《扬起理想的风帆》主题班会教案

“扬理想风帆，抵成功彼岸”主题班会教案“扬理想风帆，抵成功彼岸”主题班会教案扬理想风帆，抵成功彼岸主题班会方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、我的理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、我的理想交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：扬理想风帆，抵成功彼岸，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

a同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢a同学的精彩讲述。

听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

扬起理想的风帆教案【篇一：扬起理想风帆主题班会设计方案】主题类别：责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自；2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压；人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力。

三、前期准备：1、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容2、演讲选手排练；3、组织学生收集有关理想的名言警句；4、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：（一）班会流程1、讲故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲（背景音乐：纯音乐）2、名言警句畅谈环节（二）活动纪实：人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学习更是如此。

随着社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头，我们应该如何正确对待压力，培养自强不息的意志力呢？我来给大家讲个小故事，大家听了故事以后会有什么启发？故事一：德国法兰克福的钳工汉斯.季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。

有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。

扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）第一篇：扬起理想风帆主题班会设计方案主题类别：责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自；2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压；人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力。

三、前期准备：1、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容2、演讲选手排练；3、组织学生收集有关理想的名言警句；4、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：（一）班会流程1、讲故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲（背景音乐：纯音乐）2、名言警句畅谈环节（二）活动纪实：人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学习更是如此。

随着社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头，我们应该如何正确对待压力，培养自强不息的意志力呢？我来给大家讲个小故事，大家听了故事以后会有什么启发？故事一：德国法兰克福的钳工汉斯.季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。

扬起理想的风帆主题班会扬起理想的风帆主题班会 在平平淡淡的学习中，⼤家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和⼒量，让个⼈在集体活动中受教育、受熏陶，从⽽提⾼综合素质。

你知道如何准备⼀个主题班会吗？以下是⼩编收集整理的扬起理想的风帆主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

扬起理想的风帆主题班会1 ⼀、⽬的要求： 1。

使学⽣懂得理想的含义以及从⼩树⽴理想的重要性。

2。

使学⽣懂得⾃⼰是跨世纪的⼀代，肩负重任，要从⼩树⽴⾃⼰的理想。

⼆、活动过程： 1、请出主持⼈ 主持⼈甲：理想，是指路的明灯！ 主持⼈⼄：理想，是⿊夜⾥的希望！ 主持⼈⼄：今天，让我们带着对未来的憧憬！放飞⾃⼰的理想，！ 合：五中队主题队会——现在开始。

主持⼈甲：同学们，理想是⼈类进步的动⼒！ 主持⼈⼄：理想，是照耀我们前进的⽅向！ 主持⼈甲：正确的理想，引导我们⾛向正确的航道，使⼈扬帆远航。

主持⼈⼄：请欣赏集体诗朗诵《理想》。

全体起⽴：诗朗诵 主持⼈甲：理想是⽯，能击起星星之⽕！ 主持⼈⼄：理想是⽕，能点燃⽣命之灯！ 主持⼈甲：说得多好哇！ 主持⼈⼄：那么，同学们，你有理想吗？ 主持⼈（⼩记者跑步上前） ⼩记者：谁先来说说我们⼩学⽣应不应该从⼩树⽴⾃⼰的理想？ （请⼏位同学讲讲⾃⼰的看法） ⼩记者：看来，同学们对于是否应从⼩树⽴理想有着不同的看法，既然同学们争论得这么激烈，那么我们不妨举⾏⼀个⼩⼩的辩论赛怎么样？ （６位同学代表上台来辩论） 主持⼈⼄：同学们，通过刚才的讨论，我们都认识了从⼩树⽴理想的重要性。

也懂得了我们⼩学⽣应该从⼩树⽴⾃⼰的理想！ 主持⼈甲：那么你树⽴⾃⼰的理想了吗？ （同学们谈⾃⼰的理想） 主持⼈甲：许多同学都谈了⾃⼰的理想。

主持⼈⼄：每⼀个理想，就是⼀个⾊彩斑斓的梦！ 主持⼈甲：今天，我们踌躇满志！ 主持⼈⼄：明天，我们英姿焕发！ 主持⼈甲：为了实现⾃⼰的理想，我们⼀定要⾏动。

第1篇一、班会背景为了激发同学们的斗志，明确自己的人生目标，培养良好的学习习惯，我校于2021年10月15日下午2点，在多功能厅举行了“扬起理想的风帆”主题班会。

本次班会旨在帮助同学们树立远大理想，坚定信念，勇往直前。

二、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人以“扬起理想的风帆，乘风破浪”为主题，对同学们进行了简短的介绍，并宣布班会正式开始。

2. 观看励志视频为了激发同学们的斗志，主持人播放了一部励志视频，视频中讲述了一位农村出身的大学生，通过自己的努力，最终实现了自己的梦想。

观看视频后，同学们深受感动，纷纷表示要向视频中的主人公学习，为自己的梦想而努力。

3. 同学们分享自己的理想接下来，同学们纷纷上台分享自己的理想。

有的同学表示，想要成为一名医生，救死扶伤；有的同学想要成为一名教师，培养祖国的花朵；还有的同学希望成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。

同学们的发言充满了激情和信念，现场气氛热烈。

4. 邀请优秀毕业生分享经验为了给同学们提供更多的学习动力，我们邀请了三位优秀毕业生回到母校，与同学们分享他们的学习经验和成长历程。

他们用自己的亲身经历告诉同学们，只要坚定信念，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。

5. 教师寄语班主任老师对同学们的发言和分享给予了高度评价，并强调了以下几点：（1）树立远大理想，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。

（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。

（3）保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。

（4）学会感恩，珍惜身边的人和事。

6. 班会总结最后，主持人对本次班会进行了总结，并鼓励同学们要勇敢地扬起理想的风帆，乘风破浪，为实现自己的梦想而努力拼搏。

三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要树立远大理想，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。

以下是部分同学的感言：1. 小明：今天听了优秀毕业生的分享，我深受鼓舞。

我要向他们学习，努力提高自己的综合素质，为实现自己的梦想而奋斗。

《放飞理想风帆》主题班会教案一、教案背景班会主题：《放飞理想风帆》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立正确的理想观念3. 努力实现理想4. 团队协作的重要性5. 综合素质的提高二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们有自己的理想吗？你们的理想是什么？”引导学生思考理想的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解（15分钟）教师详细讲解理想的含义、作用以及如何树立正确的理想观念。

讲解过程中，结合实例，让学生深刻理解理想的内涵。

3. 讨论（15分钟）教师组织学生分组讨论，让学生分享自己的理想，以及为实现理想所付出的努力。

讨论过程中，教师引导学生明确团队协作的重要性，鼓励学生互相支持、互相帮助。

4. 案例分析（10分钟）教师展示一组成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，让学生从中汲取经验，激发学生为实现理想而努力拼搏的热情。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会所学内容，让学生明确理想的含义、树立正确的理想观念，并激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。

教师提醒学生要注重团队协作，提高自己的综合素质。

三、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认知程度。

2. 课后收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习效果。

3. 通过与学生交流，了解学生在实际生活中是否能够运用所学，树立正确的理想观念，努力实现自己的理想。

四、教学资源1. 教学PPT2. 成功人士为实现理想而努力奋斗的案例资料3. 课堂讨论所需道具和材料五、教学建议1. 教师在备课过程中，要充分了解学生的实际情况，以便在课堂上更好地引导学生思考。

2. 课堂讨论时，教师要关注每个学生的发言，及时给予鼓励和指导，提高学生的自信心。

第一课《扬起理想的风帆》教案设计教材分析理想是指路明灯，每个人都有理想，人生也因为有了理想而精彩。

理想是人类进步的动力！理想，是照耀我们前进的方向！一个理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：理想是用来追的，不是用来想的。

为了实现理想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！时代要求我们为了祖国的明天，扬起理想的风帆，行动起来吧！教学目标：1、学会本课的17个新词语，要求会读，懂意思。

重点掌握“赞颂、指引、梦想、崛起、腾飞、此后、曾、夸”等常用词。

2、句型学习：学习本课的“没有....就没有”“为...而....”“此后 (3)句型，要求能结合情境使用。

3、课文学习：掌握课文的内容和结构，能用自己的话叙述课文。

课内自读课文——《“滴水穿石”的启示》。

4、学会真实交际，体会文中所述的“诚信”的价值。

能力训练点：1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。

2、使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。

情感目标：使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。

教学过程：课时安排：第一课时检查词语的预习情况；第二、三课时学习课文；第四课时学习自读课文；第五课时真实交际第二课时：阅读理解课文教学目标通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使每个学生理解课文内容，掌握课文的结构，叙述顺序和表达方式，理解疑难句子。

重点：运用边读边想边记得读书方法，读懂每句话，提高阅读能力。

难点：懂得“为什么说理想是指路明灯？’’。

复习前课1.全班同学听写词语；2.写出以下词语的同义词1.赞颂（赞美，赞扬）2.旅途（旅程行）3.指引（指点，引导）4. 梦想（理想）5.满意（满足）6.美好（美妙）7.展翅（张翅）8.坚定（坚决，坚持）9.腾飞（飞腾）10.高速（飞速）课文导入我们今天学习的以“理想”为主题的课文，生动、细致的刻画了老一辈革命家周恩来少年在南开中学读书时的理想是“为中华之崛起而读书。

”改革开放三十年，祖国发生了巨大的变化，我们也应像少年时的周恩来那样，为中华腾飞而读书。

“扬起理想的风帆”高一主题班会一、活动目标：1. 通过一些名人成功的案例为学生树立榜样，让学生知道理想对人生的重要性，为他们实现自己的理想提供指导。

2. 引导学生在遇到困难时要有积极乐观的态度，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.二、活动重点：着重增强学生对理想对人生的重要性的意识，培养学生在追求目标的过程中，要有坚韧不拔的精神，积极乐观的态度。

三、活动形式：发言、讨论、辩论、朗诵等四、活动准备：（一）确定一名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。

（二）请班上善于言辞的同学，以自愿参与的方式，提前组成辩论的正反两方，各自做好辩论的充分准备。

（三）打印《年轻的战场》歌词（每位学生一份）（四）请班上擅长电脑操作的同学提前做好ppt以及活动过程中配乐准备。

（五）装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）五、活动过程：（一）通过ppt观看名人成功的画面主持人：伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们“扬起理想的风帆”主题班会的序幕。

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

下面我一起来看一下这些成功人士他们实现梦想的精彩瞬间，刘翔他成功了，鸟巢不是他梦想的终点，马丁路德丁，他有一个自己的梦想，马云也每天在为他的阿里巴巴努力奋斗！（二）畅谈梦想主持人：我们的人生需要理想，理想指引我们不断地前进。

然而在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

那大家先在来回想一下我们最初的梦想是什么呢？主持人：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？（三）辩论主持人：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及，当梦想与现实相悖，我们应该如何选择。

下面我们有请正方同学：继续坚持梦想，并为之奋斗。

反方同学：放下梦想，面对现实。