如何改掉人性的缺点
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如何改变自己不良的性格缺陷改变不良性格缺陷,是一个需要极大努力的过程。
不良性格缺陷无法让人长期快乐,常常会影响人与家人、朋友和同事的关系。
但是,改变不良性格缺陷并非一日之功,这是一个需要持续不断努力的过程。
下面是一些改变不良性格缺陷的建议。
首先,我们需要认识到自己的性格缺陷。
我们需要明确自己的性格缺陷,才能开始解决问题。
这并不容易,因为每个人都有自己的弱点和缺陷,可能会让我们感到不舒服和挫败。
人们通常不会喜欢认可自己的性格缺陷,因为这意味着需要努力改变。
我们需要克服这种心态,认真地考虑自己的性格缺乏,并尝试找出那些可能会对自己和周围其他人造成伤害的方面。
其次,我们需要采取实际行动来改变自己的性格。
这个过程需要坚定的决心和不断的努力,以及轻松愉快的心情来应对挫折和困难。
在决定采取行动之前,我们需要确保已充分准备,以避免过于激进或过于保守的转变。
我们应该为自己设定一个改变计划,明确目标和实现这些目标的步骤。
更重要的是,在实现这些目标的过程中,我们需要保持专注和坚定的意志力。
如何逐渐改变自己的性格?让我们以“焦虑”的不良性格为例进行说明。
如果一个人很容易感到焦虑,可能会对其他人造成不必要的烦恼和负担。
但是,我们可以通过采取以下步骤来逐渐克服这种不良性格。
1.认识到自己的不安思维方式你是否有一个时刻都不能休息的毛病,总是想着正面和负面的后果?如果是,这可能就是一种焦虑的思维方式。
设定无法实现的目标,过于紧张和担心等都属于这种类型的思维方式。
因此,我们需要学会认识自己的思维方式,并尝试在生活中及时发现这些负面思维,并寻找倾诉或解决办法。
2.找到缓解焦虑的方法当我们感到焦虑、紧张或不安时,需要找到缓解的方法以帮助自己放松。
可以是听音乐、看书、旅游等等。
例如:每当感到紧张时,你可以尝试进行深呼吸、漫步或做瑜伽等使身体放松的活动。
也可以尝试通过喜欢的活动或兴趣爱好来释放紧张情绪,让自己得到放松和平衡。
3.学会优化沟通方式在交流和沟通中,我们需要学会用平和和冷静的心态去看待和处理问题,而不是情绪激动、暴怒或过于关注自己。
如何克服性格上的缺陷生活中,人们总是会有自己的性格特点和缺陷,这些特点和缺陷对个人的成长和成功有着至关重要的影响。
然而,有些缺陷会阻碍我们的成长,比如,过于害羞、缺乏自信、决断力不强、情绪波动大、受挫能力差等等。
这些缺陷会影响我们对待事物的态度和方式,阻碍我们实现个人梦想。
那么,如何克服性格上的缺陷呢?以下是我的一些思考和总结。
一、善于倾听和接受反馈第一步是意识到自己的缺陷并接受他人对自己的反馈,这有助于我们更好地了解自己的问题所在。
我们需要积极地与他人交流,听取意见和建议。
正如奥斯卡·王尔德所说:“听取别人的建议有时候比自己独自思考更加重要和有益。
”只有知道了自己的缺陷,才能有针对性地加以改正。
因此,善于接受反馈和别人的意见是克服性格缺陷的第一步。
二、制定可行的计划制定实用和可行的计划对于克服性格上的缺陷至关重要。
我们可以借助目标制定、时间管理、思维导图或项目管理工具等方法,来管理并规划我们的各项任务和行动,确保实现个人目标的进程和质量。
这有助于我们为自己设定可行的目标,并按部就班地实现它们。
三、注重自我训练和完善自我训练是克服性格缺陷的有效方法。
这包括进行系统化的自我反思、积极培养自己的能力、克服自己的恐惧、掌控自己的情绪等。
例如,如果你是一个不善于计划和时间管理的人,那么你可以利用一个待办事项清单、日历、时间表和提醒器等辅助工具,来提高自己的计划和时间管理能力。
如果你缺乏自信,可以通过阅读自我励志的书籍、参加公共演讲、挑战自己的极限等方式,增强自己的信心和勇气。
四、模仿和学习他人的成功经验我们可以从成功者身上汲取营养和经验,模仿成功的人的优点来加强自己的能力。
对于那些与自己性格不同的人,我们也可以通过学习他们的成功经验,来克服自己的缺陷。
这种经验可以通过阅读自传、参与研讨会、听取演讲和采访等途径来获取。
五、保持积极心态最后,保持积极、乐观的心态也是克服性格缺陷的关键。
积极心态可以给我们带来正面的影响和动力,帮助我们克服困难并迎接挑战。
如何克服性格缺陷性格是人的精神特质和行为方式的总和,它不仅由遗传因素决定,还与环境、教育等因素密切相关。
每个人都有自己独特的性格,但在我们的生活中,一些不足之处可能会导致我们的生活产生一定的困扰。
本文旨在探讨如何克服性格缺陷。
一、认识自己的性格缺陷首先,我们需要认识自己的性格缺陷。
这需要我们从多个角度去审视自己,例如对自己的行为方式、情感反应、价值观念等进行客观的分析。
同时,我们也可以向身边的人征求反馈意见,这有助于更全面地了解自己的性格缺陷。
在认识自己的性格缺陷的过程中,一定要保持谦虚、开放的态度,正视自己的不足之处。
二、寻求帮助和支持面对性格缺陷,我们也可以寻求帮助和支持,例如寻求心理咨询、进行自我教育等。
在这个过程中,我们需要认识到自己的问题是普遍存在的,不必感到孤单和无助。
同时,我们也可以向身边的人寻求帮助和支持,例如交流自己的感受、听取他人的建议等。
这有助于我们更加深入地认识和了解自己,同时也可以从他人的经验中汲取营养,激发自己的成长潜力。
三、积极主动地改变自己的行为方式知道自己的问题和缺陷,还需要我们积极主动地改变自己的行为方式。
这需要我们有强烈的内在动力和意愿,同时也需要行动起来,列出具体的改变计划。
例如,针对自己的缺陷,我们可以通过培养自己的兴趣爱好、参加志愿者工作、加强自我反省等多种方式来逐步改变自己的行为方式。
这些努力可能需要时间和精力,但只要我们坚持不懈,积极主动地探索,总会找到适合自己的改变路径。
四、保持良好的心态改变自己的行为方式是一个漫长而艰难的过程,我们需要保持良好的心态来应对面临的困难和挑战。
首先,我们需要保持乐观、自信的心态,相信自己能够战胜困难,改变自己的缺陷。
同时,我们也需要接纳自己的不足之处,不应沉迷于自责或内疚中。
其次,我们需要尽可能地寻找喜悦和幸福的源泉,例如运动、艺术、亲密关系等,来充实自己的生活,增强对改变的信心和勇气。
总之,性格缺陷是存在于每个人身上的问题,但我们可以通过认识自己、寻求帮助、积极改变自己的行为方式以及保持良好的心态来克服它们。
改善性格缺陷的方法我们每个人都有潜在的性格缺陷,可能是缺乏自信、容易发怒、过于自私或者是情绪不稳定等等。
这些缺陷会影响我们的工作、学习和人际关系,甚至会成为我们前进的绊脚石。
然而,改善性格缺陷是完全可行的,只要我们付出努力,采取正确的方法,就能让自己变得更好。
第一步:正视缺陷首先,我们需要正视自己的缺陷,不要逃避或者否认。
只有正视问题,才能找到合适的解决方法。
可以先找一个朋友或家人来帮助我们发现自己的缺陷,或者直接在心里思考自己哪些方面需要改进。
第二步:寻找原因找到自己的性格缺陷之后,需要深入思考这些缺陷是从何而来。
有些性格缺陷可能是家庭环境、社会氛围或个人经历引起的,只有找到根源,才能找到解决办法。
第三步:制定具体的计划在明确了自己的缺陷和原因之后,就需要制定一个具体的计划来改善自己。
计划的目标应该是具体的、可行的,并且需要在一定时间范围内实现。
同时,计划中也需要具体的实施步骤和监督机制,这可以帮助我们更好的落实计划。
第四步:采取积极的行动计划虽然重要,但行动才是最关键的。
在实施计划时,需要采取积极的行动。
例如,如果我们发现自己过于自私,就需要多想别人的利益,多参与公益活动,加入志愿者组织等等。
只有积极行动,才能真正提升自己的修养和品格。
第五步:坚持不懈性格缺陷的改善需要坚持不懈。
在实施计划时,可能会遇到困难、挫折甚至是失败,但这些都不是我们放弃的理由。
只要我们保持积极的心态,坚持不懈地努力,就一定能够克服自己的缺陷。
总结:性格缺陷的改善不是一蹴而就的,需要我们不断努力和坚持。
同时,也需要借助外部力量,例如书籍、老师、朋友等等,来帮助我们更好地成长和进步。
最终,我们能够顺利克服自己的缺陷,不仅会让自己成为更好的人,同时也会影响和帮助到身边的人。
改善性格缺陷的生活妙招性格是一种比较稳定的心理特征,它会影响我们的行为、思维和情感。
但是,如果我们的性格存在一些缺陷,比如易怒、自闭、情绪波动,那么就需要采取一些生活妙招来改善。
接下来,本文将分享一些改善性格缺陷的生活妙招,希望能对大家有所帮助。
一、易怒易怒的人往往容易冲动、急躁、情绪波动,这些特点会让他们在与人交往中不如意。
以下是一些改善易怒的生活妙招:1.放慢节奏:当你感到情绪失控时,可以尝试先放慢节奏,深呼吸几下,让自己冷静下来。
这样可以避免你因为一时的情绪冲动而做出后悔的决定。
2.沟通表达:如果你遇到一些让你感到不满的事情,可以尝试去跟对方进行沟通表达,让双方都能够理解对方的想法和感受。
不要让不满积压在心里,否则会导致情绪的累积。
3.锻炼身体:运动可以让身体释放出一定的能量,有助于减轻紧张和压力。
如果你经常感到烦躁不安,不妨尝试加入一些适合自己的运动项目。
二、自闭自闭是指人们会避免与人交流,表现出不愿意接近人的态度。
以下是一些改善自闭的生活妙招:1.拓宽社交圈子:要改善自闭,就必须要与人交流。
可以尝试主动参加一些社交活动,结交一些志同道合的朋友,这样可以让自己的社交圈子逐渐扩大。
2.表达自己:自闭的人往往不太会表达自己的想法,这样会让人们难以理解你的心思。
所以,可以尝试去主动表达自己的想法和感受,让别人能够更好地了解你和理解你。
3.培养兴趣爱好:自闭的人经常把自己封闭在自己的世界里,这样会导致社交能力的下降。
培养一些兴趣爱好可以帮助你更好地融入社会,与人沟通交流。
三、情绪波动情绪波动较大的人往往会产生情感失控、紧张不安等负面情绪。
以下是一些改善情绪波动的生活妙招:1.规律生活:情绪波动很大的人往往作息不规律,容易出现焦虑等负面情绪。
所以,正常规律的生活作息可以帮助你稳定情绪。
2.做深呼吸:深呼吸可以让人的身体放松,能够缓解压力、焦虑等负面情绪。
3.心理疏导:如果你的情绪波动特别大,可以尝试去咨询一些心理医生或者参加一些心理辅导课程。
如何改变自己的性格缺陷人的性格是与生俱来的,但也可以通过后天的努力改变。
每个人都有自己的优点和缺点,但如果人们能够主动改变自己的缺点,就能够变得更加完美。
本文将介绍如何改变自己的性格缺陷,希望能够给大家提供一些启示和帮助。
首先,我们要认识到自己的性格缺陷。
有些人可能会过度自信,有些人可能会过于敏感,有些人可能会缺乏自信等等。
要改变自己的性格缺陷,首先就需要认清自己的缺点。
只有认识到自己的缺点,才能有针对性地采取措施。
其次,我们要寻找改变自己的方法。
改变自己的缺点不是一件容易的事情,需要付出努力和耐心。
首先,我们需要制定明确的计划和目标。
比如说,我想改变自己的缺点是过度自信,那么我就需要制定一个计划,采取一些行动来克服这个问题。
我可以经常自我反省,注意听取别人的建议和意见,增强自己的主动倾听能力,或者学会谦虚和尊重别人。
有计划和目标,才能更好地达到改变自己的目标。
第三,我们要付出努力。
改变自己的缺点需要付出比平时更多的努力。
我们需要持续不断地去反思自己的行为,不断地尝试新的方法和策略。
而且,改变自己的缺点需要一定的时间,不能期望短时间内就能见效。
我们需要保持耐心和信心,不要轻易放弃,才能在改变自己的缺点上取得成功。
第四,我们要坚持不懈地去改变自己的缺点。
改变自己的缺点是一个长期的过程,不能停滞不前。
要坚持不懈地去克服自己的问题,不断地去完善、改进和提升自己。
我们需要持续不断地去检查自己的行为,发现问题并及时加以纠正。
只有经过长期的坚持不懈,才能在改变自己的缺点上取得真正的成功。
最后,我们要养成良好的习惯。
养成良好的习惯可以巩固我们的改变,使我们更加顺利地走下去。
比如说,我想改变自己的缺点是过度自信,那么我可以养成每天自我反省的习惯,及时了解自己的问题,并积极寻求解决之道。
我们还可以通过读书、交流等方式不断地学习和提高自己。
总之,改变自己的性格缺陷需要认清自己的问题,寻找有效的改变方法,并付出努力、坚持不懈、养成良好的习惯。
如何应对自己的性格缺陷和软弱点应对自己的性格缺陷和软弱点是个人成长和提升的重要方面。
每个人都有自己的短处和软弱点,但正确认识并努力克服它们,可以帮助我们变得更加坚强和自信。
以下是一些方法,可以用来应对自己的性格缺陷和软弱点。
首先,正确认识自己的性格缺陷和软弱点是非常重要的。
我们需要努力审视自己的行为和思维模式,寻找其中的弱点和薄弱环节。
这需要诚实、坦然地面对自己,同时也需要接受他人对我们的反馈和意见。
只有当我们真正了解自己的软弱点时,才能采取相应的措施来改善和提升。
其次,制定合理的目标和计划。
一旦我们明确了自己的软弱点,就可以设定具体的目标来加以改进。
例如,如果我们认为自己太过胆怯,那么可以设定一个小目标,比如每天尝试主动说话或参与一些社交活动。
制定一个清晰的计划并坚持执行,会帮助我们逐渐克服软弱点。
此外,培养积极的心态也是应对性格缺陷和软弱点的关键。
我们应该学会正能量思考,寻找自己的长处和优势,而不是过分关注自己的缺点。
并且,我们应该相信自己有能力改变和发展。
积极的态度会帮助我们克服困难和挑战,不断追求进步。
然后,寻求适当的支持和帮助也是非常重要的。
我们可以向他人请教或寻求建议,尤其是那些在相同方面取得了成功的人。
他们的经验和故事可以激励我们,开拓我们的思维和行动方式。
此外,我们还可以寻找一位导师或教练,他们可以指导我们制定行动计划,并帮助我们克服软弱点。
最后,坚持和持续努力是取得成功的关键。
改善自己的性格缺陷和软弱点是一个长期过程,需要持续不断地投入和努力。
我们需要保持积极的动力和耐心,不断寻找改进的机会和方式。
即使遇到困难和挫折,也要保持勇气和坚韧,继续前行。
总之,应对自己的性格缺陷和软弱点需要正确认识自己、制定目标和计划、培养积极心态、寻求支持和承担持续努力。
通过不断地挑战和改进,我们可以逐渐克服这些软弱点,提升自己的能力和自信。
教会你克服人性弱点的妙招人性弱点是每个人都难以避免的问题。
无论是拖延、缺乏自律还是情绪波动,这些弱点都可能阻碍我们实现个人成长和成功。
然而,通过一些妙招和方法,我们可以逐渐克服这些人性弱点,提高自己的生活质量和效率。
本篇文章将介绍一些实用的方法来克服人性弱点,帮助你更好地掌控自己。
1. 深入了解自己的弱点要克服人性弱点,首先需要深入了解自己的弱点。
通过自我观察和分析,我们可以发现一些常见的弱点,并了解其产生的原因。
例如,如果你经常拖延,可能是因为缺乏时间管理技巧或对任务的兴趣不大。
只有了解自己的弱点,才能采取有效的措施来克服它们。
2. 制定明确的目标和计划制定明确的目标和计划是克服人性弱点的重要步骤。
一个清晰的目标可以帮助你保持动力和集中注意力,而一个具体的计划可以帮助你明确每一步的行动。
例如,如果你想克服拖延,可以制定一个每天完成一项任务的计划,并设定明确的截止日期。
通过制定目标和计划,你可以更有效地管理时间和资源,以克服自己的弱点。
3. 培养自律的习惯自律是克服人性弱点的关键。
它可以帮助我们战胜拖延、缺乏动力等问题,并提高生活的品质。
要培养自律的习惯,我们可以采取以下措施:•设定清晰的规则和标准:制定一些明确的规则和标准,例如每天早上六点起床、每周至少锻炼三次等。
•建立良好的时间管理:制定合理的时间安排,合理分配时间和精力,避免浪费时间。
•坚持不懈:在面对困难和挑战时,要坚持下去,不要轻易放弃。
通过培养自律的习惯,我们可以逐渐克服人性弱点,提高效率和品质。
4. 寻求支持和鼓励在克服人性弱点的过程中,寻求支持和鼓励非常重要。
我们可以与朋友、家人或同事分享自己的目标和困扰,并互相支持和鼓励。
此外,可以加入一些兴趣小组、学习班或社群,与他人分享经验和心得。
通过获取外界的支持和鼓励,我们可以更好地克服自己的弱点。
5. 培养积极的心态培养积极的心态对于克服人性弱点至关重要。
一个积极的心态可以帮助我们更好地应对挑战和困难,并保持动力和耐心。
如何改变自己的性格缺陷每个人都有自己独特的性格特点,有些人性格积极阳光,乐观向上,懂得珍惜生活,有些人则性格孤僻,悲观消极,总是带着不愉快的情绪。
对于后者,如何改变自己的性格缺陷,成为一大问题。
下面就从四个方面来探讨这个问题。
一、认知控制自己的情绪很多时候我们的情绪是受到外部的环境和刺激而影响的,当然,也有些人天生就容易情绪化。
但是我们能够学会控制自己的情绪,不让情绪控制我们。
首先,要明确认识到不良情绪对生活的消极影响,然后用积极的心态去看待生活中的困难,不要轻易被挫折打败。
还要学会放松自己的情绪,可以通过音乐、运动等方式来缓解自己的负面情绪,让自己保持健康、积极、心情愉快。
二、培养自己的耐心和毅力耐心和毅力是对于培养自己的性格缺陷来说非常重要的。
有时候我们的性格缺陷会让我们很难接受失败和挫折,甚至会让我们沮丧、绝望,这时候我们就需要培养自己的耐心和毅力,继续去尝试和努力。
只有不断尝试和努力,才能在生活和工作中获得成功,从而在性格上不断改进和完善自己。
三、学会尊重和理解他人很多性格缺陷的人都是因为自私和缺乏同理心而被人所厌烦和排斥的。
如果想要改变自己的性格缺陷,首先要做到的是学会尊重和理解他人。
不断提高自己的文化素养和社会能力,学会尊重他人的权利和利益,不轻易伤害别人的自尊心。
当然,我们也要学会接受别人的批评和建议,以此来促进自己的性格改善。
四、寻求能够帮助自己成长的人和资源改变自己的性格缺陷不是一朝一夕的事情,需要有一定的时间和精力去慢慢地去实现。
因此,在这个过程中,寻求能够帮助自己成长的人和资源就显得尤为重要了。
可以选择与有同样性格缺陷的人进行交流,互相鼓励和支持。
同时我们还可以参加一些有益的社交或教育活动,这样就能够让自己更快速地改变性格缺陷。
在生活中,人们的性格缺陷是可以改变的,关键在于我们能否认识到自己的问题,寻找有效的方法和途径去实现改变,并且不畏挫折,坚定不移地朝着目标前进。
通过以上的几个方面的探讨,相信大家都可以找到适合自己的方法来改变自己的性格缺陷,成为更好、更有价值的人。
如何改掉学生的缺点
“高富帅”是2012年出现并且迅速蹿红的一个网络词汇,在各大论坛,贴吧高频出现,对应于“屌丝”即“穷矮丑”。
它形容男人在身材,财富,相貌上的完美无缺. 随着社会的进步,生活条件的提高,现在不少家庭比以往有很大的改观。
于此同时,每个班级都有一少部分这样的学生:长得一表人才,男生帅气,女生漂亮,学习成绩非常优秀,是老师和家长心中的骄傲,加上家庭条件优越,因而这部分学生格外引人关注。
在此我把这部分学生称之为“高富帅”式的学生。
然而,我们很快会发现这些学生有一些令人非常头疼的缺点:自私、霸道、粗野、势利。
案例:刚接手这个七(3)班的时候,对所有孩子都不太熟悉,但惟独一个学生迅速进入了我的视线,他叫李明,是一个十分聪明的男孩,上课思维活跃,发言积极,而且总是语出惊人,见解独特。
班上不管开展哪项活动,他都积极参与,特别爱表现自己,总是不甘心落后。
我特别喜欢他,并让他担任了班干部。
由于他家离学校较远,所以每天中午都在学校餐厅带饭。
班上也有几个和他情况相似的孩子。
为了让他们能遵守学校的就餐秩序,我每天中午都让他们按照次序依次进入餐厅。
可一个月后的一天,发生的一件事让我改变了对他的看法。
那天中午,本身排队的李明突然气冲冲地离开了餐厅,我发现了,想上前了解情况。
我问他,为什么不再等一会了?他没有回答我,可是,我看得出来,他十分不满。
我再一次问他,再等一会儿就轮到你了,你怎么不等了呢?他终于忍不住了,带着质问的语气质询我,为什么我总是排在后面?我听了,一下子就懵了,因为我从来没考虑过这个问题,班上带饭的同学不多,即使排在最后一个也等不了几分钟时间,更何况他也不是排在最后一个。
我微笑着问他,怎么,排在后面有意见啊?他怒气冲冲地说,凭什么我总是排在后面?为什么我不能排在前面?这下子我总算弄明白了,原来他是因为排在别人后面打饭而心存不满,在他看来,他就应该排在别人前面。
接下来与李明家长的沟通中我进一步发现,原来李明是一个极度以自我为中心的孩子,做事情从来不顾及别人的感受,非常任性。
在家里,他从来不帮助父母做任何事,总是衣来伸手,饭来张口,是个不折不扣的“小皇帝”。
周末晚上,妈妈加班到10点才回来,可李明还在那看电视,妈妈想让他早点睡觉,不要太沉迷于电视,可他却总说,明天是星期天,别妨碍我的自由,不用你管。
班级其他同学对李明的评价也不高,说李明不爱团结同学,非常自私,总是觉得自己最棒,瞧不起别人。
通过以上这个案例,再加上我长期的观察、分析以及查阅书籍,我觉得形成自私自私、霸道、粗野、势利的原因主要有以下几个方面:
1、以孩子为中心的家庭生活方式造成了孩子的自私心理。
现代的孩子,大多数是独生子女,父母、爷爷奶奶等长辈的呵护使他们的自我意识观念增强,吃要吃好的,穿要穿好的,家中一切必须以他的情绪变化和要求为中心,如果达不到要求,动则耍脾气,家长一见家中的“小皇帝”发脾气了,不管要求合理不合理,一切从孩子,这就是滋长学生自私观念的温床。
就这样,孩子不自觉地或不知不觉地以家庭的“中心人物”自居,久而久之,便形成了任性、自私、不善于为他人着想的个性。
2、物质生活的优越助长了孩子的自私行为。
社会愈进步,物质生活愈丰富。
随着生活质量的提高,成人在不断满足孩子需要中,助长了孩子的霸道、自私。
例如,当自己的孩子看到别人有好玩的,好吃的,而自己得不到分享时,成人会说:“别哭,咱们也买!”从而,滋长了幼儿对物质的索取,幼儿不断滋生的欲望是自私的根由,欲望的无止境,自私便随之而生。
3、父母、长辈及社会上的一些自私观念与现象的影响。
有些家庭中,父母之间、父母与长辈之间、家人与邻里之间,经常为一些生活小事斤斤计较;也有的家长当孩子与小伙伴发生冲突时,不管有没有道理,一味护着孩子;带孩子外
出乘车时,鼓励孩子抢占座位;社会上一些人“私”字当头、处处贪小便宜等等。
而这一切无形中都在向孩子灌输自私的观念,久而久之,耳濡目染也会使孩子产生自私的心理。
矫治学生自私、霸道、粗野、势利行为的若干策略:
1、要找到切合实际、行之有效的教育方法。
学生的自私心理都很强,对他们的教育不能粗暴和强制,而应建立在尊重、理解、民主、平等的基础上。
采用符合他们心理特点的科学的教育方法,因势利导,才能收到良好的教育效果。
如:榜样示范法、行为训练法、自我教育法等。
俗话说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”教师要注意从小事上教育学生,做到耐心细致。
注意学生的一言一行,发现学生有自私心里及自私现象的,要及时引导,以各种形式来让学生认识到自私的后果。
当孩子刚表现出自私行为时,立即的强烈责备反而不好,应给予提醒和讨论。
对于案例中的李明同学,我先晓之以理、动之以情地对他进行说服教育;其次,我以此为契机,在班级进行了一次大讨论:排在后面,失去太多了吗?让更多的学生参与进来,使他们(尤其是像李明一样自私任性的孩子)明白排在后面,虽然从表面上看自己吃了亏,但是,却方便了别人,因为你主动地礼让别的同学,别人就会从内心感激你。
如果孩子得到同伴的接受与认可,那他就一定会感受自己的价值。
2、与家长沟通,更新家长观念,让他们营造健康和谐的家庭环境
在家庭里,孩子应处于受教育的地位,什么事情不能太多地迁就自己的孩子。
要纠正孩子的自私观念,家长必须更新观念。
对儿童,家长切莫把他置于只享受,满足欲望,而不履行义务的特殊地位,要让他们懂得欲望的满足和履行义务是同等重要,如有好吃的,不是独自一个享用,而是主动与他人分享,在家务上,则常常想到自己应该帮父母干点什么。
这样,孩子才会养成尊重长者,关心别人的习惯,而不会事事只想到自己。
3、有意识地训练、强化孩子的良好行为
防止和矫正孩子的自私、霸道、粗野、势利光靠说教是不够的,必须对孩子良好行为反复训练强化。
在学校里,要给孩子创造与人分享的机会,让孩子要多理解他人的感受,在与人合作的过程中,感受到与人分享的快乐。
在平时,可以安排一些游戏,特别是角色游戏,安排“自私的人”这个角色,扮演时可夸大自私的恶劣后果,引起学生足够的重视和看法。
角色游戏使学生能经历、体会别人的情感,知道自私给别人的害处,从而促使他改变这样的行为。
在平时的教育教学活动中,有意识地为学生创设一些小组合作、师生合作、同伴合作的活动,让孩子融入到活动中去,孩子孤独容易任性、自我,而在与同伴们活动时,因为大家相互之间是平等的,任性、自我不受大家欢迎,所以学生就会认识到要与人交流,就不能过于自我中心。
而且,合作活动还能增强学生的合作意识、主体意识,学会为他人着想,淡化自私自利的心理。