国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务4作业及答案

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务4试题及答案形考任务四一、单项选择题（每题4分，共80分）题目1下列不属于数学性质特征的是（）。

选择一项：A.客观性题目2传统的小学数学课程内容的呈现具有螺旋递进式的体系组织、逻辑推理式的知识呈现和（）等这样三个特征。

选择一项：A.模仿例题式的练习配套题目3新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为知识与技能、数学思考、解决问题以及（）等四个纬度。

选择一项：B.情感与态度题目4下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

选择一项：C.学会解题阶段题目5儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在空间识别障碍和（）等两个方面。

选择一项：A.视觉知觉障碍题目6儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的差异主要有分析型、几何型和()三种。

选择一项：D.调和型题目7下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是（）。

选择一项：B.生活化策略题目8从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含运算法则、运算性质和（）等一些内容。

选择一项：C.运算方法题目9在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有情境导入、活动导入和（）等。

选择一项：A.问题导入题目10皮亚杰的前运算阶段为主向具体运算阶段过渡阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。

选择一项：D.动作式阶段题目11属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。

选择一项：D.以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构题目12下列不属于客观性知识的是（）。

选择一项：B.图形分解的思路题目13一般地看数学问题解决的过程，主要运用的策略有算法化、顿悟和（）等。

选择一项：B.探究启发式题目14儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作（）。

选择一项：B.问题表征阶段题目15下列不属于常见教学手段的是（）。

(精华版)最新国家开放大学电大《教育重要论述研究》网络课网考形考任务四试题及答案盗传必究形考任务四一、单项选择题（以下各题有四个选项，只有一个是正确的，请选出其题号并填入括弧）1建设社会主义现代化强国要求必须（），同时要求教育自身现代化水平不断提高。

选择一项：【答案】优先发展教育2新时代的教育要培养担当民族复兴大任的时代新人，这样的时代新人应当是品德高尚、人格健全、（）、（）的人。

选择一项：【答案】身心健康、全面发展3教育事业发展要围绕统筹推进（）总体布局而展开。

选择一项：【答案】“五位一体”4教育事业发展要围绕协调推进（）战略布局发挥重要作用。

选择一项：【答案】“四个全面”5要把培养优秀人才和吸引优秀人才、用好优秀人才结合起来，在全社会大兴（）、（）、（）、（）之风。

选择一项：【答案】识才、爱才、敬才、用才6指出，教育对增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有（）意义。

选择一项：【答案】决定性7广大教师是打造中华民族“梦之队”的（）。

选择一项：【答案】筑梦人8（）是立教之本、兴教之源。

选择一项：【答案】教师9教师是教育发展的（）。

【答案】第一资源102014年教师节前夕，在同北京师范大学师生代表座谈时，就如何做一名好老师提出了四点要求，即要（）、（）、（）、（）。

选择一项：【答案】有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心11好老师是（）和（）的统一。

选择一项：【答案】“经师”；“人师”12（）“加快教育现代化”“建设教育强国”，既体现了历史发展的延续性，又体现了实践发展的新要求，是新时代教育事业改革发展的重大战略部署。

选择一项：【答案】“优先发展教育事业”13好老师的道德情操。

最终要体现在（）。

选择一项：【答案】对所从事职业的忠诚和热爱上来14好老师要牢固树立（）理念。

选择一项：【答案】终身学习15好老师要树立强烈的（）意识。

选择一项：【答案】改革创新16好老师要具有（）、（）和（）的品质。

国家开放大学电大《儿童心理学》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案国家开放大学电大《儿童心理学》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案《儿童心理学》网络课答案形考任务（60分）阶段测验一题目1 概念题01. 学前儿童心理学答：以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。

题目2 概念题02. 发展答：发展是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命历程中，心理发生、发展的特点和规律；简而言之，就是研究个体毕生心理发展的特点和规律。

题目3 概念题03. 个案研究法答：个案研究要求对某个学前儿童或幼儿园教师进行深入而详尽的观察与研究，收集相关材料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象的原因，进而进行准确的问题诊断与有效的干预行动。

题目4 概念题04. 跨文化研究法答：跨文化研究法是在一项研究中用来自不同文化背景的被试进行研究，从而了解文化因素对个体发展的影响。

在研究时通常选取文化差异较大的被试进行比较。

题目5 概念题05. 纵向研究答：纵向研究也叫追踪研究，是指在一段相对较长的时间内对同一个或同一群被试进行重定期的观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。

题目6 概念题06. 横向研究答：横向研究：在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。

题目7 概念题07. 观察学习答：观察学习是指通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习。

题目8 概念题08. 替代强化答：替代强化是指由于观察到别人的行为受到表扬或惩罚，而使儿童也受到了相应的强化。

题目9 概念题09. 认知结构或图式答：有组织的思维或行动模式，可用来整合经验、解决问题。

题目10 概念题10. 同化与顺应答：同化是指外在刺激适应于个体内在心理结构的过程（将当前刺激纳入一个正在形成或已经形成的结构中的过程）。

国家开放大学一网一平台电大《课堂提问与引导》形考任务作业4题库及答案人教版教材《壁虎》一谋,教师正用多媒体播放壁虎捉虫的录像，教室里静极了，所有人的目光都聚焦在屏幕上。

只见像块泥巴似的壁虎趴在墙上，一动不动，它的周围是大大小小的虫子，如果不仔细看，根本看不出哪儿是墙，哪儿是壁虎。

这时，有几只虫子落在了壁虎的嘴边，它毫不费力地一张嘴就把小虫吞进了嘴里，如果这时你刚好眨了一下眼，根本感觉不到它己经把虫子吞进了嘴里。

就在这时，壁虎发现了距它尺把远的地方有一只大飞虫，只见壁虎快速挪动了几步,然后在距离大飞虫不远的地方停了下来，用极慢极慢的速度挪动着它的脚。

突然，说时迟那时快，它一个跃身一张大嘴，大飞虫就进了壁虎的腹中。

全班同学随之发出了“啊！”的一声。

师:有什么问题要问吗？教室出现了几秒钟的沉寂，忽而-一个学生站了起来，生:壁虎为什么能这么敏捷地捉到虫子?它为什么不掉下来?我们人类为什么就不行？师：问得有水平!这个提问很有研究的价值!那就请同学们自己读读文章的第二段，看看是否能从中找到点几什么？师:第二段写的是壁虎的外形。

三分钟后，孩子们纷纷发表了自己的见解。

生1：壁虎的外形和它捉虫有着密切的关系，它的头尖尖的，像三角形，这祥的形状可以减少行动的阻力，所以壁虎能很快的捉到虫子。

生2:它的脚趾能够叉开，而且脚趾上长有细毛，增加了它与墙之间的摩擦力，就像吸盘-一样，这祥它在墙上就能自由行动而不会掉下来，捉虫就非常方便了。

生3:它的眼睛很小，能很快发现飞虫。

生4:它有-一条又细又长的尾巴，帮它保持身体的平衡。

生1：我再补充-一点，刚才同学们都说了，但没有人关注到它的嘴，它的嘴贴着墙，说明嘴的位置长得很隐蔽，再有我查找了很多图片，发现它的嘴实际上是大大的，这样就便于它将虫子一口吞下去。

师:真是善于收集信息，善于全方面思考问题。

大家给他掌声！同学们，你们发现了这则案例中老师采用了什么方法设疑，引导孩子发现壁虎外形与捉虫之间的联系吗?请你总结一下。

小学数学教学研究形考作业参考答案一、单项选择题：60道在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1. 下列不属于数学性质特征的是( )。

A抽象性B严谨性C客观性D应用广泛性正确答案是：客观性2. 下列不属于生活数学特征的是( )。

A经验符号B非形式化C实践活动D逻辑和推理正确答案是：逻辑和推理3. “算法化”是以( )为价值取向的。

A功利B数学素养C数学家 D逻辑思维正确答案是：功利4. 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是( )A大众化B公理化C逻辑化D算法化正确答案是：大众化5. 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。

A大众化B形式化C算法化D公理化正确答案是：算法化6. 课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。

A目标 B内容C学具D环境正确答案是：环境7. 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。

A记忆为主的课堂教学B多元化的学习评价C多样化的课程内容D发展性的课程目标。

正确答案是：记忆为主的课堂教学8. 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。

A基础性B普及性C科学性D发展性正确答案是：科学性9.影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( ) 等。

A学生的需要观B国家的需要观C生活的需要观D儿童的发展观正确答案是：儿童的发展观10. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。

A注重问题解决B注重数学应用C注重逻辑推理D注重数学交流正确答案是：注重逻辑推理11. 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。

A数与代数B统计与概率C空间观念D情感与态度正确答案是：情感与态度12.下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容的是( )。

国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务2作业及答案形考任务2一、单选题题目1我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。

选择一项：D. 癸卯学制题目2根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。

选择一项：B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目3下列属于学校教育制度内容的是（）。

选择一项：A. 修业年限题目4教育制度中居于核心地位的是（）。

选择一项：E. 学校教育制度题目5从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。

选择一项：A. 活动课程题目6（）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

选择一项：A. 课程标准题目7一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。

选择一项：D. 总结性评价题目8根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。

选择一项：C. 分科课程题目9为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。

选择一项：E. 形成性评价题目10自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。

选择一项：C. 国家课程题目11一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。

选择一项：A. 综合课程题目12以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。

选择一项：E. 校本课程二、多选题题目13把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（）。

选择一项或多项：B. 那托普C. 孔德D. 裴斯泰洛齐E. 凯兴斯泰纳题目14教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。

选择一项或多项：B. 评价功能C. 调控功能D. 激励功能E. 定向功能题目15把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（）。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案《儿童家庭教育指导》网络课答案1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。

选择一项：A. 社会教育指导B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

（）选择一项：对错题目77.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助”。

（）选择一项：对错第二章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共4分）题目11.家庭物质环境主要是指家庭物质生活条件，包括：（）等。

选择一项或多项：A. 家庭经济状况B. 家庭居住条件C. 家庭生活方式D. 家庭生活设施题目22.家庭精神环境主要指家庭的心理氛围，包括：（）等。

现代教育原理一、单选题1.遗传素质在人的发展中起（）。

A. 主导作用B. 决定作用C. 不起作用D. 生理前提作用正确答案: D2.决定教育性质的根本因素是（）。

A. 社会生产力B. 政治经济制度C. 上层建筑D. 科学技术E. 人口质量正确答案: B3.在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。

A. 稳定性B. 顺序性C. 阶段性D. 不平衡性E. 个别差异性正确答案: D4.“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。

A. 环境B. 遗传C. 教育正确答案: A5.心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。

A. 弗洛伊德的发展心理学理论B. 华生的发展心理学理论C. 皮亚杰的认知发展理论D. 维果茨基的“最近发展区”理论E. 赞科夫的“一般发展”理论正确答案: C6.受教育权利是受（）制约的。

A. 社会生产力B. 社会政治经济制度C. 时代D. 社会历史形态E. 社会文化正确答案: B7.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。

A. 稳定性B. 顺序性C. 阶段性D. 不平衡性E. 个别差异性正确答案: E8.人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

A. 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B. 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C. 遗传素质在人的身心发展中不起作用D. 自然环境在人的身心发展中起决定作用正确答案: B9.规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。

A. 教育方针B. 教育目的C. 培养目标D. 教育目标E. 教学目标正确答案: A10.1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。

A. 《国家处在危险之中》B. 《普及科学2061计划》C. 《美国2000年：教育战略》D. 《2000年目标：美国教育法》正确答案: D11.规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。

国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

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课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50%形考任务1一、单选题题目1在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

选择一项：A. 孟子的《孟子：尽心上》恭喜您，答对啦B. 庄子的《庄子》C. 孔子的《论语》D. 许慎的《说文解字》E. 老子的《道德经》题目2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。

选择一项：A. 蔡元培B. 卢梭C. 陶行知D. 斯宾塞E. 杜威恭喜您，答对啦题目3教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。

选择一项：A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 夸美纽斯恭喜您，答对啦D. 苏格拉底E. 赫尔巴特被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

选择一项：A. 《教育论》B. 《普通教育学》恭喜您，答对啦C. 《学记》D. 《教育漫话》E. 《大教学论》题目5关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。

选择一项：A. 老子B. 庄子C. 孟子D. 墨子E. 孔子恭喜您，答对啦题目6在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

选择一项：A. 洛克B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特恭喜您，答对啦D. 杜威E. 斯宾塞题目7教育现代化的核心是（）。

国家开放⼤学电⼤《教育学》⽹络课形考任务4作业及答案国家开放⼤学电⼤《教育学》⽹络课形考任务4作业及答案形考任务4⼀、单选题题⽬1教师的专业素质是指( )。

选择⼀项：A. 专业能⼒B. 专业知识C. 专业发展D. 以上三项的集合E. 专业情意题⽬2教师的权利与义务在下⾯的（）这部法律中做出了规定。

选择⼀项：A. 宪法B. 未成年⼈保护法C. 教育法D. 教师法E. 义务教育法题⽬3教师的专业情意主要表现为（）。

选择⼀项：A. 教育能⼒B. 教育⽅法C. 教学技巧D. 教育信念E. 教育经验题⽬4“⼗年树⽊，百年树⼈”体现了教师⼯作的（）。

选择⼀项：A. 多重收获性E. 创造性题⽬5在认知上，已经形成⾃⼰的认知结构和对世界的基本观点，是（）的年龄特点。

选择⼀项：A. 青年期B. 少年期C. 成年期D. 幼⼉期E. ⼉童期题⽬6智⼒平常者（⼤多数⼈）的智商IQ值是（）之间。

选择⼀项：A. 120-140B. 110-120C. 低于80D. 90-110E. ⼤于140题⽬7在情绪控制上，由以冲动为主向以⾃制为主发展，属于（）的年龄特点。

选择⼀项：A. 成年期B. ⼉童期C. 幼⼉期D. 青年期E. 少年期题⽬8把学⽣的健康和体质增强作为主要任务，是针对（）时期学⽣提出的教育重点。

选择⼀项：A. 幼⼉期B. 婴⼉期题⽬9⼀个⼈接受教育的黄⾦期，是（）。

选择⼀项：A. 婴⼉期B. 幼⼉期C. 童年期D. 青年期E. 少年期题⽬10⼼理学家所说的“⼼理断乳期”指的是⼈的⾝⼼发展的（）时期。

选择⼀项：A. 青年期B. 童年期C. 婴⼉期D. 少年期E. 幼⼉期题⽬11引导学⽣学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（）阶段要⾯对的教育问题。

选择⼀项：A. 青年期B. 成年期C. ⼉童期D. 幼⼉期E. 少年期题⽬12（）也是学校的民主管理机构，但最后的决策⾏为，则由校长采取。

选择⼀项：A. 家长会B. 校长办公会C. 党⽀部会议学校管理以（）为出发点和归宿。