高等学校仪器设备管理办法(教育部)

附件：高等学校仪器设备管理办法第一章总则第一条为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规程》的有关规定，制定本办法。

第二条学校要在统一领导、归口分级管理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合学校的具体情况，确定学校仪器设备的管理体制，明致。

第七条要积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，经技术鉴定合格后登记入帐。

第八条学校从事仪器设备工作的人员，应具有相应的专业知识水平和业务能力，管理人员应具备相应的管理知识。

学校要重视仪器设备工作人员队伍的建设，提供各种参加培训、研讨、考察活动的机会。

对在实验技术方面作出成绩并取得成果的人员应给予奖励。

要制定行之有效的业务考核及技术等级晋升办法，使他们热爱本职工作，努力提高业务及管理水平。

第二章贵重仪器设备的购置第九条单价在人民币10万元（含）以上的仪器设备为贵重仪器设备。

第十条教育部所管的贵重仪器设备范围。

1、单价在人民币40万元（含）以上的仪器设备；2、单台（件）价格不足40万元，但属于成套购置或需配套使用，整套在人民币40万元（含）以上的仪器设备；3、单价不足人民币40万元，但属于国外引进、教育部明确规定为贵重、稀缺的仪器设备。

各省级教育行政部门和各高等学校可根据实际情况，明确各自所管贵重仪器设备的范围。

第十一条高等学校应根据教育事业和学科的发展规划，合理制定仪器设备的购置方案。

1(1)6%2(2)(3)(4)第十三条各校购置仪器设备，要选择能明确完善仪器设备安装、调试、验收、索赔、保修，并能随时提供零配件的公司或厂家，保证所购仪器设备符合所需要的技术指标，并在验收合格后，能在可用期内正常运转。

第十四条仪器设备要逐台建立技术档案，要有使用、维修等记录。

要按照国家技术监督局有关规定，定期对仪器设备的性能、指标进行校检和标定，对精度和性能降低的，要及时进行修复。

第十五条高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享。

仪器设备管理办法第一章总则第一条为加强学校仪器设备管理，提高其使用效益，根据《高等学校仪器设备管理办法》（教高〔2000〕9号）、《国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法》（国科发〔2017〕289号）、《教育部关于规范和加强直属高校国有资产管理的若干意见》（教财〔2017〕9号）等有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法所指仪器设备是指由学校占用和使用，单价原值在1000元（含）以上，使用期限超过一年，能独立使用并在使用过程中基本保持原有物质形态的仪器设备，纳入学校固定资产管理。

其中10万元（含）以上的仪器设备属大型仪器设备。

第三条仪器设备管理坚持“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的原则，实行学校、二级单位及设备领用人的三级管理体制。

实验室与设备管理处（以下简称设备处）负责全校仪器设备的归口管理。

各二级单位应有一位领导主管仪器设备工作，并根据仪器设备规模设置专职或兼职设备秘书，履行单位仪器设备管理职责。

设备领用人作为仪器设备管理的直接责任人，负责仪器设备日常管理。

设备领用人应为学校在职在编人员，一般是仪器设备的实际使用人或管理人。

第二章论证、验收和建账第四条单价或成套价格在40万元（含）以上的大型仪器设备购置前必须组织论证，对申购仪器设备的必要性、先进性、适用性、合理性和共享性进行综合评价。

批量采购价值达到40万元的仪器设备，购置前须参照大型仪器设备组织论证。

具体按照《大型仪器设备管理办法》有关规定执行。

第五条仪器设备到货后，由购置单位负责组织验收，保证合同履约质量，维护学校合法权益。

其中100万元（含）以上大型仪器设备的验收须设备处派人参加。

40万元（含）以上的大型设备的验收报告交设备处存档。

进口仪器设备的验收，需严格按照国家海关关于进口设备的有关规定，在索赔期（货到港口90天内）完成。

第六条对验收不合格的仪器设备，购置单位应在规定期限内向供方提出交涉，办理退、换、补、赔等手续，如涉及到进口或大型仪器设备，需及时向设备处备案。

大学仪器设备管理办法大学仪器设备管理办法第一章总则第一条为了进一步加强管理，根据教育部《高等学校固定资产管理办法》和《高等学校仪器设备管理办法》等有关文件规定，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二章组织管理第二条本办法所指的仪器设备按以下规定分档：1、凡单台（套）5万元以上的教学、科研、行政及其他使用方向仪器设备同时参照《z 大学大型精密仪器设备管理办法》的规定实行。

2、凡单价在500元以上的一般设备和单价在800元以上的专用设备，耐用期在一年以上、能独立使用的教学、科研、行政及其他使用方向设备，均为学校的固定资产。

3、凡单价在500元以下、耐用期在一年以上、能独立使用的教学、科研、行政设备，均为学校的低值设备。

第三条学校的仪器设备是保证完成教学、科研、管理等工作任务的必备条件之一，根据“统一领导、分级管理”的原则，资产管理处在主管校领导的领导下，对全校的仪器设备实行统一归口管理。

1、资产管理处代表学校对全校仪器设备进行管理。

按教学、科研、行政等主管部门下达的计划，负责全校仪器设备的招标、购置、验收、分配、维修、调拨、报废、调剂等日常管理工作；统一归口管理全校教学、科研、行政设备固定资产的分类帐、分户帐、固定资产卡片及低值设备帐；负责管理仪器设备的技术档案。

2、院、系（所）由主管实验室工作的领导分管本院、系（所）仪器设备或实验室工作，指导仪器设备管理人员完成本部门仪器设备的购置、领用、验收、调试、安装、维护、修理、计量、调拨、报废等日常工作，承担帐、卡、物的管理工作。

第三章仪器设备的购置、增添与计划申报第四条教学、科研、行政仪器及其他使用方向设备的购置与增添，必须本着从实际需要出发和厉行节约的原则。

各院、系（所）应紧密结合教学与科研任务，根据学校核定的年度经费指标与科研项目经费，提出申请计划（包括仪器设备订购计划、国外引进设备计划、自制设备计划等）。

第五条教学、科研、行政及其它使用方向设备的采购，按批准后的计划归口资产管理处执行。

大型仪器设备管理办法为了妥善管理和使用大型仪器设备，更好地为教学、科研和社会服务，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》（教高〔2000〕9号）及《大型仪器设备管理办法》（试行）的规定和要求，结合我院实际情况，特制定本办法。

第一章总则第一条大型仪器设备是教学、科研必不可少的条件，且价值高、技术先进、结构复杂，必须进行专门管理。

第二条大型仪器的界定1.单价或总价值在人民币10万元（含）以上的仪器设备和成套仪器设备。

2.单价不足人民币10万元，但属于国外进口，根据国家有关部门明确规定为大型稀缺的仪器设备，以及具有放射性的设备。

第三条大型仪器设备的采购和管理必须根据学院教学、科研和学科建设需要统筹兼顾、突出重点、发展特色、合理配套，避免重复购置第四条大型仪器设备的采购和管理必须根据的相关规定开展，在学院内由实验中心负责大型设备采购和管理工作，同时制定大型仪器设备收费标准，经主管领导审查后，报学校大型仪器设备管理委员会统一审定，并在网上公布与实施。

第五条学院建立分析测试费收费账户，所有收取的仪器分析测试费均进入财务处设立的专用账户，统一管理。

第二章大型仪器设备的采购和验收第六条学院内课题组或科研人员凡购买大型仪器设备，必须指定一名副高以上专业技术人员对拟采购大型仪器设备的有关情况进行详细调查、研究，确实需要添置，必须填写《大型仪器设备采购可行性论证报告》（在实验设备处下载），并组织或参与论证。

第七条采购单价在10万元人民币以上仪器设备必须有经专家论证后的可行性论证报告（包括仪器设备购置的必要性、使用效益预测、选型论证、运行环境、运行经费的保障和有关风险等内容）。

单价40万元人民币以上的仪器设备由发展规划处和实验设备处主持论证，参与论证专家应当由5人以上（含5人）的单数组成，产品技术专家中非本单位并熟悉该产品的专家比例应占专家组人数年的2/3。

采购人不得作为专家组成员参与论证，资产管理处派人出席论证会。

专家论证会主要围绕拟购设备的科学性、共享性和运行成本三方面听取申购单位汇报，并采用专家组与申购单位之间问答交流方式进行。

大学大型仪器设备管理办法第一章总则第一条大仪器设备，是各类实验室的主要技术装备，是我校进行教学和科研的支柱物质基础，它是构成学科能力的重要因素，对提高科学质量、科研水平以及对社会的技术服务起着重要作用。

第二条为加强我校大型仪器设备的管理，充分发挥其投资效益，搞好大型仪器设备的协作与共享，更好地为教学、科研服务，根据国家有关规定和教育部《高等学校仪器设备管理办法》的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二章大型仪器设备管理工作原则第三条大型仪器设备的购置，要根据学校教学、科研和学科发展规划，坚持统筹兼顾、突出重点、择优支持、合理配置、发展特色的原则。

第四条大型仪器设备的建设，要坚持全校统一管理原则,要坚持当前需要和长远需要相结合的原则，做到全面统筹规划，避免重复购置。

视工作量大小，能通过协作解决的，一般不予购置；凡国内产品技术指标能满足使用要求的，一般不进口国外产品。

第五条大型仪器设备实行专管共用、资源共享的原则，以充分发挥仪器设备的效能。

第六条为保证大型仪器设备的规范管理和有效使用，必须配备相应技术层次的管理人员，且要保持相对稳定。

第三章大型仪器设备的界定第七条按照国家有关规定，大型精密贵重仪器设备实行分级管理。

（一）教育部或教育厅管理的大型仪器设备单台（件）价值人民币40万元及其以上、明确规定为精密稀缺的仪器设备，以及科技部明确规定管理的23种仪器设备。

（二）学校自行管理的大型仪器设备1.单价在人民币10万元（含10万元）以上的教学、科研仪器设备。

2,单价不足人民币10万元、但属于学校稀缺的仪器设备，以及虽单台（件）价格不足10万元，但属成套使用的、整套价格超过人民币10万元的仪器设备。

3 .达到国家一级计量标准的各类仪器仪表。

4 .进口仪器设备单价在2万美元以上或单价虽不足2万美元，但总价超过2万美元的成套仪器设备。

第四章大型仪器设备的购置第八条大型仪器设备的申购根据重点学科、重点实验室、科研及学位点建设等事业发展的需要，经充分调查研究，确认具备购置条件。

高等学校仪器设备管理办法文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1984.05.22•【文号】[84]教供字020号•【施行日期】1984.05.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文*注：本篇法规已被：教育部关于印发《高等学校仪器设备管理办法》的通知（发布日期：2000年3月21日，实施日期：2000年4月1日）废止高等学校仪器设备管理办法（教育部（84）教供字020号1984年5月22日）第一章总则第一条学校仪器的仪器设备是固定资产的一部分。

为了加强仪器设备的管理，根据《高等学校固定资产管理办法》的有关规定，制定本办法。

第二条学校的仪器设备，是保证完成教学、科研、生产和行政等任务的必备条件之一。

学校要在“统一领导、分口分级管理和管用结合”的原则下，由一位副校（院）长分管仪器设备的工作，并应结合学校的具体情况，确定仪器设备的管理体制。

第三条仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用，保证教学、科研等项工作的需要，不断提高投资效益。

学校要在仪器设备的购置、验收、使用、维护直至报废的全过程中，加强计划管理、技术管理和经济管理，使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益。

第四条仪器设备的管理，必须贯彻勤俭办学的方针，从本校的实际出发，挖掘现有仪器设备潜力，重视开发工作，并提倡自己动手研制新型教学、科研仪器，不断扩充学校研制仪器设备的能力。

第五条仪器设备管理是一门科学，学校应积极开展仪器设备管理理论和实践的研究工作，敢于创新、勇于改革，不断总结经验，逐步形成一套具有中国特色的科学管理体系。

应选派政治思想好并具有专业知识的技术人员担任仪器设备的管理工作。

要从政治上和业务上关心他们的成长，通过业余教育、专业培训等多种方式，有计划地安排他们的业务提高工作，并要制订一套行之有效的业务考核及升晋级等办法，使他们热爱本职工作，努力掌握业务知识，不断提高管理水平。

第二章计划管理第六条学校仪器设备的购置，要根据发展规划、专业设置、教学和科研等方面的需要和财力的可能，分别轻重缓急制订出年度购置计划。

大学仪器设备管理办法第一条为适应教育事业的改革与发展，贯彻国家教育部《关于印发高等学校仪器设备管理办法的通知》（教高[2000]9号）精神，加强对学校仪器设备的科学管理，提高仪器设备的使用效率，更好地为教学、科研及管理工作服务，特制订本办法。

第二条仪器设备是学校固定资产的重要组成部分，是保证教学、科研、管理工作顺利进行的物质条件。

全校师生员工都要自觉爱护仪器设备，杜绝损坏仪器设备的不良行为。

要加强对仪器设备管理工作的领导，健全机构，专人负责。

各级领导应重视仪器设备管理队伍的建设，经常对管理人员进行政治思想教育和业务培训，定期检查设备管理工作，不断提高管理水平。

第三条仪器设备管理是一门科学，应积极开展研究，不断总结经验，努力探索并逐步形成有一定特色的科学管理体系。

二、管理机构及其职责第四条为加强学校仪器设备的归口管理，根据“统一领导，分级管理”的原则，学校由一位副校长主管全校仪器设备工作。

在主管校长的领导下，设备处负责全校仪器设备的计划、购置、管理工作。

第五条学校仪器设备实行校、院系二级管理，各院系应有一位领导主管此项工作，并配备专（兼）职管理人员，在设备处的指导下，负责本单位仪器设备的帐、物管理。

各院系仪器设备管理人员要相对稳定，调动工作时必须做好仪器设备的帐、物移交工作，手续不全或帐目不清，接收人可拒绝接收。

三、适用范围第六条凡单价在800元 (含800元)以上，耐用期在一年以上，能独立使用的教学、科研、生产、行政用仪器设备，列入固定资产管理范围。

第七条凡单价在800元以下，耐用期在一年以上，能独立使用的教学、科研、生产、行政用仪器设备列为低值仪器管理范围。

其中单价在300元（含300元）以上800元以下的低值仪器实行校、院系二级管理。

单价在300元以下的低值仪器由院系自行管理。

第八条基建项目中购置的可以计入教学科研仪器设备统计数据的（如网络设备等）也应纳入学校仪器设备管理范围。

第九条无论何种经费来源、何种渠道（包括教研课题、纵向或横向科研课题、自筹经费、各种基金或其他途径）添置的仪器设备，均应纳入本办法管理范围。

大型仪器设备管理办法第一章总则第一条为加强我校大型仪器设备的运行管理，进一步提高设备使用效益，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》（教高〔2000〕9号）、《关于加强高等学校科研基础设施和科研仪器开放共享的指导意见》（教技厅〔2015〕4号）及《中央级新购大型科研仪器设备查重评议管理办法》（财科教〔2019〕1号）等有关文件规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条大型仪器设备的范围（一）单价超过人民币10万元（含10万元，以下货币均指人民币）的仪器设备；（二）单台（件）不足10万元，但属于成套购置、配套使用，整套价格超过10万元（含10万元）的仪器设备；（三）国家科委规定的23种大型仪器设备；（四）单价不足10万元，但属于有关部委规定的精密、稀缺的仪器设备。

第二章购置第三条大型仪器设备的购置程序（一）组织可行性论证1.申购单位根据需求提前开展设备调研，填写《申购贵重仪器设备可行性论证报告》（附件1），论证内容包括：设备调研情况、性能指标及价格；设备用途及工作原理；设备技术管理人员配置情况；设备安装、使用环境及配套设备设施情况；设备购置经费及运行经费落实情况；申购设备的必要性和用途；投资效益；选型理由等。

2．单价在40万元（含）以上的设备，另需填写《南京理工大学申购贵重仪器设备可行性论证报告》（附件1）中的共享论证部分，论证内容包括：设备基本信息；本校现有同类设备情况；共享实施条件；开放共享方案等。

3.论证专家由相关学院或相关学科领域的校内外科研、技术管理人员组成。

单价在10万元（含）以上、40万元以下的设备，由申购单位自行组织专家论证，专家人数不少于3位；单价在40万元（含）以上、100万元以下的设备，首次采购时，由申购单位组织专家论证，重复购置时，由国资处组织专家论证，专家人数不少于3位；单价在100万元（含）以上的设备，由国资处组织专家论证，专家人数不少于5位，其中校外相关学科专业或设备管理专家至少2位。

第一章总则第一条为了加强教育部所属院校的仪器设备管理，提高仪器设备的使用效率，保障教育教学、科研工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合教育部实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于教育部所属院校的仪器设备购置、使用、维护、报废等全过程管理。

第三条仪器设备管理应遵循以下原则：（一）科学合理原则：仪器设备购置应满足教育教学、科研工作的实际需要，避免盲目购置和重复购置。

（二）规范管理原则：仪器设备管理应建立健全规章制度，规范操作流程，确保管理工作的规范化、制度化。

（三）节约使用原则：仪器设备应合理使用，提高利用率，降低使用成本。

（四）安全可靠原则：仪器设备使用过程中应确保人身安全和设备安全。

第二章仪器设备购置管理第四条仪器设备购置应按照国家有关法律法规和政策规定，遵循公开、公平、公正的原则。

第五条仪器设备购置计划编制：（一）院校应根据教育教学、科研工作需要，编制年度仪器设备购置计划。

（二）购置计划应包括仪器设备的名称、型号、规格、数量、预算、使用单位、使用用途等。

（三）购置计划经院校领导审批后，报送教育部相关部门审核。

第六条仪器设备购置方式：（一）公开招标：对单价在50万元（含）以上的仪器设备，应采用公开招标方式。

（二）询价采购：对单价在10万元（含）至50万元以下的仪器设备，可采用询价采购方式。

（三）直接采购：对单价在10万元以下的仪器设备，可由院校自行采购。

第七条仪器设备购置合同管理：（一）院校应与供应商签订书面购置合同，明确双方权利义务。

（二）合同签订前，院校应对供应商的资质、信誉、售后服务等进行审查。

（三）合同签订后，院校应按照合同约定履行义务。

第三章仪器设备使用管理第八条仪器设备使用：（一）院校应建立健全仪器设备使用管理制度，明确使用范围、使用流程、使用权限等。

（二）使用者应按照仪器设备的操作规程和安全要求使用设备。

（三）使用过程中应做好设备维护保养工作，确保设备正常运行。

教育部《高等学校仪器设备管理办法》教高［2000］9号为了进一步加强对高等学校仪器设备的管理，提高使用效益，使其更好地为教学、科研服务，我部在广泛征求意见的基础上，组织了对1984现将修定后的《高等学校仪器设备管理办法》印发给你们，请遵照执行，并请将实施过程中出现的问题和意见及时反馈给我部高教司。

高等学校仪器设备管理办法教高［2000］9号第一章总第一条为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规第二条学校的仪器设备均为学校的财产。

仪器设备根据价格、性能等因素分别确定为部、省、校、院、系级管理。

学校要在统一领导、归口分级管理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合具体情况，确定学校仪器设备的管理体制，明确机构和职责。

对各种渠道购置、经营或非经营型的仪器设备按照统一规定进行管理，特别应做好贵重仪器设备的管理工作。

第三条学校配备仪器设备要实行优化配置的原则，根据本校的实际，制定仪器设备申请、审批、购置、验收、使用、维护、维修等第四条学校采购仪器设备，要力争做到优质低价，防止伪劣产品进入学校。

进口仪器设备，到货后要在索赔期内完成验收工作，不合格的及时提出索赔。

购置的仪器设备，经校级主管设备的部门入帐后，财务部门方可予以报销，做到仪器设备帐物相符。

仪器设备管理范围的价格起点与财政部规定的固定资产价格起点一致。

第五条学校仪器设备的管理，应充分挖掘现有仪器设备潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。

积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，并经技术鉴定合格后登记。

仪器设备在使用中应保持完好，做到合理流动、资源共享。

杜绝闲置浪费、公物私化。

仪器设备的调拨、报废必须按照有关规定，经技术鉴定和主管第六条学校要对仪器设备的资料建立档案，实施计算机管理。

对仪器设备的种类、数量、金额、分布及使用状况，经常进行分析、研究和汇总，并按规定上报各类统计数据。