教学仪器设备损坏

2024年中学教学仪器损坏赔偿制度一、背景教育是国家的基础, 中学教育是学生成长的重要阶段。

为了保障中学教学质量, 提高学生的学习效果和成绩, 各中学普遍配备了各种教学仪器设备。

然而, 在实际教学过程中, 教学仪器不可避免地会出现损坏的情况。

为了规范管理和维护教学仪器设备, 制定相应的损坏赔偿制度势在必行。

二、目的制定损坏赔偿制度的核心目的是保障中学教学仪器设备的正常使用和维护, 提高中学教学质量, 促进学生的学习发展。

三、适用范围该损坏赔偿制度适用于全国范围内的中学, 涉及到中学教学仪器设备的损坏赔偿问题均参照该制度执行。

四、损坏赔偿责任1.学校责任: 学校作为教育机构, 有义务对教学仪器设备的维护和管理负责。

学校应保证教学仪器设备的正常使用和运转, 定期维护和检查。

一旦教学仪器设备损坏, 学校应该承担相应的责任, 并及时进行维修或更换。

2.学生责任：作为教学仪器设备最直接的使用者，学生应该保护和爱护教学仪器设备。

一旦教学仪器设备损坏是由学生不当使用或故意破坏造成，学生需承担相应的赔偿责任。

五、损坏赔偿标准1.学校承担赔偿责任的情况:（1）教学仪器设备损坏是由于设备老化或自然磨损所致；（2）教学仪器设备损坏是由于学校管理不善、维护不周所致。

2.学生承担赔偿责任的情况:（1）教学仪器设备损坏是由学生不当使用所致, 包括但不限于粗暴操作、乱丢乱放等；（2）教学仪器设备损坏是由于学生故意破坏所致；（3）教学仪器设备损坏是由于学生延误通知故障或不按规定维护导致设备进一步损坏所致。

3.损坏赔偿标准:（1）对于学生承担赔偿责任的情况, 学生需按照教学仪器设备的实际价值或修复费用进行赔偿；（2）对于学校承担赔偿责任的情况, 学校需按照教学仪器设备的实际价值或修复费用进行赔偿。

六、赔偿方式1.学生赔偿方式:（1）现金赔偿: 学生可选择一次性现金赔偿, 根据教学仪器设备的实际价值或修复费用支付相应的赔偿金额；（2）学生服务赔偿: 学校可根据实际情况, 要求学生提供一定的服务作为赔偿, 比如帮助维修其他教学设备、参与学校的义务工作等。

小学教学仪器报损制度一、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

二、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原价值的____％的仪器，由管理人员和技术人员认定确无使用价值，可以申请报废。

三、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

四、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的应妥善保管，一律不得报废。

五、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。

报废价值超过____元或特定仪器，应报上一级仪器管理部门和财务部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。

小学教学仪器报损制度（2）一、背景与意义随着科技的发展和教育的进步，教学仪器在小学教学中扮演着重要的角色。

教学仪器的使用不仅可以增加学生的学习兴趣，提高教学效果，还可以培养学生的动手能力和创新精神。

然而，在日常的使用过程中，教学仪器也难免会出现损坏或报废的情况。

为了更好地管理和维护教学仪器，保护教学资源，建立一套完善的教学仪器报损制度是非常必要的。

二、报损流程1.损坏发现和初步评估小学教师在使用过程中，一旦发现教学仪器损坏，应及时停止使用，并进行初步评估损坏程度和原因。

如果可以修复，则尽快进行维修。

如果无法修复或修复成本过高，则需要报损。

2.报损申请小学教师需要向学校提交报损请求。

报损申请应包括以下内容：- 教学仪器的具体信息，包括名称、型号等。

- 损坏情况的描述，包括损坏的部位、原因等。

- 修复成本估计，如果可以修复的话。

3.报损审批学校根据教学仪器的重要性和财务状况，对报损申请进行审批。

教学科研仪器设备损坏丢失赔偿办法第一章总则第一条为规范学校仪器设备管理秩序，确保仪器设备安全、完整和有效使用，防止仪器设备损坏和国有资产流失，保障教学、科研工作的正常进行，根据《教学科研仪器设备管理办法》，特制定本办法。

第二条全校师生员工应自觉爱护仪器设备。

各单位要加强仪器设备管理工作，建立健全科学、严格的保管使用制度和安全操作规程，落实岗位责任制和各项防范措施，切实防止仪器设备发生损坏和丢失。

第三条对责任事故有关人员要认真查清责任，并根据事故性质，情节轻重，损失大小，本人一贯表现，事后态度等，酌情给予相应行政处分和经济赔偿处理。

对事故报告不及时或隐瞒不报者，应加重处理。

第四条本办法适用于全体师生员工。

第二章赔偿责任的界定第五条由以下主观原因造成仪器设备损坏或丢失，认定为责任事故，应予赔偿：（一）不按照操作规程进行作业的；（二）不按照制度要求，擅自移动、使用，拆、改装仪器设备的；（三）工作失职，不负责任，指导错误或保管不当造成仪器设备损坏的；（四）不按规定办理领用、借用、移交等手续造成丢失、缺损的；（五）未采取有效的防盗、防火、防水等安全措施，未能尽到保管责任而造成损失的；（六）私自处置待报废仪器设备的；（七）其他人为因素造成仪器设备损坏、丢失的。

第六条下列客观原因造成仪器设备损坏、丢失，确实难以避免的，经过鉴定或有关负责人的证实，可免于赔偿。

（一）仪器设备本身的缺陷或实验操作的特殊性，在正常使用时发生的损坏；（二）经批准试用，试行新的实验操作、检修等，虽然采取了预防措施仍未能避免的损坏；（三）由于不可抗拒的外因造成的损坏（如突然停电、停水等）；（四）仪器设备使用年代长、使用频率较高导致的正常损坏；（五）因被抢、被盗造成的丢失，能提供公安机关报案证明且不属于责任事故的。

第三章报损报失程序及要求（三）达到或超过折旧年限的仪器设备，在损坏、丢失前仍在使用的，按固定资产残值率，即原值的5%计价赔偿；在损坏、丢失前已停止使用待报废的，按照同类仪器设备报废变价收入确定赔偿金额。

教学仪器设备损坏、丢失赔偿办法第一章总则第一条为加强教学仪器设备管理工作，维护仪器设备的完整、安全和有效使用，增强师生员工爱护国家财产的责任感，避免仪器设备在使用过程中损坏和丢失，以保证教学、科研等工作正常进行，根据教育部及学校的有关规定，特制定本办法。

第二条教学仪器设备是国家财产，全校师生员工都应该自觉爱护。

各级领导要加强对仪器设备的管理，建立严格的保管、使用和安全防护制度，制定操作规程，建立岗位责任制，切实防止教学仪器设备损坏和丢失。

第三条凡发生教学仪器设备丢失损坏的，各二级单位和责任人要及时填写《XX学院教学仪器设备损坏、丢失登记表》报送资产管理处，资产管理处将会同有关部门进行原因追查和责任认定。

发生教学仪器设备丢失的要及时报告保卫处，并注意现场保护和线索提供。

第二章责任类别及计损方法第四条全部责任。

出于下列主观原因，发生责任事故，造成教学仪器设备损坏、丢失的，应全额或加倍赔偿：1、不执行规章制度，擅自动用和拆卸仪器设备致使设备损坏的；2、有条件采取安全措施而主观不做为，致使仪器设备丢失和损坏的；3、未经批准擅自将仪器设备携出实验室或挪做它用而造成损坏和丢失的；4、不服从指挥，违反操作规程，盲目操作或越权使用仪器设备造成损坏的；5、实验指导人员，疏于职守，指导监督不力或保管不当造成仪器设备损坏的；6、与生活密切相关，属个人保管、使用的便携仪器设备因保管不当造成损坏丢失的；7、对珍稀标本或进口稀有仪器设备主观上不重视，引起损坏或丢失的，应加倍赔偿。

第五条部分责任。

属于以下原因造成教学仪器设备损坏或丢失，在确定赔偿额度时，可酌情减少赔偿:1、按指导或操作规程进行操作，确因经验缺乏和技术不精造成仪器设备损坏的；2、按要求采取防范措施，但措施执行不力而造成损坏的；3、零部件属于容易损坏的低值易耗品，且造成损坏程度比较轻的；4、损坏程度较小，发生事故后能积极采取措施，未造成严重后果的；5、损坏轻微，维修后不影响仪器设备功能的。

教学仪器损坏损失赔偿制度
一、教学仪器设备因保管不善、维护保养不当，或操作使用不当等人为因素造成损坏、散件、遗失的均为非正常损坏、损失，应由保管人员、当事人或见证人共同填报《教学仪器损坏报告处理单》，由科室负责人监督执行。

二、赔偿费一律交学校财务科，由学校用以改善实验室建设，赔偿物品由科室负责人监督交实验员登记入库。

三、赔偿细则：
（1）对因纪律性差，不听老师讲解而违章操作造成的损失的学生，应进行教育，并按现行价格赔偿。

（2）学生分组实验中造成的损坏，如果是属于任课教师对操作规程交代不清楚；因管理不严导致纪律差，实验前后检查制度不严，以及在学生老师之间交代手续不清者，其损坏和散失的器材，教师负责，赔偿该种仪器现行价格的50%以上。

学生赔偿20%—50%。

（3）演示实验中违章操作或粗心大意造成的损坏或散失零部件者，应追查责任，视其情节，按现行价格的50%以上赔偿。

（4）领出或借用的仪器超期不归还者，或在期限内因保管、使用不善而导致损坏和散件，由领用人或借用单位按现价的120%赔偿。

（5）凡未履行借用手续或手续不严，交接不清造成损坏或散失，由实验员按现价的150%赔偿。

（6）实验员在操作过程中违章或因玩忽职守，管理不善和利用职务之便据公为私而产生损坏或流失者，按现价赔偿。

学院实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、引言实验室是学院进行教学、科研和人才培养的重要场所，实验室仪器设备是保障教学和科研顺利进行的关键。

为了加强实验室仪器设备的管理，保障学院教学科研工作的正常开展，维护学院资产安全，特制定本赔偿制度。

二、适用范围1. 本制度适用于学院内所有实验室的仪器设备损坏、丢失赔偿事宜。

2. 本制度所指仪器设备，包括但不限于教学、科研、实验、办公等用途的仪器、设备、器材等。

三、损坏、丢失的认定与处理1. 认定（1）仪器设备损坏：指因使用、操作不当、保管不善等原因导致仪器设备部分或全部功能丧失。

（2）仪器设备丢失：指仪器设备在实验室内部或外部无法找回，经查证确实已丢失。

2. 处理（1）仪器设备损坏① 使用者发现仪器设备损坏后，应立即向实验室负责人报告，并说明损坏原因。

② 实验室负责人应在24小时内向学院资产管理部门报告，同时提交损坏情况说明、损坏原因分析等相关材料。

③ 学院资产管理部门应根据损坏情况，组织相关专家进行鉴定，确定损坏程度和维修方案。

④ 对于可修复的仪器设备，由学院资产管理部门负责安排维修。

维修费用按照实际发生额计算。

⑤ 对于无法修复的仪器设备，由学院资产管理部门报请学院领导审批，按照相关规定进行处理。

（2）仪器设备丢失① 使用者发现仪器设备丢失后，应立即向实验室负责人报告，并说明丢失原因。

② 实验室负责人应在24小时内向学院资产管理部门报告，同时提交丢失情况说明、丢失原因分析等相关材料。

③ 学院资产管理部门应立即启动内部调查，必要时报警处理。

④ 对于找回的仪器设备，应进行修复、鉴定后重新投入使用。

⑤ 对于确实无法找回的仪器设备，由学院资产管理部门报请学院领导审批，按照相关规定进行处理。

四、赔偿制度1. 赔偿原则（1）损坏、丢失的仪器设备，使用者应承担相应的赔偿责任。

（2）赔偿金额根据损坏、丢失程度、设备原值等因素确定。

（3）赔偿方式包括现金赔偿、实物赔偿、修复赔偿等。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范文一、学生损坏丢失仪器处理办法：1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。

2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。

3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政记过。

4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。

二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。

2、因教师不了解仪器使用方法而造成损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。

3、教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。

4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损坏的要给予行政处分。

5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____％。

实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。

三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。

四、实验室应有专用仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见，赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，____元的主管主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范文（2）一、背景介绍为了保证学校教学仪器设备的使用和管理，维护学校教学资源的安全和完整，特制定本赔偿制度。

二、赔偿原则1.损坏教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备的报废问题，由相关部门负责判定，赔偿责任人应当根据报废原因和使用年限承担相应的赔偿责任。

3.丢失教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

三、赔偿标准1.教学仪器设备损坏的赔偿标准：(1)如属于正常使用磨损的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于不当使用造成的损坏，应当根据实际情况承担相应的赔偿责任。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度学校教学仪器的损坏和丢失一直是一项令学校和家长都十分关注的问题。

为了规范学校教学仪器的使用和保护，许多学校都制定了相应的损坏和丢失赔偿制度。

下面，我将详细介绍一下学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度。

一、制度的目的和意义学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的目的在于：促进学生珍惜、爱护学校教学仪器，提高学生对教学仪器使用的责任感和安全意识；保护学校教学仪器的安全和完整性，确保教学设备的正常使用；降低学校和家长的经济负担，使教学仪器的维护和更新工作得到有效保障。

二、赔偿制度的具体内容1.责任明确教学仪器损坏、丢失赔偿制度应当明确学生对教学仪器的使用、保管和维护的责任，并规定损坏、丢失教学仪器的赔偿责任。

一般情况下，学生对正常使用过程中发生的轻微损坏和磨损不承担赔偿责任，但对于故意损坏、遗失或造成教学仪器无法使用的，学生应当承担相应的赔偿责任。

2.赔偿金额的确定对于教学仪器的损坏和丢失，学校可以通过评估、检测或查询市场价格等方式确定赔偿金额。

赔偿金额应当以教学仪器的实际价值为准，避免产生过高或过低的赔偿金额。

3.赔偿方式的规定学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度中，可以规定赔偿方式多样化，包括现金赔偿、物品替换、劳动替代等。

学校可以根据具体情况和学生的经济能力，灵活确定赔偿方式。

4.赔偿责任的执行学校对于损坏、丢失教学仪器的学生可以采取多种方式进行赔偿责任的执行，包括通知学生的家长、约谈学生本人、与学生家长进行协商等。

若学生及其家长拒绝承担赔偿责任，学校可以采取相应的纪律教育措施，包括警告、记过、留校察看等。

三、制度的执行和监督机制学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的执行和监督应当有相应的机制保障。

具体来说，可以设置专门的机构或责任人负责统一管理和监督学校教学仪器的使用、保管和赔偿工作。

学校可以建立教师监督学生使用教学仪器的制度，并进行定期检查和维护，确保教学仪器的正常运行。

同时，学校可以通过家长会、班委会等渠道加强与家长和学生的沟通，宣传教育学生爱护教学仪器的重要性。

小学教学仪器损坏赔偿制度一、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际民政部门予以赔偿。

三、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。

若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外应由个人进行赔偿。

四、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。

小学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指在小学教育中，学生因故意或过失的行为导致教学仪器损坏时，需要进行赔偿的制度。

一般情况下，小学教学仪器损坏赔偿制度包括以下内容：1.明确责任：学校会明确学生对教学仪器的使用和保护责任，并向学生进行相关的守则和规定的教育。

2.罚则规定：对于故意损坏教学仪器的学生，学校会根据情节轻重给予相应的纪律处分，并要求其赔偿损失。

3.赔偿责任：学生因过失或故意导致教学仪器损坏时，需要承担相应的经济赔偿责任。

赔偿金额可以根据损坏程度和教学仪器的价值进行协商确定。

4.家长参与：学校会与学生家长进行沟通，要求家长支付学生损坏教学仪器的费用。

家长的参与可以强化学生对教学仪器的保护意识。

5.教育引导：学校会通过教育引导，培养学生正确使用和爱护教学仪器的意识，提高学生的责任感和社会公德心。

需要注意的是，小学教学仪器损坏赔偿制度应该合理、公正，并考虑到学生的年龄特点和经济能力。

同时，学校应该加强对教学仪器的管理和维护，以减少损坏发生的可能性。

小学教学仪器损坏赔偿制度（3）是指对于小学教学过程中因学生或其他人员使用不当导致教学仪器损坏的情况，学生或其监护人需要进行相应的赔偿。

具体的赔偿制度可以根据学校的规定来制定，通常包括以下内容：1. 损坏范围：制定具体的损坏范围，包括可以赔偿的损坏情况和不可赔偿的情况。

2. 赔偿金额：根据教学仪器的价值及使用寿命确定赔偿金额。

小学教学仪器损坏赔偿制度范本一、背景教学仪器在学校教学过程中起到了至关重要的作用，但由于使用频繁以及操作不当等原因，教学仪器损坏的情况时有发生。

为了保护学校教学资源不被过度损耗，维护学校和学生的共同利益，制定本损坏赔偿制度。

二、适用范围本制度适用于小学各年级学生在校期间使用教学仪器时发生的损坏情况。

三、损坏赔偿责任1. 学生损坏教学仪器的责任原则是：谁使用、谁损坏，谁负责赔偿。

具体如下：（1）学生个人使用的教学仪器，损坏需要个人负责赔偿；（2）学生使用教室共用的教学仪器，损坏需要全班同学共同分摊赔偿。

四、赔偿方法1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿方法：（1）学生将损坏的教学仪器及时报告学校相关负责人；（2）学校相关负责人将损坏情况调查核实后，通知学生家长；（3）家长应及时与学校协商赔偿事宜，支付相应赔偿费用；（4）学校负责维修、更换损坏的教学仪器。

2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿方法：（1）学生将损坏的教学仪器及时报告班主任；（2）班主任将损坏情况汇总后，通知全班同学及家长；（3）全班同学及家长协商赔偿事宜，按照班级共同分摊赔偿费用；（4）学校负责维修、更换损坏的教学仪器。

五、赔偿计算1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿计算方法：（1）根据教学仪器的原价和使用年限，计算损坏仪器的折旧值；（2）根据损坏仪器的折旧值，计算实际赔偿金额。

2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿计算方法：（1）根据教学仪器的原价和使用年限，计算损坏仪器的折旧值；（2）根据损坏仪器的折旧值，按照全班同学人数分摊赔偿金额。

六、赔偿时间和方式1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿时间和方式：（1）学生家长应在损坏教学仪器通知后的7个工作日内支付赔偿费用；（2）家长可以选择一次性支付或者分期支付赔偿费用。

2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿时间和方式：（1）全班同学及家长应在损坏教学仪器通知后的15个工作日内支付赔偿费用；（2）家长可以选择一次性支付或者分期支付赔偿费用。