2021年小学体育教研组活动计划(新版)

秋小学体育教研组工作计划2021秋小学体育教研组工作计划（通用5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的2021秋小学体育教研组工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

秋小学体育教研组工作计划1一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。

锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

为确保××年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。

完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

6、组织开展好高考体训工作。

重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

小学体育教研活动作为提高体育教学质量的重要途径，对于培养学生健康的生活方式、增强体质、提高综合素质具有重要意义。

为了进一步推进小学体育教研工作，提高教师的专业素养和教学水平，本学期我们将开展一系列小学体育教研活动。

二、活动目标1. 提高教师对小学体育教育的认识，明确体育教学在素质教育中的地位和作用。

2. 提升教师的专业素养，掌握小学体育教学的基本理论和方法。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决教学中的问题。

4. 提高小学体育教学质量，促进学生身心健康发展。

三、活动内容1. 专题讲座邀请知名体育教育专家或优秀体育教师进行专题讲座，围绕小学体育教学的重点、难点、热点问题进行深入剖析，帮助教师拓宽视野，提高教学水平。

2. 教学观摩组织教师参加校内外的体育教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和经验，提高自身教学能力。

3. 教学研讨定期开展教学研讨活动，围绕教学中的问题进行深入探讨，共同寻找解决问题的方法。

研讨内容包括：（1）教学设计：如何进行有效的教学设计，提高教学效果。

（2）教学方法：探讨适合小学体育教学的方法，如游戏教学、情境教学等。

（3）教学评价：如何进行科学、合理的教学评价，促进学生全面发展。

4. 教学竞赛组织教师参加校内外的教学竞赛，通过竞赛促进教师之间的交流与合作，激发教师的教学热情，提高教学水平。

5. 教学反思鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法，提高教学质量。

6. 教材研讨组织教师对教材进行深入研究，探讨教材的特点、编排原则、教学重点等，为教师提供教学参考。

四、活动时间本学期小学体育教研活动计划从第1周开始，至第20周结束。

每周开展1次活动，具体时间如下：第1周：专题讲座第2周：教学观摩第3周：教学研讨（教学设计）第4周：教学研讨（教学方法）第5周：教学研讨（教学评价）第6周：教学竞赛第7周：教学反思第8周：教材研讨第9周：教学观摩第10周：教学研讨（教学设计）第11周：教学研讨（教学方法）第12周：教学研讨（教学评价）第13周：教学竞赛第14周：教学反思第15周：教材研讨第16周：教学观摩第17周：教学研讨（教学设计）第18周：教学研讨（教学方法）第19周：教学研讨（教学评价）第20周：教学竞赛五、活动组织1. 成立小学体育教研组，负责活动的组织与实施。

小学体育教研工作计划4篇工作目标：贯彻落实 ___ ___、 ___《关于加强青少年体育增强青少年体质___》、 ___ ___市委、 ___市人民 ___关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程 ___以及 ___市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时 ___的精神，加强学校体育教师队伍建设。

加快中青年体育骨干教师培养，。

引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，加强教师专业技能培训，促进教师专业化发展。

以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体，不断增强学生体质， ___学生健康成长。

工作开展形式："联动式"--校、校联动；区、校联动；市、区、校联动。

"团队研究式"--充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队___智慧、实现资源共享、解决问题。

一、教研工作1、突出学科教师对课程的执行力，以一年级学习准备期教师培训为抓手，做好暑期和研训一体化教师培训工作。

(1)教师培训：加强教师专业技能培训，不断提高教师专业化能力，本学期对全体教师进行足球项目培训与考核。

(2)新教师带教：发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用，完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度，共同提高教育教学能力。

2、结合教师专题学习，开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动，提高网络教研的针对性、有效性。

3、加强日常课调研，继续以"有效提问、合理运动负荷"教学研讨为载体，加强教学规范，指导教师正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实提高体育课的质量。

4、举办多层次、多形式的学生体育运动会，开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。

积极组队参加 ___市中小学生广播操项目比赛。

5、配合做好第三届 ___市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。

二、常规质量管理工作1、推进中小学"一校一操"校本课程建设与研究，继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。

2021年小学体育教学教研工作计划精选一、以培养学生全面发展为目标，深化体育课程改革1.深入领会并贯彻执行教育部《关于深化课程改革，全面提高义务教育质量的意见》精神，把体育课程改革推向深入。

2.注重培养学生体育兴趣，提高学生体育素养，使学生在体育锻炼中收获快乐、健康和成长。

3.结合实际，创新体育课程形式，探索适合我国小学生的体育教学模式。

二、加强教师队伍建设，提高体育教学质量1.组织定期的体育教师培训活动，提高教师的专业素质和教学能力。

2.开展体育教学研讨活动，分享优秀教学经验和案例，促进教师相互学习和交流。

3.加强教师队伍的管理，完善教师考核评价体系，激发教师的教学积极性和创新精神。

三、丰富体育活动内容，提高学生身体素质1.结合学生年龄特点和兴趣爱好，开发多样化体育课程，满足学生个性发展需求。

2.加强体育课堂教学与课外活动的有机结合，引导学生积极参与体育锻炼。

3.定期组织校内外体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

四、强化体育教育科研，推动教育教学创新1.鼓励教师开展体育教育科研工作，提高教育教学研究水平。

2.加强与其他学科的交流与合作，实现跨学科教育教学创新。

3.定期组织体育教育科研成果展示活动，分享研究成果，推动教育教学改革。

五、加强体育设施建设，保障体育教育健康发展1.加大对体育设施建设的投入，完善学校体育场地、器材设备。

2.加强对体育设施的管理和维护，确保体育设施安全、完好、适宜使用。

3.合理利用体育设施，充分发挥其在教育教学中的作用。

六、广泛开展全民健身活动，提高全社会体育意识1.组织丰富多样的全民健身活动，吸引更多人参与体育锻炼。

2.加强与社区、家庭的合作，共同推进全民健身事业。

3.利用各种渠道宣传体育知识，提高全社会的体育意识。

2021年小学体育教学教研工作计划将紧紧围绕培养学生全面发展这一核心任务，深化体育课程改革，加强教师队伍建设，丰富体育活动内容，强化体育教育科研，加强体育设施建设，广泛开展全民健身活动。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。

为了提高小学体育教学质量，培养小学生良好的体育锻炼习惯和身体素质，我校体育组决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标1. 提高体育教师的教学能力和业务水平，促进教师专业成长。

2. 丰富教学内容，创新教学方法，提高体育教学质量。

3. 增强体育教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高小学生的体育素养和身体素质，培养良好的体育锻炼习惯。

三、活动时间本学期教研活动时间为每周五下午第三节课后，共计16周。

四、活动内容1. 集体备课（1）主题：围绕小学体育教学大纲，结合我校实际情况，开展集体备课活动。

（2）内容：根据不同年级、不同学期的教学内容，进行教材分析、教学目标制定、教学重难点突破、教学过程设计等。

（3）形式：教师分组讨论，每组确定一名主备人，负责整理备课资料，其他教师补充和完善。

2. 教学观摩（1）主题：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法和技巧。

（2）内容：选取不同年级、不同类型的体育课程进行观摩，如田径、球类、体操等。

（3）形式：教师分组观摩，观摩结束后进行评课，交流教学心得。

3. 经验交流（1）主题：分享教学经验，共同探讨提高教学质量的途径。

（2）内容：教师结合自身教学实践，分享教学心得、教学案例、教学策略等。

（3）形式：教师轮流发言，其他教师进行点评和讨论。

4. 体育教学研讨（1）主题：探讨体育教学中的热点问题，提高教师对体育教学的认识。

（2）内容：围绕体育教学中的重点、难点问题进行研讨，如学生身体素质培养、运动技能训练、体育竞赛组织等。

（3）形式：教师分组讨论，形成共识，提出解决方案。

5. 体育课程开发（1）主题：根据学校实际情况，开发具有特色的体育课程。

（2）内容：教师结合学校资源和学生需求，设计具有创新性和实践性的体育课程。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在小学教育中的地位越来越重要。

为了提高小学体育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，本教研计划旨在通过科学合理的教研活动，提升体育教师的专业素养，优化体育课程设置，激发学生的学习兴趣，促进学生的身心健康发展。

二、教研目标1. 提高体育教师的专业素养，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 优化体育课程设置，使课程内容更加丰富、有趣，满足学生的多样化需求。

3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能和体质健康水平。

4. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神，促进学生全面发展。

三、教研内容1. 体育教学理论及实践研究（1）研究新课标下小学体育课程改革的方向和目标。

（2）探讨如何将体育教学与德育、智育、美育相结合，实现全面发展。

（3）分析体育教学中存在的问题，提出改进措施。

2. 体育教学方法研究（1）研究多样化的教学方法，如游戏法、情境教学法、探究式教学法等。

（2）探讨如何运用现代教育技术手段，提高体育教学效果。

（3）分析不同教学方法在体育教学中的应用效果，总结经验。

3. 体育教学评价研究（1）研究体育教学评价的标准和方法，确保评价的客观性和公正性。

（2）探讨如何将过程性评价与终结性评价相结合，全面评价学生的学习成果。

（3）分析体育教学评价中存在的问题，提出改进措施。

4. 体育教师队伍建设研究（1）研究体育教师的专业成长路径，提高教师的专业素养。

（2）探讨如何加强教师团队建设，促进教师之间的交流与合作。

（3）分析体育教师队伍建设中存在的问题，提出改进措施。

5. 体育课程资源开发与应用研究（1）研究如何开发丰富多样的体育课程资源，满足不同学生的需求。

（2）探讨如何有效利用课程资源，提高体育教学质量。

（3）分析体育课程资源开发与利用中存在的问题，提出改进措施。

四、教研活动安排1. 专题讲座每学期组织1-2次专题讲座，邀请专家学者就体育教学热点问题进行讲解，提升教师的理论素养。

小学体育教研组工作计划2021小学体育教研组工作计划范文（精选8篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的2021小学体育教研组工作计划范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。

小学体育教研组工作计划1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻落实《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

通过队形队列的训练和教育，培养学生的组织纪律性、严肃整齐，朝气蓬勃和集体主义精神，发展学生反应迅速、动作准确和协调一致的能力。

帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。

队形队列是学校体育课和其他体育活动、班级和全校集体活动不可缺少的。

小学体育教研组教学计划20211. 前言小学体育教学作为学校体育教学的重要组成部分，对学生的身体素质、心理健康、社会适应能力等多方面都有着重要的影响。

因此，小学体育教研组针对学生不同年龄阶段的特点和特殊需求，制定了本教学计划，旨在通过丰富多彩、具有挑战性的体育活动，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，提高学生的身体素质和心理素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生的全面发展。

2. 教学目标本教学计划的教学目标如下：1.帮助学生了解和掌握不同项目的基本技能和规则；2.培养学生良好的体育素养和健康的生活习惯；3.提高学生身体素质和心理素质，培养学生好动、勇敢、自信的品质；4.培养学生的团队协作精神和竞争意识；5.激发学生的学习兴趣和学习热情。

3. 教学内容本教学计划的内容分为以下几个方面：（1）田径运动田径运动是小学体育教学的基础，也是最能够全面锻炼学生身体素质的项目之一。

本教学计划将重点推广以下几个项目：•立定跳远•跑步•接力赛跑•铅球（2）球类运动球类运动可以锻炼学生的协作精神和竞技意识，也是提高学生身体素质和促进身体发展的有效手段。

本教学计划将重点推广以下几个项目：•篮球•足球•排球（3）轮滑运动轮滑运动可以让学生锻炼身体协调性和灵活性，也是一项身心愉悦的运动。

本教学计划将重点推广以下几个项目：•直线轮滑比赛•单脚平衡比赛•竞速滑•跳跃滑（4）其他健身项目本教学计划推广的其他健身项目包括：•瑜伽•动感单车•跳绳•逃跑比赛4. 教学方法在教学方法上，本教学计划倡导多元化的教学方法，通过多样化、具有挑战性的教学形式和竞技活动，激发学生学习兴趣和积极参与，同时在培养身体锻炼的同时，也进一步促进学生的认知、情感和社交领域的发展。

具体教学方法包括：1.利用小组竞技的形式，鼓励学生互相学习、互相关心，拓展学生的社交领域；2.采用实践教学的方式，让学生在活动中自主探索、自主学习、自主创新；3.着重培养学生进取心、勇气、毅力和团队精神，建立正确的成功和失败观念和竞争观念；4.加强身体素质训练和体能评定，帮助学生树立正确的健康意识和生活方式。

小学体育教研组教学计划2021小学体育教研组教学计划2021(一)一、指导思想：根据《体育与健康》新课程标准,为全面提高教师学科执教能力，积极推进课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订计划如下。

二、工作思路：1.加强理论学习，更新教育观念。

理论学习是每一门学科教师的基础工作，只有不断学习，才能更好的汲取先进的教育教学理念，更新负于朝代的教育观念。

将教育教学研究的重心转移到提高执教能力上，开展常态下的有效体育课堂教学。

更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。

2.注重课例反思，提升有效教学。

提倡课堂教学细节思考，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。

认真写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。

寻找更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。

3.重视教育科研，提高执教能力。

教育科研是教育教学的延续与提炼。

重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。

在发现问题之后，有利于寻找解决问题的办法，最后作用于实践。

更有效的提升教师的业务水平，提高他们的执教能力。

三、各月工作安排：三月份：1.制订第二学期体育教研活动计划。

2.迅速正常教学秩序，各运动队开始正常训练。

3、呼拉圈比赛4、承办晓春季运动会四月份：1. 参加镇春季运动会2. 体育室内(外)器材的安全检查五月份：举行拔河比赛小学体育教研组教学计划2021(二)一、指导思想：要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。

一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。

2021年小学体育教研组活动计划前言随着社会的不断发展和人们生活质量的提高，小学生对体育活动的需求也越来越大，无论是身体素质的提高，还是身心健康的保障，都离不开体育教育的指导。

各小学体育教研组要根据年级特点和学生需求，制定出合理、有针对性的教学计划和活动方案，为学生提供更加优质的体育教育服务。

活动目的小学体育教研组的活动目的在于根据学生的特点与需求，开展体育教学研究和教育实践，提高教师的教育核心素养，推进小学体育教育的改革与发展。

活动内容1.教研活动•了解学生的身体素质特点，针对性制定教学方案；•针对学生学习愿望和兴趣，研究适合不同年龄段的体育项目和课程安排；•分享各校优秀体育课程、教学方法和案例，促进教学质量的提升。

2.兴趣比赛为了让学生更好地体验和感受体育运动的快乐，提高体育课的生动性和趣味性，教研组会组织一些小型的兴趣比赛，吸引学生参与体育活动。

3.交流研讨教研组会邀请一些小学体育教育专家和教育者，进行体育课程和教学方法的专题讲座、研讨和交流活动，不断提升教师的教学水平和教育素质。

4.项目推广教研组将组织一些体育项目的推广活动，让学生感受到更加丰富的体育活动项目和课程，促进学生身心健康的全面发展。

活动计划1月份：教研活动2月份：兴趣比赛3月份：交流研讨4月份：项目推广5月份：教研活动6月份：兴趣比赛7月份：交流研讨8月份：项目推广9月份：教研活动10月份：兴趣比赛11月份：交流研讨12月份：项目推广结语小学体育教育是全面发展教育的重要组成部分，积极推进小学体育教育的改革和发展，为学生健康成长做出应有的贡献，是教研组的共同使命。

教研组将秉持“贴近实际、关注学生、注重方法、追求卓越”的教学理念，为学生提供更优质的体育教育服务，并不断优化教学方案和活动计划，提升教师的教育水平和核心素养，促进小学体育教育事业的健康发展。