为艺术作品展写“前言”
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学生美术作品展前言(推荐)第一篇:学生美术作品展前言(推荐)前言为展现我校艺术教育成果,体现我校艺术特色,我们在这里开辟了一个小天地,给同学们一个展示的平台。
这里展出的作品,都来自于同学们平时课堂的练习或考试的优秀作品。
我们无法用匠心独具来形容,也没有灵秀隽美的赞誉。
有的只是对同学们执着信念的肯定,只是希望留下同学们无悔拼搏的印迹。
我们确信:他们正在慢慢改变自己,慢慢走向成熟,他们正在自己的人生道路上昂首前行…东大中学美术组宣第二篇:学生美术作品展前言前言为展现我校信息技术教学效果,体现我校社团开展情况,我们在这里开辟了一个小天地,给同学们一个展示的平台。
这里展出的作品,都来自于同学们平时课堂的设计或考试的优秀作品。
我们无法用匠心独具来形容,也没有灵秀隽美的赞誉。
有的只是对同学们执着信念的肯定,只是希望留下同学们无悔拼搏的印迹。
作品需要设计,人生亦需要设计,我们期望每一位同学在设计作品的同时,设计好自己的人生之路。
让未来充满阳光、笑脸和鲜花,至少有一个美好的愿望让我们去追求、去实现,无论结果如何,这过程永远值得回味,就如这设计作品一样永远美好!第三篇:美术作品展前言前言鲜花簇拥、活力四射的艺术苗圃里,一批艺术花卉茁壮成长了。
寿春中学第三节阳光艺术节师生的美术作品,就是这块园地里绽放得最艳丽的一束。
他们饱蘸生活的激情,一次次细心观察、一回回虔诚领悟,完成了笔尖触摸心灵的图腾;他们将独特的视角,伸向蓝天白云、旷野小溪、历史瞬间、人生百态,定格于碳条画板上,浸润于清香墨迹中。
他们以理想为心灯,燃起对美术的热忱,勃发生机;他们以画板为心田,承载对艺术的渴望,探寻未来;他们以画笔为心路,将色彩进行到底,彰显对美好生活的追求。
今天,他们呈献出自己的作品,是实施新课标,学校办学特色的体现。
这些作品也许还有些稚嫩,也许还不够完美,但其飘逸的思绪或许会牵动你心底浪漫的情愫,让你嗅到自然的清新、品出人生的真味。
在这个色彩线条搭建的舞台上,他们已是牛刀小试,笔墨丹青,尽显风流。
书画展前言书画展前言(一):前言雕琢出美玉,功到自然成。
一幅幅色彩明快、质朴自然、稚趣盎然的书画作品凝聚着美术组老师的智慧和心血,充分展示了孩子们对生活的热爱和对艺术的追求。
他们在干湿点染中勾勒完美的世界,在一勾一画里蕴含无尽的情思,在浓墨淡彩间点缀完美的生活。
那里有随心所欲的浪漫涂鸦,有笔走龙蛇的迷人线条,有创意无限的手工作品……孩子们把心中完美的愿望,迷人的场景都幻化成了七彩画笔,在最美的年龄,最美的季节里种下了一树春花!“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”又一个石榴花绽放的季节,又一个彩虹般梦幻的日子,鸟鸣啁啾,玉屏吐翠。
为丰富我校师生的校园文化生活,提高师生的审美情趣和艺术素养,xx迎六一书画展正式拉开了帷幕!它是校园“尚玉文化”催生的硕果,是玉屏少年用心发现美、描绘美、书写美的艺术长廊。
有灵魂的教育才是有特色的教育,本次书画作品展,充分展示了鼎屏二小孩子良好的艺术素养和用心向上的精神风貌,它不仅仅是我校特色教育建设的缩影,更是向全校师生奉上的一场艺术盛宴。
愿此次书画展,能让孩子们在艺术的浸润中精彩绽放!愿此次书画展,能给孩子们送上一份个性的节日祝福!书画展前言(二):“迎七一”翰墨书画展前言丹青吐彩,翰墨飘香。
为隆重纪念中国共产党成立94周年,弘扬优秀传统文化,推动我乡书画艺术进一步繁荣,营造“书香社会”,传递社会主义正能量。
在县文广局、文化馆的指导下,XX乡党委、政府决定举办“迎七一”翰墨清水书画展。
中国书画是一门古老而奇特的艺术,也是世界艺术苑囿里的一朵奇葩。
数千年来,无数知名与不知名的书画家创造的艺术珍品,是中华民族优秀文化遗产中不可或缺的组成部分,是中华民族精神的象征。
松风水月未足比其清华,仙露明珠讵能方其朗润,艺术水平的提高除了临池的功力,主要靠眼光的提高。
外表美观,内蕴深邃的作品不但能感发人心,陶冶情操,而且能够净化社会风气,提高人文素养。
此次书画展得到了各级领导的大力支持和书画名家及书画爱好者的用心响应。
国画展前言范文
摘要:
一、引言
二、国画的历史背景与意义
三、参展画家及作品介绍
四、展览主题及意义
五、期待与展望
正文:
尊敬的观众朋友们:
大家好!在此,我们荣幸地为大家呈现一场别开生面的国画展。
这场展览汇集了我国一批优秀画家的精美作品,旨在传承和弘扬中华优秀传统文化,让更多人了解和欣赏国画艺术的魅力。
国画,作为中国传统艺术的重要组成部分,起源于远古时期。
从那时起,无数文人墨客致力于绘画创作,他们将自然美景、世间百态和哲理思考融入作品中,形成了独具特色的国画艺术。
在这场展览中,我们将带领大家领略国画的历史变迁,感受其独特韵味。
参展的画家们来自全国各地,他们风格各异,各具特色。
有的擅长山水,有的擅长花鸟,有的擅长人物。
他们的作品既保留了传统国画的底蕴,又融入了现代审美情趣,为我们呈现了一场视觉盛宴。
本次展览的主题是“国画之美,传承与创新”。
在传承古人经典作品的同时,我们希望借此机会激发更多艺术家创新精神,将国画艺术推向新的高峰。
在这里,我们不仅可以欣赏到经典佳作,还有机会感受到现代国画的独特魅力。
让我们共同期待,这场充满创意与惊喜的国画展能为大家带来愉悦的艺术体验。
同时,也祝愿本次展览圆满成功,为我国国画艺术的发展添砖加瓦!
最后,感谢大家的关注与支持,希望您在参观过程中感受到国画的魅力,与我们共同见证这一艺术形式的繁荣与进步。
书画展前言引言书法和绘画是中国传统艺术的两大支柱,是中华文化的瑰宝之一。
它们以独特的形式和表达方式,传承了中华民族悠久的历史和文化。
为了弘扬和传承中国书画艺术,我们举办了本次书画展,并邀请了众多艺术家参与,展示他们的作品。
本文档将为您介绍本次书画展的背景和目的,并且预告一些展览亮点。
背景书法和绘画在中国历史上有着悠久的发展历程。
自古以来,书法一直被视为文人雅士的标志,被认为是一种高尚的艺术形式。
而绘画作为书法的姊妹艺术,同样承载着中国文化的深厚底蕴。
这些艺术形式通过墨香和笔触,以及丰富的意境和表现形式,打动了无数人的心灵。
然而,随着时代变迁和现代化的发展,传统的书画艺术正面临着新的挑战。
年轻一代对传统艺术的兴趣逐渐减弱,很多传统技艺正在逐渐被遗忘。
为了振兴传统艺术,我们决定举办本次书画展,期望通过这个平台,再次激发人们对于书画艺术的热情,传承中华文化的瑰宝。
展览目的本次书画展的目的有以下几个方面:1.传承中华文化:通过展示优秀的书法和绘画作品,弘扬中华民族的优秀传统文化,让更多的人了解、学习和欣赏中国书画艺术。
2.促进艺术交流:邀请不同地区的艺术家和爱好者参与,通过交流和互动,搭建一个良好的艺术交流平台,促进艺术家们的创作与思想碰撞。
3.激发青年创造力:通过为年轻艺术家提供展示作品的机会,鼓励他们保持创新精神,以传统文化为基础,赋予艺术新的内涵和表现形式。
展览亮点为了使本次书画展更加精彩和有趣,我们特别设置了以下亮点活动:1. 名家作品展示本次书画展将展示一些知名书画家的作品,这些作品代表了中国书画艺术的高度和深度。
他们的作品既传达了传统艺术的精髓,又展示了当代艺术的创新思维。
2. 艺术家互动交流我们将邀请一些参展的艺术家进行互动交流活动,包括座谈会、工作坊等形式。
参与者将有机会与艺术家面对面交流,了解他们的创作灵感以及艺术背后的故事。
3. 书法绘画比赛为了激发更多人对书画艺术的热情,我们还将举办书法绘画比赛。
国画展前言范文
摘要:
1.引言:介绍国画的历史和文化背景
2.国画的特点:线条、笔触和构图
3.国画展的意义:展示艺术、传承文化和促进交流
4.展览内容:传统国画和现代国画的融合
5.结语:鼓励观众欣赏和学习国画艺术
正文:
中国画,简称“国画”,是我国传统的绘画艺术形式。
它源远流长,可以追溯到几千年前的新石器时代。
国画承载着中华民族的文化精神,凝聚着世世代代艺术家的智慧和心血。
它是一种独特的艺术表现形式,以其独特的线条、笔触和构图展现了东方艺术的魅力。
国画的线条美在于它的简洁、流畅和富有韵律。
国画家运用线条勾勒出物象的轮廓,以形写神,形神兼备。
国画的笔触注重笔墨的韵味,使画面更具生动感和立体感。
构图上,国画强调虚实结合,注重空间的处理,使画面富有层次感和深度感。
国画展是传承和弘扬国画艺术的重要平台。
它不仅可以展示国画家们的艺术成就,激发观众的审美情趣,还可以促进文化艺术的交流和传播。
此次国画展将展示传统国画和现代国画的融合,让观众领略国画艺术的魅力和多样性。
展览内容包括山水、花鸟、人物等各种题材的国画作品。
观众可以从中欣赏到传统国画的韵味和现代国画的创意。
我们希望通过这次展览,让更多的人
了解和欣赏国画艺术,激发他们对国画艺术的热爱和学习兴趣。
国画艺术是我国的瑰宝,它承载着中华民族的文化精神和审美追求。
我们应该珍惜和传承这一优秀的艺术传统,让国画艺术在新的时代背景下焕发出更加璀璨的光彩。
国画展前言范文一、引言国画是中国传统绘画的代表,具有悠久的历史和独特的艺术风格。
本次国画展是为了展示中国国画艺术的魅力和多样性而举办的。
在这个展览中,我们将展示一系列优秀的国画作品,希望通过这些作品,让观众更好地了解和欣赏中国国画。
二、中国国画的发展历程2.1 起源和初期发展中国国画的起源可以追溯到古代的岩画和壁画。
古代的岩画和壁画以其精湛的绘画技巧和独特的艺术表现形式,为后世的国画艺术奠定了基础。
随着时间的推移,国画逐渐发展成为一种独立的艺术形式,具有自己独特的艺术风格和表现手法。
2.2 宋代的繁荣时期宋代是中国国画发展的一个重要时期。
在这个时期,许多杰出的国画家涌现出来,如李唐、范宽等。
他们的作品以其写实的风格和精湛的技艺而闻名于世。
宋代的国画作品注重表现物象的形态和神韵,对于绘画的构图、用墨和笔墨的运用有着独特的见解和表现方式。
2.3 元明清时期的变革与发展元明清时期是中国国画发展的另一个重要阶段。
在这个时期,国画的表现形式和题材发生了一系列的变化。
元代的国画注重表现人物的神态和情感,明代的国画则更加注重细腻的笔墨和色彩的运用,清代的国画则更加注重写意和意境的表达。
三、国画的艺术特点和表现手法3.1 以写意为主的表现方式中国国画以写意为主,注重表现画家的意境和情感。
国画作品往往通过简练的线条和墨色来表现物象的形态和神韵,给人一种意境悠远、想象空间广阔的感觉。
3.2 以水墨为主要工具的绘画方式中国国画主要使用水墨作为绘画工具,通过运用不同的笔墨和水墨技法来表现不同的画面效果。
水墨的运用使得国画作品具有独特的艺术韵味和气质。
3.3 以意境为核心的艺术追求中国国画强调意境的表达,追求一种超越现实的精神境界。
画家通过运用不同的构图和色彩来表现自己的情感和思想,给观众留下深刻的印象。
四、本次国画展的亮点和特色4.1 多样性的展品本次国画展将展示一系列不同题材、不同风格的国画作品,涵盖了传统国画、现代国画以及当代国画等多个艺术流派。
展览前言范文展览前言。
尊敬的各位来宾:欢迎大家莅临本次展览,感谢您们的光临和支持。
本次展览是我们精心策划和准备的,希望能为大家带来一场视觉和心灵的盛宴。
本次展览以“探索与发现”为主题,旨在通过展示不同艺术形式的作品,让观众在艺术的海洋中畅游,感受艺术的魅力和力量。
我们邀请了来自不同领域的艺术家参与本次展览,他们的作品涵盖绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式,每一件作品都是艺术家对生活、对世界的独特诠释和表达。
在这里,您将看到不同风格和流派的作品,有传统的经典之作,也有充满现代气息的新锐之作。
每一件作品都是艺术家用心灵的力量创造出来的,它们蕴含着艺术家的情感和思想,也传递着艺术家对世界的独特观察和理解。
通过本次展览,我们希望能够引领观众走进艺术的殿堂,感受艺术的魅力和力量。
艺术是人类精神世界的表达,是对生活、对世界的理解和感悟,是对美的追求和表达。
在这个快节奏的社会中,人们常常忽略了内心的声音,忽略了对美的追求和感悟。
而艺术作为一种精神的滋养和启迪,能够让人们重新审视世界,重新审视生活,重新审视自己。
希望在本次展览中,您能够找到属于自己的艺术之美,感受到艺术给您带来的愉悦和启迪。
也希望通过本次展览,能够为艺术家们提供一个展示和交流的平台,让更多的人了解和欣赏他们的作品,为他们的艺术之路加油助力。
最后,再次感谢各位的光临和支持。
希望您在本次展览中能够尽情享受艺术的魅力,感受到艺术的力量。
祝愿本次展览取得圆满成功,也祝愿大家在艺术的海洋中收获满满的美好和感动。
谢谢!。
画展前言范文
尊敬的各位观众:
大家好!首先,我代表本次画展的组织者向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢大家对本次画展的支持和参与。
本次画展以“艺术与生活”为主题,旨在展示艺术作品在生活中的独特魅力,并为观众提供一个欣赏和交流的平台。
我们从艺术家们的作品中感受到了对生活的热爱、对美的追求,以及对社会现实的关怀和思考。
在整个筹备过程中,我们努力寻找了各个领域中优秀的艺术家,他们的作品丰富多样,从油画到水彩,从写实到抽象,涵盖了不同的风格和表现手法。
通过这些艺术作品,我们可以感受到艺术家们的个性,以及他们对于艺术形式的探索和创新。
本次画展的作品,展现了人与自然、人与社会、人与内心的关系。
通过画家们的笔触,我们可以看到大自然的壮丽景色,感受到艺术家们对大自然的赞美和敬畏之情;我们可以看到城市的繁华和拥挤,感受到艺术家们对城市化进程的思索和困惑;我们也可以看到人们内心的喜怒哀乐,感受到艺术家们对于人性的洞察和思考。
除了作品本身,我们还安排了一系列与画展相关的活动,如艺术家座谈会、画家手绘示范等,旨在增进观众对艺术的了解和欣赏的同时,也希望能够激发观众们的艺术表达欲望,让大家更加活跃地参与到艺术创作中来。
最后,本次画展的成功离不开各位观众的支持和参与,在此向各位观众表示衷心的感谢。
希望各位在欣赏作品的同时,也能够用心感受艺术家们带给我们的视觉和心灵的触动,用自己的眼睛去品味、去思考、去欣赏。
愿本次画展能够给大家带来美的享受和思想的启迪,让我们共同感受艺术的魅力和力量,共同追寻美好生活的梦想。
谢谢!。
书画展前言书画展前言(通用5篇)书画展前言篇1为了纪念XXX学校建校10周年,XXX学校在XX广场举办“纪念XX学校建校XX周年精彩活动图片暨学员书画作品展”。
此次展览共展出精彩活动图片幅,书画作品幅。
内容丰富,题材广泛。
有的是参加国家级艺术大赛的活动照片、有的是参加省市级艺术大赛的活动照片、有的是小学员们的书画作品。
一个个精彩活动、一幅幅书画作品,都体现了XX学校师生的实力和专业技能,体现了XXX学校人的精神面貌。
XX年来,随着经济和社会各项事业的蓬勃发展,学校在市委、市政府的领导下,凭借雄厚的师资力量,为社会培养了一大批艺术人才。
如今,已成为家长和学生心向往之的一块艺术苗圃,成为屡屡在全国和省市艺术交流舞台上披金挂银的一只人才摇篮,成为在全市艺术生活中频频亮相展才的一支文艺新军。
这次展览就是对他们所取得的成绩的一次集中展示。
新开苗圃甜甜日,芽发方畦处处春。
新苗茁壮成长,园丁欣慰粲然。
汗水浇灌艺术花朵,努力成就艺术人才。
衷心感谢您的留步驻足,真诚希望您的点评、鼓励。
XXX学校书画展前言篇2光阴流转,岁月如歌。
共和国迎来了95华诞,人民政协也走过了95年的光辉历程。
95年沧桑巨变,95年盛世辉煌,祖国从千疮百孔走向繁荣富强,人民从贫穷落后走向富裕安康。
当此普天同庆之际,庆云书道名流、丹青妙手,各展所长,尽献绝诣。
挥如椽巨笔,颂华夏伟业;蘸鬲河之水,绘家乡壮图。
楷行隶草,众体纷呈;书画篆刻,诸艺毕陈。
幅幅精品,饱含赤子之情;件件力作,尽抒报国之志。
内容与形式完善结合,书法与绘画相得益彰,其书之神、画之韵,充分表达了对祖国、对家乡的无限热爱,是我县书画艺术最高水平的一次集中展示。
此次大型书画展由县政协、县委宣传部、县文体局、县书法家协会共同主办,愿以此次活动,祈愿祖国繁荣昌盛,祈愿家乡幸福昌隆!祈愿庆云书画艺术更上层楼!书画展前言篇3金秋十月,正丹桂飘香之日,金菊迎霜之时,中国书画名家、著名知青书画家联袂而来,一时但见:乐平大地精英荟萃,虎头山下方家云集,法帖盈目、翰墨飞香,诚快事哉!书画,视觉审美之艺术,中国传统文化之精粹也。
书画展前言和结束语以下是十条主题为“书画展前言和结束语”的内容:1. 嘿,朋友们!这场书画展就像是一个神奇的艺术宝藏等着你们来挖掘呀!这里的每一幅书画不都是作者们心灵的映照吗?它们或绚丽,或淡雅,就如同一个个精彩的故事在你面前展开。
当你走进这个展厅,不就仿佛进入了一个充满奇思妙想的艺术世界吗?快来看吧!例子:哇,你看那幅山水画,真的好像把我带到了那片幽静的山林之中。
2. 哇哦,书画展要开始啦!这可不是一般的展览呀,这是一场视觉的盛宴!每一笔每一划都饱含着深情与热爱,难道你不想感受一下这种震撼吗?来这里,让艺术点亮你的生活吧!例子:瞧,这幅书法作品,那劲道简直就像要穿透纸张一样。
3. 嘿呀,大家快来呀!书画展就像一个超级大舞台,书画家们在这里尽情展现他们的才华呢!这里有细腻的工笔画,也有豪放的水墨画,这不就像生活中的各种滋味吗?还等什么,赶紧来体验吧!例子:哎呀,那幅花鸟画,多像春天里生机勃勃的花园啊。
4. 哇塞,这次书画展绝对会让你大开眼界!这些书画作品不就是作者们灵魂的倾诉吗?它们或灵动,或沉稳,就如同不同性格的人站在你面前。
来这里,与艺术来一场美妙的邂逅吧!例子:你看这幅人物画,真像身边一个熟悉的朋友。
5. 嘿,别错过这个书画展呀!它就像一道闪耀的光,照亮我们的眼睛和心灵!每一幅作品都是那么独特,难道不是像夜空中最亮的星吗?快来感受这份独特的魅力吧!例子:哇,那幅书法,好似龙飞凤舞一般。
6. 哎呀呀,书画展来啦!这里可是艺术的乐园呀,充满了惊喜和感动!那些色彩和线条不就是艺术家们情感的流淌吗?快来沉浸其中吧!例子:瞧,这幅抽象画,简直像一个神秘的梦境。
7. 哇哦,准备好进入书画展的奇妙世界了吗?这就像一场梦幻之旅,每一处都充满了魔力!那些书画不就是一个个通往不同世界的大门吗?赶紧推开这扇门吧!例子:看,那幅油画,好像把我带到了遥远的异国他乡。
8. 嘿,伙伴们!书画展不只是展览,更是一次心灵的触动啊!每一幅作品难道不都在和我们对话吗?来这里,倾听艺术的声音吧!例子:哇,这幅画的意境,真的好深远啊。
为艺术作品展写“前言”作者:***来源:《新作文·中学作文教学研究》2020年第03期一、情境导入:观察美术作品,走进盲孩子的内心世界1.观察图片《流泪的眼睛》,说说你的发现。
师:同学们,今天我们上一节写作课,先来看一幅图画。
从这幅图画里,你读到了什么呢?说说你的发现。
生:这个眼睛的外围有一些闪亮的宝石,它的内部是一个表盘。
师:你的目光很敏锐。
生:这个表盘中间……(生停顿)师:中间你想到什么?生:宇宙。
师:声音大一点,把这句话说完整。
生:在这个表盘的中间我想到了宇宙。
师:在表盘的中间就是那辽阔的宇宙,你的想象力很丰富。
生:表盘是蔚蓝色的,好像代表地球,周围还有数字,整个表盘就是给地球的一个倒计时吧!生:这个就像一个孩子在地上画的一幅充满童真的画。
师:你觉得这双眼睛在色彩上面有什么特殊的地方?生:它眼角的一滴泪是红色的,就跟血泪一样。
整个眼眶是蓝色的,给人一种生命的气息。
师:你读出了这双眼睛充满着生命的气息。
你来说说看。
生:我觉得这双眼睛的色彩是非常丰富的。
师:你估计这是谁的眼睛呢?生:我觉得是小孩的眼睛,因为小孩子总是充满童真,所以他的眼睛,色彩非常丰富。
师:我告诉你,你答对了一半。
这确实是一个小孩子的眼睛,但这个小孩子还有一点特殊——生:他是一个盲人。
师:你怎么知道的呢?生:因为我感觉他的眼睛和我们平常的眼睛是不一样的,它是很特殊的。
师:对!这只眼睛是盲孩子的眼睛,也是一个盲童画出来的。
2.给这幅作品拟标题。
师:这组图片都是盲童的作品,下面我们为这幅美术作品拟一个标题。
你心中的题目是什; ; ; ;么呢?生:我觉得可以叫作“眼睛里的希望”。
师:为什么拟这样的题目呢?生:他的眼睛中有星辰大海,可以代表希望。
生:我觉得这组图片可以叫作“黑暗中的眼睛”,因为背景都是黑暗的,但是这些眼睛无一例外都是在黑暗中散发着光明。
生:我感觉是“心中的希望”。
本来我想说是“黑暗中的光”,但感觉他们不是用身体的器官来体会的,而是用心体会然后画出来的。
生:我觉得它们都是盲孩子的作品,所以就应该是“心中明亮的眼睛”,虽然在外表上是一个盲人,但是他们心中是明亮的。
生:因为他们都是孩子,孩子就代表着国家和社会的未来,所以我觉得可以叫作“未来的光”。
二、明确写作任务,梳理写作思路师:刚才我们给盲童的美术作品拟了这些很有深意的标题,那么这节课写作的任务是什么呢?美术馆为这些盲童举办了一次艺术作品展,美术作品都已经准备好了,还需要写一个“前言”,接下来我们就来思考一下这个“前言”写作的思路或者要求。
师:要把“前言”写好真的不容易,你知道这次展览的主题是什么吗?生:这次展览的主题是“黑暗中可见”。
师:对,这次展览海报上写得很清楚,你知道这次展览的题目为什么定为“黑暗中可见”吗?生:盲人本身是看不见的,此次展览的意义就是了解盲人在他看不见的世界中是怎么认识世界的,所以叫“黑暗中可见”。
生:盲人也有思想,他会思考一些问题。
虽然他的眼睛看不见,但是透过心灵还是能看到希望的,他希望自己能看到这个世界,希望自己能去欣赏这个世界。
师:这次展览写好了以后,我们要考虑一下,它是想让谁来读呢?生:我觉得“前言”是给不了解这次活动的人看的,想让他们对这个活动有一个大体的认识。
师:你说得很准确,也就是给来参观的各位观众看的。
观众看过“前言”后,预期達到一个怎样的要求?生:让他们对这次展览的主题、大致内容有一个了解。
师:那么这次写作“前言”的作者的身份是什么呢?生:我觉得作者应该是承办这次活动的人。
师:也就是这次活动展览的主办者、策划者。
这次展览“前言”可以写哪些内容?生:可以写一些关爱盲人的内容。
生:我觉得可以写一写盲人的感受,就是看不见任何光芒,但是心中仍怀有希望。
生:就是让我们珍惜现在的美好生活。
师:也就是观看这次展览的目的、意义。
还需要写些什么?生:我感觉最多的是减少对残疾人的歧视吧!因为一个人看不见任何东西,就会感觉特别难受,好像没人会喜欢他们。
师:他呼吁社会——生:去关爱盲童。
师:同学们,写好这次展览的“前言”,根据刚才的讨论,我们应该介绍这样一些内容:首先要介绍一下这次展览的背景,还要说明展览的目的是什么,当然最主要的内容是介绍展品的特点以及创作过程。
这就是这次“前言”写作的大致的; ; ;思路。
(板书:展览背景; 展品内容; ;展览意义)三、情境探究:参观展览,了解展览的内容1.欣赏绘画作品《相寻梦里路》。
师:我们一起到美术馆去欣赏“黑暗中可见”艺术作品展。
请看第一幅作品。
这幅美术作品的标题叫“相寻梦里路”,你推测一下,作者为什么起这样一个题目呢?生:因为盲人都看不见,所以就很难在街道中行走,他们希望可以像正常人一样在路上行走。
师:想不想听听这位作者的心声呢?我请你来读一读。
这次展出的作品全部是在我视觉异常后; ; ; ;画的。
在很长的时间里,我总是躺在床上,不愿意接受醒来的世界。
无数次梦见儿时的路,亲人的身影,在梦中都是那般的真切。
生病的日子给了我重新叙旧的机会,看到儿时常去的曲院风荷已近黄昏,远处的雷峰塔在几秒钟之间变成了浑然的金色。
在状态好些的时候,我便用绘画去记录它们。
画里的光芒依稀而微弱,但哪怕只是那么一点,也如同那西湖的波光一般,会让回忆缓缓; ; ; 亮起。
而怀着这样的心情去描绘它们的我,仿佛也被祝福了,有了继续下去的勇气。
师:王一诺同学这段创作感言,你读到了她怎样的心路历程?生:这几幅作品都是她在生病的时候记录下来的。
她在身体状况好一点的时候,也会记录身边的美好。
师:王一诺同学的心灵有一段变化的历程,你看出来了吗?生:她视觉刚刚异常的时候心里并不愿意接受这个事实,后来她开始记录这些梦,然后画出来,心里的伤痛慢慢就平复了。
生:她刚发现自己看不见的时候,整个心灵处于一种黑暗状态,但是后来她的世界慢慢就变得光明起来。
师:她从黑暗中走向了光明,这种变化的根本原因是什么呢?就是因为她创造了这么多美好的艺术作品。
2.观察摄影作品,了解非视觉摄影。
师:在绘画作品之外,还有很多的摄影作品。
同学们也许很奇怪,盲人怎么摄影呢?摄影是需要一双明亮的眼睛的。
我们来看一看摄影图片,这幅图片叫《小腿的情人》,为什么拟这样一个题目?生:因为这些路墩为他们挡住了一些自行车和汽车,使他们更加安全。
生:我感觉是用来休息的吧。
要考虑到拍摄这幅作品的是一个盲人,他可能会在怎样的情况下拍下这张图片呢?师:请大家看看作者的真实想法。
看!虽然它很普通,你甚至从来没有留意过,可当我走在人行道上,我的小腿与它相遇的时候,这双恋人就肆无忌惮地“拥抱”“亲吻”,于是在我的小腿上留下深深的“吻痕”——一个红红的包。
生:他每次经过这个路桩的时候都看不到它,所以跟它碰在一块,“拥抱”“亲吻”,生动形象地写出了他与路桩的碰撞。
那个“吻痕”,是用比喻的手法写出腿上红红的包,显示了他乐观的; ; ; ; 心态。
师:你有一双明亮的眼睛,也有一颗善于思考的心。
盲孩子“黑暗中可见”的东西值得我们去深思反省。
我们再看第二幅作品,这是地铁进站的一个通道,叫《选择》。
为什么拟这样一个题; ; ; 目呢?生:因为盲人在生活中有很多的不方便,这个通道有进站口,有出站口,因为看不见,所以他就不知道如何去选择。
师:你读到的是表象,这幅图取这样一个名字是大有深意的。
当N个闸机代替了检票员,你是不是曾无数次选择究竟通过哪个闸机?好像人生的岔路口,选择越多,徘徊越多。
师:你觉得这些话当中最有人生哲理的是哪几个关键词?生:选择越多,徘徊越多。
生:我们需要自己判断和选择的路口越多,在这里停留的时间也就越长。
当我们努力去思考,我们总会走出一条正确的路。
师:盲人的摄影叫作“非视觉摄影”,为什么起这样一个怪诞的名字呢?生:因为这些作品的作者,要么是低视力,要么就是全盲的孩子,所以他们的摄影多半不是靠视觉拍摄的。
师:假如你就是一个盲人,会采用哪些方法来拍照片啊?生:靠听觉来拍照,或者问旁边的人发生了什么事情,还有对光照的感觉。
师:你读懂了盲人的心,这是这些盲人摄影者拍照的时候写下的感受。
失明并不代表我们无法感知这个世界,只是我们的角度不同而已。
当你看不见外面的时候,你就會更多地往自己的内心看。
我能感觉到光线照在脸上,能听得到风吹树叶的声音,能闻到空气中花儿的芬芳,然后我会按下; ;快门。
师:你选择其中的一句,谈谈自己的感想。
生:第二句,虽然盲人看不见,但是他们用自己的内心去感受这个世界。
师:他通过哪些感官来拍下这些让我们深思的图片呢?生:用听觉、嗅觉,还有感觉,将内心的体会,用摄影的方法来表现。
3.了解展览的其他艺术作品。
师:同学们,这次艺术作品展,我们欣赏了绘画作品,欣赏了非视觉摄影作品,接下来还有很多的艺术作品,这是什么作品?生:折纸。
师:这五彩缤纷的折纸,我们称它为“幸运星”。
这一颗颗幸运星就是他们五彩缤纷的内心的写照。
四、观展反馈,了解展览意义1.在留言板上写下自己的感受。
师:这次美术作品展有一个留言板,请观众把看到的感受写下来。
我们先读一读观众的; ; ; ; 留言。
盲人的生活就像巧克力,你永远不知道下一颗是苦是甜。
所有的障碍都源自内心。
师:请你选择这两句中的其中一句,谈谈自己的感受。
生:我选择第一句。
盲人在视力上比我们普通人弱很多,他们感知生活的能力也异于我们。
师:他永远不知道下一颗是苦是甜,预示着他的生活怎么了?生:充满了无数的变数。
生:我觉得第二句是指虽然他们眼睛看不见,但内心是明亮的。
师:我觉得这句话不仅仅是说给这些失明的人,好像也是说给你,说给我,说给我们所有的人听的。
生:班主任经常对我们说,“心中有梦,未来有光”。
虽然我们比盲人看得更清晰,但如果我们心中没有志向和锁定的目标,就等于无志空活百岁,就算你比别人健全,终究是一具行尸走肉。
师:“心中有梦,未来有光”,多有深意的一句话!同学们,把你心中想写的留言写下来,然后做一个交流。
生:盲人的眼前一片漆黑,但他们的心灵比任何人都五彩缤纷。
2.接受记者采访,任选一个角色说说自己的; ; ; 感受。
师:同学们,这次展览临近结束,电视台记者也来采访。
这次记者采访了三个人,请你选取其中的一个角色,接受记者的采访。
记者访谈:观看了这次展览你有什么感想?盲童:中学生观众:美术馆馆长:生:我选择盲童这个角色。
师:我是太原电视台的记者,孩子,你眼睛看不到,对于这一次专题展览,你想到了什么呢?生:我感到了社会的美好,现在也受到了社会的关注。
很感谢美术馆给我们这样一次机会,让别人能看到我们内心的世界。
师:我们也希望太原美术馆以后为你们举办更多的专题展览,谢谢你接受我们的采访。
生:我会选择中学生观众。
师:观看这次“黑暗中可见”专题展览,你有什么感想呢?生:我们在平时的生活和学习中,都不曾关注过盲人这个角色,而此次展览让我了解到其实盲人的内心并不是我所想象的。