英雄人物事迹的作文
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关于英雄的作文20篇关于英雄的作文20篇关于英雄的作文(一):每人心里都有一个英雄,我也不例外,我心中的英雄是—关羽。
关羽,字云长,本字长生,生活于东汉三国时代,祖籍河东解县宝池里下冯村,也就是今日山西省运城市常平乡。
据民间传说,关羽最早并不姓关,因他杀了人才更名改姓。
那年关羽刚19岁,他从下冯村来到解州城,想求见郡守,陈述自我的报国之志。
可是,郡守因他是无名之辈,拒不接见。
从桃园三结义以后,关羽就一向跟随着刘备打天下,双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍,是关羽最显著的特点,关羽很重义气,自从”桃园结义”以后,就一向跟随刘备打天下,即使刘备兵败,”千里走单骑,过五关,斩六将”一向为人所津津乐道。
关羽是一名勇将,也是一名智将,”温酒斩华雄”算是关羽的第一次初试锋芒,以后又屡屡立功,或用勇、或用计,直到”水淹七军”,真的能够说是”威震华夏”。
可是关羽有一个致命的弱点,也就是自命清高、太自负,从”受封五虎上将”就能够看出,所以才会有之后的”大意失荆州”的事件发生。
也正是他的自负使他丧了命。
我最佩服关羽的重义气。
关于英雄的作文(二):我心目中的英雄抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位抗日小英雄,他的名字叫王二小。
那是1941年9月6日,二小正在放牛,鬼子在山口扫荡,不知怎样的糊里糊涂地迷了路,于是就抓住了二小让他来带路。
二小为了掩护村里的几千名老乡和干部,他不顾自我的生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。
鬼子们大摇大摆地走进了山沟。
这时,石岭子上的八路军战士们开了抢,七八个鬼子应声倒地。
鬼子见左边有八路,又朝石岭子崖下躲避,正好被右边的八路军打个正着。
鬼子们成堆地倒下。
鬼子中队长气坏了,连叫:”上当了!”一个鬼子连忙用刺刀猛刺二小的胸膛,又把二小用枪尖高高地挑起来,摔在大石头上。
我们的王二小英勇地牺牲了。
看后王二小的故事,我更加敬佩他。
我比较胆小,在家里见小虫子都感到害怕。
晚上也不敢一个人在路上行走,我以后必须要克服这些坏毛病,做一个勇敢的孩子!王二小已经牺牲好多年了,可是,他的英雄事迹和献身精神将永远鼓励和激励我们,他将永远活在我们心中!关于英雄的作文(三):每个人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聪明机智,还有的有胆有识...还有很多很多。
篇1:我心中的英雄人物故事作文在我心里,英雄人物就像夜空中最亮的星,照亮了我前行的路。
记得那是一个风和日丽的下午,我无意间翻开了一本关于英雄的故事书,那本书里讲述的每一个英雄人物都让我印象深刻,仿佛就在眼前。
我要说的这位英雄人物,他叫李刚。
李刚长得五大三粗,一脸横肉,眼神犀利,给人一种不好惹的感觉。
但就是这样一个人,却有着一颗善良的心。
那天,我在回家的路上,看见一个年纪不大的小孩不小心掉进了河里,我吓得不知所措,但李刚却像闪电一样冲了过去。
他跳进河里,不顾一切地往那个小孩身边游去。
我紧张地看着他们,心里默默地祈祷着。
李刚终于把那个小孩救了上来,他的眼神里充满了喜悦和自豪。
我看着他,突然觉得这个世界上,其实真的有英雄。
从那以后,我开始关注李刚,我知道他并不是一个普通的打工仔,而是一个有担当、有责任心的人。
有一次,我在街头看到李刚在帮一个老奶奶搬东西,那是一个大箱子,老奶奶一个人怎么也搬不动。
李刚二话不说,扛起箱子,像个健壮的年轻人一样轻松地走了。
老奶奶感激地看着李刚,李刚却笑着说:“没关系,这是我应该做的。
”那一刻,我觉得李刚就像一束阳光,温暖了我的心。
我问他:“你为什么要帮他们?”李刚笑了笑,说:“因为我们都是这个社会上的人,互相帮助,生活才会更加美好。
”李刚的故事让我明白了什么是英雄。
英雄不一定非要是那个打败恶龙的勇士,英雄也可以是那个默默无闻、乐于助人的人。
从那以后,我开始努力做一个有担当、有责任心的人,我希望像李刚一样,用自己的力量去帮助需要帮助的人。
现在,每当我遇到困难时,我都会想起李刚。
我会告诉自己,只要心中有爱,就能成为那个照亮别人生命的光。
英雄,其实就在我们身边,他们用自己的行动告诉我们,生活需要英雄,更需要有担当的人。
篇2:我心中的英雄人物故事作文嘿,说起来我心中的英雄人物,那得说说我小时候的一个邻居。
咱们就叫他老李吧。
老李长得有点儿瘦高,头上一头乱糟糟的头发,像个老式的理发师。
描写英雄人物的作文300字(精选47篇)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的描写英雄人物的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写英雄人物的作文篇1有这样一个人,他的生命虽然只有短暂的22年,但他做的好事却数不清;他虽然出身贫寒,但却值得每一个中国人去向他学习;他做的好事太多太多,但从未留过姓名。
他,就是雷锋。
大嫂的车票丢了,他就用自己的津贴去买;下雨了,碰到抱孩子的大嫂,他帮着抱,并把雨衣脱给孩子穿,还把干粮给孩子吃;每逢节假日,别人休息的时候,他总是到车站打扫卫生,帮客人倒水;战友的棉裤破了,他总是悄悄地补好;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说:“人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
”雷锋是我心中的英雄,是我崇拜的偶像。
我是新时代的少年,是优秀少先队员,更应该向雷锋学习。
我虽然还小,但我可以给老年人让座,可以帮助我身边需要帮助的同学,还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹回家……老师常常教育我们:“做好事要从小事做起,要从身边的一点一滴做起。
”螺丝钉虽小,只要永不生锈,照样能放射出耀眼的光芒。
描写英雄人物的作文篇2英雄人物关羽每人心里都有一个英雄,我也不例外,我心中的英雄是—关羽。
关羽,字云长,本字长生,生活于东汉三国时代,祖籍河东解县宝池里下冯村,也就是今天山西省运城市常平乡。
据民间传说,关羽最早并不姓关,因他杀了人才更名改姓。
那年关羽刚19岁,他从下冯村来到解州城,想求见郡守,陈述自己的报国之志。
可是,郡守因他是无名之辈,拒不接见。
从桃园三结义以后,关羽就一直跟随着刘备打天下,双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍,是关羽最显著的特点,关羽很重义气,自从“桃园结义”以后,就一直跟随刘备打天下,即使刘备兵败,“千里走单骑,过五关,斩六将”一直为人所津津乐道。
英雄作⽂关于英雄作⽂汇总6篇 ⽆论是在学校还是在社会中,⼤家都尝试过写作⽂吧,作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
作⽂的注意事项有许多,你确定会写吗?下⾯是⼩编帮⼤家整理的英雄作⽂7篇,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
英雄作⽂篇1 在古今中外,有许多英雄⼈物值得我们去敬佩,他们在这个世上已奉献了⾃⼰的全部,这些真正的英雄⼈物是当之⽆愧,是被⼈们歌颂的。
俗话说的好,⼤江东去浪淘尽,千古风流⼈物。
此刻有多少英雄⼈物为拯救更多的⽣灵⽽牺牲,下⾯我就为⼤家介绍其中⼀位。
她叫孟丽萍。
孟丽萍是当之⽆愧的英雄⼈物,她为⼈们奉献了许多,但她⾃⼰却永远跨⼊了天堂的⼤门,再也回不来了。
那⼀年,我国某⼀⼭区发⽣了⼀场⼤洪⽔,房屋都被⼤⽔淹没了,⼤家⽆路可去,全被困在了⼀个⼩岛⾥。
那⾥没有什么吃的,⼤家渴了就喝露⽔,饿了就吃野蘑菇和野菜,但⼜有多少⼈为这个⽽中毒⾝亡,当时的他们真的是痛苦不堪的......就这样他们在⼩岛上整整⽣活了半个多⽉,后来这可怕的洪魔终于结束了,但是他们却被困在那⾥回不去了,因为⾯临在他们⾯前的是类似长江的⼤河。
他们⼜怎么过去呢?正当他们百感交集之时,⾯前却驶来了⼀条⼩船,船上有⼀位⼥⼈⾝穿⾬⾐缓缓驶来。
此时岛上被困的⼈们都欢呼起来啦,他们为有⼀点⽣机⽽兴奋。
那为船上的⼥⼈便是——孟丽萍。
英雄作⽂篇2 利⽤假期,我读了好⼏本课外书,其中印象最深的还是《世界⽂化百科》,读《盗⽕英雄普罗⽶修斯》有感作⽂。
这本书⾥讲了许多的故事,虽然我看的似懂⾮懂,但⾥⾯有⼀个故事却深深的吸引了我,那就是《盗⽕英雄普罗⽶修斯》,普罗⽶修斯在希腊语中的意思是“先知者”。
普罗⽶修斯是⼀位仇视暴虐、主持正义、为⼈类谋利益,虽然经受残酷的惩罚,仍然不屈地坚持⾃⼰的理想。
当宙斯把⽕种从⼈间取⾛,不给⼈类使⽤时。
普罗⽶修斯偷⾛⽕种并带给⼈类⽽得罪了宙斯。
他让⽕神给普罗⽶修斯最严厉的惩罚。
⽕神很敬佩他,就对他说“只要你向宙斯承认错误并归还⽕种,我⼀定请宙斯饶恕你,⼩学⼆年级作⽂《读《盗⽕英雄普罗⽶修斯》有感作⽂》。
关于英雄人物的事迹作文七篇关于英雄人物的事迹作文七篇英雄人物的事迹作文篇1小说里的抗日小英雄――雨来芦花村里有个叫雨来的男孩,他喜欢游泳,也喜欢读书。
有一天,村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家,挪开了水缸,跳进了缸下面的地洞。
雨来将水缸挪回了原位,这时,鬼子也到了。
这是小说《雨来没有死》描述的'一段情景。
雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括小说作者管桦本人在内。
管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树了望,捕捉敌情。
1940年,他离家奔赴抗日战场,长年转战南北。
他参军以后,童年时代的情景常常浮现眼前。
于是,他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》,发表在《晋察冀日报》上。
新中国成立后,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦,告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本。
从此,小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
英雄人物的事迹作文篇2512汶川地震英雄教师事迹1、汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大地震中,张老师的'妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋:用双臂守护4个学生地震发生时,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。
在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。
5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体,她怎么也没想到,人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
中国历史优秀英雄人物的故事作文全文共6篇示例,供读者参考篇1从古至今,中华大地孕育了无数可歌可泣的英雄豪杰。
他们舍生忘死,勇于牺牲,用自己的热血和生命捍卫家园,谱写了可歌可泣的壮丽篇章。
今天我就给大家讲三个英雄的故事,希望大家能从中受到启发,将来也能成为爱国爱民的好公民。
第一个英雄我要讲的是战国时期的英雄人物——秦武王嬴裸。
从小嬴裸就立下雄心壮志,要统一天下。
长大后,他勤恳读书,熟知兵法,在位期间,他实行了一系列政策,如"铸剑济金"、"焚书坑儒"等,最终统一了当时的六国,建立了统一的大秦帝国。
作为一个国君,他敢作敢为,果断英勇,才能成就了千古一统的伟业。
第二个英雄人物是宋朝抗击西夏的名将——岳飞。
岳飞自幼好学勤奋,15岁时就超越父亲,成为一代武学大师。
后来,他参加抗击西夏的战争,屡立奇功,为国家赢得荣誉。
可惜,后来他遭人陷害,被狱中,最终含冤被害。
岳飞爱国爱民,忠心耿耿,为国捐躯,也算是英勇就义了。
第三个英雄是近代著名的民族英雄——黄继光。
黄继光是解放军的一名英勇战士。
1952年,在朝鲜战场上,敌人袭扰中国阵地,黄继光临危不惧,单枪匹马冲上敌人火力最猛烈的高地,用自己的身体堵住敌人的枪眼,为部队赢得了胜利。
就这样,这位年仅25岁的小伙子,用生命谱写了可歌可泣的英雄篇章。
以上就是我给大家讲的三个英雄人物的故事。
虽然他们活跃的年代不同,但都有一个共同点,那就是英勇无畏、不怕牺牲。
从他们身上,我们可以看到中华民族血脉中赓续不断的爱国主义精神和英雄气概。
希望大家将来也能像他们一样,勇于牺牲,勇敢地捍卫祖国的尊严和利益。
篇2从前,有一位叫刘备的年轻人。
他很勇敢,也很关心百姓。
那个时候,中国分裂成三个王国,人民过着非常困苦的日子。
刘备看到人民这么痛苦,就决心要把三个王国统一,让大家过上安康的生活。
刘备首先在袁绍手下当小兵,后来投奔了曹操。
但是曹操并不是一个好人,他只想着发家致富,根本不关心百姓疾苦。
关于舍己为人的英雄人物事迹作文《勇敢的消防员叔叔》
小朋友们,你们知道吗?在我们的生活中,有很多勇敢的人,他们会在危险的时候帮助我们。
今天,我要给大家讲一讲消防员叔叔的故事。
有一天,一个小区里突然着起了大火。
火好大呀,黑烟一直往天上冒。
大家都很害怕,不知道该怎么办。
就在这时候,消防员叔叔们开着消防车来了。
他们穿着厚厚的防护服,戴着大大的头盔,手里拿着水枪,就像超级英雄一样。
有一位消防员叔叔,他为了救一个被困在房间里的小朋友,毫不犹豫地冲进了火海。
房间里的温度特别高,可是他一点都不害怕。
小朋友被救出来了,消防员叔叔却受了伤。
但是他说,只要小朋友没事,他这点伤不算什么。
消防员叔叔真的太勇敢了,他们总是舍己为人,保护着我们。
我们要向他们学习,也要记得注意安全,不要让他们太辛苦。
《善良的警察阿姨》
小朋友们,我来给你们讲一个特别感人的故事。
在我们的城市里,有一位警察阿姨。
有一次,一个小朋友在马路上玩耍,一辆车开得很快,眼看就要撞到小朋友了。
警察阿姨正好看到这一幕,她一下子冲过去,把小朋友抱到了安全的地方。
可是,警察阿姨自己却被车蹭到了,腿受伤了。
大家都很担心她,但是她笑着说:“只要小朋友没事,我就放心啦。
”
还有一次,一位老奶奶迷路了,找不到回家的路。
警察阿姨耐心地询问老奶奶的情况,然后带着老奶奶一家一家地找,终于把老奶奶送回了家。
警察阿姨总是这样,心里想着别人,帮助那些需要帮助的人。
她就是我们身边的英雄,我们要尊敬她,也要像她一样,做一个善良、勇敢的人。
革命英雄作文革命英雄作文(精选14篇)在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的革命英雄作文(精选14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
革命英雄作文篇1在革命时代,我们中国共产党有着很多的英雄,有奋不顾身的董存瑞,有机灵聪明的王二小,有舍死忘生的邱少云……刘胡兰也是其中一名英雄,她不满15岁,可她的事迹却感人肺腑。
刘胡兰,一个未成年儿童,却谱写了她生命不朽的壮歌。
她从小接受党的教育,先烈的影响,开始在斗争中成长。
有一次,国民党因为有一个重要的人物被刘胡兰等人杀掉。
国民党听到了这个对他们来说极为不幸的消息,于是在1947年1月12日袭击,并捉住了刘胡兰和另外6名共产党员。
匪徒张全宝把另外6名同志全部用锋利尖锐的铡刀杀死,他威胁刘胡兰,但是刘胡兰却坚定不移地向铡刀走去,结束了她那璀璨的生命。
刘胡兰是一个坚定不移、大义凛然、勇敢顽强、舍己为人、无私奉献、热爱祖国、为民造福的英雄,她以自己的执着震撼了乡亲们,让自己爱党的情怀荡漾在毛主席的心中,因此毛泽东同志题写了“生的伟大,死的光荣!”这是为了纪念刘胡兰。
刘胡兰面对死亡,毫无惧色,镇定自若,她的这种精神让人油然而生敬意。
她十分伟大!刘胡兰,她用自己的死亡换来村民的新生,我对此十分感动,十分敬佩。
革命英雄作文篇2"书是人类进步的阶梯。
"那天我怀着无比崇敬的心情把《刘胡兰》这本书用情的读了一遍。
后来我又上网查了刘胡兰的资料。
直到刘胡兰是山西省文水县云周西村人,13岁就加入了中国共产党。
由于叛徒的出卖,刘胡兰与1947年1月12日被捕,敌人一次又一次的威胁刘胡兰,逼迫他说出档的信息,可刘胡兰并没有被敌人的收买所诱惑,跟没有被敌人的威胁所吓倒。
敌人见刘胡兰什么都不怕,便是出了更残忍的手段。
他们当着刘胡兰和乡亲们的面,当场斩死了6个民兵,烈士们的鲜血染红了大地。
篇1:我心中的英雄事迹作文那天,阳光正好,我坐在老槐树下,听着蝉鸣,回忆起那些年心中的英雄事迹。
我记得那个夏天,父亲带着我去乡下玩。
那天,天空湛蓝,像是洗过一样。
我们路过一个村子,看见一个满脸皱纹的老爷爷正在河里捞鱼。
河水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游弋,老爷爷的脸上洋溢着满足的笑容。
我好奇地问父亲:“爹,这位爷爷为什么这么高兴啊?”父亲看着我,微笑着说:“因为他的鱼篓里有了收获,这是他辛苦一天的成果。
”我听着父亲的话,突然觉得这个老爷爷好厉害,他在用自己的勤劳换取生活的快乐。
又过了一段时间,我们回到了城里。
有一天,我听说我们小区里的一位大娘,她叫李阿姨,她是我们小区的“活雷锋”。
每天,她都会帮邻居们打扫楼梯,帮老人推车,帮孩子背书包。
有时候,她还会自费买些水果、饼干分给大家。
我很好奇,便问父亲:“爹,李阿姨怎么这么好呢?”父亲感慨地说:“因为她在用自己的善良,温暖着身边的人。
”于是,我决定去拜访李阿姨。
那天,我敲开了她家的门,只见她正忙着收拾家务。
看到我,她笑着问我:“小朋友,你来找我有什么事吗?”我不好意思地说:“阿姨,我听说您经常帮助别人,我想向您学习。
”李阿姨笑了笑,说:“其实,我也只是尽自己的一份力而已。
我们都要学会关爱他人,这样才能让生活更加美好。
”我听着李阿姨的话,心中暗下决心,也要做一个像他们一样的人。
还有一次,我听说我们学校有一位老师,他叫张老师。
张老师不仅教学有方,而且还关心每一个学生。
有一次,我生病了,张老师知道后,特意给我打电话,询问我的病情,还让我家长放心。
我问父亲:“爹,张老师怎么这么关心我们呢?”父亲说:“因为他有一颗爱心的种子,它在我们每个人的心中生根发芽。
”从那以后,我开始关注身边那些充满爱心的人,他们就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。
现在,当我回顾那些心中的英雄事迹时,我才发现,原来他们就在我身边。
他们的善良、勤劳和爱心,让我明白了什么是真正的英雄。
在这个世界上,英雄不一定要有惊天地泣鬼神的事迹,他们只需要拥有一颗善良的心,用自己的行动去温暖别人。
我心中的英雄人物作文(通用63篇)我心中的英雄人物作文(通用63篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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我心中的英雄人物作文篇1我最敬佩的英雄是文天祥。
他是一个杰出的民族英雄,军事家,爱国诗人和政治家。
他的名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。
最令人敬佩的是,文天祥为了国家变卖了家产征收义兵组织勤王军,投入抗元斗争中。
但是他的起兵遭到一些人的反对。
他们认为元军来势凶猛,文天祥带兵是临时招募的,这不是送羊入虎口,白白送死吗?文天祥郑重地说:“国家有难,却没人来解救,这是多么令人伤心的事啊!今天‘我’组织勤王军,就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样:一齐保家卫国。
”抗元斗争失败了,文天祥不幸被俘,想以死报国却未能如愿。
投降元军的人前来劝降,文天祥严词拒绝道:"只求一死!”又让他给坚持斗争的南宋将领写劝降书,他以《过零丁洋》一诗作为答复。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”正是这两句诗体现了他大义凛然的气魄和宁死不屈的坚强意志。
元朝统治者见软的不行,就来硬的。
他们给文天祥戴上刑具,把他关押在囚室里。
三年的牢狱之苦仍没能使他屈服;最终元朝皇帝试图最后的努力,亲自劝降,文天祥说:“我是宋朝的宰相,宋朝亡了,我也不会苟且偷生。
”第二天,便将文天祥给杀害了。
文天祥用他一生书写了这首慷慨悲歌。
像他这般爱国之人是世间少有,难道不令人怀念吗?他一生的精力用在了国家民族上却落得若此下场。
但他的铮铮铁骨天地可鉴,留下这颗赤诚之心,光照青史!也正因他宁死不屈、爱国爱民、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的精神令我敬佩不已。
我心中的英雄人物作文篇2三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。
这是后人对诸葛亮的赞诗,诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神,知其不可为而为之的意志,虽大志未酬,依然成就一个千古传颂的人物。
英雄人物事迹的作文
导语:英雄人物事迹的作文怎么写?以下是精心为大家的有关英雄人物事迹的作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云,在抗美援朝战争秋季战术反击战中担任潜伏任务,卧火海忍剧痛,视纪律为生命,壮烈牺牲。
战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。
志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。
四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。
四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。
邱少云,1931年生,四川省铜梁县关建乡人,1949年12月参加中国人民解放军,1951年3月参加中国人民志愿军赴朝参战,参加了抗美援朝战争第五次战役、巩固阵地作战及战术反击战。
1952年10月11日,志愿军第15军在铁原东北391高地反击战打响了。
391高地位于铁原东北10公里处,山势险要,有敌军1
个加强连驻守,是敌军安在志愿军前沿阵地的一个“钉子”。
拔掉这个“钉子”不仅可以改善志愿军第15军的防御阵地,而且可以对敌军形成威胁。
从志愿军前沿阵地到391高地,中间有3000米的开阔地。
为了缩短部队冲击距离,使战斗发起具有突然性,该军第29师
第87团组织500名战士,在当晚夜间隐蔽潜伏在距敌军只有60米的草丛中,邱少云就是其中的一名战士。
12日中午12时,突然飞来4架敌机,在潜伏区投下几颗燃烧弹,有一颗落在离邱少云2米的地方,四散飞迸的燃烧液溅到他的腿上,身上的伪装烧着了,火苗往上冒,顿时火团把他包围了。
邱少云身后有一条水沟,只要后退几步,在泥水中打个滚,身上的烈火就可息灭。
但他深知,这样会被山顶上的敌军发现,暴露目标。
为了不暴露部队的行动意图,也为了500名战友的生命安全及整个战斗的胜利,他严守潜伏纪律,在烈火烧身时,不惊慌,不呼救,坚定地趴在地下,忍着剧痛,咬紧牙关,一声不吭,岿然不动。
烈火在他身上燃烧了
30多分钟,光荣牺牲。
至下午17时,已经潜伏了19个小时的第3
营在炮火支援下,突然向守军发起冲击,经40多分钟战斗,攻占了391高地,全歼南朝鲜军第9师第51团1加强连。
邱少云为这次反
击战的最后胜利,在烈火持续的燃烧中献出了年轻的生命。
为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,中国
共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追
授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。
同年6月25日,朝鲜民主
主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号,同时授予金星奖章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。
512汶川地震英雄教师事迹
1、汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大地震中,张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3
岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋:用双臂守护4个学生
地震发生时,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。
在地震发生
的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。
5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体,她怎么也没想到,人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了,快…救孩子!”
苟晓超老师生于1984年9月,xx年以优异的成绩毕业于重庆
西南大学计算机专业,xx年8月以全县第一名的成绩公考成教师,
放弃了留在县城工作的机会,而来到该村小任教。
因优异的工作业绩和高尚的思想品格,今年4月,被学校发展为入党积极分子。
5月2日刚举行了婚礼……
当灾难来临时,通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。
当来到三楼他所带的教学班时,58个孩子正甜甜地酣睡。
他轻轻地转过身,正准备巡察下一个班级时,突然,一阵地动山摇,整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃,门窗玻璃噼哩啪啦……
“不好,地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。
“快跑,教学楼要垮了!”出自本能,他大声吼叫学生赶快逃生。
同时,他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。
酣睡中的孩子被突然惊醒,还迷迷糊糊,不知所措。
“快跑,危险,快,快……”他一边大声呼吼,一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去,清醒的十余名孩子紧随而下。
到了楼下,连一口气都来不及喘,他返身冲向三楼,此时,150余名孩子正从楼道向下涌来,他奋力来到三楼,又抱起两名学生向楼下冲……
他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑,刚到达一楼地面的最后一级楼梯时,顶楼轰然坍塌,砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。
就在那一瞬,一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿,他本能地将两个孩子“藏”在怀中,用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断,胸部、头部也受到了重创,顿时扑倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时,他断断续续地说着,并艰难地用手指向顶楼,“上……上面……还……还有……”
下午4时20分,当他被转往县城医院抢救的途中,因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。
两个孩子安然无恙,但苟晓超却永远地走了。
“我们全村人都说苟老师年轻,书教得好,对学生负责任,人又和气,像这样的老师不多见,这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。
13日一早,当记者赶赴现场时,坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线,一些学生仍在失声痛哭。
“我要苟老师,我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。