：

G = mg

合力公式： F = F1 + F2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]

F = F1 - F2 [ 同一直线反方向二力的合力计算

]

密度公式：

Vm

浮力公式：

F浮=G

F浮=G排=m排g

F浮=ρ水gV排

物理量 单位

v——速度 m/s km/h

s——路程 m km

t——时间

s h

物理量 单位

G——重力 N

m——质量 kg

g——重力与质量的比值

g=9.8N/kg；粗略计算时取g=10N/kg。

物理量 单位

ρ——密度 kg/m3 g/cm3

m——质量 kg g

V——体积 m3 cm3 单位换算：

1kg=103 g 1g/cm3=1×103kg/m3

1m3=106cm3 1L=1dm3 1mL=1cm3

物理量 单位

F浮——浮力 N

G ——物体的重力 N

F ——物体浸没液体中时弹簧测力计的读数 N 单位换算：

1 m==10dm=102cm=103mm

1h=60min=3600 s； 1min=60s

物理量 单位

F浮——浮力 N

G ——物体的重力 N 提示：[当物体处于漂浮或悬浮时]

物理量 单位

F浮——浮力 N

ρ ——密度 kg/m3

V排——物体排开的液体的体积 m3

g=9.8N/kg，粗略计算时取g=10N/kg G排——物体排开的液体受到的重力 N

m排——物体排开的液体的质量 kg

2 F浮=G – F

2020中考物理知识点总结

《声现象》

一、声音的发生与传播

1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是

☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。