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部编人教版一年级语文下册树和喜鹊同步练习题及答案一、我会拼，还会写。
tónɡxuézhúzi yònɡxīn ěr mùyǔshuǐshūběn mǎér hòu lái二、填上合适的量词。
一（_____）小河一（_____）喜鹊一（_____）小树一（_____）鸟窝一（_____）草地一（_____）小鸭三、比一比，再组词。
讲（______）看（_______）真（______）快（______）很（______）进（______）着（_______）直（______）块（______）跟（______）四、选一选，填一填。
跑炮1．过年了，孩子们有的（______）着跳着玩游戏，有的在放鞭（______）。
意义2．这句话到底是什么（______）思？3．哥哥非常讲（______）气。
走近走进4．上课铃响了，同学们纷纷（______）教室。
5．当有人（______）时，小鸟立刻飞到了附近的树上。
五、读一读，把词语连成句子，看谁连得对。
星星在树叶上一闪一闪虫子在空中飞来飞去小马在天上吃青草小鸟在草地上爬来爬去六、仿写句子。
（1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
________________一块儿 __________________（2）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
__________________ 也 ___________________（3）喜鹊们打着招呼一起飞出去了。
__________________一起 ___________________七、读课文片段，并回答问题。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个乌窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1．想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单呢？____________________________2．你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？____________________________参考答案1、同学竹子用心耳目雨水书本马儿后来2、条只棵个块只3、讲桌看见真正快乐很好进行着急直接石块跟从4、跑炮意义走进走近5、6、小红和小明做游戏。
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
zhuōchóng yìtiáo páxíng jiějienín hǎo cǎo dìfáng zi zhuōzhùjiějie在拔cǎo，我在河边zhuō鱼。
二、我会用“√”选出句子中加点字的正确读音。
1．七夕节的晚上，我们几个小伙伴来到院子里的空．（kōnɡ kònɡ）地上，仰望着星空．（kōnɡ kònɡ），听奶奶讲牛郎织女的故事。
2．秋天到了，只．（zhī zhǐ）见落叶像一只．（zhī zhǐ）只蝴蝶在空中飞舞。
三、比一比，再组词。
非（_____）近（_____）入（_____）为（_____）清（_____）飞（_____）进（_____）人（_____）办（_____）晴（_____）四、我会选择正确的词语写在括号里。
发明发现1．科学家（_____）了许多东西。
2．小弟弟（_____）树上有一个很大的苹果。
坐座3．电影快开始了，快（_____）到自己的位子上去。
4．在汽车上，小明给老奶奶让（_____）。
五、词语连线。
闪闪的月亮一本黄牛弯弯的星星一只作业长长的小草一条小鸟青青的尾巴一头大鱼六、根据课文填空。
每天天一亮，__________们________叫几声,打着__________一起飞出去了。
天一黑,他们又______________地一起飞回窝里，_______________地睡觉了。
七、阅读短文，回答问题。
若生养了一只小猫。
一天，那小猫忽然不见了。
若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。
若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：寻找小猫昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。
如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。
后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》试题（附答案）一、看拼音写词语。
shēn tǐɡuān xīn méi huārèn shi jīn hòujīn nián qíquán xiānɡqìshuǐpínɡyǒnɡbié二、选择划线字的正确读音一只（zhī zhǐ）孤单（hú gū）邻居（líng lín）鸟窝（wō wē）安静（qīng jìng）快乐（lè yuè）三、形近字。
方（_______）清（_______）字（_______）石（_______）万（_______）请（_______）子（_______）右（_______）四、请你选择恰当的字填在括号里。
万春水冰百红齐燕（______）鸟争鸣百花（______）放（______）回大地（______）物复苏柳绿花（______）（______）雪融化莺歌（______）舞泉（______）叮咚五、照样子，连一连。
六、根据课文内容，想象情境，回答问题。
在种了好多树的树林里，每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳地互相打招呼，他们见面会说：“___________________”天一黑，他们要飞回各自的窝里，又会说：“________________”七、读课文片段，并回答问题。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个乌窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1．想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单呢？____________________________2．你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？____________________________参考答案1、身体关心梅花认识今后今年奇观香气水瓶永别2、zhī gū línwō jìng lè3、东方清水写字石头千万请问儿子右面4、百齐春万红冰燕水5、6、早上好，我的朋友们！美好的一天就要开始了！早点休息，朋友们，晚安！7、1．因为只有一棵树，只有一只喜鹊。
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习题及答案一、拼一拼，写一写。
shuǐguǒxiǎo niǎo chǐzi shūběnxīn zhōng lìzhèng wǔshízǎo shang二、照样子，写词语。
（1）例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的__________ 碧绿碧绿的__________（2）例：雪白雪白的棉花雪白雪白的__________ 雪白雪白的__________三、比一比，选字组词。
（填序号）①后②右以（______）身（______）（______）手①众②从（______）人（______）小（______）前①字②自（_______）学写（______）（______）己四、我会选择正确的词语写在括号里。
宣告宣布宣传宣读1．毛主席庄严地（________）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中（________）中央人民政府公告。
3．这庄严的（________），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
五、想一想，连一连。
一只儿歌弯弯的太阳一支图书宽宽的小路一首青蛙洁白的公路一册铅笔火红的棉花六、填空。
（1）“再”字共有____画，音序是_____，音节是______，笔顺是____________。
（2）“哥”字的部首是_____部，“哥”字笔画顺序是：_____________。
（3）“跟”是_____结构的字，用音序查字法先查音序_____。
再查音节________。
（4）“万”子的第二画是_____，音序是_____，音节是______。
七、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1．这段话共有（_______）句。
2．这段话主要写了（_____________）的活动。
3．仿写词语。
安安静静 ___________________ _____________________参考答案1、水果小鸟尺子书本心中立正五十早上2、小草树叶云朵羽毛3、①①②①②②②①②4、宣布宣读宣告5、6、6 Z zai 一左右 G gen 横折钩 W wan7、1．22．喜鹊3．出出进进平平安安。
新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习及答案（完整）一、我会看拼音，写词语。
tài yáng zhāo hu huǒbàn gāo xìngchūn fēng yīn wèi hóng dòu nàme二、我会给字加偏旁，变新字。
例：木—（林）青—（____）也—（____）兆—（____）目—（____）口—（____）免—（____）三、比一比，再组词。
借（______）逃（______）难（______）姐（______）河（______）错（______）桃（______）推（______）组（______）何（______）四、按要求填空。
（只写序号）①雪花②柳枝③鲜花④海南⑤大兴安岭⑥长江_________________，___________还在飞舞。
___________两岸，_____________已经发芽。
___________岛上，到处盛开着___________。
我们的祖国多么广大。
五、读一读，连一连。
六、连词成句。
（填序号）（1）①小鸭子②一块儿③小公鸡④和⑤出去玩_________________________________________（2）①喜鹊②有了③都④和⑤树⑥邻居_________________________________________七、课内阅读。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．照样子，写词语。
叽叽喳喳：_________ 、 __________ 、_________ 。
2．找出文中两对反义词。
（_____）——（_____）（_____）——（_____）3．照样子，写句子。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________________________ 也 __________________。
一年级语文下6树和喜鹊练习题(新课标人教版含答案)
6 树和喜鹊时练
一、小鸟送回家。
ìng ōlín zhā
窝邻招静
二、读一读，写一写。
例高兴——高高兴兴
安静——孤单——
开心——叽喳——
三、照样子，写句子。
例树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也。
四、整体梳理。
这是一篇简短易懂的，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。
让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。
五、重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
六、猜一猜。
什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？答案
参考答案
一、窝ō邻lín 招zhā静ìng
二、安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳。
新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》练习及答案一、读拼音，写汉字。
同xuédōng xi kěshìzìjǐmíng天二、用“√”画出加点字正确的读音。
1．与别人交流时，我们得．（déděi）注视对方，用心倾听。
2．只．（zhīzhǐ）有经过别人的允许，我们才能进门。
3．她在土里种．（zhǒng zhòng）了一颗种．（zhǒng zhòng）子。
三、比一比，再组词。
马（______）禾（______）月（______）山（______）妈（______）和（______）用（______）出（______）四、选择下面的词语填空。
怎么怎样什么为什么哪里哪些(1)花儿____这样红?(2)你的身体____了?(3)这条路一直通到____呢?(4)____是你包的饺子?(5)爸爸____时候回家呀?(6)____才能当好班长呢?五、按顺序连起来，你会认识一个新朋友。
六、照样子，写句子。
例：它们又一起飞回鸟窝里。
（叽叽喳喳地）它们又一起叽叽喳喳地飞回鸟窝里。
1．哥哥跑回家里。
（高高兴兴地）_______________。
2．小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
_______和___________。
七、阅读下文，回答问题。
大树和小草天气晴朗。
蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”对于大树的骄傲，小草没有理睬。
忽然，天气骤变。
顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。
而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。
1．“天气骤变”的意思是天气突然变化。
短文原来天气________，忽然间________。
2．虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它________。
3．短文，你想对大树说些什么？请你写一写。
6 树和喜鹊课时练
一、小鸟送回家。
jìng wō lín zhāo
窝邻招静
二、读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
安静——孤单——
开心——叽喳——
三、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也。
四、课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。
让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。
五、重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1.想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
六、猜一猜。
什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？答案：
参考答案
一、窝 wō邻 lín 招 zhāo 静 jìng
二、安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳
三、我很好，她也很好。
四、快乐鸟类种树
五、这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
多种树，保护鸟
类。
六、水。
新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习题及答案一、拼一拼，写一写。
shūběn mínɡtiān ɡōnɡchǎnɡduìbǐyònɡlìzhúlín kāi xīn shuǐɡuǒ二、加一加成新字。
女＋子=（_____）禾＋中=（_____）口＋大=（_____）日＋寸=（_____）女＋生=（_____）土＋也=（_____）三、给下列字组词。
捉（_______）进（_______）都（_______）往（_______）拍（_______）近（_______）别（_______）住（_______）四、选择恰当的词语填空。
吗呢吧1．小华没在教室，这是怎么回事（______）?2．天要下雨了，我们赶快回家（______）!3．请问，小明在家（____）？到处处处4．水管破了，弄的（______）都是水。
5．他真是个好孩子，（______）为别人着想。
五、读一读，连一连。
满意的笑容弯小绿油油的风景哭直美丽的小柏树大丑精彩的鸟蛋美笑长长的球赛满立凉凉的小路坐空六、照样子，说一说。
例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
→树和喜鹊都有了邻居。
1．树很快乐，喜鹊也很快乐。
→__________________2．我喜欢看书，他也喜欢看书。
→_______________七、课内阅读我会做。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．选文中形容树数量多的词语是什么？_____________________________2．每棵树上都有( ）。
A．鸟窝B．鸟蛋3．对选文第一自然段理解正确的是( ）A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
参考答案1、书本明天工厂对比用力竹林开心水果2、好种因时姓地3、捉住进来都是来往拍手接近别人住房4、呢吧吗到处处处5、6、树和喜鹊都很快乐。
我和他都喜欢看书。
部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习及答案（新）一、读拼音写词语。
chánɡjiǔɡōng pínɡběi jīnɡměi tiān xiānɡxiàlìyònɡmínɡrén bǎo dāo hěn jiǔxīnɡyè二、写出带有下列偏旁的字。
三、比一比，组词语。
捉（_______）爬（_______）房（_______）条（_______）草（_______）足（_______）瓜（_______）方（_______）各（_______）早（_______）四、看图选一选。
三五四一七八十六九二（_____）（_____）（______）（______）（_______）（_____）（_____）（______）（______）（_______）五、看一看，连一连。
足目口耳站六、把括号里的词语放入句子中的合适位置。
1．他们一起飞回窝里，睡觉了。
（叽叽喳喳地）（安安静静地）_________________________________2．大家一起玩游戏，忘记了回家吃饭。
（高兴地）（开心得）____________________________________七、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1．文中藏着两组反义词哦，找出来吧。
（______）-----（_____）（______）-----（______）2．从文中“叽叽喳喳”一词中，让你感受到了树林里很（）A．冷清B．热闹C．纯净D．脏乱3．把文中两个AABB式的词语的出来，记住它们。
_________ __________参考答案1、长久公平北京每天乡下利用名人宝岛很久星夜2、过这样林讲说他住3、捉虫爬山房子一条花草手足西瓜方向各个早晨4、一三五二四十七九六八5、6、他们叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
